RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BTHH

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC TÍNH
THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Phần I:
LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Bước 1
: Viết sơ đồ phản ứng, gồm công thức hóa học của các chất
tham gia và sản phẩm.
Bước 2
: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở 2 vế (bắt đầu từ
nguyên tố có số nguyên tử nhiều và không bằng nhau ở 2 vế)
Bước 3
: Điền các hệ số thích hợp vào phương trình, thay ( ) bằng
( )
Ví dụ:
Lập phương trình hóa học biểu diễn phản ứng hóa học sau:
Sắt + Ôxi Sắt (III) ôxit
2 2 3
Fe + O Fe O
234

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Phần I:
LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau:
2 3
1/ Al + Br A lBr

2 2
2/ Mg + HCl MgCl + H
2 3 2 2
3/ Fe O + H Fe + H O
o
t
3 2 2 2
4/ Cu(NO ) CuO + NO + O
3 2 3 2
5/ AgNO + CuCl AgCl + Cu(NO )
3 4 3 4 2 2
6/ Ca + H PO Ca (PO ) + H
2
3
2
2
32
3
2
2
4
2
2
2
3
3

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Phần I:

LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
2 3
1/ Al + Br AlBr
⇒
3
2
Cách khác
: Phương pháp đại số
a
b c
a = c
2b = 3c
Cho c = 1 = a
b =
2 3
Al + Br AlBr
Thay các hệ số vào phương trình
3
2
2 3 2 2
2/ Fe O + H Fe + H O
a
b
c d
2a = c
3a = d
b = d
Cho a = 1
⇒
c = 2

d = 3 = b
Thay các hệ số vào phương trình
2 3 2 2
Fe O + H Fe + H O
3
2
3

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Phần II:
CÁC BƯỚC KHÁI QUÁT KHI GIẢI BT TÍNH THEO PTHH:
1/ Các bước tổng quát:
-
Bước 1
: Nghiên cứu đầu bài : Đọc kỹ đề bài xác định chất tham gia, chất
tạo thành để viết được phương trình và cân bằng,xác định được cái đã cho và
cái cần tìm.( tóm tắt đề bài rõ ràng bằng cách sử dụng ký hiệu và ngôn ngữ
hoá học, đổi đơn vị nếu cần thiết).
- Bước 2
: Xác định phương hướng giải bài tập
Tái hiện lại các công thức liên quan đến dữ liệu cần tìm và dữ liệu đã cho
biết, bài giải mẫu…có liên quan.Từ đó tìm ra mối liên hệ giữa điều kiện và yêu
cầu của bài tập.
-
Bước 3
: Trình bày lời giải
Thực hiện các bước giải đã vạch ra theo các thao tác đã biết ở các bước giải
-
Bước 4

: Kiểm nghiệm lại kết quả: Xem lại bài giải đã trả lời đúng yêu cầu
của bài chưa? Đã sử dụng hết dữ liệu của bài cho? Tính toán có sai không?
v.v.v

* Lưu ý
: Nếu bài toán cho biết m ( hoặc n,V) của 2 chất tham gia thì
cần phải xác định chất nào t/dụng hết, chất nào còn dư.