Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Hoài Đức B - Thành phố Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Không có tác dụng
Câu 2: Theo em hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là dạng hoạt
động nào sau đây ? (Đánh dấu x vào câu trả lời em cho là đúng nhất )
1. Hoạt động xã hội
2. Hoạt động ngoại khóa
3. Hoạt động giáo dục
4. Hoạt động vui chơi giải trí
5. Tất cả các hoạt động kể trên
Câu 3: Em hãy đánh giá mƣ́c độ ảnh hƣởng của các yếu tố sau đây tới
hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh nhƣ thế nào ?
(Đánh dấu x vào các cột em cho là đúng)
TT

Yếu tố ảnh hƣởng

Rất ảnh
hưởng

1

Thời gian học văn hóa

2

Kinh phí và phương tiện HĐNGLL

3

Năng lực người tổ chức HĐNGLL

4

Lựa chọn hì nh thức HĐNGLL

5

Kế hoạch và nội dung HĐNGLL

107

Mƣ́c độ
Ít ảnh
Không ảnh
hưởng
hưởng


6

Áp lực thi cử

7

Đánh giá kết quả hoạt động

8

Nhận thức của các lực lượng tham
gia

9

Sự ủng hộ của gia đì nh

10 Sự tạo điều kiện của nhà trường về
các yếu tố đảm bảo
Câu 4: Em đã đƣợc tham gia hì nh thƣ́c hoạt động nào dƣới đây

, tác

dụng và mức độ hứng thú với các hình thức hoạt động ? (Đánh dấ u x vào
các cột em cho là đúng)
Kết quả
Tác dụng

Tham gia
TT

Các hoạt động
Có Không

1

Câu lạc bộ bộ môn

2

Tham quan giã ngoại

3

Trò chơi trí tuệ

4

Sinh hoạt dưới cờ

5

Sinh hoạt lớp

6

Các cuộc thi tìm hiểu

7

Làm báo tường, nội san

8

Cắm trại

9

Liên hoan văn nghệ

10

Hoạt động thể thao

11

Hoạt động tình nguyện

12

Hoạt đ ộng truyền

Hứng thú

Rất
Không
Rất
Chưa
Bình
Tốt
hứng
hứng
tốt
tốt
thường
thú
thú

thông phòng chống tệ
nạn xã hội

108

Câu 5: Em hãy cho biết về kết quả tổ chƣ́c thƣ̣c hiện hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp ở nhà trƣờng trong thời gian qua nhƣ thế nào

? (Đánh

dấu x vào câu trả lời em cho là đúng nhất)
1. Tốt
2. Bình thường
3. Chưa tốt. (Xin nêu rõ lý do ?)
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Xin chân thành cám ơn em!

109


Phụ lục 4:
PHIẾU HỎI Ý KIẾN
(Dành cho phụ huynh học sinh)
Để có cơ s ở đánh giá thực trạng và t ừ đó đề xuất một số biện pháp góp
phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh
trường THPT Hoài Đ ức B, xin ông (bà) cho biết ý kiến của mì nh về m ột số
vấn đề sau:
Câu 1: Theo ông (bà) nhƣ̃ng hì nh thƣ́c tổ chƣ́c hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp nào dƣới đây đƣợc coi là phù hợp đối với học sinh
THPT? (Đánh dấu x vào câu trả lời ông (bà) cho là đúng)
Hình thức tổ chức

STT

Phù hợp Không phù hợp

1

Tham quan, dã ngoại

2

Thảo luận, tọa đàm, hùng biện, diễn đàn

3

Văn nghệ, tiểu phẩm

4

Các hội thi

5

Trò chơi vận động

6

Trò chơi trí tuệ

7

Giao lưu

8

Tất cả các hì nh thức trên

110


Câu 2: Ông (bà) hãy cho biết các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
có tác dụng thế nào đối với học sinh THPT ? (Đánh dấu x vào câu trả lời
ông (bà) cho là đúng)
stt

Câu hỏi

Trả lời

1

Theo ông (bà) hoạt động

- Rất quan trọng

giáo dục ngoài giờ lên lớp

- Quan trọng

có vai trò như thế nào trong - Không quan trọng
giáo dục toàn diện con
người
2

Ông (bà) hãy cho biết nội

- Rất tốt

dung các hoạt động giáo

- Tốt

dục ngoài giờ lên lớp có tác - Tôi không biết
dụng như thế nào đến việc
học tập và rèn luyện của
học sinh?
3

Ông (bà) có đồng ý cho con Đồng ý:

Không đồng ý:

em mì nh tham gia vào các

- Nâng cao kiến thức văn hóa

hoạt động giáo dục ngoài

- Hình thành nhân cách

giờ lên lớp do nhà trư ờng - Rèn luyện đạo đức
tổ chức không? Vì sao?

- Rèn luyện thể lực
- Tránh được các hành vi tiêu cực
- Được vui chơi lành mạnh

4

Theo ông (bà) các hoạt động - Mất thời gian học tập văn hóa
giáo dục ngoài giờ lên lớp

- Không giúp í ch cho việc thi cử

cho học sinh có làm ảnh

- Không có tác dụng giáo dục toàn diện

hưởng xấu đến quá trì nh học - Kinh phí tốn kém
tập và rèn luyện của các em
không? Nếu có vì sao?
Xin chân thành cám ơn ông (bà)!

111