Xây dựng môi trường GD cho trẻ hoạt động

I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này học viên biết và
hiểu:

Nguyên tắc xây dựng MTGD trong trường
mầm non

Quy trình xây dựng môi trường giáo dục.

Tổ chức cho trẻ hoạt động trong môi
trường GD

2. Mục đích của việc xây dựng
môi trường giáo dục

Giúp trẻ khám phá MTXQ

Bộc lộ khả năng của trẻ

Trẻ học được những kiến thức xung quanh

3.Thực trạng môi trường GD
trong trường MN (tt)
•
ĐDĐC ngoài trời:

Thiếu cây xanh, bê tông hóa  làm nhiệt độ
môi trường cao, nóng. Tác động của việc xây
dựng môi trường (Xanh, không khí, ánh sáng,

sân chơi, góc chơi…) chỉ là phụ

Nhà VS không phù hợp với trẻ trẻ đi VS
bên ngoàidịch bệnh (Nhà VS chỉ là nơi cho
trẻ đi VS)

3.Thực trạng môi trường GD
trong trường MN (tt)

Góc thiên nhiên toàn đồ giả không có gì
cho trẻ khám phá

Hiện nay tình trạng góc chơi chật, cao,
ĐDĐC chỉ để trang trí, đơn điệu

Tranh ảnh dán chết trên tường

Tác động của môi trường tâm lý (các mối
quan hệ) không quan trọng bằng môi
trường vật lý (CSVC, trang thiết bị)

•
Vậy làm thế nào khi xây dựng
MTGD không có những tồn tại trên?