de tiéng viet lop 5 tuan 13

...............................................................................................................
Câu 1. Chủ ngữ trong câu : “ Khi một ngày mớùi bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế
giới đều cắp sách đến trường.” là:
......................................................................................................................
Câu 2. Nẻo đường, đường dây điện .
Hai từ “đường” trên thuộc nhóm từ ønào?
A. Từ nhiều nghóa C. Từ đồng nghóa B. Từ đồng âm
Câu 3. (0,5 ®iĨm) Tìm 2 từ đồng nghóa với từ “hẻo lánh”
....................................................................................................................
.................................................................................................................
Câu 5. Tìm cặp từ trái nghóa có trong đoạn văn sau: “Hãy can đảm lên hỡi người
chiến só của đạo quân vó đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là
chiến trường, hãy coi sự ngu dốt là thù đòch. Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và
sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy.”
Cặp từ trái nghóa là : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Câu 6. §o¹n văn trên muốn khuyên em điều gì?
......................................................................................................................................
................................................................................................................
...........................................................................................................................
C©u 7. Trong c¸c d·y c©u díi ®©y, d·y c©u nµo cã tõ in ®Ëm lµ tõ nhiỊu nghÜa ?
Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tríc dßng em cho lµ ®óng .
a)Tr¨ng ®· lªn cao./ KÕt qu¶ häc tËp cao h¬n tríc.
b) ,Tr¨ng ®Ëu vµo ¸nh m¾t./ H¹t ®Ëu ®· n¶y mÇm.
c),C¸nh tr¨ng vµng tr¶i kh¾p n¬i./ Th× giê q h¬n vµng.
8. Dùng dấu gạch chéo ( / ) để phân cách giữa bộ phận chđ ng÷, vÞ ng÷ trong c¸c c©u sau:
a) TiÕng c¸ qy tòng to½ng x«n xao quanh m¹n thun.

b) Nh÷ng chó gµ nhá nh nh÷ng hßn t¬ l¨n trßn trªn b·i cá.


c) Häc qu¶ lµ khã kh¨n, vÊt v¶.