Định hướng công tác NGLL và chủ nhiệm

MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM VÀ NGLL
NĂM HỌC 2010 – 2011
I. Công tác chủ nhiệm:
1. Yêu cầu và định hướng đối với GVCN:
- Xây dựng tốt nề nếp các hoạt động của lớp: Nề nếp ra, vào lớp, nề nếp học tập
ở nhà, ở trường, nề nếp thể dục giữa buổi, nề nếp vệ sinh trường lớp..., lưu ý: nề nếp 5
phút chuyển tiết, tiết học không có GV bộ môn, tác phong học sinh từng buổi học.
- Xây dựng nề nếp tự quản của ban cán sự lớp, lớp học và từng cá nhân học sinh.
- Củng cố xây dựng đội ngũ ban cán sự lớp, cán sự bộ môn hoạt động có hiệu
quả. Công tác phối hợp giữa GVCN và Ban cán sự, đặc biệt là lớp trưởng phải có sự
thống nhất, cộng hưởng qua lại, GVCN là điểm tựa vững chắc để lớp trưởng điều hành
lớp, tránh trường hợp thay đổi Ban cán sự nhiều lần trong năm học, hạn chế giao việc
quá nhiều cho 1 cá nhân.
- Tìm hiểu phân loại các đối tượng học sinh để giáo dục(tìm hiểu thông qua
GVCN năm qua, bằng phiếu thăm dò, đến gia đình học sinh...)
- Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm, tháng, tuần rõ ràng, nội dung
phong phú chú ý các tiết SHĐ, SHCN, hoạt động GDNGLL, các biện pháp giáo dục
học sinh chậm tiến, học sinh các biệt. Đặc biệt định hướng cho học sinh thực hiện “
Xây dựng trường học, lớp học thân thiện học sinh tích cực”, thực hiện nếp sống văn
minh, lịch sự, tôn trọng người lớn, thầy cô và bạn bè, không nói tục chửi thề.
- Thực hiện đầy đủ nội dung bộ môn hoạt động GDNGLL theo quy định, phải có
sổ giáo án hay sổ kế họach hoạt động NGLL. Cần phát huy vai trò của các em trong
một hoạt động, chủ động giao một, hay nhiều phần việc cho các em để phát huy tính
sáng tạo, tự chủ ở mỗi học sinh.
- Thông tin, phân công rõ ràng, kịp thời và chính xác các thông tin của nhà
trường đến học sinh và phụ huynh học sinh.
- Kịp thời thông báo, làm việc và ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học, nếu học
sinh bỏ học quá 2 ngày mà không có phép GVCN đến nhà thăm và động viên học sinh
đi học trở lại. Học sinh bỏ học sau khi lớp và GVCN đã vận động nhưng không ra lớp
thì báo ngay cho BGH để nhà trường có hướng giải quyết.
- Hồ sơ GVCN gồm có:

+ Sổ chủ nhiệm : Ghi đầy đủ các cột mục, theo dõi và cập nhật thông tin
hằng ngày, tuần, tháng.
+ Giáo án môn hoạt động GDNGLL (theo hướng dẫn SGV và kế hoạch
thực tế của trường): 2 hoạt động /tháng.
+ Sổ đầu bài: Theo dõi hướng dẫn HS điều chỉnh hằng tuần theo nhận xét
của BGH. Sổ điểm lớn của lớp: Cập nhật học sinh nghỉ học và điều chỉnh các
nhận xét của BGH,
+ Hồ sơ của Chi đội: Hướng dẫn, động viện cho BCH thực hiện tốt hồ sơ
của Đội, thường xuyên cung cấp các thông tin giao bạn để ban Chỉ huy xây dựng
sổ kế hoạch và sổ biên bản, hằng tháng TPT sẽ kiểm tra đánh giá 1lần. Lưu các
thành tích, thông tin báo cáo và các sản phẩm NGLL mà Chi đội đã thực hiện để
hồ sơ phong phú hơn.
- Phối hợp chặt chẽ với GVBM(thông qua trao đổi trực tiếp hoặc sổ đầu bài), với
PHHS(thông qua giấy mời để trao đổi hoặc trực tiếp đến gia đình, qua phiếu liên lạc...)
với BGH(trực tiếp hoặc bằng văn bản) để kịp thời uốn nắn, hướng dẫn, giúp đỡ, giáo
dục học sinh. Nếu học sinh vị phạm những quy định của trường, lớp thì GVCN kiểm
điểm trước lớp và đưa vào xếp loại đạo đức(ghi vào sổ biên bản họp lớp). Nếu HS vi
phạm nhiều lần (3 lần trở lên) hoặc chậm khắc phục khuyết điểm thì GVCN cho lớp
lập biên bản(có đủ chữ ký của BCS lớp, HS vi phạm, GVCN) gởi lên BGH đề nghị nhà
trường xử lý kỷ luật.
- Thường xuyên họp định kỳ với ban cán sự lớp để nắm tình hình lớp, kiểm
điểm, hướng dẫn cách thức làm việc của BCS lớp(ít nhất mỗi tháng họp 1 lần)
- Tham gia sinh hoạt 15 phút đầu giờ ít nhất 2 lần/tuần.
2. Thi đua:
a. Đối với lớp:
- Thi đua về học tập: Căn cứ vào tổng số điểm sổ đầu bài và chất lượng 2 mặt
giáo dục để xếp loại.
- Thi đua về sinh hoạt:
+ Tổng điểm sao đỏ theo dõi hằng tuần.
+ Tổng điểm tham gia các hội thi do nhà trường, đội và các cấp phát động(hệ số

2): Nếu nhất: + 10điểm, nhì: 8 điểm; ba: 6điểm; KK: + 4điểm còn lại + 1điểm.
+ Đọc và làm theo báo đội tốt(số lượng đăng ký; phân chia báo để học sinh đọc,
bảo quản báo; viết bài gởi báo... : + 10điểm. Không tốt: - 5điểm và xem mục này làm
mục khống chế trong xét thi đua.
+ Thực hiện tốt các phân công: + 20 điểm. Nếu không tốt: - 5điểm, nếu bị nhắc
nhở: -1điểm/lần.
+ Thực hiện các hoạt động do nhà trường và Đội phát động: Đạt chỉ tiêu 100%:
+ 20 điểm; 90%-99%: + 15 điểm; 80%-89%: + 10 điểm, còn lại không tính điểm.
+ Cộng tổng để xét thi đua.
- Lớp xuất sắc toàn diện: Căn cứ vào tổng điểm của 2 phần học tập và sinh
hoạt.
b. Đối với GVCN:
- Căn cứ vào tổng điểm của 2 phần học tập và sinh hoạt xét theo thứ tự, tuy
nhiên trong quá trình xét còn rà soát lại hiệu quả công tác chủ nhiệm(giáo dục
đạo đức; không có học sinh bỏ học; nhiệt tình; sáng tạo trong công tác chủ
nhiệm; có đề tài nghiên cứu khoa học về công tác NGLL, công tác chủ nhiệm;
ứng dụng CNTT trong tổ chức các hoạt động của lớp...).
II. Công tác NGLL:
1. Phát thanh măng non:
- GVCN dựa vào kế hoạch để phân công học sinh viết bài, duyệt bài, chọn
giọng đọc và phân vai học sinh để thu thanh.
- Cấu trúc một chương trình phát thanh: Đây là chương trình phát thanh măng
non của Chi đội...lớp....; Mở đầu chương trình hoặc chương trình hôm nay gồm các tin
chính sau đây; Đọc nội dung bài viết theo kế hoạch, văn nghệ.
2. Thực hiện chương trình GDNGLL:
a. Về phía Ban NGLL nhà trường:
- Ra quyết định thành lập Ban NGLL.
- Xây dựng kế hoạch đúng theo hướng dẫn, phù hợp với điều kiện thực tế nhà
trường và các ngày lễ lớn của đất nước.
- Tập huấn các phần mềm tin học để GVVN ứng dụng trong các hoạt động như

phần mềm: power point; Swf Text; violet; photo story...
- Tạo mọi điều kiện để GV, tổ chuyên môn thực hiện một hoạt động.
- Chỉ đạo các tổ chuyên môn làm chuyên đề để nâng cao hiệu quả giáo dục.
- Tổ chức Hội thi: Thiết kế 1 hoạt động bằng phần mềm tin học để tạo slide đẹp
và hiệu quả.
b. Đối với tổ chuyên môn:
- Chỉ đạo và điều hành GVCN của tổ thực hiện đúng theo kế hoạch GDNGLL
từng tuần, tháng.
- Tổ chức các chuyên đề để các thành viên trong tổ học tập và trao đổi kinh
nghiệm.
- Hàng tháng xây dựng kế hoạch dự giờ thăm lớp: 1 lần/1 chủ đề.
- Hằng tháng nhận xét đánh giá kết quả thực hiện của GVCN và tổ.
- Triển khai Hội thi: “Thiết kế 1 hoạt động bằng phần mềm tin học để tạo slide
đẹp và hiệu quả” ở cấp tổ
c. Đối với GVCN:
- Bám sát kế hoạch để soạn và tổ chức thực hiện kịp thời. Lưu ý: Soạn và viết kịch
bản trước 1 tuần để giao việc cho học sinh, mỗi hoạt động cần hướng đến mục tiêu
giáo dục kỷ năng sống cho các em học sinh.(Kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng điều chỉnh
nhận thức, hành vi, Kỹ năng kiểm soát/ứng phó với stress, Kỹ năng hợp tác, làm việc
theo nhóm, Kỹ năng giải quyết vấn đề, Kỹ năng lắng nghe tích cực, Kỹ năng đồng
cảm, Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định, Kỹ năng thuyết phục, thương lượng, Kỹ
năng thuyết trình, Kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu, Kỹ năng
đặt câu hỏi? Kỹ năng học bằng đa giác quan, Kỹ năng tư duy sáng tạo, Kỹ năng
khen, chê tích cực, Kỹ năng suy nghĩ tích cực, duy trì thái độ lạc quan, Kỹ năng thích
ứng, Kỹ năng đánh giá và tự đánh giá)
- Đầu tư và sáng tạo trong các hoạt động.
- Sử dụng thành thạo các phần mềm để tạo 1 slide; khai thác thông tin trên mạng
để làm tư liệu. Sưu tầm các mô hình hay để vận dụng và nhân rộng.
- Phối hợp và các GVCN khác để tổ chức 1 hoạt động khối.
- Sau mỗi hoạt động cần tổ chức đánh giá và xếp loại kịp thời.

2. Chương trình hoạt động lớn trong năm học 2010 – 2011:
Tháng 9
- Triển khai và thực hiện tháng an toàn giao thông.
- Tổ chức Hội khỏe phù đổng.
- Đại hội Chi đội. Tổ chức: Vui trung thu.
Tháng 10
- Tập huấn CNTT cho GVCN.
- Đại hội Liên đội.
- Tổ chức ĐVĐH K9.
- Tập văn nghệ chuẩn bị lễ khánh thành trường và chào mừng 20/11.
- Xây dựng công trình măng non trị giá 5.000.000đ. Tên công trình măng non:
Bộ trống đội và bộ xập xụa.
Tháng 11
- Hội thi: Thiết kế 1 hoạt động bằng phần mềm tin học để tạo slide đẹp và hiệu
quả.
- Phát động 20 ngày học tốt, hoa điểm tốt.
- Sơ kết thi đua đợt I.
- Tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
Tháng 12
- Tri ân các anh hùng liệt sỹ, gặp gỡ nhân chứng lịch sử tại nghĩa trang xã nhân
ngày 22/12.
- Thăm và tặng quà xã Đội và mẹ Việt Nam anh hùng.
- Phát động chương trình: “Chung tay vì một mùa xuân tươi đẹp”.
- Tổ chức ĐVĐH K8.
- Thi học kì I.
Tháng 1
- Sơ kết học kì I.
- Tặng quà cho bạn nghèo vui xuân theo chương trình: “Chung tay vì một mùa
xuân tươi đẹp”.
- Viếng hương nghĩa trang. Dọn về sinh tạo cảnh quan chuẩn bị đón tết cổ

truyền.
Tháng 2
- Nghỉ tết âm lịch. Kỉ niệm 81 năm ngày thành lập Đảng.
Tháng 3
- Tổ chức: Ngày hội mừng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tròn 80 tuổi.
- Tổ chức: ĐVĐH K7
Tháng 4
- Tổ chức hội thi BCH đội giỏi. Tổ chức: ĐVĐH K6. Thi học kì II.
Tháng 5
- Thi học kì II. Tổng kết năm học. Đại hội cháu ngoan Bác Hồ.
* Công tác khác:
- Quỹ đội: Thu 15.000đ/1Đội viên. Dự trù thu: 6.975.000đồng
- Thực hiện công trình măng non cấp Liên đội. Dự trù kinh phí: 5.000.000đồng,
bình quân mỗi Đội viên đóng góp 11.000đ. Tên công trình: Bộ trống Đội và bộ
sập xụa.
- Triển khai hiệu quả chương trình đọc và làm theo báo đội: Tổng số tiền mỗi
lớp mua báo trong năm học 326.000đ, bình quân mỗi em góp 10.000đồng.