GIAO AN LOP 1 MOI TUAN 16 ( CKTKN )

LỊCH BÁO GIẢNG ( TUẦN 16 )
Thời gian Tiết Mơn dạy PPCT Tên bài dạy
Thứ 2
1 Chào cờ Tuần 16
2 Tốn 61
Luyện tập
3+ 4 Học vần
2
137 – 138
im - um
Thứ 4
1 Tốn 62
Bảng trừ trong phạm vi 10
2 Thể dục 16
3 + 4 Học vần
2
141 - 142
uôm – ươm

Thứ 5
1 Âm nhạc 16
2 + 3 Tốn 63
Luyện tập
4 Học vần
2
143 - 144
n tập ( T1 )
ATGT
Không chơi đùa trên đường phố
Thứ 6
1 Kỹ thuật 16

2 Tốn 64
Luyện tập chung
3 + 4 Học vần
2
145 - 146
ot - at
5 SHTT
16
Thứ hai, ngày ……. tháng 12 năm 2010
CHÀO CỜ
Chủ trì: ………………………………………………………………………………..
Thành phần:
+ Cơ: …………………………………………………………………………………………………………….
+ GV dạy buổi sáng điểm.
Nội dung:
Nhận xét hoạt động tuần qua
Nêu kế hoạch tuần tới
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Đi học đúng giờ
- Nhặt rác giữ vệ sinh trường lớp
- Nghỉ học phải có lí do
- Biết bảo vệ của công
Giáo án năm học 2010 - 2011
1
MÔN: TOÁN
PPCT 61: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
1.1 Nắm vững bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
1.2 Biết cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10
2.1 Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.

2.2 Thực hiện được phép cộng, trừ tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng, trừ.
3. GD HS yêu thích môn học
II. Chuẩn bò : + Tranh bài tập 3 / 85 SGK – phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh đọc phép trừ phạm vi 10
+ 3 học sinh lên bảng : 10 – 8 = 10 -5 - 2 =
10 – 6 = 10 – 6 – 1 =
10 – 4 = 10 – 7 – 0 =
+ Nhận xét sửa sai cho HS.
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3.Bài mới :
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Giải quyết mục tiêu (1.1, 1.2):
-Gọi HS đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 .
-Thi đua ghép các phép tính đúng
-GV giao mỗi học sinh 3 số và các dấu + , - , =
-GV nhận xét, sửa sai. Củng cố tính giao hoán
và quan hệ cộng trừ
HĐ 2: Giải quyết mục tiêu (1.2, 2.2):
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập
+ Bài 1 : Tính rồi ghi kết quả
-Lưu ý : Học sinh phần b ) viết số thẳng cột
hàng đơn vò
-Giáo viên nhận xét, bài học sinh đúng sai
+ Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ chấm
-Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ đã
học để điền số đúng
-4 học sinh lên bảng sửa bài

-Lớp nhận xét – Giáo viên ghi điểm
+ Bài 3 :
-Quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính thích
hợp
-5 em đọc .
-5 HS lên bảng viết các phép tính đúng với các
số theo yêu cầu của giáo viên
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
10 - 1 = 9 1 0 - 2 = 8 1 0 - 3 = 7
10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 10 - 7 = 3

-Học sinh mở sách GK
-Học sinh tự làm bài, chữa bài
-Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập
-3 a)-Trong chuồng có 7 con vòt. Có thêm 3 con
vòt nữa .Hỏi tất cả có bao nhiêu con vòt ?
Giáo án năm học 2010 - 2011
2
10 10 10
1 3 7
- -
-
-Hướng dẫn học sinh đặt bài toán và ghi phép
tính phù hợp với tình huống trong tranh
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập
Trò chơi
-Cử 2 đại diện 2 dãy bàn lên tham gia chơi
-Viết số vào ô trống
-2

10 9 8 7 6 5 4 3 2
- Em nào viết nhanh, đúng là thắng cuộc
7 + 3 = 10
-3 b) Trên cây có 10 quả táo. Có 2 quả bò rụng
xuống. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu quả táo ?
10 - 2 = 8
-Học sinh cổ vũ cho bạn
-Nhận xét, sửa bài
4.Củng cố:
- Nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh làm bài nhanh, đúng.
5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về ôn lại bảng cộng trừ và chuẩn bò bài hôm sau.
…………………………………………………………………………………………………………………
HỌC VẦN
PPCT 137 - 138: IM – UM
I/ Mục tiêu:
1.1 Nắm được cách đọc im, chim, chim câu, um, trùm, trùm khăn và câu ứng dụng.
1.2 Nắm được cách viết im, chim, chim câu, um, trùm, trùm khăn.
2.1 Viết được im, chim, chim câu, um, trùm, trùm khăn .
2.2 Đọc được con nhím, tủm tỉm, trốn tìm, mũm móm.
2.3 Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ tím, vàng ( HS giỏi luyện nói 4 – 5 câu )
3. GD HS u thích mơn học.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh , ảnh minh họa
- HS: Dụng cụ học tập.
III/ Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: ( 1 phút ) Hát
2. Bài cũ: ( 4 phút )KT 4 HS.Viết bảng con, và đọc đúng từ: trẻ em, ghế đệm, que kem.
Đọc câu ứng dụng: Con cò … xuống ao.
.Nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới: ( 25 phút )
GTB: bằng tranh Tiết 1
TG
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Giải quyết mục tiêu (1.1, 1.2):
- GV ghi vần im
- Cho HS cài, phân tích
- Đánh vần
- Đọc trơn
- GV Ghi tiếng: im
- Đánh vần
- Đọc trơn
- HS thực hiện
im
- Cá nhân, nhóm , lớp
- HS cài phân tích tiếng
chờ – im – chim
- cá nhân nhóm lớp
Giáo án năm học 2010 - 2011
3
5
phút
- Giới thiệu tranh
- Tranh vẽ gì
- GV ghi từ: chim
- GV viết vần: um
- vần: um ( tiến hành như trên )
- Cho HS đọc tổng hơp
Nghỉ
HĐ 2: Giải quyết mục tiêu ( 2.1):

- GV viết mẫu vần:
- Yêu cầu học sinh viết bảng con
- GV nhận xét – sửa sai
- u cầu HS viết vào vở
- Thu bài ghi điểm
-Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học.
Nhận xét tun dương
Chim câu
- HS cái phân tích từ mới
- HS đọc cá nhân, nhóm , lớp.
um
trùm
trùm khăn
HS đọc cá nhân – nhóm - lớp
HS nêu cách viết
HS viết bảng con
TIẾT 2
HĐ3: Giải quyết mục tiêu ( 2.2 )
2- Bài mới :
- GV ghi các từ:
Tìm từ có vần mới
- Gọi HS đọc từ và đánh vần
-Giới thiệu tranh
-Tranh vẽ gì ?
-Ghi bảng câu ứng dụng
-Cho HS tìm tiếng mới
-u cầu HS đánh vần đọc trơn các từ
-Sửa sai giải nghĩa từ
( Nghỉ )
HĐ 4: Giải quyết mục tiêu ( 2.3):

Luyện nói:
- Tổ chức thảo luận cặp đơi.
- Treo tranh:
-Bức tranh vẽ gì ?
+ Em biết những vật gì có màu đỏ?
+ Em biết những vật gì có màu xanh?
+ Em biết những vật gì có màu tím?
+ Em biết những vật gì có màu vàng?
+ Em biết những vật gì có màu đen?
+ Em biết những vật gì có màu trắng?
+ Em biết những màu gì nữa?
- Tổ chức trò chơi.
- Nhận xét tun dương
-Đọc CN+ĐT
- con nhím tủm tỉm
- trốn tìm mũm móm
- HS tìm
-Đọc cá nhân – nhóm lớp ,
- Quan sát tranh ( trả lời câu hỏi )
Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím
Mẹ yêu không nào?
-HS tìm
-HS đọc CN+ĐT
Nói lời cảm ơn
-HS quan sát tranh
HS trả lời:
- Trình bày theo cặp đơi
Đọc nhóm – cá nhân – cả lớp

Giáo án năm học 2010 - 2011
4
- Cho HS đọc SGK
4- Củng cố : Trò chơi học tập: gắn nhanh âm
tiếng vừa học. -Giáo dục HS.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại.
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
………………………………………………………………………………………………………….
Thứ tư ngày …….. tháng 12 năm 2010
MÔN: TOÁN
PPCT 62: BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. Mục tiêu :
1.1 Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi 10.
1.2 Biết vận dụng để làm toán cộng, trừ trong phạm vi 10
2.1 Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.
2.2 Thực hiện được phép cộng tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
3. GD HS yêu thích môn học
II. Chuẩn bò :
+Vẽ trên bảng phụ bài tập 2 / 87 - 3 / 87 ( phần b) – Tranh bài tập 3a) / 87
+ Bộ thực hành toán .
III. Các hoạt động dạy học :
1.Ổn đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2 em học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 – 2 học sinh đọc phép cộng phạm vi 10
+ 3 học sinh lên bảng :
8 +  = 10 3 + 7  10 10 – 1  9 + 1
10 -  = 2 4 + 3  8 8 – 3  7 – 3
10 -  = 8 10 - 4  5 5 + 5  10 – 0
+Nhận xét, sửa bài chung nhắc nhở cách làm từng loại bài

+ Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới
3.Bài mới :
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Giải quyết mục tiêu (1.1, 1.2):
-Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các bảng cộng
bảng trừ phạm vi 10 đã học
-Hỏi miệng – gọi học sinh trả lời nhanh một số
phép tính
-Nhận xét, tuyên dương học sinh học thuộc các
bảng cộng trừ
HĐ 2: Giải quyết mục tiêu (1.2, 2.2):
-GV yêu cầu học sinh mở SGK làm các phép tính,
tự điền số vào chỗ chấm
-GV hướng dẫn cho HS biết cách sắp xếp các
công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận
biết quan hệ giữa các phép tính cộng trừ
-GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập
+ Bài 1 : Hướng dẫn HS vận dụng các bảng cộng,
-8 em đọc thuộc
8 + 2 = , 3 + 7 = , 10 - 2 = , 10 - 7 =
9- 3 = ,  - 3 = 7 ,  - 5 = 5
-HS điền số vào bảng cộng,trừ 10 bằng bút chì
Giáo án năm học 2010 - 2011
5