KHDH MÔN GDCD CẤP THCS 6,7,8,9 PHAT TRIỂN NĂNG LỰC MỚI NHẤT 2020 2021

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN MỸ ĐỨC
TRƯỜNG THCS AN TIẾN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN GDCD CẤP THCS
NĂM HỌC 2020-2021
(Kèm theo Quyết định số
/QĐ-....ngày tháng năm 2020
của Hiệu trưởng trường THCS An Tiến.

1


2


A. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Các văn bản:
- Quyết định số 16/2006/QĐ ngày 5/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Chương trình giáo dục phổ thông;
- Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung
dạy học giáo dục phổ thông;
- CV số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp
THCS, THPT;
- Công văn số 2786/SGDĐT-GDPT ngày 3/9/2020 của Sở GDĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội
dung dạy học cấp THCS, THPT;
- CV 4612/BGDĐT ngày 30/10/2017 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT hiện hành theo
định hướng phát triển năng lực và phẩm chất HS từ năm học 2017-2018 được sửa đổi tại Công văn 5131/BGDĐT – GDTrH
ngày 01/11/2017;
- Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011của Bộ GDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp
loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông
- Thông tư 26/2020/Tt-BGDĐT ngày 26/8/2020 sửa đổi 58/2011/TT-BGDĐT

3


- Hng dn s 461/PGD&T ngy 22 thỏng 9 nm 2020 vv hng dn thc hin nhim v nm hc 2020-2021 cp
THCS ca Phũng GD&T M c
- K hoch thc hin nhiờm v v iu kin thc t trng THCS An Tin nm hc 2020-2021.
*c im tỡnh hỡnh
Năm học 2020 -2021, nhìn chung các em đều nắm đợc cấu trúc của chng trình của môn
giáo dục công dân nói chung và cấu trúc từng bài trong SGK . Bớc đầu các em đều xác định đợc
mục tiêu , yêu cầu của môn học ; xác định đợc tâm thế và t thế trong học tập . Đa số các em
đều chăm ngoàn , có ý thức tổ chức kỷ luật tốt . Chất lợng và kết quả học tập này đợc đánh giá
và phản ánh từ năm học 2019 - 2020. Năm học này 100% học sinh đều có đủ SGK, dụng cụ phục
vụ môn học.
1- Mặt thuận lợi:
Giáo viên đợc đào tạo có chuyên môn , nhiệt tình , có tinh thần trách nhiệm , yêu quý học
sinh ; nắm vững cấu trúc chơng trình , mục tiêu và những yêu cầu của môn học . Điều đó đáp
ứng tốt cho quá trình giảng dạy và học tập .
Về phía học sinh , các em đều có ý thức tốt chăm chỉ học tập , bớc đầu bắt nhịp tốt với một
số phơng pháp học tầp mới . Nội dung môn học rất thiết thực với các em , phù hợp với cuộc sống đợc
các em đón nhận một cách chủ động và hứng khởi .
2- Khó khăn:

4


Hc sinh còn bối rối trong việc khai thác sử dụng SGK và một số phơng pháp học tập mới . Các
em tiếp thu bài còn chậm , khả năng t duy vận dụng vốn kinh nghiệm sống vào môn học còn lúng
túng và hạn chế . Hầu hết các em đều có tâm lý coi nhẹ môn học này nên việc đầu t thời gian
dành cho việc học bài ở nhà còn ít .

B. CC MC TIấU CN T:
1.Mc tiờu mụn hc:
a.Kin thc
- Hiu c nhng chun mc o c v phỏp lut c bn, ph thụng, thit thc, phự hp vi la tui trong cỏc
quan h vi bn thõn, vi ngi khỏc, vi cụng vic v vi mụi trng sng, vi lớ tng sng ca dõn tc.
- Hiu ý ngha ca cỏc chun mc i s phỏt trin ca cỏ nhõn v xó hi; s cn thit phi rốn luyn v cỏch thc rốn
luyn t c cỏc chun mc ú.
- Lng ghộp giỏo dc ANQP vo ging dy
b. V k nng:
- Bit ỏnh giỏ hnh vi ca bn thõn v mi ngi xung quanh; Bit la chn v thc hin cỏch ng x phự hp vi cỏc
chun mc o c, phỏp lut, vn hoỏ, xó hi trong giao tip v hot ng.
- Bit t t chc vic hc tp v rốn luyn ca bn thõn theo yờu cu ca cỏc chun mc ó hc.
c. V thỏi :
5


- Cú thỏi ỳng n, rừ rng trc cỏc hin tng , s kin o c, phỏp lut, vn hoỏ trong i sng hng ngy; Cú
tỡnh cm trong sỏng, lnh mnh i vi mi ngi, vi gia ỡnh, quờ hng, t nc.
- Cú nim tin vo tớnh ỳng n ca cỏc chun mc ó hc v hng ti nhng giỏ tr xó hi tooys p.
- Cú trỏch nhim i vi hnh ng ca bn thõn; cú nhu cu t iu chnh, t hon thin tr thnh mt ch th xó
hi tớch cc,nng ng.
d. Phỏt trin nng lc: Nng lc t hc, Gii quyt vn , Giao tip, Hp tỏc, S dng ngụn ng
2.Phng phỏp dy hc;
Tho lun nhúm, gii quyt vn , m thoi, kớch thớch t duy, t chc trũ chi, sm vai....
C. NHIM V, GII PHP V T CHC THC HIN
Biện pháp thực hiện
a.Thầy :
- Không ngừng học tập , nghiên cứu tài liệu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,
chuẩn bị chu đáo trang thiết bị dạy học ; không ngừng tiếp cận với phơng pháp dạy học mới ; phát

huy tính tích cực của HS
- Cú k hoch dy hc c th vi tng i tng hc sinh.
Thc hin k hoch dy hc: Thc hin theo k hoch ca nh trng., chp hnh quy ch chuyờn mụn,
- D gi, thm lp: Tớch cc, t giỏc d gi ng nghip hc hi v rỳt kinh nghim cho bn thõn.
- Kim tra ỏnh giỏ: ỳng qui ch.

6


- Kt hp cht ch vi giỏo viờn ch nhim v gia ỡnh hc sinh trong vic giỏo dc hc sinh; Qun lớ, giỏm sỏt vic
hc tp v rốn luyn ca hc sinh, kp thi a ra cỏc gii phỏp phự hp giỏo dc hc sinh trong tng tỡnh hung c th.
b.Học sinh :
Chuẩn bị tốt SGK, dụng cụ học tập , có tâm thế, t thế học tập nghiêm túc ; có tinh thần, thái
độ học tập chủ động , tích cực , sáng tạo ; chuẩn bị bài trớc khi đến lớp ; trong lớp chủ ý nghe
giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
D. NI DUNG
1. K hoch dy hc

Lp
6
7
8
9

1
1
1
1

S tit/tun

Hc k 1
Hc k 2
1
1
1
1

S tun
35
35
35
35

Tng s tit/nm hc
35
35
35
35

2. Ni dung dy hc tng lp

7


LỚP 6
Cả năm: 35 tuần - .35 tiết
Học kỳ 1: 18 tuần - 18tiết
Học kỳ 2: 17 tuần - 17tiết
Phần kiểm tra đánh giá:
SỐ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ THEO QUY ĐỊNH

HỌC KÌ
I
II

KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN

KIỂM TRA GIỮA KỲ

KIỂM TRA CUỐI KÌ

(HỆ SỐ 1)

(HỆ SỐ 2)

(HỆ SỐ 3)

02
02

1
1

1
1

- Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng dẫn: Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện;
Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích
học sinh tự thực hiện.
8

.....

Phần Nội dung dạy học:
Tuần

Tiết

Tên bài/nội dung dạy học/ tên chủ đề dạy

1
2,3

số
1
2,3

học, nội dung tích hợp (nếu có)
Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
Bài 2: Siêng năng, kiên trì

4
5,6 ,7

4
5,6 ,7

Bài 3: Tiết kiệm
Bài 4: Lễ độ

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện
điều chỉnh

Cả bài

Bài 4: Lễ độ

Bài 9: Lịch sự, tế nhị

Bài 9: Lịch sự, tế nhị

Chủ đề: ứng xử trong giao tiếp.

tích hợp thành chủ đề
dạy trong 3 tiết

8

8

Bài 5: Tôn trọng kỉ luật
Lồng ghép GDQPAN.
Tấm gương của lãnh tụ về chấp hành luật lệ

9
10
11

9

giao thông.
Kiểm tra giữa kì ( hình thức: viết- thời gian: 45

10
11

phút)
Bài 6: Biết ơn
Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên
9


12
13,14

nhiên
Bài 8: Sống chan hòa với mọi người
Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt dộng tập thể

15
16

và trong hoạt động xã hội
Ôn tập cuối học kì I
Kiểm tra cuối kì I ( hình thức: viết- thời gian: 45

17,18

17,18

phút)
Bài 11: Mục đích học tập của học sinh

19-20

19,20

Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ

21,22

em
Bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ

12
13,14
15
16

21-22

-1,Tình huống:

nghĩa Việt Nam

-1,Tình huống: Hướng
dẫn hs tự học

- Nội dung bài học mục b,c ,d

- Nội dung bài học
mục b,c ,d tích hợp
thành 1 mục:Mối quan
hệ giữa công dân với
nhà nước.

23-24

23,24

Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông.
Lồng ghép GDQPAN.
Giới thiệu tranh ảnh về chủ đề an toàn giao

25-26

25,26

thông.
Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập

1. truyện đọc

1. truyện đọc:tìm vd
10


khác

thay

thế

và

hướng dẫn hs tự học.
2. Nội dung bài học mục c

2. Nội dung bài học
mục c khuyến khích
hs tự học

27

27

Kiểm tra giữa kì II ( hình thức: viết- thời gian:
45 phút)

28-29

28,29

1. truyện đọc

1.

truyện

đọc:tìm

Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính

truyện đọc khác thay

mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân

thế và hướng dẫn hs

phẩm

tự đọc.

Lông ghép GDQPAN.
-VD đơn giản về các quyền bảo hộ tính mạng,
30

30

bất khả xâm phạm …để cho HS dễ hiểu,dễ nhớ.
Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
Lông ghép GDQPAN.
-VD đơn giản về các quyền bảo hộ tính mạng,

31

31

bất khả xâm phạm …để cho HS dễ hiểu,dễ nhớ.
Bài 18: Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật

1.tình huống

thư tín, điện thoại, điện tín

1.tình huống: hướng
dẫn hs tự đọc.

2.Nội dung bài học mục a

2.Nội dung bài học
11


mục a khuyến khích
hs tự học.
32
33
34.35

32
33

Ôn tập học kì II
Kiểm tra cuối kì II: ( hình thức: viết- thời gian:

34,35

45 phút)
Thực hành ngoại khóa:
chủ đề: Hạn chế xả rác nilon ra môi trường
để thể hiện tình yêu thiên nhiên

12


LỚP 7
Cả năm: 35 tuần - .35 tiết
Học kỳ 1: 18 tuần - 18tiết
Học kỳ 2: 17 tuần - 17tiết
Phần kiểm tra đánh giá:
SỐ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ THEO QUY ĐỊNH
HỌC KÌ

KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN

KIỂM TRA GIỮA KỲ

KIỂM TRA CUỐI KÌ

(HỆ SỐ 1)

(HỆ SỐ 2)

(HỆ SỐ 3)
13

I
II

02
02

1
1

1
1

- Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng dẫn: Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện;
Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích
học sinh tự thực hiện......
Tuần
1
2
3
4

Tiết
số
1
2
3
4

Tên bài/nội dung dạy học, nội dung tích hợp

Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện điều

(nếu có)

chỉnh

Bài 1: Sống giản dị
Bài 2: Trung thực
Bài 3: Tự trọng
Bài 4: Đạo đức và kỉ luật
Lồng ghép GDQPAN
Nêu 1 số tấm gương tận tụy,hi sinh lợi ích cá

5,

5,

nhân tất cả vì lợi ích tập thể.
Chủ đề:

6,

6,

Yêu thương con người

7

7

Cả bài 5 và bài 7

Bài 5: Yêu thương con
người
Bài 7: Đoàn kết tương trợ
Tích hợp thành 1 chủ đề dạy
trong 3 tiết.

8
9
10

8
9
10

Bài 6: Tôn sư trọng đạo
Kiểm tra giữa kì I ( Viết- 45 phút)
Bài 8: Khoan dung
14


11,

11,

Bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa

12

12

Lồng ghép GDQPAN.
Hình ảnh lực lượng vũ trang tham gia XD nông

13

thôn mới.
Bài 10: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt

14
15
16
17,

14
15
16
17,

đẹp của gia đình, dòng họ
Bài 11: Tự tin
Ôn tập cuối học kì I
Kiểm tra cuối kì I ( Viết- 45 phút)
Thực hành ngoại khóa: giáo dục an toàn giao

18

18

thông ( bộ tài liệu ATGT)

13

19,

19.

20

20

Bài 12. Sống và làm việc có kế hoạch

1.Thông tin

1.Thông tin, hướng dẫn hs
tự đọc.
2.Nội dung bài học mục

2.Nội dung bài học

b,c,d tích hợp thành 1 mục:

mục b,c,d

“Rèn luyện lối sống và làm
việc có ké hoạch”. hướng
dẫn hs thực hành.

21
22,

21

Bài 13. Quyền được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục

22,

của trẻ em Việt Nam
Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên 1.Thông tin

1.Thông tin :Cập nhật thông
15


23

23

nhiên

tin số liệu mới và hướng

Lồng ghép GDQPAN.

dẫn hs tự đọc

Nêu gương cá nhân hoặc tập thể bảo vệ môi 2.Nội dung bài học
mục c

trường.

2.Nội dung bài học mục c

24,

24,

Bài 15. Bảo vệ di sản văn hóa

25

25

Lồng ghép GDQPAN.

dẫn hs tự đọc
2.Nội dung bài học mục b:

26

Nêu gương cá nhân và tập thể góp phần bảo vệ 2.Nội dung bài học
mục b
di sản VH.
Kiểm tra giữa kì 1 ( hình thức:viết – thời gian:

27,

27,

45 phút)
Bài 16. Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo

28

28

Lồng ghép GDQPAN.

nhật thông tin sự kiện mới

Nêu vd về quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo.

và hướng dẫn hs tự học

26

1.Thông tin sự kiện

khuyến khích hs tự học
1.Thông tin sự kiện: hướng

1.Thông tin sự kiện

1.Thông tin sự kiện: cập

29,

29,

Bài 17: Nhà nước CHXHCN VN

30,

30,

Bài 18: Bộ máy nhà nước cấp cơ sở(xã, phường,

thành một chủ đề dạy trong

thị trấn )

3 tiết.

Chủ đề: nhà nước CHXHCN Việt Nam

-

Lồng ghép GDQPAN.

nhà nc cấp cơ sở bài 18 làm

Hình ảnh về CMT8,Quốc Khánh,chiến thắng

vd cho bài 17

31

31

Cả bài

khuyến khích hs tự học

- Tích hợp bài 17 với bài 18

Lấy dẫn chứng bộ máy

ĐBP,và ngày 30-4-1975.
16


32
33

32

Ôn tập cuối học kì II
Kiểm tra cuối kì II (hình thức:viết – thời gian:
45 phút)

34,

Thực hành ngoại khóa: giáo dục an toàn giao

35

thông. ( bộ tài liệu ATGT)

LỚP 8

Cả năm: 35 tuần - .35 tiết
Học kỳ 1: 18 tuần - 18tiết
Học kỳ 2: 17 tuần - 17tiết
Phần kiểm tra đánh giá:
HỌC KÌ

SỐ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ THEO QUY ĐỊNH

17


KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN

KIỂM TRA GIỮA KỲ

KIỂM TRA CUỐI KÌ

(HỆ SỐ 1)

(HỆ SỐ 2)

(HỆ SỐ 3)

I
02
1
1
II
02
1

1
- Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng dẫn: Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện;
Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích
học sinh tự thực hiện.

18


Tuần

Tiết

Tên bài/nội dung dạy học/ tên chủ đề,

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện điều

nội dung tích hợp (nếu có)

chỉnh
HỌC KÌ I

1

1

Bµi 1
T«n träng lÏ ph¶i

2
3

2
3

Bµi 2

Liªm khiÕt

I. Đặt vấn đề

I. Đặt vấn đề: Hướng dẫn học sinh
tự đọc

Bµi 3
T«n träng ngêi kh¸c

4
5

4

Bµi 4

5

Gi÷ ch÷ tÝn
Bµi 6
X©y dùng t×nh

b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh

6

6

Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động

Cả bài

- Chuyển sang hoạt động ngoại

chính trị- xã hội.

khóa

*Lồng ghép GDQPAN.

- Hướng dẫn học sinh thực hành

VD về tấm gương thanh thiếu niên tích
7

7

cực trong việc giữ gìn trật tự an ninh xh.
Bµi 8
T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc
kh¸c .
19

8
9

8
9

Kiểm tra giữa kì (viết- 45 phút)
Bµi 9


LỚP 9
Cả năm: 35 tuần - .35 tiết
Học kỳ 1: 18 tuần - 18tiết
Học kỳ 2: 17 tuần - 17tiết
Phần kiểm tra đánh giá:
SỐ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ THEO QUY ĐỊNH
HỌC KÌ
I
II

KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN

KIỂM TRA GIỮA KỲ

KIỂM TRA CUỐI KÌ

(HỆ SỐ 1)

(HỆ SỐ 2)

(HỆ SỐ 3)

02
02

1
1

1
1
20


- Không kiểm tra, đánh giá đối với những nội dung được hướng dẫn: Không dạy; Đọc thêm; Không làm; Không thực hiện;
Không yêu cầu; Khuyến khích học sinh tự đọc; Khuyến khích học sinh tự học; Khuyến khích học sinh tự làm; Khuyến khích
học sinh tự thực hiện.

Tuần
1
2

Tiết

Tªn bµi;/ Tên chủ đề/ nội dung lồng

số

ghép ( nếu có)

1

Bài 1

2

Chí công vô tư
Bài 2

Hướng dẫn thực hiện điều
Nội dung điều chỉnh

chỉnh

Tự chủ
3

3

Bài 3 :

I.Phần Đặt vấn đề:

.Phần Đặt vấn đề: Tìm ví dụ

Dân chủ và kỷ luật

thực tế để thay thế và hướng

* Lồng ghép kiến thức quốc phòng an

dẫn hs tự đọc

ninh:Ví dụ dân chủ và kỉ luật trong xã hội II.Nội dung bài học: Khái II.Nội dung bài học: Khái niệm
hiện nay

niệm kỉ luật:

kỉ luật: Khuyến khích hs tự đọc.
III. Bài tập 3 không yêu cầu học

4

4

Bài 4:
Bảo vệ hoà bình

III. Bài tập 3

sinh làm.

I.Phần Đặt vấn đề:

I.Phần Đặt vấn đề: Hướng dẫn
học sinh tự đọc
21


- Nội dung lồng ghép giáo dục quốc

II.Nội dung bài học mục 3.

phòng: Ví dụ chứng minh có môi trường II.Nội dung bài học mục 3.

Không dạy

hòa bình mới phát triển kinh tế để xây
dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
5,

5,

6,

6,

7

7

- Bài 5 và bài 6 tích hợp thành
-Cả bài 5 và bài 6

chủ đề dạy trong 3 tiết.
- I. Phần đặt vấn đề bài 5: Cập

-I. Phần đặt vấn đề bài 5:
chủ đề:
Tình hữu nghị và hợp tác

nhật thông tin mới và hướng
dẫn học sinh tự đọc.

-II. Nội dung bài học:

- II. Nội dung bài học:

Mục 3 của bài 5:

Mục 3 của bài 5: Khuyến khích
hs tự đọc
.
- Phần đặt vấn đề bài 6: Cập

-I. Phần đặt vấn đề bài 6:
8

nhật thông tin mới

Kiểm tra giữa kì I (hình thức: viết- thời
gian:

9,

9,

45 phút)
- Bài 7

10

10

Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp
22


của dân tộc
- Nội dung lồng ghép giáo dục quốc
phòng: Những tấm gương về truyền thống
yêu nước qua các thời kì chiến đấu và bảo
vệ Tổ Quốc
11,

11,

12,

12,

13

13

Cả bài 8 và bài 9

- Tích hợp bài 8 với bài 9 thành
một chủ đề dạy trong 3 tiết.

bài 8 với bài 9 Tích hợp thành một chủ đề
: Năng động, sáng tạo.

14

14

Thực hành ngoại khóa về

Cả bài

-Bài 10:Lý tưởng sống của

Lý tưởng sống của thanh niên.

thanh niên:Chuyển sang ngoại

- Nội dung lồng ghép giáo dục quốc

khóa.

phòng: Kể chuyện những tấm gương anh

-Hướng dẫn hs tự học

hùng liệt sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình

* dặn hs về nhà tự đọc bài 11

cho cách mạng

15

15

16

16

Ôn tập học kỳ I
Kiểm tra cuối kỳ I (hình thức: viết- thời
23


gian:
17

18

17

18

45 phút)
Thực hành ngoại khóa về

- Bài : Trách nhiệm của Thanh

Lý tưởng sống của thanh niên. ( tiếp theo)

Niên trong thời kì công nghiệp

- Nội dung lồng ghép giáo dục quốc

hóa đất nước: chuyển thành

phòng: Kể chuyện những tấm gương anh

hoạt động ngoại khoá.

hùng liệt sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình

- Hướng dẫn học sinh tự học

cho cách mạng

* dặn hs về nhà tự đọc bài 11

Thực hành ngoại khóa về
Chủ đề :Giáo dục an toàn giao thông.( bộ

19,

19,

tài liệu ATGT)
Bài 12

20

20

Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn
nhân

21,

21,

22

22

Bài 13
Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng
thúê

24


23,

23,

Bài 14

II. Nội dung bài học Mục II. Nội dung bài học ( Mục 1):

24

24

Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

1:

Khuyến khích hs tự đọc
III. Bài tập 4 không yêu cầu

25
26,27

III. Bài tập 4

Học sinh làm

II. Nội dung bài học:

II. Nội dung bài học: Khi dạy

25

Kiểm tra giữa kì: hình thức: viết, thời gian:

26

45 phút
Bài 15

,27

Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý

về các loại vi phạm pháp luật

của công dân

thì gắn luôn các loại trách

- Nội dung lồng ghép giáo dục quốc

nhiệm pháp lí tương đương. III.

phòng : Lấy các ví dụ chứng minh khi

BT 3 không yêu cầu học sinh

công dân vi phạm thì phải chịu trách

28, 29

làm.

nhiệm như thế nào.

III. BT 3

28

Bài 16

III.Bài tập 4, 6

,29

Quyền tham gia quản lý nhà nước của

III.Bài tập 4, 6 không yêu cầu
làm

công dân.
Nội dung lồng ghép giáo dục quốc
phòng: Lấy các ví dụ về dân chủ của thanh
25