Khái quát, hướng dẫn học sinh cách xác định 1 2, 1 3, 1 4, 1 5 trong môn toán lớp 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA
-- LỚP 2A -Giáo viên: Tô Thị Hoa


CHUYÊN ĐỀ

Một số phương pháp dạy
cho học sinh cách xác định
1
2

1
3

1
4

, , ,

1
5

trong Toán lớp 2


Nội dung
1

• Lí do chọn chuyên đề

2

• Các dạng bài tập thường gặp

3

• Phương pháp xác định

4

• Vận dụng vào dạy học


HS chưa đọc kĩ đề
bài, còn nhầm lẫn
yêu cầu.

Lí do
Đưa ra phương
pháp cụ thể để
làm các bài tập
dạng này.

Trình bày những
sai sót HS hay gặp
khi làm bài.


CÁC DẠNG
BÀI TẬP
THƯỜNG GẶP

Cho sẵn

Lựa chọn hình
đã tô màu
(khoanh vào)
của hình minh
họa.

𝟏
…

Tô màu (khoanh
𝟏
vào) của hình
…
minh họa.

Chưa cho sẵn

𝟏
…

Xác định đã
khoanh vào một
phần mấy của
hình minh họa.


Những sai sót HS hay gặp khi làm bài

• Xác định chưa đúng số phần
theo đề bài.
• Cách đọc và viết chưa rõ ràng.


Tiến trình thực hiện


Vận dụng


Tổng số chim: 12 con
Số phần: 3
-> 12 : 3 = 4
Vậy khoanh 4 con là đúng
Đọc đề: Đã khoanh và 1/3

1

4

2

Nhìn hình minh họa

3

Đếm: Tổng số : Số phần

Nghĩ: Chọn đáp án


Tổng số quả: 12 quả
Số phần: 4
-> 12 : 4 = 3
Vậy tô 3 quả là đúng

Tổng số ong: 16 con
Số phần: 4
-> 16 : 4 = 4
Vậy tô 4 con là đúng


Tổng số nấm: 9
Khoanh: 3
-> 9 : 3 = 3

𝟏
Vậy là
𝟑

Tổng số hình: 16
Khoanh: 4
-> 16 : 4 = 4

𝟏
Vậy là
𝟒

Tổng số chuột: 15
Khoanh: 3
-> 15 : 3 = 5

𝟏
Vậy là
𝟓


TỔNG KẾT


Kính chúc Quý thầy cô
nhiều sức khỏe
và thành công!