Tin học 6 - Tuần 16-17 (3 cột)

Giáo án Tin học 6
Giáo án Tin học 6
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Tuần: 16
Tuần: 16
Ngày soạn: 15/11/2010
Ngày soạn: 15/11/2010
Lớp 6/1
Lớp 6/1
Ngày dạy: 29/11/2010
Ngày dạy: 29/11/2010
Tiết: 31
Tiết: 31
Lớp 6/2
Lớp 6/2
Ngày dạy: 30/11/2010
Ngày dạy: 30/11/2010
Lớp 6/3
Lớp 6/3
Ngày dạy: 30/11/2010
Ngày dạy: 30/11/2010
Lớp 6/4
Lớp 6/4
Ngày dạy: 03/12/2010
Ngày dạy: 03/12/2010
Lớp 6/5
Lớp 6/5
Ngày dạy: 02/12/2010
Ngày dạy: 02/12/2010
Lớp 6/6

Lớp 6/6
Ngày dạy: 03/12/2010
Ngày dạy: 03/12/2010
I.
I.
Mục tiêu
Mục tiêu
:
:
1. Kiến thức
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I.
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I.
2. Kỹ năng
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối
- Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối
với thư mục và tệp tin.
với thư mục và tệp tin.
3. Thái độ
3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
II.
II.
Phương pháp
Phương pháp
:

:
-
-
Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy.
Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy.
III.
III.
Chuẩn bị
Chuẩn bị
:
:
1. Giáo viên:
1. Giáo viên:
Giáo trình, bảng phụ, phòng máy.
Giáo trình, bảng phụ, phòng máy.
2. Học sinh
2. Học sinh
: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
IV.
IV.
Tiến trình bài dạy
Tiến trình bài dạy
:
:
1. Ổn định lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra trong quá trình ôn tập
Kiểm tra trong quá trình ôn tập
3. Dạy bài mới
3. Dạy bài mới
:
:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
GV: Nhắc lại một số kiến
GV: Nhắc lại một số kiến
thức lý thuyết cơ bản đã
thức lý thuyết cơ bản đã
học.
học.
Câu hỏi:
Câu hỏi:
GV: Hãy tìm thêm ví dụ về
GV: Hãy tìm thêm ví dụ về
những công cụ và phương
những công cụ và phương
tiện giúp con người vượt
tiện giúp con người vượt
qua hạn chế của các giác
qua hạn chế của các giác
quan và bộ não?

quan và bộ não?
GV: Nêu một vài ví dụ
GV: Nêu một vài ví dụ
HS: Chú ý lắng nghe, ôn
HS: Chú ý lắng nghe, ôn
lại - Ghi chép nếu cần.
lại - Ghi chép nếu cần.
HS: Được cho thời gian tự
HS: Được cho thời gian tự
giác làm.
giác làm.
-Ghi chép và sửa những
-Ghi chép và sửa những
bài làm sai hay chưa làm
bài làm sai hay chưa làm
được.
được.
I -
I -
Lý thuyết
Lý thuyết
1. Khái niệm thông tin.
1. Khái niệm thông tin.
2. Sự phong phú của thông tin.
2. Sự phong phú của thông tin.
3. Biểu diễn thông tin trong máy tính.
3. Biểu diễn thông tin trong máy tính.
4. Phần cứng, phần mềm máy tính.
4. Phần cứng, phần mềm máy tính.
5. Các thiết bị trong máy tính.

5. Các thiết bị trong máy tính.
6. Chuột và bàn phím.
6. Chuột và bàn phím.
II - Bài tập
II - Bài tập
Bài tập 5 trang 5
Bài tập 5 trang 5
Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn,
Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn,
máy trợ thính…
máy trợ thính…
74
74
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC
Giáo án Tin học 6
Giáo án Tin học 6
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
minh hoạ việc có thể biểu
minh hoạ việc có thể biểu
diễn thông tin bằng nhiều

diễn thông tin bằng nhiều
cách đa dạng khác nhau.
cách đa dạng khác nhau.
GV: Đâu là hạn chế lớn
GV: Đâu là hạn chế lớn
nhất của máy tính hiện
nhất của máy tính hiện
nay?
nay?
GV: Theo em, tại sao thông
GV: Theo em, tại sao thông
tin trong máy tính được
tin trong máy tính được
biểu diễn thành dãy bit?
biểu diễn thành dãy bit?
GV: Cấu trúc chung của
GV: Cấu trúc chung của
máy tính điện tử theo Von
máy tính điện tử theo Von
Neumann gồm những bộ
Neumann gồm những bộ
phận nào?
phận nào?
GV: Em hãy kể tên các
GV: Em hãy kể tên các
thiết bị để nhập dữ liệu của
thiết bị để nhập dữ liệu của
máy tính cá nhân?
máy tính cá nhân?
GV: Các thiết bị xuất dữ

GV: Các thiết bị xuất dữ
liệu?
liệu?
GV: Các thiết bị lưu trữ dữ
GV: Các thiết bị lưu trữ dữ
liệu?
liệu?
GV: Em hiểu thế nào là
GV: Em hiểu thế nào là
phần mềm hệ thống và
phần mềm hệ thống và
phần mềm ứng dụng? Hãy
phần mềm ứng dụng? Hãy
kể tên một vài phần mềm
kể tên một vài phần mềm
àm em biết.
àm em biết.
HS tìm hiểu và giải bài tập
HS tìm hiểu và giải bài tập
HS tìm hiểu và giải bài tập
HS tìm hiểu và giải bài tập
HS tìm hiểu và giải bài tập
HS tìm hiểu và giải bài tập
HS trả lời
HS trả lời
HS: Nghe câu hỏi và trả
HS: Nghe câu hỏi và trả
lời.
lời.
HS: Nghe câu hỏi và trả

HS: Nghe câu hỏi và trả
lời.
lời.
HS: Nghe câu hỏi và trả
HS: Nghe câu hỏi và trả
lời.
lời.
- Thông tin cảnh hoàng hôn
- Thông tin cảnh hoàng hôn
+Nhà văn biểu diễn…
+Nhà văn biểu diễn…
+Hoạ sĩ biểu diễn …
+Hoạ sĩ biểu diễn …
Bài tập 3 trang 13
Bài tập 3 trang 13
Máy tính hiện nay chưa có năng lực tư
Máy tính hiện nay chưa có năng lực tư
duy, không phân biệt được mùi vị,
duy, không phân biệt được mùi vị,
không có cảm giác…
không có cảm giác…
Bài tập 3 trang
Bài tập 3 trang
9
9
Thông tin được thống nhất theo dạng số,
Thông tin được thống nhất theo dạng số,
dung lượng lưu trữ nhỏ, dễ xử lí thông
dung lượng lưu trữ nhỏ, dễ xử lí thông
tin.

tin.
Bài tập 1 trang
Bài tập 1 trang


19
19
Theo SGK trang 15
Theo SGK trang 15
Bài tập 4 trang
Bài tập 4 trang


19
19
-Thiết bị nhập dữ liệu
-Thiết bị nhập dữ liệu
: Chuột, bàn phím.
: Chuột, bàn phím.
-Thiết bị xuất dữ liệu
-Thiết bị xuất dữ liệu
: Màn hình, máy in,
: Màn hình, máy in,
loa..
loa..
-Thiết bị lưu trữ dữ liệu
-Thiết bị lưu trữ dữ liệu
: Đĩa cứng, đĩa
: Đĩa cứng, đĩa
mềm, USB, CD/DVD ...

mềm, USB, CD/DVD ...
Bài tập 5 trang
Bài tập 5 trang


19
19
Theo SGK trang 15
Theo SGK trang 15
4. Dặn dò:
4. Dặn dò:


- Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành.
- Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành.
- Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo.
- Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo.
Nhận xét - bổ sung
Nhận xét - bổ sung
:
:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Tuần: 16
Tuần: 16
Ngày soạn: 15/11/2010
Ngày soạn: 15/11/2010
Lớp 6/1
Lớp 6/1
Ngày dạy: 29/11/2010
Ngày dạy: 29/11/2010
Tiết: 32
Tiết: 32
Lớp 6/2
Lớp 6/2
Ngày dạy: 30/11/2010
Ngày dạy: 30/11/2010
75
75
Giáo án Tin học 6
Giáo án Tin học 6
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Lớp 6/3
Lớp 6/3
Ngày dạy: 30/11/2010
Ngày dạy: 30/11/2010
Lớp 6/4

Lớp 6/4
Ngày dạy: 03/12/2010
Ngày dạy: 03/12/2010
Lớp 6/5
Lớp 6/5
Ngày dạy: 02/12/2010
Ngày dạy: 02/12/2010
Lớp 6/6
Lớp 6/6
Ngày dạy: 03/12/2010
Ngày dạy: 03/12/2010
I.
I.
Mục tiêu
Mục tiêu
:
:
1. Kiến thức
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I.
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I.
2. Kỹ năng
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối
- Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối
với thư mục và tệp tin.
với thư mục và tệp tin.
3. Thái độ

3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
II.
II.
Phương pháp
Phương pháp
:
:
-
-
Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy.
Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy.
III.
III.
Chuẩn bị
Chuẩn bị
:
:
1. Giáo viên:
1. Giáo viên:
Giáo trình, bảng phụ, phòng máy.
Giáo trình, bảng phụ, phòng máy.
2. Học sinh
2. Học sinh
: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
IV.
IV.
Tiến trình bài dạy

Tiến trình bài dạy
:
:
1. Ổn định lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ:


Kiểm tra trong quá trình ôn tập
Kiểm tra trong quá trình ôn tập
3. Dạy bài mới
3. Dạy bài mới
:
:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
GV: Nhắc lại một số kiến
GV: Nhắc lại một số kiến
thức lý thuyết cơ bản đã
thức lý thuyết cơ bản đã
học.
học.
GV: Em đã được học phần
GV: Em đã được học phần
mềm nào để luyện tập với

mềm nào để luyện tập với
chuột?
chuột?
GV: Nêu các thao tác: Di
GV: Nêu các thao tác: Di
chuyển chuột, nháy chuột,
chuyển chuột, nháy chuột,
nháy đúp chuột, nháy nút
nháy đúp chuột, nháy nút
phải chuột và kéo thả
phải chuột và kéo thả
chuột.
chuột.
GV: Em đã được học phần
GV: Em đã được học phần
mềm nào để luyện gõ
mềm nào để luyện gõ
phím?
phím?
HS: Chú ý lắng nghe, ôn
HS: Chú ý lắng nghe, ôn
lại - Ghi chép nếu cần.
lại - Ghi chép nếu cần.
HS
HS


: Nhớ lại trả lời
: Nhớ lại trả lời
HS: Lần lượt nêu cụ thể

HS: Lần lượt nêu cụ thể
năm thao tác chính với
năm thao tác chính với
chuột.
chuột.
HS: khác nhận xét
HS: khác nhận xét
HS: Nghe câu hỏi và trả
HS: Nghe câu hỏi và trả
lời.
lời.
I -
I -
Lý thuyết
Lý thuyết
Một số phần mềm học tập
Một số phần mềm học tập
.
.
II -
II -
Bài tập
Bài tập
a) Phần mềm Mouse Skills để luyện tập
a) Phần mềm Mouse Skills để luyện tập
với chuột
với chuột
b) Phầm mềm Mario để luyện gõ phím.
b) Phầm mềm Mario để luyện gõ phím.
76

76
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
KYÙ DUYEÄT THAÙNG 11/2010
KYÙ DUYEÄT THAÙNG 11/2010
Tổ chuyên môn
Tổ chuyên môn
Giáo án Tin học 6
Giáo án Tin học 6
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
GV: Trong phần mềm
GV: Trong phần mềm
Mario dùng để luyện gõ
Mario dùng để luyện gõ
bàn phím, em cần chú ý tư
bàn phím, em cần chú ý tư
thế ngồi và cách đặt tay
thế ngồi và cách đặt tay
như thế nào cho đúng?
như thế nào cho đúng?
GV: Em đã được học phần

GV: Em đã được học phần
mềm nào để
mềm nào để
quan sát trái
quan sát trái
đất và các vì sao trong hệ
đất và các vì sao trong hệ
mặt trời
mặt trời
?
?
GV: Hướng dẫn thực hành
GV: Hướng dẫn thực hành
với các kĩ năng căn bản về
với các kĩ năng căn bản về
gõ mười ngón và các thao
gõ mười ngón và các thao
tác với chuột.
tác với chuột.
GV: Yêu cầu khởi động
GV: Yêu cầu khởi động
phần mềm
phần mềm
Mario
Mario
và thực
và thực
hiện bài tập ở cấp độ 3.
hiện bài tập ở cấp độ 3.
GV: Yêu cầu một vài

GV: Yêu cầu một vài
nhóm: Điều chỉnh để có
nhóm: Điều chỉnh để có
hiện tượng Nhật thực; hiện
hiện tượng Nhật thực; hiện
tượng Nguyệt thực.
tượng Nguyệt thực.
GV: Quan sát uốn nắn sửa
GV: Quan sát uốn nắn sửa
sai
sai
HS: Tư thế ngồi thẳng
HS: Tư thế ngồi thẳng
lưng, không ngữa lên cũng
lưng, không ngữa lên cũng
không cúi xuống và tay
không cúi xuống và tay
thả lỏng trên bàn phím.
thả lỏng trên bàn phím.
HS: Thao tác theo nhóm 2
HS: Thao tác theo nhóm 2
em/ máy.
em/ máy.
HS: Thực hành theo chỉ
HS: Thực hành theo chỉ
dẫn của giáo viên.
dẫn của giáo viên.
HS: Thực hiện các bước
HS: Thực hiện các bước
quan sát trái đất và các vì

quan sát trái đất và các vì
sao trong hệ mặt trời, nhận
sao trong hệ mặt trời, nhận
biết hiện tượng nhật thực
biết hiện tượng nhật thực
và nguyệt thực.
và nguyệt thực.
c) Phần mềm
c) Phần mềm
phần mềm
phần mềm
Solar System
Solar System
3D Simulator
3D Simulator
để quan sát Hệ mặt trời
để quan sát Hệ mặt trời
III -
III -
Thực hành:
Thực hành:
- Cách cầm chuột, các phím chuột, các
- Cách cầm chuột, các phím chuột, các
thao tác với chuột.
thao tác với chuột.
- Cách đặt tay trên các hàng phím, kĩ
- Cách đặt tay trên các hàng phím, kĩ
năng gõ 10 ngón.
năng gõ 10 ngón.
- Luyện tập các thao tác gõ phím với

- Luyện tập các thao tác gõ phím với
các phím ở các hàng trên toàn bàn phím
các phím ở các hàng trên toàn bàn phím
và gõ kết hợp với phím Shift.
và gõ kết hợp với phím Shift.
4. Dặn dò:
4. Dặn dò:


- Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành.
- Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành.
- Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo.
- Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo.


Nhận xét - bổ sung
Nhận xét - bổ sung
:
:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
77
77
Giáo án Tin học 6
Giáo án Tin học 6
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Người soạn: Bùi Ngọc Oanh
Tuần: 17
Tuần: 17
Ngày soạn: 15/11/2010
Ngày soạn: 15/11/2010
Lớp 6/1
Lớp 6/1
Ngày dạy: 06/12/2010

Ngày dạy: 06/12/2010
Tiết: 33
Tiết: 33
Lớp 6/2
Lớp 6/2
Ngày dạy: 07/12/2010
Ngày dạy: 07/12/2010
Lớp 6/3
Lớp 6/3
Ngày dạy: 07/12/2010
Ngày dạy: 07/12/2010
Lớp 6/4
Lớp 6/4
Ngày dạy: 10/12/2010
Ngày dạy: 10/12/2010
Lớp 6/5
Lớp 6/5
Ngày dạy: 09/12/2010
Ngày dạy: 09/12/2010
Lớp 6/6
Lớp 6/6
Ngày dạy: 10/12/2010
Ngày dạy: 10/12/2010
I.
I.
Mục tiêu
Mục tiêu
:
:
1. Kiến thức

1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I.
- Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I.
2. Kỹ năng
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính.
- Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối
- Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối
với thư mục và tệp tin.
với thư mục và tệp tin.
3. Thái độ
3. Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
- Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy.
II.
II.
Phương pháp
Phương pháp
:
:
-
-
Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy.
Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy.
III.
III.
Chuẩn bị
Chuẩn bị
:

:
1. Giáo viên:
1. Giáo viên:
Giáo trình, bảng phụ, phòng máy.
Giáo trình, bảng phụ, phòng máy.
2. Học sinh
2. Học sinh
: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
: Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I.
IV.
IV.
Tiến trình bài dạy
Tiến trình bài dạy
:
:
1. Ổn định lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ:


Kiểm tra trong quá trình ôn tập
Kiểm tra trong quá trình ôn tập
3. Dạy bài mới
3. Dạy bài mới
:
:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
GV: Nhắc lại một số
GV: Nhắc lại một số
kiến thức lý thuyết cơ
kiến thức lý thuyết cơ
bản đã học.
bản đã học.
? Nhiệm vụ của hệ điều
? Nhiệm vụ của hệ điều
hành.
hành.
? Thư mục là gì?
? Thư mục là gì?
? Tệp là gì?
? Tệp là gì?
? Đường dẫn là gì?
? Đường dẫn là gì?
HS: Chú ý lắng nghe,
HS: Chú ý lắng nghe,
ôn lại - Ghi chép nếu
ôn lại - Ghi chép nếu
cần.
cần.
I -
I -
Lý thuyết
Lý thuyết
1. Vì sao cần có hệ điều hành.

1. Vì sao cần có hệ điều hành.
- Điều khiển các thiết bị phần cứng.
- Điều khiển các thiết bị phần cứng.
- Tổ chức thực hiện chương trình
- Tổ chức thực hiện chương trình
phần mềm.
phần mềm.
2. Nhiệm vụ của hệ điều hành.
2. Nhiệm vụ của hệ điều hành.
- Điều khiển phần cứng và tổ chức
- Điều khiển phần cứng và tổ chức
thực hiện các chương trình máy tính.
thực hiện các chương trình máy tính.
- Cung cấp môi trường giao tiếp giữa
- Cung cấp môi trường giao tiếp giữa
người với máy.
người với máy.
3. Tổ chức thông tin trong máy.
3. Tổ chức thông tin trong máy.
a. Thư mục.
a. Thư mục.
b. Tệp tin.
b. Tệp tin.
78
78
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)
ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt)