TUẦN 14 NHỮNG CON vật TRON RỪNG

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 14
Chủ đề: Những con vật sống trong rừng
Nội dung
Đón trẻ
Trò chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động: BTPTC: Gà trống
Hô hấp: Gà trống gáy (2-3 lần)
Tay: Gà vỗ cánh (2-3 lần)
Bụng: Gà mỗ thóc (2-3 lần)
Chân: Gà bới đất (3-4 lần)
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng
Hoạt động Đi trong
Nhận biết
Xếp ô tô
Chuyện: Đôi - Nghe hát:
học
đường hẹp con voi

Chú voi con
bạn nhỏ
ở bản đôn
+VĐTN
Một con vịt
Hoạt động HĐCĐ
ngoài trời Lắng nghe
tiếng kêu của
con vật gì
-TCVĐ:
Trời nắng,
trời mưa,
- TCDG:
Tập tầm
vông
- Chơi tự do

HĐCĐ
Chơi với
phấn.
- TCVĐ:
Lộn cầu
vồng
- TCDG:
Chi chi
chành
chành
- Chơi tự do

HĐCĐ

Quan sát
vườn hoa
-TCVĐ: Trời
nắng, trời
mưa
-TCDG:Nu na
nu nống
- Chơi tự do.

HĐCĐ
HĐCĐ
Hát: Gà
Nghe kể
trống mèo
chuyện: Quả
con và cún
trứng
con
-TCVĐ: Lộn
- TCVĐ:
cầu vồng
Lộn cầu
-TCDG: Tập
vồng
tầm vông
- TCDG: Chi - Chơi tự do.
chi chành
chành.
- Chơi tự do.
Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho

nhóm
em uống nước mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép chuồng trại cho gà vịt
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt.
Bé chơi múa hát.
Xem tranh ảnh về các con vật
Vệ sinh
Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Tự xúc cơm, uống nước.
1


Ngủ

-Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ
-Nghe nhạc không lời.

Sinh hoạt Chơi trò
Nghe hát:
Nghe kể
Xếp dọn đồ Gọi tên các
chiều
hình
chơi: Lộn cầu Hò khoan Lệ chuyện: Con chơi
vồng
Thủy.
quạ khôn

ngoan
Trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
2


Thứ 2 ngày 03 tháng 12 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết đi
I.Chuẩn bị:
(LVPTTC) trong đường - Một vạch xuất phát
-VĐCB: Đi hẹp
- Một vạch đích
trong đường - Khi đi trẻ
- Hai vạch song song nhau cách nhau 30-35 cm
hẹp
biết phối hợp II.Tiến hành:
+TCVĐ:
chân tay
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: Chơi trò chơi con muỗi
Bóng tròn to nhịp nhàng. Hoạt động 2: Nội dung
mắt nhìn về - Khởi động: Các con làm đoàn tàu sau đó đứng lại
phía trước
thành vòng tròn.

không giẩm - Trọng động:
lên vạch
a) BTPTC: Tập theo bài “Chú gà trống”
- Trẻ có ý
Tay: Gà vỗ cánh (2-3 lần)
thức vận
Bụng: Gà mỗ thóc (2-3 lần)
động;
Chân: Gà bới đất (3-4 lần)
- 90-93 % trẻ b) VĐCB: Đi trong đường hẹp
đạt
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Làm mẫu không phân tích.
+ Lần 2: Làm mẫu phân tích.
TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay và hai chân
thả xuôi khi có hiệu lệnh đi thì cô đi trong đường hẹp.
Khi đi mắt nhìn theo hướng thẳng, chân tay phối hợp
nhịp nhàng và không chạm vào hai bên đường.
* Trẻ thực hiện:
- Cô tập cho từng trẻ. ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)
- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ.
- Lần 2: Cô cho trẻ đi đường hẹp hơn so với lần trước
c) TCVĐ: Bóng tròn to
* Cách chơi:
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau vừa
chơi vừa hát bài hát " Bóng tròn to"
Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các
con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.

Hoạt động 3: Kết thúc .
- Nhận xét giờ học
- Vệ sinh trả trẻ.
HĐNT

-Trẻ biết

I.Chuẩn bị:
3


HĐCĐ
Lắng nghe
tiếng kêu của
con vật gì
-TCVĐ:
Trời nắng,
trời mưa,
- TCDG:
Tập tầm
vông
- Chơi tự do

lắng nghe
tiếng kêu của
các con vật
- Trẻ biết
chơi trò chơi
- 100% trẻ
tham gia

chơi

Đồ chơi
II.Tiến hành:
+HĐCĐ: Lắng nghe tiếng kêu của con vật gì
Cô làm tiếng kêu của con gà, con lợn, con mèo, con
vịt...
Sau đó hỏi trẻ đó là tiếng kêu của con vật gì
Gọi 5-6 trẻ trả lời
+ TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Tập tầm vông
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét giờ học

HĐC
Chơi trò chơi: -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị:
Lộn cầu vồng trò chơi
II.Tiến hành: Chơi vận động “Lộn cầu vồng”
-Biết chơi
Cô nói rõ cách chơi:
trò chơi
Cho 2 trẻ đứng vừa nắm tay nhau vừa hát đọc bài
-100% trẻ
“Lộn cầu vồng” đến câu cuối cùng thì lộn người xoay
tham gia
ngược nhau và tiếp tục như vậy đến kết thúc chơi
chơi

-Cho trẻ chơi 4-5 lần
-Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ chơi
Tuyên dương trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 04 tháng 12 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ nhận
I.Chuẩn bị:
(LVPTNT) biết và gọi
- Tranh con voi
Nhận biết
tên các bộ
- Lô tô các con vật (con voi, con khỉ)
con voi
phận của con II.Tiến hành:
voi.
Hoạt động 1: Cả lớp cùng cô đọc bài thơ “Con voi”
- Phát triển
- Các con vừa đọc bài thơ nói về con vật gì? (con voi)
trí nhớ và
- Ở trong rừng còn có những con vật gì? (trẻ kể)
ngôn ngữ
Đúng rồi trong rừng có rất nhiều con vật như con voi,
cho trẻ.

con khỉ,con hổ, con cáo… các con vật đó rất có ích và
4


- Trẻ biết
yêu quý và
có ý thức
bảo vệ voi.
-90-95% trẻ
đạt yêu cầu

rất quý hiếm cho nên các con phải biết quý mến các
con vật đó. Muốn biết rõ đặc điểm của chúng như thế
nào, hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết các con vật
đó nha.
Hoạt động 2: Nhận biết tập nói: Con voi
+ Cô đưa tranh con voi ra cho trẻ xem
- Con gì đây các con? (con voi)
- Cô phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Mời tổ phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm
- Con voi sống ở đâu? (Sống trong rừng)
- Con voi có mấy chân? (4 chân)
- Cô chỉ vào cái tai và hỏi trẻ, con voi có cái gì đây?
- Con voi có mấy tai? (2 tai)
Voi sống ở trong rừng nhưng người ta thường đưa về
nuôi để dạy làm xiếc nữa đấy.
Ngoài con voi ra con có nhiều con vật khác nữa sống
trong rừng như con khỉ, con ngựa, con hổ...

-Cho trẻ xem tranh về các con vật đó
Hoạt động 3 .Trò chơi
* Trò chơi “ Thi xem ai chọn nhanh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Khi cô yêu cầu tìm
chọn con vật nào thì các con tìm chọn con vật đó giơ lên
và nói tên con vật đó.

- Cho trẻ chơi 3-4 lần
* Trò chơi “Về đúng chuồng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật, cách chơi:
- Luật chơi: Ai về nhầm chuồng phải nhảy lò cò về chuồng
của mình.
- Cách chơi; Cô và trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh :
“Đưa khỉ, voi về đúng chuồng của mình” thì những bạn có
lô tô con khi ( con voi ), chạy về chuồng có con khỉ ( voi ).
Ai về nhầm chuồng phải nhảy lò cò về đúng chuồng của
mình. Các con nghe rõ chưa nào?
- Cô cho mỗi trẻ tự lấy 1 lô tô con khỉ ( voi) lên chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ biết

Giáo dục trẻ: Các con vật như con voi, con khỉ, rất quý
hiếm các con phải biết yêu quý các con vật đó nha.
Hoạt động 3: Củng cố
- Hôm nay các con được làm quen với con vật gì?
- Nhận xét, tuyên dương
I.Chuẩn bị: Phấn
5

HĐNT
HĐCĐ
Chơi với
phấn.
- TCVĐ:
Lộn cầu
vồng
- TCDG: Chi
chi chành
chành
- Chơi tự do

HĐC
Nghe hát: Hò
khoan Lệ
Thủy.

chơi với
phấn
- Biết chơi
trò chơi
- 100% trẻ
tham gia
chơi

- Trẻ biết
lắng nghe
hát Hò
khoan Lệ

Thủy

Đồ chơi
II.Tiến hành:
+HĐCĐ: Chơi với phấn
- Cô lấy phấn ra cho trẻ chơi
- Hướng dẫn trẻ cách cầm phấn, cho trẻ vẽ giữa sân
theo ý thích
+ TCVĐ: Lộn cầu vồng
- TCDG: Chi chi chành chành
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét giờ học
I.Chuẩn bị: Ti vi, máy tính
II.Tiến hành:
Nghe hát: Hò khoan Lệ Thủy
Cô mỡ máy tính ra cho trẻ nghe hò khoan Lệ Thủy
Cho trẻ nghe 5-6 lần
Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ học

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
Thứ 4 ngày 05 tháng 12 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH

HĐH
- Trẻ biết
I. Chuẩn bị:
(LVPTTCK xếp được ô
Mỗi trẻ có một rá đựng khối chữ nhật, khối vuông,
NXH&TM tô
bảng con đủ cho cô và trẻ
Xếp ô tô
- Luyện kỷ
II. Cách tiến hành.
năng xếp các *Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú.
khối để tạo
Cô cùng trẻ hát bài: “Mẹ và cô”
thành chiếc ô - Các con vừa hát bài hát gì?( Mẹ và cô)
tô
Đúng rồi ở nhà các con có mẹ đến lớp các con có cô,
-Trẻ biết giữ các con đến lớp được hát, được múa, đọc thơ và lại
gìn sản phẩm xếp các đồ chơi nữa đấy. Vậy hôm nay cô sẽ cho các
của mình, có con xếp ô tô. Muốn làm đẹp các con chú ý xem cô xếp
6


HĐNT
HĐCĐ
Quan sát
vườn hoa
-TCVĐ: Trời
nắng, trời
mưa
-TCDG:Nu

na nu nống
- Chơi tự do.

ý thức trong
khi học
- 90-95% đạt
yêu cầu

trước nhé
*Hoạt động 2: Nội dung.
a. Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem
Cô làm mẫu lần 2: Giải thích: Cô nhặt khối chữ nhật
cô xếp trước, sau đó cô nhặt khối vuông chồng lên một
phía trước của khối chữ nhật, cô đã xếp được một
chiếc ô tô
Các con cùng đọc: Ô tô
b. Trẻ thực hiện.
Mời một bạn lên làm lại cả lớp quan sát
Trẻ thực hiện yêu cầu xếp cho cô ô tô có màu vàng, trẻ
xếp xong cô cho trẻ phát âm ô tô màu vàng.
Tương tự cho trẻ xếp ô tô màu đỏ
Trong khi trẻ thực hiện cô đến từng trẻ khuyến khích
động viên trẻ làm đúng
Cô mời hai trẻ thi nhau xếp( Cả lớp cổ vũ )
c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ
đúng,động viên những trẻ chưa làm được cố gắng hơn.
- Hôm nay cô dạy các con xếp gi?( Xếp ô tô )
*Hoạt động 4: Kết thúc.

Nhận xét tuyên dương trẻ.

-Trẻ biết được
tên các loại
hoa trong
vườn
- Biết chơi trò
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Tranh thơ
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+HĐCĐ: Quan sát vườn hoa
Cho trẻ ra sân đến đứng quanh vườn hoa
Cô giới thiệu với trẻ trong vườn hoa có các loại hoa
khác nhau
Cho trẻ gọi tên
+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Nu na nu nống
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét giờ học

7

HĐC
Nghe kể
chuyện: Con
quạ khôn
ngoan

Trẻ biết tên
câu chuyện,
biết lắng
nghe cô kể
chuyện

I.Chuẩn bị: Câu chuyện
II.Tiến hành: Nghe kể chuyện: Con quạ khôn ngoan
Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
Đàm thoại nội dung câu chuyện
Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
Trong câu chuyện có những ai:
Cô kể lại cho trẻ nghe 1 lần nữa
Chơi tự do với đồ chơi
Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
Thứ 5 ngày 06 tháng 12 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH

-Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Câu chuyện, ti vi
(LVPTNN) câu chuyện, Hoạt động1: Hát bài” Con gà trống”
Chuyện: Đôi tên các nhân - Cô cho trẻ hát và hỏi trẻ:
bạn nhỏ
vật trong câu
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
chuyện
+ Bài hát nói về con vật nào?
- Trả lời
được câu hỏi + Con vật nào biết bơi dưới nước?
đơn giản của
- Các con ạ ! Có một câu chuyện rất hay kể về các con
cô, phát triển
vật này. Để biết đó là con vật nào thì các con cùng
ngông ngữ
cho trẻ.
lắng nghe cô kể câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ” nhé!
- Trẻ biết
Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
yêu quý và
- Cô kể lần 1 diễn cảm
bảo vệ các
- Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh
con vật
Trích dẫn, đàm thoại:
-90-95% trẻ
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?(Đôi bạn
đạt yêu cầu
nhỏ)
.

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào? (Gà con,
vịt con, cáo)
+ Hai bạn gà con và vịt con đi kiếm ăn vịt xuống ao
mò ốc, gà con ở trên bãi cỏ chuyện gì sẽ đến với gà
con các con lắng nghe nha.
Cô kể từ đầu đến “cứu tôi với”
- Vịt con xuống áo làm gì? (Mò ốc)
- Gà con bị con gì đuổi bắt?(Con cáo)
- Gà con kêu như thế nào? Chiếp. chiếp, chiếp
8


- Các con bắt chước tiếng gà con kêu đi nào
Trẻ làm 3-4 lần
+ Cuối cùng cáo bắt được gà con không các con lắng
nghe cô kể tiếp nha. Cô kể đoạn tiếp theo đến hết
-Vịt gọi bạn gà như thế nào? Vít, vít
Cho trẻ bắt chước tiếng vịt con kêu
- Ai cứu gà con?(Vịt con)
- Cáo có bắt được gà con không ? Không
Giáo dục trẻ: - Các con thấy bạn vịt có ngoan không?
- Bạn vịt đã biết giúp đỡ bạn khi gặp nguy hiểm. Là
bạn học cùng lớp các con phải chơi đoàn kết, không
đánh bạn không tranh giành đồ chơi với bạn, giúp đỡ
bạn. Như vậy mới là những người bạn tốt, những em
bé ngoan.
- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần nữa qua ti vi
Hoạt động 3: Củng cố
Hôm nay các con được nghe cô kể câu chuyện gì?
Nhận xét giờ học

HĐNT
HĐCĐ
Hát: Gà
trống mèo
con và cún
con
- TCVĐ:
Lộn cầu
vồng
- TCDG: Chi
chi chành
chành.
- Chơi tự do.

HĐC
Xếp đồ chơi

-Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Bài hát “Gà trống mèo con và cún con”
bài hát, biết Đồ chơi
II.Tiến hành:
hát cùng cô
- Biết chơi +HĐCĐ: Hát: Gà trống mèo con và cún con
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
trò chơi
- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần
- 100% trẻ
- Mời cá nhân trẻ hát
tham gia
- Cả lớp hát lại 1 lần

chơi
- TCVĐ: Lộn cầu vồng
- TCDG: Chi chi chành chành.
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét giờ học
-Trẻ biết xếp I.Chuẩn bị: Đồ chơi
đồ chơi gọn II.Tiến hành:
Xếp đồ chơi gọn gàng
9


gọn gàng

gang đúng nơi Cô đưa đồ chơi ra giới thiệu với trẻ đồ chơi ở các góc
quy định
Cho trẻ tự xếp đồ chơi theo ở các góc mà cô đã hướng
dẫn
Trẻ chơi cô hướng dẫn thêm cho trẻ chơi
Nhận xét giờ chơi
Chơi tự do với đồ chơi
Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 07 tháng 12 năm 2018

NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: Đĩa nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
(LVPTTC bài hát “chú “Một con vịt”
KNXH%TM voi con ở
-Mũ âm nhạc
Nghe hát:
bản đôn ý
II.Tiến hành:
Chú voi con ở nghe cô hát *Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú.
bản đôn
và hưởng
Các con ơi! Hôm nay cô có 1 món quà muốn dành
+VĐTN
ứng cùng cô, tặng chúng mình đấy!
Một con vịt
vận động
Các con hãy nhắm mắt lại xem cô có món quà gì nhé!
nhịp nhàng
Cô cho trẻ xem hình ảnh các chú voi ở trong ti vi
cùng cô theo - Có 1 bài hát nói về chú voi rất hay.Để biết đó là bài
bài hát: Một hát gì thì cô mời các con hãy ngồi gần lại cô và chúng
con vịt
mình lắng nghe cô hát nhé!
- Rèn kỹ
* Hoạt động 2: Nghe hát “Chú voi con ở bản đôn”
năng phát
- Cô hát lần 1(không nhạc)
triển tai

+ Cô thể hiện cử chỉ điệu bộ.
nghe và khả + Cả lớp thấy cô hát có hay không?
năng cảm
+ Cô vừa hát bài hát gì? Các con có biết bài hát này do
thụ âm nhạc. ai sáng tác không?
- Trẻ hứng
Bài hát “Chú voi con ở bản đôn” của nhạc sĩ phạm
thú tham gia Tuyên sáng tác
hoạt động.
- Lần 2: Cô bật 1 lần nhạc bài hát “Chú voi con ở bản
90-93 % đạt đôn” cho trẻ nghe.
yêu cầu
Bài hát có giai điệu vui tươi, nhịp nhàng, nói về chú
voi con ở bản đôn chưa có ngà nên còn trẻ con ham ăn
rồi ham chơi nữa đấy
- Lần 3: Cô hát
+ Cô thể hiện cử chỉ điệu bộ.
10


- Bây giờ các con hãy lắng nghe cô hát lại bài hát này
1 lần nữa nhé!
Cô vừa hát xong bài hát “Chú voi con ở bản đôn” đấy!
- Lần 4: Cô cho trẻ nghe ca sỹ hát.
- Cô biết có 1 bạn nhỏ hát bài hát này rất là hay, bây
giờ cả lớp chúng mình cùng lắng nghe nhé!
+ Vừa rồi chúng mình đã được nghe cô và bạn nhỏ hát
bài hát gì? Bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
- Và để thể hiện tình cảm yêu thương đó thì các con
hãy cùng cô hát bài hát này thật hay nhé.

- Cả lớp cùng hát lại với cô bài hát này nào!
+Giáo dục: Giáo dục trẻ các chú voi được người ta
nuôi để làm cảnh và làm xiếc nên các con phải biết
quay trọng nó nha
* Hoạt động 3: VĐTN “ Một con vịt”
- Hôm nay cô thấy lớp chúng mình học rất ngoan, hát
rất là hay cô có 1 trò chơi muốn dành tặng lớp chúng
mình đấy!
Các con có muốn cùng cô làm đàn vịt con không?
Bây giờ cô và các con sẽ hóa thân thành những chú vịt
nhé!
Chúng mình hãy dang cách tay để làm những chú vịt
xòe 2 đôi cánh nào!
- Các con hãy vẫy cánh tay nhịp nhàng theo nhịp điệu
bài hát ‘‘Một con vịt” và đi vòng tròn nào!
- Cô cùng trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc bài hát:
Một con vịt ( 2 – 3 lần)
Nhận xét giờ học
Tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ
Nghe kể
chuyện: Quả
trứng
-TCVĐ: Lộn
cầu vồng
-TCDG: Tập
tầm vông
- Chơi tự do.

-Trẻ biết
lắng nghe cô
kể chuyện
- Biết chơi
trò chơi
-100% trẻ
tham gia
chơi

I.Chuẩn bị: Câu chuyện “Quả trứng”
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+HĐCĐ: Nghe kể chuyện: Quả trứng
Cô kể cho trẻ nghe 2 lần
Đàm thoại :
Cô kể cho các con nghe câu chuyện gì
Trong câu chuyện có những ai?
Cô kể lại cho trẻ nghe 1 lần
-TCVĐ: Lộn cầu vồng
11


-TCDG: Tập tầm vông
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét giờ học
HĐC
Gọi tên các

hình

Trẻ biết được I.Chuẩn bị: Hình tròn, hình vuông
các hình
II.Tiến hành: Gọi tên các hình
Cô đưa hình tròn ra giới thiệu với trẻ:
-Đây là hình tròn
-Cô gọi tên
-Cả lớp gọi tên
-Cá nhân gọi tên
-Tương tự hình vuông cô giới thiệu như hình tròn
Chơi tự do với đồ chơi
Vệ sinh, trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...............
..........................................................................................................................................

12


13