Giáo án 4 - Tuần 7 - Theo chuẩn KTKN

BÁO GIẢNG TUẦN 7 – LỚP 4
(Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010)
Thứ
ngày
Tiết
Tiết
PP
CT
Môn Tên bài dạy
Thời
gian
dự
kiến
ĐDDH
Thứ 2
11/10
1 13 Tập đọc Trung Thu độc lập 45
2 Âm nhạc
3 31 Toán Luyện tập 45
4 13
Khoa
học
Phòng bệnh béo phì 30
Hình minh họa trang 28,
29(SGK)
5 7 Đạo đức Tiết kiệm tiền của (tiết 1) 35 Bìa xanh,đỏ
Thứ 3
12/10
1 Mĩ thuật
2 7 Lịch sử Chiến thắng Bạch Đằng… 30
3 14 Chính tả Gà trống và cáo (nhớ - viết) 30

Bảng phụ viết sẵn BT 2a;
3b
4 32 Toán Biểu thức có chứa hai chữ
Vẽ sẵn bảng phần VD
5 14
Khoa
học
Phòng một số bệnh lây qua
đường tiêu hóa
Hình minh họa (SGK)
Thứ 4
13/10
1 13
Luyện
T&C
Cách viết tên người, tên địa lý
Việt Nam
40 Giấy khổ to và bút dạ
2 13 Địa Lý Một số dân tộc ở Tây Nguyên 50 Tranh trong SGK
3 33 Toán T.chất g.hoán của phép cộng
4 13 TLV
Luyện tập xây dựng đoạn văn
kể chuyện
30
Tranh minh họa truyện Ba
lưỡi rìu
5
GDNGLL
Thứ 5
14/10

1 14 Tập đọc Ở Vương quốc tương lai 35
2 14
Kể
chuyện
Lời ước dưới trăng 40 Tranh phóng to
3 34 Toán Biểu thức có chứa ba chữ 40
4 Thể dục
5 14 Kĩ thuật
Khâu ghép hai mép vải bằng
mũi khâu thường (tiết 2)
45
Vải, kéo, kim, chỉ, thước,
phấn
Thứ 6
15/10
1 14 TLV
Luyện tập phát tirển câu
chuyện
40
Bảng lớp viết sẵn đề bài
và 3 gợi ý
2 35 Toán T.chất kết hợp của phép cộng 45 Bảng phụ
3 14
Luyện
T&C
Luyện tập viết tên người, tên
địa lý Việt Nam
35 Bản đồ ĐL Việt Nam
4 Thể dục
5 SH Sinh hoạt lớp

Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Tập đọc
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I/ MỤC TIÊU:
- Bướcđầu biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung
- Hiểu nội dung:Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh
vềm tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.( trả lời được các câu hỏi trong sgk)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn HD HS luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 HS đọc phân vai truyện chị em tôi
+Hỏi: Em thích chi tiết nào trong truyện nhất? vì sao?
Cho đọc cả bài và nêu nội dung chính
- Nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Treo tranh hỏi: + Chủ điểm tuần này là gì?Tên chủ
điểm nói lên điều gì?
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm trung thu năm 1945
đêm trung thu độc lập đầu tiên của nước ta. Anh bộ đội
đã mơ ước về điều gì?Điều mơ ước của anh bộ đội so
với hiện thưc NTN? Các em cùng học bài hôm nay để
biết điều đó.
- Ghi tựa bài.
2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc

- Yêu cầu HS đọc.
- Gọi HS giỏi chia đoạn.
- GV nhận xét, kết luận: Đoạn 1: Hôm nay… đến của
các em
+Đ2: Anh nhìn trăng…đén vui tươi; Đ3: Còn lại
- Yêu cầu HS đọc.
+ Chú ý cách phát âm của HS, ghi bảng tiếng, từ HS
phát âm sai (nếu có); chú ý cách ngắt nghỉ, giọng đọc.
Khen những em đọc hay.
- Giúp HS hiểu từ ngữ trong bài
- Cho HS đọc theo cặp; đọc cả bài.
GV Đọc diễn cảm cả bài.
b. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm lần lựơt từng đoạn rồi trả lời
các câu hỏi theo ND các câu hỏi SGK..
- Cho HS nêu nội dung bài
+ Nhận xét kết luận.
C. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc tiếp nối 3 đoạn.
-Treo bảng phụ
- Đọc mẫu.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm.
+ Tổ chức thi đọc diễn cảm

- 3 em đọc theo YC
- 1em thực hiện YC

- Quan sát, một số em trả lời
Nghe giới thiệu
- 1 dãy bàn nhắc nối tiếp tựa bài.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- Thực hiện yêu cầu.
-Tiếp nối đọc từng đoạn 2, 3
lượt.
- Cả lớp đọc thầm chú giải
- Đọc theo cặp
- Một, hai em đọc toàn bài.
- Lớp đọc thầm từng đoạn.
+ Một số em Trả lời theo thứ tự
câu hỏi .
- 1 em nêu, em khác nhận xét
- 3em đọc tiếp nối, lớp theo dõi
tìm cách đọc hay
- Đọc theo cặp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dương em đọc
hay…
- Nhận xét cho điểm
3. Củng cố - Dặn dò.
- Cho HS nhắc lại ND bài
- Em cần phải làm gì để đền đáp công ơn của các anh
chiến sĩ?
- Đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: Ở vương quốc tương lai
và trả lời trước các câu hỏi SGK.
- Một vài em thi đọc diễn cảm
trước lớp

- 2em nêu
- 1 số hs trả lời, HS khác nhận
xét
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
- Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép
trừ.
- Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
- Ghi bảng phép cộng, trừ ( các số có 5 đến 6 chữ số) cho
HS lên đặt tính rồi tính.
- Nhận xét, cho điểm
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Liên hệ phần mục tiêu giới thiệu
2. Luyện tập:
Bài1:
- Cho HS mở SGK trang 40, nêu cách thử lại phép cộng
- Cho HS tính rồi thử lại theo mẫu
- Nhận xét, kết luận: 62981; 71182; 299270
Bài 2: Cho HS quan sát mẫu rồi nêu cách thử lại phép
trừ.
- Cho HS làm bài

GV quan sát giúp đỡ
- Nhận xét kết luận: 3713; 5263; 7423.
Bài 3: HS tự làm.
- Quan sát giúp đỡ.
- Nhận xét kết luận: 4586; 4242
4. Củng cố - Dặn dò
- Muốn thử lại phép cộng - trừ ta làm như thế nào?
- Nhận xét tiết học: HS về nhà hoàn thành bài tập vào
vở, HS giỏi làm thêm phần còn lại.
- Hai em lên bảng làm, lớp
làm bảng con.
- Lắng nghe
- 1 em nêu
- Lớp làm vào vở, một vài em
lần lượt làm trên bảng , em
khác nhận xét
- Một số em nêu
- Lớp làm vào vở,3 em trung
bình lần lượt làm trên bảng
lớp.
- Lớp làm vào vở, hai em làm
trên bảng lớp.
- Hai em nêu
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 4: Khoa học
PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ
I/ MỤC TIÊU

Nêu cách phòng bệnh béo phì:
- Ăn uống hợp lý, điều độ, ăn chậm nhai kĩ.
- Năng vận đọng cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình SGK
- Phiếu học tập (như SGV)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
? Miêu tả đặc điểm bên ngoài của bệnh còi xương,
suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ
- Nhận xét cho điểm
B. Bài mới:
1.Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì
* Mục tiêu;- Nhận dạng bệnh béo phì ở trẻ em
- Nêu được tác hại của bệnh béo phì
- Phát phiếu, cho HS hoạt động theo nhóm
Nhận xét kết luận:
- cho HS đọc mục bạn cần biết
Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách
phòng bệnh béo phì
Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân và cách phòng
bệnh béo phì
-Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Nguyên nhân gây bệnh béo phì là gì?
+ Làm thế nào để phòng bệnh béo phì?
+ Cần phải làm gì khi em bé hoặc bản thân bạn bị
bệnh béo phì hay có nguy cơ béo phì?

- Nhận xét kết luận:
Hoạt động 3: đóng vai
Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do
ăn thừa chất dinh dưỡng
Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm theo
gợi ý:
+ tình huống 1: Em của bạn Lam bị bệnh béo phì.
Sau khi học song bài này. nếu là Lam em sẽ nói gì
với bố mẹ và làm gì để giúp em mình?
+ Tình huống2: Nếu em cân nặng hơn hoa cùng
tuổi, chiều cao bằng nhau. Sau khi học song bài này
thay vào đố là những giờ ra chơi em hay đi ăn quà
thì bây giờ em làm gì?
- 2 em nêu, em khác nhận xét.
- Làm việc theo nhóm 4, đại diện
nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung
- 2em đọc

- Một số em trả lời, em khác nhận
xét


- Các nhóm thảo luận đưa ra tình
huống
- Các nhóm lần lượt lên đóng vai ,
diễn xuất

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Nhận xét tuyên dương
2.Củng cố dặn dò:

Nêu cách phòng bệnh béo phì
- Cho HS đọc mục bạn cần biết,
Nhận xét:
- Chuẩn bị bài 14
- Một số em nêu
-Hai em đọc
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 5: Đạo đức
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
I. MỤC TIÊU
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của.
-Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện , nước,…trong cuộc sống
hàng ngày
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra
- Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến của mình với người khác
không? Nếu được bày tỏ thì em cần có thái độ NTN?
- Nêu ghi nhớ.
- Nhận xét .
B. Bài mới:
1.Giới thiệu: Vì sao cần phải tiết kiệm tiền của, tiết kiểm
tiền của có lợi gì? Các em sẽ cùng tìm hiểu điều này qua
bài “ Tiết kiệm tiền của”. Ghi tự bài lên bảng
Hoạt động 1: Cho HS đọc thông tin và câu hỏi SGK.

- Cho HS làm việc theo nhóm rồi trả lời.
- Nhận xét kết luận.
+ Tiết kiệm là thói quen tốt, là biểu hiện của con người
văn minh, xã hội văn minh.
Hoạt động 2: Làm bài tập 1
- Nêu lần lượt từng ý kiến
- Nhận xét đánh giá.
+ Đúng: c,d: Sai a,b
Hoạt động 3: Bài tập 2
- Cho HS đọc yêu cầu rồi làm bài.
- Nhận xét:
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò:
- Nêu 1 vài VD về tiết kiệm tiền của và ích lợi của việc
tiết kiệm tiền của.
- Cho HS đọc ghi nhớ SGK.
- Chuẩn bị trước: Sưu tầm các chuyện, tấm gương về tiết
kiệm tiền của. Nhắc HS liên hệ để tiết kiệm tiền của.
- 1- 2 em phát biểu.

- 1 em nêu
- Nghe giới thiệu.
- Nhắc nối tiếp tựa bài
- Một em đọc to, lớp theo dõi
SGK
- Thảo luận theo nhóm 4, đại
diện một số nhóm nêu. Nhóm
khác nhận xét.

- Làm việc cá nhân, bày tỏ
thái độ về các ý kiến bằng các

tấm thẻ.
- Lớp làm việc cá nhân ( vào
vở), một số em trình bày.
- Một số em nêu .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Nhận xét tiét học. - Hai em đọc.
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b ¯ a
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tiết 2: Lịch sử
CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO (Năm 938)
I. MỤC TIÊU
- Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938:
+ Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm,
con rể của Dương Đình Nghệ.
+ Nguyên nhân trận Bạch Đằng: Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu
cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam
Hán.
+ Những nét chính về diễn biến của trận Bạch Đằng: Ngô Quyền chỉ huy quân ta
lợi dụng thuỷ triều lên xuống trên Sông Bạch Đằng , nhữ giặc bãi cọc và tiêu diệt địch.
+ Ý nghĩ trận Bạc Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong
kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc.
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Lược đồ SGK phóng to.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ:

-Vì sao Hai bà Trưng phất cờ khởi nghĩa? Hãy thuật lại
cuộc diễn biến của cuộc khởi nghĩa.
- Nhận xét cho điểm:
B. Bài mới:
1.Giới thiệu: Tiết trước các em đã tìm hiểu về cuộc khởi
nghĩa hai Bà Trưng. Bài học hôm nay các em sẽ cùng tìm
hiểu tiếp về một danh nhân nổi tiếng qua bài (chiến thắng
bạch đằng …năm 938).
- Ghi tựa bài.
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: Tìm tiểu về lịch sử Ngô
Quyền; Nguyên nhân trận Bạch Đằng.
- Ghi bảng:
+Ngô Quyền là người làng Đường Lâm Hà Tây.
+ Ngô Quyền là con rể Dương Đình Nghệ.
+ Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà
Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn
bị đón đánh quân Nam Hán.
+ Ngô Quyền là người chỉ huy quân dân ta đánh tan quân
nam hán trên sông Bạch Đằng
+ Trước trận Bạch đằng Ngô quyền lên ngôi vua

_Nhận xét kết luận: Tất cả các thông tin trên đều
- Hai em lên bảng thực hiện
YC, em khắc nhận xét.
Một vài em nhắc nối tiếp

- HS dựa vào tài liệu SGK,
thảo luận theo cặp, đại diện
một số cặp báo cáo kết quả, em
khác nhận xét bổ sung

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
đúng.
- Cho HS đọc lại tiểu sử của Ngô Quyền.
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- Cho HS đọc SGK từ đầu đến thất bại trả lời các câu hỏi
sau:
+ Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào?
+ Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì?
+ Trận đánh diễn ra như thế nào?
* Nhận xét kết luận:
+ … Quảng Ninh.
+… Nhử giặc vào bãi cọc để đánh.
+…quân Nam Hán hoàn toàn thất bại.
- Dựa vào kết quả làm việc thảo luận để thuật lại cuộc
diễn biến trận Bạch Đằng.
* Nhận xét chung.
Hoạt động 3: Cho SH thảo luận theo cặp.
? Sau khi đánh tan quân Nam hán Ngô Quyền đã làm gì?
điều đó có ý nghĩa như thế nào?
* Nhận xét đi đến thống nhất:
+ Mùa xuân năm 938 Ngô Quyền Xưng Vương đóng
đô ở Cổ Loa. Đất nước độc lập sau hơn 1 nghìn năm bị
phong kiến phương Bắc đô hộ
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- Kể lại ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938.
- Nêu ý nghiã trận Bạch Đằng.
- Đọc phần khung xanh SGK trang 23.
* Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Hai em đọc.
- Một em đọc to, lớp đọc theo
dõi SGK.
- Lớp suy nghĩ, một số em phát
biểu, em khác bổ sung.
- Thảo luận theo cặp, một số
em trình bày.
- Lớp thảo luận theo cặp đại
diện 1 số cặp phát biểu.
- Một em kể.
- Một em nêu.
- Một em đọc.
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 3: Chính Tả
GÀ TRỐNG VÀ CÁO (nhớ - viết)
I. MỤC TIÊU
- Nhớ - viết đúng chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát.
- Làm đúng BT 2, 3b
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ
- Gọi 1 em lên bảng đọc 3 từ có thanh hỏi, 3 từ có thanh
ngã
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học.

+ Ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn HS nhớ - viết.
- 1em đọc, 2 em viết bảng lớp,
lớp viết vào bảng con
- Nghe
- Một dãy bàn nhắc nối tiếp tựa
bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a. Cho HS đọc bài viết.
- Cho HS đọc TL đoạn thơ cần viết.
b. Tìm hiểu ND truyện
- Cho HS đọc thầm nêu nội dung đoạn viết.
* Nhận xét kết luận:
c. Hướng dẫn viết từ khó
- Cho HS tìm từ khó trong đoạn viết
- Nhận xét, viết một số từ khó HS viết dễ lẫn lên bảng
cho HS đọc
d. Hướng dẫn cách trình bày
+ Nhắc lại cách trình bày bài viết
e. GV đọc lại đoạn viết
- Cho HS viết
-Đọc cho HS soát bài
g. Thu chấm, nhận xét
- Thu 7 – 10 bài chấm điểm.
- Nhận xét bài chấm.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2b: Cho HS làm tiếp sức,chuyền bút cho nhau
tìm nhanh những tiếng tìm được
- Nhận xét, cho HS đọc , nêu nội dung đoạn văn(ca ngợi
con người là tinh hoa của đất nước)

Bài tập 3b : Cho HS đọc YC
- Cho HS thi tìm nhanh các từ ứng với nghĩa đã cho.
- Nhận xét:

3. Củng cố dặn dò:
- Đọc cho HS viết vào bảng con tiếng có vần ươn, ương.
- Nhận xét
- Dặn HS viết sai nhiều, chưa đẹp về nhà viết lại, hoàn
thành BT vào vở. chuẩn bị bài sau
- Hai em đọc to, lớp nhẩm
theo.

- Một số em nêu, em khác
nhận xét.

- Tìm, viết ra bảng con
- Một số em đọc. Lớp đọc
đồng thanh
- 1 em nêu
- Nghe
- lớp viết vào vở
- Từng cặp đổi chéo vở kiểm
lỗi
Nộp bài theo yêu cầu của GV
- thực hiện YC
- Một em đọc, lớp theo dõi,
nêu ND.
- Lớp ghi vào bảng con, 2 em
lần lượt làm trên bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 4: Toán
BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa hai chữ.
- Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn VD như SGK chưa ghi các số và chữ số
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
- Muốn thử lại phép cộng, phép trừ ta làm như thế nào?
Cho VD minh hoạ.
- Nhận xét cho điểm.
- Hai em nêu.
- Cả lớp viết vào bảng con,
một em lên bảng viết
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
B. Bài mới:
1.Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học về biểu thức có
chứa hai chữ và làm 1 số bài tập có dạng biểu thức có
chứa hai chữ.
- Ghi tựa bài lên bảng
2. Tìm hiểu bài
- Treo bảng phụ đã ghi sẵn, giải thích và HD HS thực

hiện lần lượt như SGK.
3. Thực hành
Bài 1: Cho Hs đọc YC rồi làm bài
- quan sát giúp hs yếu
* Nhận xét kết luận:
Bài 2 a,b: Cho HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét
Bài 3: (2 cột): Cho HS đọc yêu cầu và mẫu rồi làm bài:
* Nhận xét:
+ Cột 1: 112; 7 - Cột 2: 360; 10
3. Củng cố dặn dò:
- a + b được gọi là biểu thức có chứa mấy chữ ? Mỗi lần
thay chưa bằng số ta tính được 1 giá trị của biểu thức
nào?
- Dặn HS yếu hoàn thành bài làm ở lớp vào vở, HS giỏi
làm bài còn lại.
- Xem trước bài: Tính chất giao hoán của phép cộng.
- Lắng nghe
- Nhắc nối tiếp tựa bài.
-Lớp quan sát, lắng nghe, phát
biểu.
- Một em đọc yêu cầu, lớp theo
dõi.
+ Lớp làm lần lượt vào vở, 2
em làm trên bảng lớp
- Một em đọc yêu cầu, lớp theo
dõi.
+ Lớp làm lần lượt vào bảng
con, 2 em làm trên bảng lớp.

- Một em đọc yêu cầu, lớp theo
dõi.
+ Lớp làm nháp, 2 em làm trên
bảng lớp

- Suy nghi , một số em nêu
- 1em nêu

- Lắng nghe.
IV/RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 5: Khoa học
PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ
I/ MỤC TIÊU
- Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá: Tiêu chảy, tả lị,…
- Nêu nguyên nhân gây ra bệnh lây qua đường tiêu hoá: Uống nước lã, ăn uống
không hợp vệ sinh, dùng thức ăn ôi thiu.
- Nêu cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hoá: giữ vệ sinh ăn uống,
giữ vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh môi trường.
- Thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh
II/ ĐỒ DÙNG- DẠY HỌC:
- Hình SGK,
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ:
-Nguyên nhân gây bệnh béo phì là gì? Nêu tác hại - 2 em nêu, em khác nhận xét.