giao án L3 T4 CKTKN

Giáo án lớp 3 tuần 4
Thứ hai ngày….. tháng …… năm 200…
Tập đọc-kể chuyện:
NGƯỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
 Rèn kó năng đọc: Luyện đọc các từ sai do phương ngữ. Đọc phân biệt được giọng các vật
trong chuyện (bà mẹ, Thần đen tối, bụi gai, Hồ nước)
 Rèn kó năng đọc hiểu: các từ ngữ : mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã.
 Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con mình. Vì con người mẹ có thể làm tất
cả.
 Rèn kó năng nói: biết dựng lại câu chuyện theo cách phân vai, giọng đọc phù hợp với
từng nhân vật..
 Rèn kó năng nghe: Tập trung theo dõi bạn kể – Nhận xét- Đánh giá.
II/ Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa câu chuyện . Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra:
-Hỏi bài tiêt trước
-GV nhận xét – ghi điểm.
3/ Bài mới:
a/ GTB:
-GV treo tranh bài học lên bảng lớp câu chuyện.
Giới thiệu ND bài học – ghi tựa.
b/Luyện đọc:
-GV đọc mẫu lần 1. HDHS đọc.
-Luyện đọc từng câu và luyện phát âm từ khó.
-Luyện đọc đoạn và kết hợp giải nghóa từ.
-HS đọc câu văn dài- đoạn nối tiếp bài: ngắt nghỉ
đúng chỗ ở dấu chấm, dấu phẩy và các câu văn

dài. đọc thể hiện được từng đoạn của bài. Kết hợp
giải nghóa các tư ø mới trong bài (SGK).
- Đọan 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể hiện
tâm trạng hoảng hốt của người mẹ khi bò mất con.
Nhấn giọng các từ ngữ: hớt hả, thiếp đi, nhanh
hơn gió, chẳng bao giờ trả lại, khẩn khoảng cầu
cứu .
- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thết tha thể hiện lòng hi
sinh của người mẹ trên đường đi tìm con. Nhấn
giọng các từ ngữ: không biết băng tuyết, bám
đầy, ủ ấm, đâm chồi nảy lộc, nở hoa…
- Đoạn 4: Giọng chậm , rõ ràng từng câu. Giọng
thần chết ngạc nhiên. Giọng người mẹ khi nói câu
“Vì tôi là mẹ” điềm đạm khiêm tốn; Khi YC thần
-2 HS đọc bài “Chú sẽ và bông hoa bằng lăng” và
trả lời câu hỏi SGK.
-HS quan sát tranh chuyện : Người mẹ (SGK)

-HS lắng nghe và dò SGK.
-HS đọc bài từng câu nối tiếp
-Luyện đọc đúng các từ phát âm sai.
-Khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, áo choàng,….
-Chú ý khi đọc đoạn:
-VD:Thần chết chạy nhanh hơn gió / và chẳng bao
giờ trả lại những người / lão đã cướp đi đâu //.
-HS đọc đoạn theo sự HD của GV.
Giáo viên: Trang : 1
Giáo án lớp 3 tuần 4
chết hãy trả con cho tôi! Dứt khoát.
- Luyện đọc theo nhóm.

- Thi đọc theo nhóm.
GV chú ý theo dõi nhận xét. Tuyên dương.
C/ Tìm hiểu nội dung bài:
-GV đọc câu hỏi (SGK)
-YC HS đọc lại các đoạn để tìm hiểu bài.
Câu hỏi:
1/ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho
mình?
2/ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho
mình?
3/ Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy bà
mẹ?
4/ Bà mẹ trả lời thần chết như thế nào?
5/ Theo em, câu trả lời của bà mẹ “ Vì tôi là mẹ”
có nghóa là gì?
* GV Chốt lại nội dung bài – ghi bảng.
D/ Luyện đọc lại:
- GV đọc 1 đoạn của bài. Gọi HS đọc tiếp theo
các đoạn còn lại.
- HS luyện đọc theo vai.
Kể chuyện:
-GV HD học sinh nhìn vào tranh vẽ và theo trí nhớ
để kể lại câu chuyện.
4/ Củng cố – dặn dò:
-GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm những gì
để cứu con mình?
-Nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò: Về nhà kể lai câu chuyện cho mọi
người trong nhà nghe. Và xem trước bài: Mẹ vắng
nhà ngày bão.

- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi em đọc 1 đoạn .
- Hai nhóm thi đọc với nhau.
-HS trả lời các câu hỏi: Nhiều học sinh trả lời
nhưng chỉ cần nắm vững được ý của từng câu hỏi
sau:
1/ Người mẹ chấp nhận YC của bụi gai: ôm ghì bụi
gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy
lộc và nở hoa giữa mùa đông giá buốt.
2/ Bà mẹ đã làm theo YC của hồ nước: khóc đến
nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống, hóa thành hai
hòn ngọc.
3/Thần chết ngạc nhiên không hiểu tại sao người
mẹ có thể tìm được nơi mình ở.
4/ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ- Người mẹ có thể
làm tất cả vì con, và bà đòi thần chết trả con cho
mình.
5/ Ngươì mẹ có thể làm tất cả vì con mình.

-HS nêu vài em sau đó nhắc lại.
-HS theo dõi GV đọc.
-HS đọc bài theo cách phân vai: Biết thay đổi
giọng đọc của từng nhân vật.
-Lần 1: Mỗi học sinh kể từng đoạn.
-Lần 2: Thi kể theo nhóm- chọn nhóm kể hay
nhất- tuyên dương.
-Lần 3: Chọn 1 bạn kể lại toàn câu chuyện – nhận
xét cách kể của bạn.
-Chú ý: Thể hiện được lời kể của từng nhân vật.
-Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 5 bạn.
-Lớp nhận xét- đánh giá.

-2 HS trả lời.
-Lắng nghe và ghi nhận.
Giáo viên: Trang : 2
Giáo án lớp 3 tuần 4
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 Ôn tập củng cố cach (tính cộng trừ số có 3 chữ số , cách tính nhân chia trong bảng đã
học.
 Củng cố cách ghi toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số
đơn vò).
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-GV kiểm tra bài tiết trước:
- Nhận xét-ghi điểm:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
+ 3HS lên bảng làm bài 1a. dãy 1 làm bài
1b; Dãy 2 làm bài 1c.
Bài 2: Tìm x (VBT)
+ HS nêu YC bài và nêu cách tính. (tìm
thừa số chưa biết tìm số bò chia chưa biết
tìm số bò trừ, tìm số trừ chưa biết).
Bài 3: Tính (SGK)
+ 3HS lên bảng- Lớp làm VBT. HS biết
tính giá trò biểu thức theo TT nhân chia
trước cộng trừ sau.
Bài 4:Toán giải (VBT)
-HS đọc YC bài toán.

-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Gọi 1 HS lên giải.
-Giáo viên nhận xét- sửa sai.
4/ Củng cố- dặn dò:
Trò chơi “ Tính nhanh”
4 x 5 và 20 : 5; 5 x 4 và 20 : 4
- Dặn dò: Về nhà học thuộc lại các bảng
nhân chia đã học ở lớp 2.
-1 HS lên bảng giải bài 2 (SGK) trang 17. 1HS
thực hiện phép tính: 4 x 5 và 20 : 5
+ HS đặt phép tính đúng theo các cột nêu cách
tình và tính kết quả.
-HS làm bài.
-HS làm bài: VD: X x 5 = 35
X = 35 : 5
X = 7
- HD tương tự các bài khác.
-2HS lên bảng - lớp thực hiện bảng con.
+ HS đọc bài toán. Biết được điều bài toán đã
cho và bài toán chưa biết. Để tìm điều bài toán
YC HS suy nghó tìm lời giải chính xác và thực
hiện phép tính: 100 – 75 = 25 (cm)
+ Sau đó HS đọc bài làm của mình – Nhận xét
sửa sai.
-Đại diện mỗi nhóm 2 HS lên bảng thi đua nhau
làm.
Giáo viên: Trang : 3
Giáo án lớp 3 tuần 4
Thứ ba ngày …… tháng ….. năm 200….

Tập đọc :
MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO
I/ Mục tiêu:
Rèn kó năng đọc:
 Đọc đúng các từ thường sai do phương ngữ. Ngắt nghỉ đúng chỗ ở các dòng thơ. Các
khổ thơ.
Rèn kó năng đọc hiểu:
 Hiểu được các từ mới: từ thao thức, củi mùn nấu chua. Nắm được nội dung bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học:
 Tranh MH bài học. Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài “ Người mẹ”
-Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới:
-GV treo tranh – GT bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Luyện đọc bài.
-GV HD đọc bài : đọc câu, đọc đoạn . Kết
hợp giải nghóa tứ kho SGK.
-GV theo dõi nhận xét tuyên dương.
-Đọc theo nhóm từng khổ thơ.
-ĐT theo khổ thơ nhóm .
-ĐT lớp toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài.
-GV dùng câu hỏi SGK.
-Câu 1: Khổ thơ thứ nhất cho ta biết điều
gì?
-Câu 2: Ngày bão vắng mẹ ba bố con vất

vả như thế nào?
-Câu 3: Tìm những câu thơ cho thấy cả
nhà luôn nghó về nhau?
-Câu 4:Vì sao có thể ss mẹ như nắng mới?
-Câu 5: Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm
gia đình?
-GV: BT cho ta thấy tình cảm gia đình
-2 HS đọc bài người mẹ. 1 HS kể lại câu chuyện.
-HS đọc CN từng câu nối tiếp bài . Luyện đọc 1
từ phát âm sai. Đọc theo dãy.
-Đọc từng khổ thơ nối tiếp bài. Đọc ngắt nghỉ
đúng từng dòng thơ. Kết hợp giải nghóa từ mới:
thao thức , củi mùn, nấu chua (SGK).
-Đọc theo nhóm từng khổ thơ.
-ĐT theo khổ thơ nhóm .
-ĐT lớp toàn bài.
-HS đọc thầm từng khổ thơ và trả lời các câu hỏi.
-Nhiều HS trả lời theo sự hiểu biết của mình
nhưng nắm được nội dung của từng câu hỏi.
1/ Mẹ về quê gặp bão, mưa to gió lơn làm mẹ
không trở về được.
2/ Giường có hai chiếc thì một chiếc ướt nước
mưa. Củi mùn để nấu cơm củng bò ướt. Ba bố con
phải thay mẹ làm mọi việc: chò hái lá nuôi thỏ,
em chăm đàn ngan, bố đội nón đi chợ , nấu cơm.
3/ Ba bố con luôn nghó đến mẹ: ba người nằm
chung một chiếc giường. Vẫn thấy trống phía
trong vì thiếu mẹ nên nằm ấm mà thao thức.
-Ở quê mẹ củng không ngủ được vì thương bố con
vụng về. / Củi mùn thì lại ướt.

4/ Mẹ về như nắng ấm làm cả nhà sáng ấm lên.
5/HS nói cảm giác của mình khi mẹ vắng nhà.
Giáo viên: Trang : 4
Giáo án lớp 3 tuần 4
thật đầm ấm. Mọi người trong gia đình
luôn yêu thương nhau và nghó về nhau.
-HS đọc thuộc lòng bài thơ.
4/ Củng cố- Dặn dò:
-Em có cảm nghó gì khi đọc bài thơ?
-Về nhà học thuộc lại bài và xem trước
bài “Ông ngoại”
-3 HS đọc thuộc bài thơ.
-Gia đình bạn nhỏ sống rất hạnh phúc và đầm ấm.
THỂ DỤC :
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I/Mục tiêu
 Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải trái.Thực hiện các động tác tương đối
chính xác.
 Học trò chơi” thi xếp hàng”
II/Đòa điểm-phương tiện:
 Đòa điểm:Học tại sân trường,vệ sinh sạch sẽ,bam đảm an toàn luyện tập
 Phương tiện: Chuẩn bò còi và kẻ sân chơi
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh
1/ Phần mở đầu:
GV phổ biết nội dung YC bài học
2/ Phần cơ bản:
Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang,
dóng hàng quay phải quay trái, điểm

số.
GV HD thực hiện.
GV chú ý theo dõi tuyên dương
những nhóm thực hiện tốt, nhắc nhở
những HS thực hiện chưa được tốt.
Trò chơi thi xếp hàng.
GV nêu cách chơi- HD nội dung trò
chơi.
HD đọc vần điệu trò chơi.
GV chú ý hướng dẫn các em.
3/ Phần kết thúc:
GV cùng HS hệ thống lại bài học
GV nhận xét tiết học.
5-6 phút
20-25
phút
8-10
phút
4-5 phút
Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo só số.
Giậm chân tai chỗ vỗ tay theo nhòp. Chạy
châm vòng tròn quanh sân trường 100m.
Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay phải, điểm
số cho đến hết.
HS tập hợip theo khẩu lệnh của GV.
Lớp trưởng điều hành cả lớp thực hiện. (yêu
cầu thực hiện tương đối chính xác các động
tác).
Các tổ thi nhau thực hiện.
HS chú ý GV HD cách chơi.

HS học thuộc vần điệu:
“ Xếp hàng thứ tự
Xin chớ đừng quên
Nào bạn nhanh lên
Đứng vào đúng chỗ”
+ Học sinh chơi thử. Cả lớp cùng chơi.
Học sinh chơi theo tổ nhóm.Các nhóm thi đua
nhau chơi.
Học sinh đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa
thả lỏng.
Giáo viên: Trang : 5
Giáo án lớp 3 tuần 4
Toán :
KIỂM TRA
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS.
 Kiểm tra kó năng thực hiện phép cộng phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.
 Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vò. Giải bài toán đơn về ý nghóa phép tính.
II/ Chuẩn bò:
GV: Đề KT
HS: Giấy bút.
III/ Lên lớp:
1. Ôn đònh .
2. KTBC: KT sự chuẩn bò của HS.
3. Bài kiểm tra:GV phát đề cho HS KT.
Đề kiểm tra:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456
Bài 2: khoanh tròn 1/ 3 của số chấm tròn.: * * * *
* * * *

* * * *
Bài 3: Mỗi hộp cốc có 4 cái. Hỏi 8 hộp cốc như thế cóbao nhiêu cái?
Bài 4 a/Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. Có kích thướt ghi trên hình vẽ.
B
D
A C
b/ Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét?
III/ củng cố – dặn dò:
Giáo viên thu bài kiểm tra.
Chính tả :
NGƯỜI MẸ
I/ Mục tiêu:
 Nghe – viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt bài Ngừơi mẹ.
 Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng. Viết đúng các dâu” câu.
 Làm đúng các bài tập trong VBT.
II/ Đồ dùng học tập:
 Viết sẵn bài lên bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/. Ổn đònh
2/.Kiểm tra bài cũ:
GV đọc các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung
HS chép vào bảng con.
Giáo viên: Trang : 6
Giáo án lớp 3 tuần 4
thành, chúc tụng.
GV nhận xét.
3/. Bài mới:
a. Giới thiệu bài- ghi bảng.
GV nêu mục đích YC bài học.

b. Hướng dẫn nghe – viết.
HS chuẩn bò.
GV đọc mẫu bài lần 1.
HD viết bài:
GV đọc mẫu lần 2.
GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , rõ
ràng. Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi viết.
HD làm bài tập chính tả.
Bài tập 2: lựa chọn.
GV HD cách làm.
4/ Củng cố- Dặn dò:
Gv chấm chữa bài .
Hnận xét chung tiết học.
HS chuẩn bò dung cụ môn học.
2 HS đọc bài viết. Cả lớp theo dõi bài trên bảng
lớp.
HS quan sát nhận xét.Bài văn có 4 câu.
Tìm các tên riêng trong bài: thân chết, thần đêm tối.
HS viết các từ vào bảng con.
HS nêu cách viết và các tên riêng trong bài.
HS chú ý lắng nghe và viết bài.
HS nêu YC bài tập.
Cả lớp làm bài tập 2 (VBT)2 hs lên bảng.
Dãy 1 làm bài tập 3a – dãy 2 làm bài tập 3b.
1 số HS đọc bài làm của mình- lớp nhận xét.
Tập viết:
Ôn Chữ Hoa C
I/ Mục tiêu:
 Rèn luyện viết chữ hoa cho học sinh .
 Dạy kó thuật viết chữ hoa cho học sinh , mở rộng vốn từ ,phát triển tư duy cho học sinh.

 Rèn tính cẩn thận ,óc thẩm mó.
II/ chuẩn bò:
 Giáo viên viết sẵn bài vào bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ổn đònh:
2/kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nhận xét bài tiết trước.
3/bài mới:
a/Giới thiệu bài:
Giáo viên nêu nội dung bài học.
Viết chữ : C,L Cửu Long
Công cha như núi Thái Sơn
Nghóa mẹ như nước trong nguồn
HS lắng nghe.
Học sinh viết chữ hoa vào bảng con: C,L
Giáo viên: Trang : 7
Giáo án lớp 3 tuần 4
chảy ra..
b/ hướng dẫn học sinh viết bảng con:
Giáo viên giới thiệu bài viết ,chữ viết. (giảng
câu ứng dụng)
Giáo viên học sinh viết chữ hoa.
c/ Hướng dẫn viết bài vào vở:
Giáo viên Yêu cầu HS viết.
Giáo viên chú ý nhắc nhỡ cách ngồi viết,cách để
vở,cách cầm bút
d/ Chấm chữa bài:
Giáo viên chấm 5-7 bài. nhận xét rút kinh
nghiệm.

4/củng cố ,dặn dò:
Giáo viên nhận xét tiết học.
Nhắc nhở những học sinh chưa viết xong vềø nhà
viết tiếp
Học sinh viết từ ứng dụng (giải nghóa từ)
Cửu Long, Thái Sơn
Viết chữ hoa hai dòng cỡ nhỏ.
viết hai tên riêng 2 dòng cỡ nhỏ.
Viết câu ứng dụng 4 dòng cỡ nhỏ.
Học sinh lắng nghe .
Chú ý viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng
cách.
Thứ 4 ngày ……. tháng ….. năm 200…
Tự nhiên và xã hội :
HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN
I/ Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết:
 Thực hành nghe nhòp đập của tim và đếm nhòp mạch tim.
 Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 16 - 17.
 Sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của
hai vòng tuần hoàn.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/. Ổn đònh
2/.Kiểm tra bài cũ:
3/. Bài mới:
Hoạt động 1: Thực hành
Giáo viên hướng dẫn nghe nhòp đập của tim
(theo hình 1 và hình 2 SGK).

GV làm mẫu.
GVKL: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp
cơ thể. Nếu tim ngừng đập , máu không lưu
thông được trên các mạch máu cơ thể sẽ
chết.
HS thực hành nghe nhòp đập tim the nhóm đôi.
Sau đó trình báo cáo kết quả của mình trước lớp.
Số nhòp đập trên phút của tim và mạch máu.
Trình bày tương đối không cần chính xác.
Giáo viên: Trang : 8