Tải bản đầy đủ (.doc) (44 trang)

Soạn Giáo án lớp 5 Hoạt động ngoài giờ chính khóa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (749.99 KB, 44 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ CHÍNH KHỐ</b>
 <i><b>Hoạt Động 1</b><b> : (Tuần 7)</b></i>


<i><b>Tổ chức học sinh học tập về an tồn giao thơng</b></i>


<b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b>


+Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.
+Biết cách đi đường đúng luật, tuyên truyền mọi người cùng nhau thực hiện tốt
an tồn giao thơng.


+Rèn cho HS nếp sống văn minh, biết tơn trọng luật giao thơng.
+HS kí cam kết về thực hiện an tồn giao thơng.


<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<i>Nội dung:</i>


+GV chuẩn bị tài liệu hướng dẫn luật giao thơng, một số biển báo giao thơng
thường gặp.


<i>Hình hoạt động: +Giáo viên giới thiệu, HS thảo luận và kí can kết an tồn giao thơng.</i>


<i><b>3. Tiến hành hoạt động: </b></i>


<i><b>Người thực hiện</b></i> <i><b>Nội dung hoạt động</b></i> <i><b>T</b></i>


<i><b>G</b></i>


GV giới thiệu



Người dẫn
chương trình:


- Người dẫn
chương trình:
Giới thiệu cán sự
phụ trách văn
nghệ .


- GVCN nhận xét


<i><b>1 . Tuyên bố lí do:</b></i>


GV giới thiệu chương trình hoạt động tiết hơm nay.


<i><b>2. Tiến hành hoạt động:</b></i>


- GVCN cho học sinh học tập về một số diều cơ bản khi các em
tham gia giao thông như đi đúng phần đường dành cho người
đi bộ, không nên đi hàng 2,3 trên đường rất nguy hiểm….
- Cho học sinh cùng nhau thảo luận đi học an toàn.


- Tổ chức chi gọc sinh kí cam kết về thực hiện an tồn giao
thơng.


- Mời lần lược các cá nhân HS lên kí vào bảng cam kết.


<i><b>3. Sinh hoạt văn nghệ:</b></i>


-HS thi hát,kết hợp trò chơi thi đua với nhau giữa các tổ.


- GV nhận xét điều khiển.


<i><b>4. Kết thúc hoạt động:</b></i>


- Động viên các em HS về nhà tích cực hơn nữa trong việc thực
hiện tốt an tồn giao thông.


- Nhận xét ưu và khuyết điểm trong buổi hoạt động.


2p


20
p


10
ph


5p
h


<i><b> 4 . Hướng dẫn về nhà</b><b> :(</b><b> 3 phút)</b></i>


- Về nhà các em tự ôn lại những bài hát đã học.


- tìm và đọc trước thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường để tuần
sau tham gia hoạt động.\


**************************************************
 <i><b>Hoạt động:2 </b><b> (Tuần 8)</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Giúp HS hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong
trào văn nghệ của lớp.


+ Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tơn trọng bạn bè khi họ thể hiện
khả năng văn nghệ của mình.


+ Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của
lớp, của trường.


<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<i>Nội dung:</i>


+ Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu
niên mà các em đã biết.


<i>Hình thức hoạt động: + Thi văn nghệ giữa các tổ</i>


<i><b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


<i>Về phương tiện hoạt động: + Các tiết mục văn nghệ.</i>


+ Nhạc cụ
+ Trang phục


+ Hoa và tặng phẩm


<i>Về tổ chức:</i>


+ Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi của tổ, tập luyện và


chuẩn bị trang phục.


+ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của tổ và cùng GVCN xây dựng
chương trình cuộc thi


+ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm
+ Cử người điều khiển:


+ Phân cơng trang trí lớp: 2 - 3


+ Phân công người chuẩn bị tặng phẩm: .


<i><b>4. Tiến hành hoạt động: </b></i>


<i><b>Người thực hiện</b></i> <i><b>Nội dung hoạt động</b></i> <i><b>T/gian</b></i>


Lớp phó văn thể
điều khiển


Lớp trưởng tun
bố lí do.


GVCN cơng bố
thể lệ cuộc thi.
Dẫn chương trình
lớp trưởng


<i><b>1. Khởi động: </b></i>


Hát tập thể



<i><b>2. Tuyên bố lí do:</b></i>


Để giúp cho các bạn nắm được tình hình văn nghệ của
lớp để dễ dàng tham gia vào hoạt động văn nghệ của
trường. Tiết hoạt động này chúng ta sẽ tổ chức thi văn
nghệ giữa các tổ trong lớp.


- Giới thiệu đại biểu, nêu nội dung chương trình thi và
giới thiệu ban giám khảo, thư kí.


<i><b>3. Tiến hành:</b></i>


- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm.


- Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí lên biểu diễn.
- Cơng bố kết quả.


- Mời GVCN phát thưởng cho các tiết mục đạt điểm cao
nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp.


<i><b>5.Tổng kết chủ điểm tháng.</b></i>


5 phút


4 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Lớp trưởng mời
GVCN nhận xét.



-Tổ trưởng xếp loại:Hoàn thành tốt:


Hoàn thành :


Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả đánh
giá trên.


<i><b>4. Kết thúc hoạt động </b></i>


- GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham
gia, ý thức kỉ luật của HS.


- Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích
cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường.


5 phút


<i><b> 6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b></i>


Về nhà tìm hiểu xem trường ta có bao nhiêu giáo viên, ai là người lớn tuổi
nhất giảng dạy lâu năm nhất; ai là người ít tuổi nhất – chuẩn bị bài phát biểu để trao
đổi, thảo luận ở tiết hoạt động sau.


<b> Chủ điểm tháng 11: </b>


<b>BIẾT ƠN THẦY CÔ</b>


 <i><b>Hoạt động :1</b><b> (Tuần:9)</b></i>


<b>CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM</b>
<i><b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b></i>



- Giúp hs hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của
trường ( số lượng , tuổi đời , tuổi nghề , tinh thần tận tụy , thành tích ).


- Thông cảm , kính trọng , biết ơn các thầy cơ giáo.
- Chào hỏi lễ phép , chăm học và học tập đạt kết quả cao.


<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<b> Nội dung:</b>


<b> </b> <b> - HS hiểu được biên chế , tổ chức của nhà trường. </b>


- Những đặc điểm nổi bậc của đội ngũ giáo viên trong trường.
<b> Hình thức hoạt động: </b>


- Giới thiệu, trao đổi, văn nghệ.
<i><b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


<b> Về diện hoạt động:</b>


- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu cho hs.


- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.
- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.


<b> Về tổ chức:</b>


- GV chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình , kế hoạch hoạt động.
- Phân cơng:



+ Người điều khiển chương trình :


+ Người giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo , cô giáo trong trường : GVCN
+ Mời đại biểu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>4. Tiến hành hoạt động: </b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/g


Học sinh


Học sinh


GVCN


- Người dẫn
chương trình:


- Lớp trưởng
thay mặt lớp
cảm ơn.


- Người dẫn
chương trình
điều khiển từng
bạn trong lớp
phát biểu ý kiến
sau khi GV chủ
nhiệm giới thiệu


xong.


- Người điều
khiển chương
trình tóm tắt ý
kiến của các bạn
và hứa sẽ thực
hiện theo những
gì các bạn đã
hứa.


<i><b> 1.Khởi động:</b></i>


- Hát tập thể bài bụi phấn ( Nhạc và lời Vũ Hoàng và Lê
văn Lộc )


<i><b> 2. Tuyên bố lí do: </b></i>


- Để giúp cho chúng ta biết được những công lao to lớn
của các thầy giáo, cô giáo trường ta. Tiết học này chúng ta
sẽ cùng nhau tìm hiểu về q trình cơng tác, hoạt động và
làm việc của thầy giáo, cô giáo trường ta.


<i><b> 3. Nội dung hoạt động</b></i>


- Giới thiệu đại biểu : Giáo viên chủ nhiệm lớp.


- Chương trình : Nhờ cơng lao to lớn của thầy cô giáo mà
chúng em nên người . Chúng em cố gắn học tập chăm
ngoan để tỏ lịng biết ơn thầy cơ



- Mời GVCN lên giới thiệu về đội ngũ giáo viên trong
trường


- GVCN lần lượt giới thiệu


+ GV chuẩn bị trước sơ đồ (Biên chế tổ chức của trường ).
+ Đặc điểm giáo viên của trường.


.Tuổi đời , tuổi nghề , giáo viên trẻ nhất , giáo viên dạy
lâu năm nhất ở trường .


. Thành tích nổi bật


. Những thuận lợi và khó khăn


- Cảm ơn GVCN cho cả lớp hiểu rõ về những nét cơ bản
của các thầy cơ giáo trong trường . Sau đó u cầu mỗi bạn
nói một câu ngắn gọn về cảm xúc của mình khi được nghe
về các thầy giáo cơ giáo trong trường .


- Từng học sinh phát biểu.


- Tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa:


+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các
môn học .


+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các giờ học



+ Cùng chia sẻ niềm vui và nỗi buồn của các thầy cô giáo
.


<i><b> 4. Kết thúc hoạt động: </b></i>


- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm , cảm ơn và chúc sức khỏe
các đại biểu .


- Lớp sinh hoạt văn nghệ: hát những bài hát nói về cơng
ơn thầy giáo, cơ giáo: Như bài “ Bụi phấn”,….


- Tuyên bố kết thúc hoạt động


5phút


2phút


20phút


2 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Viết bản đăng kí thi đua học tốt của lớp tổ phân cơng các bạn chuẩn bị nội
dung cho tiết sinh hoạt tuần sau để tuần sau thảo luận.



--- <i><b>Hoạt động 2: </b><b> ( Tuần: 10)</b></i>


<i><b>LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT,DẠY TỐT”</b></i>
<i><b> 1. Yêu cầu giáo dục</b><b> : </b></i>



- Giúp học sinh hiểu được mục đích ,ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ
tiêu thi đua của “Tháng học tốt tuần học tốt”


-Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền ơn các thầy giáo ,cô giáo.
<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<b> Nội dung:</b>


- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng từ
ngày 14 đến 20/11.


- Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
- Các tổ đăng kí thi đua.


- Văn nghe.


<b> Hình thức hoạt động:</b>
- Lễ đăng kí thi đua.


- Hát ngâm thơ , kể chuyện .


<i><b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


<b> Về diện hoạt động:</b>


- Bản chương trình hành động của lớp.
- Bản đăng kí thi đua của các tổ , cá nhân.
- một vài tiết mục văn nghệ.


<b> Về tổ chức:</b>



- GV chủ nhiệm hợp với cán bộ lớp , xây dựng chương trình hành động của lớp
(phát động thi. đua trước lớp ) thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động .


- Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua (cần nói rõ việc thực hiện nề nếp ,học tập
các biện. pháp thực hiện , kết quả chỉ tiêu về văn hóa , về đạo đức về các hoạt động tập
thể.


- Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua (trên cơ sở tổ thảo luận nhất trí ) .
- mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề.


-Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương ntrình hành động của lớp.
-Lớp phó học tập điều khiển chương trình .


-Lớp phó văn thể điều khiển văn nghệ .
-Tổ trực nhật trang trí lớp .


<i><b>4. Tiến hành hoạt động: </b></i>


<i>Người thực hiện</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>T/g</i>


Lớp phó văn thể bắt hát
bài hát “Bụi phấn” cả
lớp cùng hát


Giáo viên chủ nhiệm


<i><b>1 .Khởi động: Hát tập thể bài “ Bụi phấn” </b></i>


<i><b>2 . Tuyên bố lí do:</b></i>



Để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt


4 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Lớp phó học tập giới
thiệu đại biểu và nội
dung chương trình hoạt
động


Lớp : Thảo luận , nhất
trí (nếu khơng thì


phương pháp điều chỉnh
chỉ tiêu nào ? biện pháp
nào ?


Lớp trưởng phát động
thi đua và cá nhân
hưởng ứng


- Một số cá nhân lên
đọc bản đăng kí thi đua
của mình .


-Từng tổ đọc bản thi
đua của tổ


- GVCN phát biểu ý
kiến ghi nhận và động


viên chương trình hành
động của lớp


Lớp phó VT bắt bài hát.


Nam 20/11 . Hôm nay lớp chúng ta tổ chức lễ đăng
kí thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” đó là lí do
của hoật động ngồi giờ hôm nay.


<i><b>3 . Giới thiệu đại biểu </b></i>


- GVchủ nhiệm lớp.


- Tất cả các thành viên trong lớp.


<i><b>4 . Chương trình hành động của lớp. </b></i>


-Phát động phong trào thi đua đăng kí tiết học tốt ,
tuần học tốt , tháng học tốt , bông hoa điểm 10 để
chào mừng ngày 20/11.


- Thi đua nói lời hay , làm việc tốt để tỏ lòng biết
ơn thầy cô.


- Tham gia các phong trào do trường tổ chức : Làm
báo tường , thi vở sạch chữ đẹp , thi đố vui để học
đạt chất lượng cao


* Chỉ tiêu : Tiết học tốt đăng kí đạt 100% HS thực
hiện tốt nội qui của nhà trường.



- Làm báo tường ,thi vở sạch chữ đẹp, thi đố vui để
học phải đạt giải .


* Biện pháp : Mỗi hs phải có ý thức tự giác thực
hiện các hành động.


- Lớp đoàn kết giúp đỡ nhắc nhở lẫn nhau thưc hiện
chương trình .


-GVCN có biện pháp phù hợp để trừng phạt HS vi
phạm (viết kiểm điểm , trực nhật , mời phụ huynh )
- Kịp thời tuyên dương những hành động tốt.


- Đăng kí thi đua các tổ :


Các tổ trưởng sau khi điều khiển tổ viên thảo luận
đăng kí thi đua để đăng kí trước lớp.


Đọc bản thi đua đã thảo luận


<i><b>5. Ý kiến GVCN: </b></i>


- Nhắc nhỡ các em thực hiện theo đúng những gì
vừa đăng kí trước lớp. Lưu ý các em HS yếu – kém
thực hiện cho đúng.


<i><b>6. Văn nghệ:</b></i>


- Điều khiển lớp hát các bài hát về thầy cô giáo,


hoặc liên quan đến lớp học : “Lớp chúng ta đồn
kết”- mở đầu cho chương trình văn nghệ.


<i><b>7 . Kết thúc hoạt động : Người điều khiển tuyên bố </b></i>


kết thúc hoạt động cảm ơn các đại biểu


1phút


15p


5phút


2phút


7phút
<i><b> 6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Tìm hiểu trước những câu nói về cơng ơn thầy cơ giáo mà em biết để tri hái hoa dân
chủ đố vui để học.


<i><b> </b></i>


 <i><b>Hoạt động 3</b><b> : (Tuần: 11)</b></i>


<b>NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY ,CÔ GIÁO</b>


1. Yêu cầu giáo dục:


- Giúp HS hiểu được công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng


thành đối với mỗi HS nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng những thầy giáo, cô giáo.


- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo,
cô giáo


Chào hỏi lễ phép, hăm học và học tập đạt kết quả cao.


<i><b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<b> Nội dung:</b>


- HS biết được công lao của các thầy giáo , cô giáo
-Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trị


- Những bài hát bài thơ, câu thơ, câu chuyện cảm động , câu danh ngơn về tình
cảm thầy trị và truyền thống tơn sư trọng đạo


<b> Hình thức hoạt động:</b>


- Trao đổi , kể chuyện tâm tình , ca hát, đố vui thơng qua hình thức hái hoa dân chủ


<i><b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


<b> Về diện hoạt động:</b>


- Sưu tầm tìm hiểu các câu ca dao , tục ngữ, câu chuyện , bài hát , bài thơ về
tình cảm thầy trị và về những gương thầy giáo , cô giáo tiêu biểu những kỷ niệm sâu
sắc của mình về tình cảm thầy trị



Chuẩn bị các câu hỏi – có đáp án
<b> Về tổ chức: </b>


- Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung chương trình , hình thức, kế hoạch
hoạt động và phân cơng .


+ Người điều khiển chương trình và thư ký


+ Tổ , nhóm trang trí lớp : kẻ tiêu đề hoạt động , khăn bàn , lọ hoa, kê bàn ghế …
+ Cử người mời đại biểu


<i><b>4. Tiến hành hoạt động</b></i>:


<i>Người thực</i>
<i>hiện</i>


<i>Nội dung hoạt động</i> <i>TG</i>


- Lớp phó
văn thể bắt
bài hát
- Lớp trưởng
thay mặt lớp
tuyên bố lí
do của tiết


<i><b>1. Khởi động: Hát tập thể bài “Bụi phấn” cả lớp cùng hát.</b></i>


<i><b>2.Tun bố lí do:</b></i>



- Thầy cơ là người dạy dỗ diều dắt chúng em nên người , để tỏ lòng
kính u : Hơm nay lớp chúng em tổ chức tiết sinh hoạt ngoại khóa
“ Nhớ cơng ơn các thầy giáo , cô giáo”.


<i><b>3. Giới thiệu đại biểu. </b></i>


5ph
út


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

sinh hoạt
này.


- Lớp trưởng
giới thiệu
đại biểu và
nội dung
chương trình
hoạt động
- Người dẫn
chương trình


+ GVCN lớp và các GV khách mời (nếu có)


<i><b>4. Chương trình hành động của lớp. </b></i>


- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt.


+ Mọi người xung phong và lần lượt lên hái hoa – trả lời câu hỏi
Các bạn khác bổ sung.



Người điều khiển kết luận và nêu đáp án .


 Đại diện tổ 1 : Hái hoa đọc cả lớp cùng nghe câu hỏi và trả lời
+H : Hãy giải thích câu “Khơng thầy đố mầy làm nên”


TL: Vai trị của người thầy giáo rất quan trọng…


+H: Tại sao không học ở nhà , ở cha mẹ …mà phải đến trường ?
 Đại diện tổ 2 :


+H: Bạn hiểu gì về ngày nhà giáo Việt Nam?


TL: Ngày tôn vinh những cống hiến của thầy cơ giáo , người đã
cống hiến cuộc đời mình cho lớp trẻ…


 Đại diện tổ 3


+H: Bạn hãy kể những kỷ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trị của
mình .


HS: Tự tâm sự – kể .
Các em khác:


+H: Bạn hiểu câu “Tôn sư trọng đạo” là như thế nào ?


TL: Tơn kính thầy giáo là coi trọng đạo lí thành viên trong lớp .
+H: Câu “Nhất tự vi sư bán tự vi sư” nghĩa là thế nào ?


Trả lời : Một chữ cũng thầy , nửa chữ cũng thầy , kính trọng người
dạy dỗ mình .



+H: Đền đáp cơng ơn của thầy , cơ giáo bạn phải làm gì ?


Trả lời : Chăm chỉ học tập – rèn luyện đạo đức trở thành một HS tốt
để mai sau có ích cho xã hội. ( nhiều em trả lời câu này)


H: Bạn hãy hát , hoặc đọc một bài thơ nói về thầy cơ giáo mà bạn
thích .


Trả lời : HS đọc – hát


+H: Bạn hãy kể 3 thầy giáo , cô giáo tiêu biểu của nước ta xưa và
nay ?


Trả lời : Bác Hồ , Chu Văn An , Nguyễn Ngọc Kí.


+H: Hãy đọc 3 câu ca dao , tục ngữ nói về cơng lao và tình cảm đối
với thầy cơ giáo ?


Trả lời : - Không thầy đố mầy làm nên (tục ngữ)
- Muốn sang thì bắt cầu kiều


Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.
<i><b> 5. Kết thúc hoạt động: </b></i>


- Mời đại biểu phát biểu ý kiến


- Cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy , cô giáo


- Chúc sức khỏe và nhắc nhở các bạn học tập để đền đáp công ơn


của các thầy , cô giáo.


3ph
út


24p
hút


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b> 6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) </b></i>


Về nhà chuẩn bị bài phát biểu cảm nghĩ về ngày 20/11 để tiết sau hoạt động chúc
mừng các thầy giáo , cô giáo


 Hoạt động 4:<i><b> (Tuần 12)</b></i>
<b>CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO </b>


<i><b>1. Yêu cầu giáo dục</b><b> : </b></i>


- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.


-Kính trọng, biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo .


-Có những hành động thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo , cô giáo và thực hiện
tốt các yêu cầu giáo dục của nhà trường .


<i><b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<b> Nội dung:</b>


- Ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 –11.



- Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo , cô giáo (của học sinh và chi hội cha,
mẹ học sinh)


- Tâm sự về tình cảm thầy trị.


- Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam.
<b> Hình thức hoạt động:</b>


-Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa
giáo viên và học sinh.


<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b> Về phương tiện hoạt động:</b>


- Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn
của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trị.


- Mỗi học sinh chuẩn bị trước những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô
giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy, cô.


- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.


- Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa
hoặc quà.


Về tổ chức:


+ Giáo viên chủ nhiệm với cán bộ lớp thống nhất kế hoạch họp mặt.


- Ấn định thời gian, địa điểm buổi họp mặt.


- Thống nhất chương trình hoạt động.
- Cử người mời đại biểu.


- Cử người điều khiển chương trình.


- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa.
- Phân cơng trang trí, kê bàn ghế…


- Phân công chuẩn bị hoa để tặng thầy giáo cô giáo chủ nhiệm.
- Chuẩn bị văn nghệ.


<i><b>4. Tiến hành hoạt động:</b></i>


<i>Người thực hiện</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>T/g</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

trình mời lớp phó văn
thể bắt lớp hát một
bài hát tập thể (Bài
bụi phấn).


-Lớp trưởng (dẫn
chương trình) tun
bố lí do.


- Người dẫn chương
trình giới thiệu dại
biểu có mặt trong tiết
sinh hoạt.



- Lớp trưởng điều
khiển lớp tiến hành
chương trình hoạt
động


- Mơi thầy cơ giáo
phát biểu ý kiến.


Dẫn chương trình.
- Giao lưu văn nghệ –
lớp phó văn thể chủ
trì.


- Lớp phó văn thể bắt
bài hát để kết thúc
hoạt động.


- Người dẫn chương
trình chúc sức khỏe
và nói lời cảm ơn tiến
hành kết thúc hoạt
động.


- Cả lớp hát tập thể bài “Bụi phấn”


<i><b>2. Tuyên bố lí do:</b></i>


Dân gian ta có câu: “Trọng thầy mới được làm
thầy”. Thật vậy, dân tộc Việt Nam từ xưa đến nay ln


có truyền thống tơn sư trọng đạo. Đó cũng chính là thể
hiện lịng biết ơn thầy giáo, cơ giáo. Tiết học hôm nay,
chúng ta sẽ tổ chức buổi ngoại khóa để chúc mừng thầy
giáo, cơ giáo.


<i><b>3. Giới thiệu đại biểu:</b></i>


- Giáo viên chủ nhiệm lớp và các cô, chú trong ban đại
diện Phụ huynh lớp.


<i><b>4. Chương trình hành động của lớp:</b></i>


- Chúc mừng và tặng hoa giáo viên chủ nhiệm và đại
biểu.


- HS có thể tâm sự: kể những kỉ niệm của mình với
thầy giáo, Cô giáo.


- Mời thầy, cô giáo phát biểu ý kiến


- Giao lưu văn nghệ: lần lượt trình bày những tiết mục
văn nghệ đã được chuẩn bị ở nhà.


- Kết hợp với giáo viên cùng giao lưu văn nghệ.


<i><b>5. Tổng kết hoạt động chủ điểm tháng.</b></i>


Lớp trưởng xếp loại:
Hoàn thành tốt:
Hoàn thành:



Các tổ và GVCN thống nhất kết quả đánh giá trên.


<i><b>6. Kết thúc hoạt động:</b></i>


- Tập thể lớp hát một tiết mục văn nghệ.


- Cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy, cô giáo và đại
biểu.


- Chúc sức khỏe và nhắc nhỡ các bạn học tập tốt hơn
để tỏ lịng biết ơn thầy giáo, cơ giáo.


- Chúc các bạn vui, khỏe tiếp tục học tập tốt, lễ phép
với thầy cô giáo.


2 phút


2 phút


24phút


5 phút


3 phút


<i><b>7 Hướng dẫn về nhà</b><b> :(</b><b> 1phút)</b></i>


- Về nhà chuẩn bị “tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương và
truyền thống về anh bộ đội cụ Hồ” để tiết sau sinh hoạt



Chúc Mùng Ngày Nhà Giáo Việt Nam


*************************************************


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>Chủ điểm tháng 12</b><b> : </b></i>


<b>UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN</b>


<i><b> Hoạt động 1: (Tuần 13)</b></i>


<b>HỘI VUI HỌC TẬP</b>
<i><b> 1. Yêu cầu giáo dục</b><b> : </b></i>


 Mục tiêu:


Giúp HS củng cố, ôn tập và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh
nghiệm và phương pháp học tập tốt.


 Thái độ:Gây hứng thú trong học tập cho HS.


 Kĩ năng:Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn
luyện trí thơng minh.


<i><b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


 Nội dung:


- Chuẩn bị câu hỏi ôn tập một số nội dung kiến thức đã học (có lựa chọn, ngắn
gọn, xúc tích và thiết thực)



- Các bài tốn vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ơn tập.


 Hình thức hoạt động:


Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vui
văn nghệ.


<i><b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


 Về phương diện hoạt động:


- Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và câu hỏi phụ có liên quan.
- Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên.


- Bản qui ước về thang chấm điểm ( Ví dụ: cho điểm 10 khi trả lời đúng các câu
hỏi, câu đố, bài tốn…hoặc khi trình bày tốt các tiết mục văn nghệ hay, các câu hỏi
phụ…) Tùy kết quả cụ thể mà ban giám khảo cho điểm phù hợp.


 Về tổ chức:


- GVCN đề nghị với GV bộ mơn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu
đố, bài toán vui…cho hội vui học tập.


- Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán…theo nội dung
trên. Chuẩn bị sẵn các tiết mục văn nghệ (thơ, ca, kể chuyện) để tham gia hoạt động.
-Phân công học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tốt
của mình trong buổi hoạt động.



- Mời thầy cô dạy các bộ môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp các vấn đề khó.
- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự bộ môn liên quan đến
nội dung hoạt động.


- Phân công người dẫn chương trình: Huỳnh Thị Hồng và Đào Thị Minh Khuê.
- Phân cơng trang trí, chuẩn bị cây hoa, chuẩn bị tặng phẩm.


<i><b> 4. Tiến hành hoạt động:</b></i>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/gian


- Người dẫn
chương trình tiến


<b>1. Khởi động:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

hành khởi động
chương trình. Yêu
cầu lớp phó văn thể
bắt lớp hát tập thể
một bài hát trước
khi sinh hoạt.


- Người dẫn
chương trình tuyên
bố lí do.


- Đại diện lớp,
người dẫn chương
trình giới thiệu ban


giám khảo


Lớp trưởng:


- Lớp trưởng điều
khiển cuộc thi bằng
cách: Đưa ra thể lệ
thi. Trả lời câu
đúng ( 10 điểm).
Câu không đúng
khơng cho điểm
- Trả lời câu hỏi có
liên quan đến nội
dung bài học.


( Nếu bạn nào
không trả lời được
người dẫn chương
trình sẽ giải đáp.
Nếu giải đáp khơng
được, người dẫn
chương trình mời
GVCN giải đáp
cho các bạn.


- HS đọc một qui
tắc đã được học.
- HS hát


- Người dẫn


chương trình mời
lớp phó văn thể mĩ
bắt lớp hát bài hát
tập thể để kết thúc


- Lớp phó văn thể mĩ điều khiển lớp hát bài hát tập thể.


<b>2. Tuyên bố lí do:</b>


Để giúp cho các em củng cố, ôn tập và nâng cao kiến
thức trong học tập. Tiết sinh hoạt này, chúng ta cùng
nhau tiến hành thi đố vui học tập để giúp tốt hơn trong
học tập.


<b>3. Giới thiệu ban giám khảo:</b>
- GVCN làm cố vấn


- Các GV bộ môn, các thầy cơ giáo khác


- Lớp phó học tập. Cán sự bộ môn liên quan đến nội
dung hoạt động.


<b>4. Tiến hành cuộc thi:</b>


<b>Hỏi 1</b><i>: Để làm tốt một bài tập làm văn chúng ta cần làm</i>


<i>gì?</i>


( Đọc kĩ đề, phân tích đề để tìm ra những u cầu của đề
bài, lập dàn bài sơ bộ, nháp trước khi làm . . .)



<b>Hỏi2</b><i>: Để chuẩn bị thi học kì I tốt thì ngay từ bây giờ</i>


<i>chúng ta cần phải làm gì?</i>


( Vừa học, vừa ơn tập, cố gắng học, học thật nhiều)


<b>Hỏi3</b><i>: Một đàn vịt trời sau khi đi ăn xong về gặp một bác</i>


<i>thiên nga. Thiên nga chào: “ chào 100 bác vịt”. Vịt đầu</i>
<i>đàn bảo: “chúng tôi không phải 100 đâu mà cả đàn</i>
<i>chúng tôi + c n na + ẵ n na + ẳ n nữa và</i>
<i>cả bác nữa thì mới có đủ 100 con. Hỏi đàn vịt có mấy</i>
<i>con?</i>


( Đáp án: - 2 đàn vt tri
- ẳ n ; ẵ đàn


trừ 1 bác thiên nga còn 99 con


8+ 2+ 1= 11 phần. Vậy 99 : 11 = 9 x 4= 36.)


<b>Hỏi4</b><i>: Hãy nêu những chủ điểm đã học trong học kì I của</i>


<i>mơn tiếng việt? ( 5 chủ điểm:Thương người như thể</i>


thương thân-Măng mọc thẳng-Trên đơi cánh ước mơ-Có
chí thì nên-Tiếng sáo diều)


<b>Hỏi5</b><i>: Cho HS đọc một qui tắc tốn học có trong chương</i>



<i>trình?</i>


<b>Hỏi6</b><i>: Cho một HS hát một bài hát .</i>


( Giám khảo nhận xét và cho điểm)
<b>5. Kết thúc chương trình.</b>


- Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.


2phút


2phút


30phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

hoạt động. Mời
GVCN và đại biểu
ý kiến và nhận xét
về tiết sinh hoạt.


- Công bố kết quả và phát thưởng.


- GVCN và đại biểu phát biểu ý kiến và nhận xét buổi
sinh hoạt của lớp. Động viên, tuyên dương để các em cố
gắng trong các tiết sinh hoạt khác.


<b> 5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà tìm hiểu và chuẩn bị trước những truyền thống cách mạng của địa phương.


- Tím và tập kể những câu chuyện vể Bác Hồ và anh bộ đội cụ Hồ.


- Sưu tầm và tập hát, hát được những bài hát về quân đội nhân dân Việt Nam.


<i> </i>


Hoạt động2: (TUẦN 14)


<b>TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG</b>
<i><b> 1. Yêu cầu giáo dục</b><b> : </b></i>


 Mục tiêu:


Giúp HS hiểu được những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống
xây dựng, bảo vệ quê hương mình.


 Thái độ:Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc.
 Kĩ năng:Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương mình.
<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


 Nội dung:


- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu trang cách mạng chống
ngoại xâm, bảo vệ quê hương.


- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay.
- Những bài báo, bài ca, bài thơ… viết về quê hương.


 Hình thức hoạt động:



Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “truyền thống cách
mạng quê hương em”


<i><b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


 Về phương tiện hoạt động:


- Những tư liệu sưu tầm được( như sách báo, thơ ca, tranh ảnh, …) về truyền
thống cách mạng quê hương.


- Phấn, bảng, giấy màu trang trí.
- Một số tiết mục văn nghệ.


 Về tổ chức:


- GVCN nêu nội dung, yêu cầu các hoạt động, hướng dẫn HS sưu tẩm, tìm hiểu
sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương.


- Phân công tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhỡ và tập hợp tư liệu sưu tầm, tìm hiểu từ
các tổ viên.


- Phân cơng người điều khiển chương trình ( Chi đội trưởng)
- Phân cơng tổ, nhóm trang trí.


- Dự kiến mời đại biểu ( nên mời đại biểu ở địa phương).


<i><b>4. Tiến hành hoạt động: </b></i>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/gian



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

chương trình mời
văn thể:


- Người dẫn
chương trình tun
bố lí do của buổi
sinh hoạt. Và giới
thiệu đại biểu ở địa
phương.


Người dẫn chương
trình điều khiển
cho đại diện các tổ
trình bày kết quả
sưu tầm.


Người điều khiển
chương trình yêu
cầu các tổ nhận
xét.


Người điều khiển
chương trình tuyên
bố kết thúc hoạt
động.


Lớp phó văn thể mĩ điều khiển lớp hát bài “ Màu áo chú
bộ đội”- nhạc và lời của Nguyễn Văn Tý.


<b>2. Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu:</b>



- Tuyên bố lí do: Để giúp chúng ta hiểu được về truyền
thống cách mạng và xây dựng quê hương mình. Tiết sinh
hoạt này, chúng ta cùng tìm hiểu một đôi nét về truyền
thống cách mạng quê hương và đơi nét về q trình xây
dựng và phát triển quê hương mình.


- Giới thiệu đại biểu: Giáo viên chủ nhiệm lớp, các chú
trong chi hội phụ huynh lớp.


<b>3. Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng </b>
<b>quê hương em.</b>


- Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìm
hiểu được (Về số lượng, tư liệu, nội dung, tranh ảnh).
- Các tổ viên đại diện cho tổ của mình tiến hành trình
bày cụ thể từng vấn đề.


Ví dụ: Kể một câu chuyện về gương hi sinh dũng cảm
hoặc gương lao động sản xuất bào vệ, xây dựng quê
hương. Hoặc đọc một bài thơ, một bài hát, giới thiệu
tranh ảnh: Các số liệu về thành tích mà quê hương em
đạt được.


- Các tổ lên trình bày tranh nhắc lại các tư liệu mà bạn đã
nêu, chỉ nên bổ sung những gì cịn thiếu.


- Mời đại biểu nêu ý kiến sau khi các bạn đã trình bày
xong.



<b>4. Kết thúc hoạt động:</b>


- Lớp phó văn thể điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động.
- Cảm ơn đại biểu và tuyên bố kết thức hoạt động.


2 phút


25phút


7phút


<b>5. Hướng dẫn về nhà:(3 phút)</b>


- Về nhà tự tìm thêm tư liệu về truyền thống cách mạng và xây dựng quê hương.
- Chuẩn bị tư liệu về truyền thống quân đội và truyền thống vũ trang để đọc và
phục vụ cho tiết sinh hoạt tuần sau.


- Tuần sau các em sẽ được nghe đại biểu nói chuyện về ngày thành lập quân đội
nhân dân Việt Nam.


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

 Hoạt động 3: ( Tuần 15)


<b>NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP </b>
<b>QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM</b>


<b> VÀ NGÀYQUỐC PHỊNG TỒN DÂN 22 / 12</b>


<i><b> 1. u cầu giáo dục:</b></i>



 Mục tiêu:Giúp HS


- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng
toàn dân (22/12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc


 Thái độ:Giáo dục cho HS có thái độ biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và
lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta.


 Kĩ năng:Biết lắng nghe , biết phân tích , tổng hợp và chọn lọc thơng tin.
<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động</b><b> : </b></i>


 Nội dung:


- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Qn đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc
phịng tồn dân (22-12).


- Các chặn đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung .
 Hình thức hoạt động:


- Nghe nói chuyện .
- Hỏi và trao đổi .
- Văn nghệ .


<i><b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


 Về phương tiện hoạt động:


- Các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung .
-Bản đồ ,sơ đồ , tranh ảnh có liên quan .



- Phấn , bảng trang trí , tiêu đề .
 Về tổ chức:


-Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động , yêu cầu mọi học sinh tìm đọc trước
các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung .


- Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán bộ quân đội , cựu chiến binh , xã
đội trưởng …)


- Phân công người điều khiển , xây dựng chương trình hoạt động .
-Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ


<i><b> 4. Tiến hành hoạt động:</b></i>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/gian


Lớp phó văn thể bắt bài
hát


Cả lớp cùng hát


Lớp trưởng


<b>1. Khởi động :</b>


Hát tập thể “Màu áo chú bộ đội” (Nhạc và lời của
Nguyễn văn Tý )


<b>2.Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu :</b>



Để ôn lại truyền thống quân đội , nhân dân Việt
Nam và ngày Quốc phòng tồn dân , hơm nay chúng
ta tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa


3 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- HS nghe báo cáo viên
nói chuyện Bác:


Chú công an xã nói
chuyện về những chiến
thắng trong xã tại
những cứ điểm như :,
….


- HS trao đổi


Cả lớp sinh hoạt văn
nghệ theo tổ và cá nhân
– Hát tập thể


Lớp trưởng


GVCN


<b>3. Tiến hành hoạt động:</b>


- Giới thiệu báo cáo viên và mời báo viên lên nói
chuyện với lớp .



- Nghe nói chuyện hỏi và trao đổi .


- Nói chuyện về truyền thống quân đội , nhân dân
Việt Nam chống Mĩ cứu nước


- Nghe nói chuyện về những chiến thắng và xây dựng
trong xã .


+ HS trao đổi :


. Xã Cát Lâm có những bà mẹ Việt Nam anh hùng
nào mà em biết, có những anh hùng liệt sĩ nào mà em
biết. . Huyện ta có bao nhiêu anh hùng liệt sĩ :.
Văn nghệ


- Thực hiện theo tổ và cá nhân
<b> 4. Kết thúc hoạt động :</b>


Mời đại diện của lớp phát biểu ý kiến về nội dung và
phát biểu cảm nghĩ của mình sau buổi nói chuyện
- GVCN phát biểu


- Nhận xét kết quả hoạt động


Nhìn chung các em nghiêm túc lắng nghe hội cựu
chiến binh nói chuyện , lớp có ý thức giữ trật tự


30 phút


5 phút



<b> 5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút) </b>


- Về nhà sưu tầm những bài hát về anh bộ đội
- HS chuẩn bị câu hỏi trao đổi để tiết sau thực hiện


<i><b> Chủ điểm tháng 12: </b></i>

<b>UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN</b>



Hoạt động 4: (Tuần 16)
<b>HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ</b>
<i><b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b></i>


 Mục tiêu: Giúp HS:


Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng của quê
hương, đất nước. Qua đó, động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp.


 Thái độ: Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách
mạng của dân tộc.


 Kĩ năng:Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và
tính mạnh dạn, tự tin.


<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

 Hình thức hoạt động:Biểu diễn văn nghệ của lớp.
<i><b> 3. Chuẩn bị hoạt động</b><b> : </b></i>


 Về phương diện hoạt động:



- Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo các nhóm, tổ, cá nhân.
- Nhạc cụ đơn giản: đàn, kèn, trống, trang phục (nếu có).


- Bản giớithiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã được xây dựng dùng cho
người điều khiển chương trình.


 Về tổ chức:


- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ (tối
thiểu 2 tiết mục văn nghệ)


- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục và làm hạt nhân cho chương trình
biểu diễn của lớp.


- Cử người phụ trách văn nghệ của lớp dẫn chương trình.
- Xây dựng chương trình hoạt động.


- Các tổ và đội văn nghệ có kế hoạch tập luyện.
- Phân cơng trang trí.


- Dự kiến mời đại biểu.
<i><b> 4. Tiến hành hoạt động: </b></i>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/ gian


- Người điều khiển
chương trình:


- Người điều khiển


chương trình tun
bố lí do.


- Học sinh trong
lớp: cá nhân và tập
thể .


- Người điều khiển
chương trình tiến
hành kết thúc hoạt
động.


<b>1. Khởi động:</b>


Điều khiến lớp hát bài hát tập thể “Màu áo chú bộ đội”
<b>2. Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu:</b>


- Để giúp các em biết được công ơn của các anh bộ đội
được các nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta thể hiện qua các
bài hát như thế nào. Tiết học này chúng ta sẽ thi văn nghệ
hát về những bài hát về anh bộ đội Cụ Hồ.


<b>3. Tiến hành biểu diễn:</b>


- Người dẫn chương trình lần lượt mời các “ca sĩ” của
lớp lên đơn ca theo các tiết mục đã chuẩn bị trước ở nhà.
- Xen kẽ là tiết mục văn nghệ của các tổ được các tổ
trưởng cử và chọn ra bài hát tiêu biểu.


- Sau mỗi tiết mục biểu diễn của cá nhân và tập thể


người dẫn chương trình điều khiển các bạn lên tặng hoa
cho các ca sĩ để tạo không khí vui vẻ, đồn kết.


- Người dẫn chương trình có thể mời đại biểu tham gia
hát với tập thể lớp những bài hát có thể.


<b>4.Tổng kết hoạt động chủ điểm tháng.</b>
-Tổ trưởng xếp loại:


-Hoàn thành tốt: Tổ
Hoàn thành:Tổ


-Các tổ và GVCN thống nhất kết quả đánh giá trên.
<b>6. Kết thúc hoạt động:</b>


3 phút


1 phút


28 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

- Điều khiển lớp hát một bài hát tập thể.


- Người dẫn chương trình mời đại biểu và giáo viên chủ
nhiệm nhận xét kết quả thực hiện buổi biểu diễn văn
nghệ.


- Sau cùng người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt
động , cảm ơn tất cả đại biểu và các bạn trong lớp đã
nhiệt tình tham gia sơi nổi và có sự chuẩn bị chu đáo.



2phút


<b> 6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà sưu tầm thêm nhiều bài hát hơn nữa nói về anh bộ đội cụ Hồ để tập và
hát.


- Về nhà tìm hiểu trước hình ảnh về ngày xuân và những nét đẹp của truyền
thống quê hương để tiết sau sinh hoạt.


**************************************************************


<i><b> </b></i><b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 +2: MỪNG ĐẢNG,MỪNG XUÂN</b>




Hoạt động 1: Tuần 17


<i><b>Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương</b></i>


<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>
<b>a. Mục tiêu:</b>


Giúp HS: Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê
hương, của dân tộc ngày xuân, ngày tết.


<b>b. Thái độ:</b>


Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương


<b>c. Kĩ năng : </b>


Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


<b>a.Nội dung:</b>


- Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê hương,
đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua
các truyện kể…mà học sinh được đọc, được nghe.


- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh được biết.
b.Hình<b> thức hoạt động :</b>


Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ.
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b>a.Về phương tiện hoạt động:</b>
1. Các tư liệu sưu tầm được.


2. Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe có liên quan đến chủ đề
hoạt động.


3. Phấn, bảng, giấy màu trang trí.


4. Phần thưởng cho các tổ đạt điểm cao.
<b>b.Về tổ chức:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

- Phân công tổ trưởng nhắc nhỡ các tổ viên sưu tầm…
- Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả sưu tầm



- Cử ban giám khảo


- Phân công kết quả sưu tầm


- Phân cơng người điều khiển chương trình
- Chuẩn bị chương trình văn nghệ


- Phân cơng người trang trí
- Chuẩn bị phần thưởng
- mời đại biểu.


<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời


gian
- Lớp phó văn thể


mĩ điều khiển lớp
hát một bài hát để
khởi động.


- Người điều khiển
chương trình tuyên
bố lí do tiết sinh
hoạt.


- Người dẫn
chương trình giới


thiệu đại biểu đến
dự tiết sinh hoạt.


- Người dẫn
chương trình điều
khiển các tổ trình
bày kết quả sưu
tầm đã chuẩn bị
trước.


<b>1. Khởi động: </b>
- Hát bài hát tập thể.


<b>2. Tuyên bố lí do:</b>


Tiết học hơm nay chúng ta sẽ đi vào sinh hoạt trao đổi
những kiến thức về ngày xuân và nét đẹp của truyền
thống quê hương mình để giúp cho các bạn hiểu thêm
hơn về nét đẹp của quê hương.


<b>3. Giới thiệu đại biểu : </b>


- Đến dự tiết sinh hoạt có GVCN lớp 4C và tất cả 28 bạn
HS trong lớp cùng tham dự.


- Giới thiệu đại biểu Ban giám hiệu ( nếu có)
<b>4. Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm:</b>


- Người điều khiển chương trình yêu cầu các tổ kẩn
trương trưng bày kết quả sưu tầm tư liệu của tổ mình tại


các vị trí phân cơng.


- sau khi trưng bày song, ban giám khảo tiến hành chấm
điểm trưng bày theo các tiêu chí như: nhiều thơng tin, có
tính mĩ quan, tính khoa học…


Nếu tổ nào đạt được yêu cầu như trên thì đạt được điểm
tối đa là 100 điểm. Nếu thiếu phần nào thì trừ ở phần ấy
10 điểm.


- Lần lượt các tổ cử đại diện giới thiệu một khái quát kết
quả sưu tầm về số lượng, nội dung, minh hoạ và nội dung
cụ thể như: bài thơ; bài hát, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ…
nói về những phong tục, truyền thống tốt đẹp quê hương
và ngày xuân, ngày teat quê hương, đất nước :


+ Mỗi tổ cử ra 3 người minh hoạ 3 nội dung, tổ sau chú ý
không nên lặp lại nội dung của tổ trước.


+ Ban giám khảo chấm kết quả trình bày của các tổ theo


3 phút


1 phút


2 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Người dẫn
chương trình yêu
cầu lớp phó văn


thể điều khiển lớp
thực hiện các tiết
mục văn nghệ.
- Ban giám khảo
công bố điểm của
các tổ.


- Mời GVCN phát
biểu ý kiến.


nội dung qui định trước.


+ Trong quá trình các tổ trình bày, vấn đề nào gặp khó
khăn hoặc chưa rõ, người điều khiển sẽ mời thầy, cô cố
vấn giúp đỡ.


<b>5. Chương trình văn nghệ:</b>


- Các tổ thực hiện các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn
bị trước ở nhà.


<b>6. Kết thúc hoạt động:</b>


- Người điều khiển chương trình giới thiệu Ban giám
khảo công bố kết quả điểm của các tổ.


- Mời GVCN phát biểu ý kiến.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động.


20 phút



3 phút


<b>7. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút)</b>


-Về nhà tìm hiểu trước ở quê hương em có những Đảng viên ưu tú nào và tìm
hiểu cuộc đời hoạt động, cống hiến của họ để tiết sau sinh hoạt sẽ giới thiệu với
các bạn trong lớp cùng biết.


- Tìm hiểu kĩ ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.




<b>Hoạt động 2: Tuần 18</b>


<b>GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM</b>
<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>


<b>a.Mục tiêu:Giúp HS tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những </b>
đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.


Thái độ: Có lịng cảm phục, tự hào và u mến các đảng viên ưu tú.
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


<b>b.Nội dung:</b>


- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.
- Gương đảng viên ưu tú


<b>c.Hình thức hoạt động:</b>



- Nghe nói chuyện và thảo luận.


- Học sinh có thể sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được.
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b>d.Về phương tiện hoạt động:</b>


- Các tư liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hương.
- Các tư liệu về những đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở
quê hương.


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>đVề tổ chức:</b>


- GVCN thông báo nội dung, hình thức cho HS.


- Yêu cầu HS tham gia thảo luận sau khi đã nghe nói chuyện.


- Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo địa
phương.


- Cử lớp trưởng điều khiển.


- Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ.
- Mời đại biểu.


- Phân cơng kẻ tiêu đề, trang trí, chuẩn bị hoa và khăn bàn…
<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian



- Lớp phó văn thể
điều khiển lớp hát
bài hát.


- Người dẫn
chương trình
tun bố lí do tiết
sinh hoạt.


- Lớp trưởng thay
mặt lớp giới thiệu
đại biểu đến dự
tiết sinh hoạt
cùng lớp.


- Người dẫn
chương trình điều
khiền lớp thảo
luận nhóm theo
câu hỏi đã chuẩn
bị.


- Lớp trưởng điều
khiển


- Người dẫn
chương trình mời
GVCN phát biểu
ý kiến và tuyên



<b>1. Khởi động: </b>


- Hát tập thể bài hát “Trái đất này là của chúng mình”
– nhạc: Trương Quang Lực- Lời thơ: Đinh Hải.


<b>2. Tuyên bố lí do :</b>


- Để giúp các em biết được ở quê hương có những tấm
gương Đảng viên sáng nào. Tiết học hôm nay, chúng
ta tiếp tục tìm hiểu những gương sáng Đảng viên ở
quê hương mình.


<b>3. Giới thiệu đại biểu:</b>
- Giáo viên chủ nhiệm lớp
- học sinh của lớp


Tư liệu: Những gương đảng viên trong xây dựng và
bảo vệ quê hương. Những gương đảng viên ưu tú có
nhiều đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê
hương mình.


<b>4. Thảo luận :</b>


Em hãy nêu tên những Đảng viên ưu tú trong sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương xã HOÀ XÁ.
- Rất nhiều nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau:
+ Người đảng viên phải giữ vững lập trường tư tưởng,
quan điểm của Đảng, không phản bội lại Tổ quốc.
+ Hoàn thành nhiệm vụ của Đảng giao.



Chỉ tiêu
Pháp lệnh


+ Sống gần gũi với dân, phải đoàn kết, gương mẫu
không để quần chúng chê bai.


+ Tất cả những việc làm vì Đảng, vì dân, khơng vì
quyền lợi riêng của mình.


<b>5. Chương trình văn nghệ :</b>


- Hát những bài hát về những tấm gương sáng.
<b>6. Kết thúc hoạt động :</b>


3 phút


1 phút


2 phút


15 phút


15 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

bố kết thúc hoạt
động


- Mời GVCN phát biểu ý kiến



- Nhận xét và tuyên bố kết thúc hoạt động.
<b>5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà tìm trước những bài hát hát về mùa xuân và hát mừng Đảng, mừng
xuân.


- Tự tìm hiểu thêm về những Đảng viên ưu tú của quê hương mình.
************************************************


<b>Hoạt động 3: Tuần: 19</b>


<b>CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG,MỪNG XUÂN</b>


<b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b>


-Giúp HS phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu
Đảng; niềm tự hào về quê hương đất nước, về xuân của dân tộc.


-Từ đó, động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.
-Rèn cho học sinh tính tự tin, phát huy năng khiếu âm nhạc .


<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


a. Nội dung:Những bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê
hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân.


b. Hình thức hoạt động:Thi văn nghệ giữa các tổ.
<b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b>a. Về phương tiện hoạt động :</b>



- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị.
- Một vài nhạc cụ như đàn, trống, sáo…


- Các câu hỏi như:Bạn hãy trình bày một bài hát có hai từ “mùa xn”? Hay bạn
hãy trình bày một bài hát có từ “Đảng”? Hay bạn hãy đọc một bài thơ nói về Đảng hay
mùa xuân mà em biết?


- Bản qui ước về thang điểm cho ban giám khảo.
<b>b. Về tổ chức :</b>


- GVCN yêu cầu HS hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả lớp;
hướng dẫn học sinh sưu tầm bài thơ, bài hát, bài múa thheo chủ đề đã nói trên.


- Nêu hình thức thi cho các tổ tập luyện.
- Cử ban giám khảo.


- Cử người dẫn chương trình.


- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chương trình điều khiển.
- Phân cơng trang trí.


- Chuẩn bị phần thưởng.
- Mời đại biểu dự.


<b>4. Tiến hành hoạt động: </b>


Người thực


hiện Nội dung hoạt động



Thời
gian
- Em Hồng


tiến hành


<b>1. Tuyên bố lí do :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

tuyên bố lí
do.


- Người dẫn
chương trình
giới thiệu
đại biểu.


- Người dẫn
chương trình
tuyên bố thể
lệ và nội
dung cuộc
thi.


- Người dẫn
chương trình
điều khiển
lớp kết thúc
hoạt động.



cảnh đẹp của đất nước ta khi tết đến, xuân về. Tiết sinh
hoạt này, chúng ta tiến hành biểu diễn văn nghệ để mừng
Đảng, mừng xn. Đó là lí do chúng ta tổ chức tiết ngoại
giờ này.


<b>2. Giới thiệu đại biểu :</b>


Đến dự tiết sinh hoạt với lớp có các đại biểu:


Giáo viên chủ nhiệm lớp và các bạn học sinh trong lớp
cùng tham dự.


<b>3. Nội dung cuộc thi :</b>


* Giới thiệu ban giám khảo: Ban giám khảo cuộc thi hôm
nay gồm:


1.Cô giáo chủ nhiệm - trưởng Ban giám khảo.
2. Bạn lớp trưởng: – Ủy viên


3.Bạn lớp phó: – Ủy viên


- Mời ban giám khảo về vị trí làm việc. Chúng ta cho ban
GK một tràn pháo tay, chúc BGK chấm điểm công bằng
cho các đội.


* Mời các đội chơi tiến về vị trí cho các đội.
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi:


- Sau mỗi câu hỏi người dẫn chương trình đưa ra đội nào


phất cờ báo hiệu trước đội đó được quyền tham dự trước.
- Nếu trả lời đúng thì được 20 điểm, trả lời sai nhường
quyền cho đội khác.


- Ban giám khảo chú ý khi các đội trả lời đúng ghi điểm,
chú ý đội phất cờ trước và đáp án trả lời; điểm được ghi
công khai trên bảng.


<b>4. Kết thúc hoạt động :</b>


- Trưởng ban giám khảo tổng kết điểm của các đội và
công khai trước lớp.


- Trao phần thưởng cho các đội.


- Nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của lớp và
kết quả hoạt động.


- Mời GVCN phát biểu ý kiến cho tiết sinh hoạt.
- Điều khiển lớp hát một bài hát tập thể.


- Tuyên bố kết thúc hoạt động.


2 phút


30 phút


4 phút


<b>5.Hướng dẫn về nhà: (2 phút)</b>



- Về nhà các em suy nghĩ và tìm ra các biện pháp và đưa ra kế hoạch học tập,
rèn luyện và phấn đấu cho học kì 2.


- Tìm các biện pháp cụ thể để biến kế hoạch thực hiện thành hiện thực.


- Thảo luận với các bạn để cùng thực hiện kế hoạch đó để tiết sinh hoạt sau
chúng ta hoạt động đạt hiệu quả.


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Hoạt động 4: Tuần: 20 </b>


<b>KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KÌ II</b>


<b>1. Yêu cầu giáo dục: </b>


<b>a.Mục tiêu:Giúp HS hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch, rèn luyện phấn </b>
đấu của lớp để đạt được kết quả tốt cuối năm học.


<b>b.Thái độ:- Giúp HS có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm, tiến bộ</b>


<b>c.Kỹ năng- Tích cực thực hiện các kĩ năng, các phương pháp học tập và rèn</b>
luyện theo kế hoạch của lớp.


<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


<b>a.Nội dung:Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong </b>
học kì II


- Các biện pháp và kế hoạch cụ thể.



<b>b.Hình thức hoạt động:Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch</b>
<b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b>a.Về phương tiện hoạt động:</b>


- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp


- Các câu hỏi thảo luận


<b>b.Về tổ chức: - GVCN làm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định </b>
các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II.


- Trên cơ sở bản dự thảo học kì của lớp, các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu, kế
hoạch, biện pháp hành động của tổ.


- Cử lớp trưởng điều khiển hoạt động


- GVCN cùng lớp trưởng xây dựng hệ thống câu hỏi để lớp thảo luận.
- Phân cơng thư kí lớp ghi biên bản thảo luận.


- Chuẩn bị chương trình văn nghệ
<b> 4. Tiến hành hoạt động: </b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian


- Cán sự văn thể mĩ
điều khiển hát bài
hát tập thể để khởi
động tiết sinh hoạt.


- Lớp trưởng thay
mặt lớp tuyên bố lí
do tiết sinh hoạt.


- Lớp trưởng điều
khiển lớp thảo
luận: Về chỉ tiêu
phấn đấu học lực
cũng như hạnh
kiểm trong học kì


<b>1. Khởi động: </b>


Tập thể lớp hát bài hát tập thể
Mùa xuân về - Phan Trần Bảng


<b>2. Tuyên bố lí do: Buổi thảo luận hôm nay, nhằm </b>
giúp các bạn hiểu được nội dung, biện pháp, kế
hoạch và rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được kết
quả cuối năm học.


<b>3. Thảo luận biện pháp, kế hoạch:</b>


- Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong
học kì II một cách cụ thể


( Ví dụ về kết quả học tập bao nhiêu phần trăm đạt
khá, giỏi, về đạo đức bao nhiêu phần trăm đạt tốt;


3phút



1 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

II


- Các tổ trưởng
điều khiển tổ viên
thảo luận và đưa ra
biểu quyết.


- Ban cán sự văn
thể mĩ điều khiển
chương trình văn
nghệ.


- Lớp trưởng tổng
kết hoạt động và
tuyên bố kết thúc
buổi sinh hoạt.


khá; trung bình…) Và cho lớp thảo luận tăng chỉ
tiêu để đi đến thống nhất.


- Lớp trưởng tiếp tục nêu các biện pháp rèn luyện
của lớp và kế hoạch thực hiện.


- Sau khi lớp đã nhất trí về biện pháp thực hiện kế
hoạch, lớp trưởng đề nghị các tổ thực hiện quyết tâm
của tổ.



- Lầt lượt các tổ nêu chỉ tiêu và biện pháp rèn luyện
của tổ mình.


<b>4. Chương trình văn nghệ:</b>


- Ban cán sự điều khiển lớp trình bày các tiết mục
văn nghệ đã được chuẩn bị.


<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>


- Lớp trưởng tổng kết hoạt động thực hiện của lớp.
- Thư ký thông qua biên bản và lấy biểu quyết.


18 phút


3 phút


<b> 5. Hướng dẫn ở nhà:(2 phút)</b>


- Về nhà tìm hiểu trước ý nghĩa của ngày thành lập Đồn thanh niên cộng sản Hồ Chí
Minh (26.3).


- Tìm hiểu trước về những tấm gương Đoàn viên tiêu biểu mà em biết để tiết sinh
hoạt tuần sau thực hiện cho có hiệu quả.


*************************************************
<b>Hoạt động 5: Tuần: 21 </b>


<b>MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC</b>
<i><b>I/ Mục tiêu giáo dục:</b></i><b> Giúp học sinh:</b>



- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thơng văn hóa
tốt đẹp của q hương, đất nước trong khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền của dân
tộc. Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa quê hương, địa phương em.


- Tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.


- Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hóa, phong tục, tập quán,
phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.


<i><b> II/ Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>
1/ Nội dung:


- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét văn hóa đón tết, mừng
xuân của quê hương đất nước.


- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa quê hương


- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện…….. về truyền thống văn hóa tốt đẹp đó.
2/ Hình thức hoạt động:


- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa
mừng xuân đón tết của quê hương đất nước.


<i><b> III/ Chuẩn bị hoạt động</b></i><b> : </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

Các tư liệu về phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết của
quê hương, đất nước của cộng đồng các dân tộc VN


Những bài , bài hát, câu chuyện liên quan tới hoạt động.


2/ Về tổ chức:


 GVCN: Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu
hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan


 Học sinh chuẩn bị tìm hiểu về ngày tết cổ truyền dân tộc.


<i><b>IV/ </b></i>Ti n trình ho t đ ng:ế ạ ộ


Người thực hiện Nội dung hoạt động TL


 Hoạt động1 :
Khởi động


Em Quản ca bắt bài hát
tập thể


Dẫn chương trình.


 Hoạt động 2:
Cuộc thi giữa các tổ
Lớp trưởng lần lượt
nêu câu hỏi cho các tổ
trả lời, tổ nào chuẩn bị
xong trước thì đưa tay
giành quyền trả lời


BGK chấm điểm và ghi
lên bảng



 Hoạt động 3 :
Phần thi cho cổ động
viên


 Hoạt động 4 :
sinh hoạt văn nghệ


- Lớp hát tập thể bài “Mùa xuân về” của nhạc sĩ
Hoàng Vân


- Tuyên bố lý do: Để chúng ta có những kiến thức
về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt
đẹp của q hương trong khơng khí mừng xn
đón tết…..


+ Giới thiệu đại biểu


+ Giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ hình
thức cuộc thi


+ Giới thiệu BGK
- Thi trả lời câu hỏi:


Câu 1 :Bạn hãy kể tên các phong tục tập quán mà
bạn biết?


Câu 2 : Ở q bạn có những trị chơi dân gian gì
truyền thống trong ngày tết?


Câu 3: Ở quê bạn có phong tục gì đón tết ?


Câu 4: Bạn hãy hát một bài hát nói về ngày tết?
Câu 5 : Hãy nói về việc làm của bạn trong những
ngày tết?


- Hãy hát một bài hát hoặc đọc một bài thơ có từ
“quê hương” hoặc từ “mùa xuân”


Các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ


4’


18’


8’


8’


<i><b>V/ Kết thúc hoạt động: 2’</b></i>


Người dẫn chương trình cơng bố điểm, nhận xét tinh thần tham gia của các tổ, nêu chủ
đề hoạt động tuần sau: “Truyền thống cách mạng và những đổi thay của quê hương”
Cám ơn và chúc sức khoẻ đại biểu


*************************************************
<b>Hoạt động 6: Tuần: 22</b>


<b>TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA</b>
<b>QUÊ HƯƠNG</b>


<i><b> I/ Yêu cầu giáo dục:</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh Cách Mạng, truyền thống
học tập, lao động sản xuất… và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do
Đảng lãnh đạo.


- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm,
trường lớp của mình.


- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.


<i><b> II/ Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


1/ Nội dung:


- Những nét lớn về truyền thống Cách Mạng ở địa phương.


- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, những gương tốt bảo vệ và
xây dựng quê hương giàu đẹp.


- Những nét đổi thay ở quê hương.
2/ Hình thức hoạt động:


- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống Cách Mạng, truyền
thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những tấm gương sáng những nét đổi thay ở
quê hương.


<i><b> III/ Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


1/ Về phương tiện hoạt động:



- Các tư liệu: Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống Cách Mạng ở địa
phương. Các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh CM, trong lao động sản xuất xây
dựng bảo vệ quê hương, các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phương.


2/ Về tổ chức:GVCN nêu chủ đề hoạt động


GVCN hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt
động.


<i><b> IV/ </b></i>Ti n hành ho t đ ng:ế ạ ộ
Người thực


hiện


Nội dung hoạt động TL


Hoạt động 1:


<i> Khởi động</i>


Lớp phó Văn
thể mỹ cho cả
lớp hát


–Lớp trưởng


Hoạt động 2:


<i>Toạ đàm qua </i>
<i>một số câu </i>


<i>hỏi</i>


Lớp trưởng
nêu câu hỏi


- Hát tập thể


“Em là mầm non của Đảng”
Nhạc và lời Mộng Lân
- Tuyên bố lý do:


Để giúp chúng ta hiểu được những nét lớn về truyền
thống đấu tranh CM, truyền thống học tập, lao động sản
xuất và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương do
Đảng lãnh đạo. Lớp chúng ta có tiết hoạt động này.
Giới thiệu đại biểu.


Giới thiệu nội dung chương trình
Câu:1


- Bạn hãy kể tên những anh hùng ở quê hương Hồ Xá (ai
cịn sống, ai đã hy sinh)


Câu:2


- Bạn kể tên về gương sáng Đảng viên ở quê hương mình
Câu:3


5’



</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Hoạt động 4:
Chương trình
văn nghệ lớp
phó văn nghệ
hướng dẫn
sinh hoạt văn
nghệ


- Truyền thống Cách Mạng tiêu biểu ở quê bạn là gì?
Danh hiệu cao quý nào được nhà nước trao tặng.
Câu:4


- Q hương bạn có những gì đổi mới?
Q trình toạ đàm xen các tiết mục văn nghệ


- Những ca khúc CM, những bài hát ca ngợi các anh
hùng, liệt sĩ đã có cơng với q hương đất nước do học
sinh lớp biểu diễn.


15’


<i><b>V/ Kết thúc hoạt động: 5’</b></i>


- Người điều khiển chương trình.


- GVCN phát biểu và nhận xét kết quả hoạt động.


- Chuẩn bị “Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân”


<b>Hoạt động 7: Tuần: 23 </b>



<b>MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC</b>


<i><b>I/ Yêu cầu giáo dục :</b></i>


Giúp học sinh:


- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán , truyền thống văn hóa
tốt đẹp của q hương, đất nước trong khơng khí mừng xuân noun tết cổ truyền của
dân tộc. Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa ở quê hương, địa
phương em.


- Tự hào và yêu mến quê hương đất nước …


- Biết tôn trọng và gìn giữ , bảo vệ những nét đẹp văn hố truyền thống , phong
tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc VN


<i><b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


1/ Nội dung:


- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hóa đón tết,
mừng xuân của quê hương đất nước.


- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa quê hương.


- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện…..về truyền thống văn hóa tốt đẹp đó.
2/ Hình thức hoạt động:


- Thi tìm hiểu giữa các tổ về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng


xuân đón tết của quê hương đất nước .


<i><b>III/ Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


1/ Về phương tiện hoạt động:


- Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng xn đốn
tết của q hương, đất nước, của cộng đồng các dân tộc người Việt Nam (và của các
nước bạn nếu có)


- Những bài thơ, bài hát , câu chuyện….liên quan tới chủ đề hoạt động.
- Các câu thơ câu đố cùng đáp án và thang điểm cho cuộc thi


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn
học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan.


- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đội về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị
các công việc cụ thể cho hoạt động


<i><b>IV/ Tiến hành hoạt động :</b></i>


Người thực
hiện


Nội dung hoạt động TL


Lơp phó văn
nghệ


Lớp trưởng



BGK
Lơp phó văn


nghệ
cho các tiết
mục văn nghệ


xen kẽ


1/ Khởi động :


Bắt bài hát tập thể : “Mùa xuân về”
Nhạc và lời của : Hoàng Vân


- Nêu lý do hoạt động , giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương
trình hoạt động và thể lệ , hình thức cuộc thi , giới thiệu BGK
2/ Hoạt động :


* Cuộc thi giữa các tổ
- Lần lượt nêu các câu hỏi.


a/ Hãy kể về một phong tục đón teat của một dân tộc mà bạn
biết?


b/ Hãy trình bày một bài hát về mùa xuân?


(Tổ nào chuẩn bị xong trước sẽ đưa tay giành quyền trả lời
BGK: Chấm điểm, cả lớp cùng theo dõi. Nếu tổ nào trả lời
chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời nếu đúng thì được tính


điểm


Các tiêt mục của các tổ được xen kẻ



5’


30’


<i><b>V/ Kết thúc hoạt động: 5’</b></i>


Giáo viên nhận xét tiết hoạt động, nêu lên những ưu khuyết điểm và dặn dò học sinh
chuan bị tiết học cho tuần sau. Giáo viên nhận xét đánh giá hoạt động theo chủ điểm.


<b> </b>


<b> Hoạt động 8: Tuần: 24 </b>


<b>GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>


<b>I/ Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh</b>
1/ Về nhận thức :


-Giáo dục cho học sinh long biết ơn Đảng, tình yêu quê hương đất nước và cong
người.


2/ Thái độ tình cảm:


Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết
lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và mái trường.



3/ Kỹ năng:Phát huy tính tìm tịi học hỏi, khả năng văn nghệ của các em.
<b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

Sưu tầm những bài thơ, bài hát , câu chuyện…để giao lưu văn nghệ với các loại
hình đa dạng như : Thi đố, hát đối đáp….


<b>III/ Chuẩn bị hoạt động:</b>


1/ Về phương tiện hoạt động:
Sưu tầm các tiết mục văn nghệ


Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo.
Bản quy định thang điểm cho BGK


2/ Về tổ chức:


- GVCN hướng dẫn cho cán bộ lớp phân loại các bài thơ, câu chuyện…mà lớp đã
sưu tầm


- Phân loại theo chủ đề như : thơ, văn xuôi, truyện., câu đố…
- Phân công người dẫn chương trình :


- Trang trí : Tổ 3


- Dự kiến mời đại biểu: Tổng phụ trách Đội


<i><b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b></i>


Người thực


hiện


Nội dung hoạt động TL


Lớp phó văn
nghệ cho cả


lớp hát bài
hát


Lớp trưởng
+lớp phó chỉ


huy.
- GVCN làm


chỉ huy.


<i><b>1/ Khởi động:</b></i>


- Hát bài hát tập thể : “Mùa xuân và tuổi thơ”
Nhạc và lời Bùi Anh Tú


- Tuyên bố lý do : Để chuẩn bị cho hoạt động giao lưu văn
nghệ tuần sau, hôm nay, lớp tổ chức biểu diễn văn nghệ.
Đó là lý do của buổi sinh hoạt hôm nay.


- Giới thiệu đại biểu.


- Ban phân loại các tiết mục.



<i><b>2/ Hoạt động:</b></i>


- Yêu cầu các tổ chuẩn bị thật chu đáo và biểu diễn vui vẻ.
Tuyên bố lí do: lần lượt nêu nội dung các câu hỏi , câu đố,
để các đội tiến hành giao lưu.


a/ Yêu cầu các đội kể tên bài hát theo chủ đề:
+ Chủ đề mùa xuân


+ Chủ đề về Đảng
+ Chủ đề về học tập


+Chủ đề về mái trường và thầy cơ giáo
+ Chủ đề về tình u q hương đất nước
+ Chủ đề về tình bạn


b/ Yêu cầu kể các mẫu chuyện về các chủ đề :
+ Thầy cô và bố mẹ


+ Đôi bạn học tập
+ Gương học tập tốt
+ Đội viên gương mẫu


c/ Nêu cảm xúc của em về mái trường


5’


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

- Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình
, cử đại diện đội của mình lên thực hiện phần thi của đội.


- Trong thời gian thi đấu có thể xen kẻ chương trình văn
nghệ (Đội văn nghệ của lớp thực hiện dưới sự chỉ đạo của
lớp phó văn thể mỹ)


- Trong q trình thi đấu, nếu đội nào không thực hiện được
yêu cầu của BGK thì cho qua lượt , để giành thời gian cho
đội khác thực hiện.


- Dành riêng câu hỏi cho cổ động viên (Cổ động viên có thể
lên thực hiện các hoạt động của mình )


- BGK : Chấm điểm cho các đội


<i><b>V/ Kết thúc hoạt động : 5’</b></i>


- GVCN nhận xét về tiết hoạt động của lớp vế các mặt :
+ Tinh thần chuẩn bị của mỗi bạn


+ Tinh thần tham gia xây dựng góp ý kiến
+ Tinh thần xây dựng tập thể


*******************************************************************


<i><b>Chủ điểm tháng 3 </b></i>

<b>: EM LÀ CON NGOAN</b>



<b>Hoạt động 1: Tuần 25</b>


<b>CHÚNG EM HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ</b>
<b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b>



- Hiểu ý nghĩa ngày 8.3 ( là ngày hội phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt
Nam nói riêng, là ngày vui của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn nữ)


- Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng
kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tơn trọng và bình đẳng nam nữ
trong đời sống xã hội.


- Rèn luyện kĩ năng ca hát, mạnh dạn, tự tin trước tập thể .
<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


<b>a. Nội dung :</b>


- Ý nghĩa ngày 8.3


- Chúc mứng tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể…về mẹ, về cô giáo.
<b>b. Hình thức hoạt động :</b>


- Tặng hoa, chúc mừng ngày 8.3
- Biểu diễn văn nghệ.


<b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

- Các tiết mục văn nghệ đã được lựa chọn và chuẩn bị
<b>d. Về tổ chức :</b>


- GVCN nêu nội dung và kế hoạch hoạt động


- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng kí với cán sự văn nghệ
của lớp.



- Phân cơng một học sinh nam dẫn chương trình
- Chuẩn bị chương trình và lời tun bố lí do
- Các học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm


- Cử một số học sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cho cô giáo và đại biểu nữ
- Tặng phẩm cho các bạn nữ trong lớp


- Phân cơng trang trí


- Mời đại biểu (là các cơ giáo trong trường và có đại Ban phụ huynh học sinh
của lớp)


<b>4. Tiến hành hoạt động: </b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/gian


- Ban cán sự văn
thể điều khiến lớp
hát bài hát để khởi
động.


- Người dẫn
chương trình thay
mặt lớp tun bố lí
do tiến hành tiết
sinh hoạt.


- Người dẫn
chương trình điều


khiển lớp tiến hành
lời chúc mừng các
thành viên quan
trọng trong tiết
sinh hoạt.


- Người dẫn
chương trình điều
khiển lớp sinh hoạt
các tiết mục văn
nghệ đã được
chuẩn bị.


- Người dẫn


<b>1. Khởi động :</b>
Hát bài hát tập thể :


Cho con - Phạm Trọng Cầu
<b>2. Tuyên bố lí do : </b>


Để giúp các bạn ghi nhớ công ơn to lớn của các
bà các mẹ. Tiết ngoại khoá này chúng ta tiến hành
sinh hoạt văn nghệ hát những bài hát mừng mẹ, mừng
cô.


<b>3. Chúc mừng: </b>


- Người dẫn chương trình thay mặt lớp nói
lời chúc mừng các đại biểu nữ và mời các học sinh


nam (đã được phân công) lên tặng hoa cho các bạn
nữ


- Đại biểu nữ phát biểu ý kiến


- Người dẫn chương trình tiếp tục nói lời
chúc mừng các bạn nữ và mời một số học sinh nam
( đã phân công) lên trao quà tặng cho các bạn nữ.
- Một đại diện học sinh nữ có lời đáp và cảm
ơn các bạn học sinh nam trong lớp


<b> 4. Tiến hành sinh hoạt văn nghệ hát mừng mẹ,</b>
<b>mừng cô.</b>


- Cán sự văn nghệ điều khiển các bạn trong
lớp ( đặc biệt là các bạn nam) biểu diễn các tiết mục
văn nghệ như: hát; đọc thơ; kể chuyện, múa các bài
múa có nội dung nói về các mẹ, các bà và cô giáo…
- Sau đó cả lớp hát đống thanh bài hát
“ Bông hồng tặng mẹ”


3 phút


3 phút


10phút


20 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

chương trình giới


thiệu GVCN phát
biểu ý kiến và
tuyên bố kết thúc
tiết sinh hoạt.


<b> 5.Kết thúc hoạt động:</b>
- GVCN phát biểu ý kiến


- Người dẫn chương trình nhận xét kết quả
hoạt động, cảm ơn cô giáo, các đại biểu và tất cả các
bạn học sinh nữ có mặt để tham dự tiết sinh hoạt.
<b>5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)</b>


- Về nhà tìm hiểu trước ý nghĩa của ngày thành lập đồn TNCS Hồ Chí Minh.
****************************************************************


<b>* Hoạt động 2: Tuần : 26 </b>


<b> NHHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN</b>
<b>1. u cầu giáo dục: </b>


<b> a. Mục tiêu: Giúp HS:</b>


-- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3- 1931 và những nét lớn về chặng
đường lịch sử vẻ vang của Đoàn.


<b> b. Thái độ: Có lịng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đồn, tơn trọng tổ chức </b>
Đoàn.



<b>c .Kỹ năng: Rèn cho học sinh ý thức tự lực, tự rèn trở thành người học sinh tốt.</b>
<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


a,Lịch sử ngày thành lập Đoàn.


- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, Đội các gương đồn viên, đội viên tiêu
biểu…


b.Hình thức hoạt động:Nghe nói chuyện, hỏi đáp, văn nghệ…
<b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b>a.Về phương tiện hoạt động:</b>
- Các tư liệu của báo cáo viên.
- Khăn bàn, lọ hoa, phấn bảng…
- Các tiết mục văn nghệ.


<b>b.Về tổ chức:</b>


- GVCN nêu mục đích, yêu cầu của buổi nghe nói chuyện và đề nghị mỗi HS
sau đó viết thu hoạch.


- Cử người điều khiển chung.


- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ (đội văn nghệ chuẩn bị)
- Dự kiến mời báo cáo viên.


<b>4. Tiến hành hoạt động: </b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động Tg



- Lớp phó văn thể
mĩ điều khiển lớp
hát bài hát tập thể
để khởi động tiết
sinh hoạt.


<b>1) Khởi động:</b>


- Lớp phó văn thể điều lớp hát bài hát tập thể: Tiến
lên Đồn viên.


<b>2) Tun bố lí do:</b>


Để giúp chúng ta hiểu thêm được nhiều điều về ngày


3 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

- Người dẫn
chương trình tuyên
bố lí do tổ chức
tiết sinh hoạt.


- Mời GVCN báo
cáo về ngày thành
lập Đồn.


- Lớp phó văn thể
điều khiển thực
hiện chương trình
văn nghệ.



- Người dẫn
chương trình tuyên
bố kết thúc hoạt
động.


thành lập Đoàn, tiết sinh hoạt này, chúng ta sẽ cùng
nhau nghe nói chuyện về ngày thành lập Đồn.
<b>3) Nghe nói chuyện và hỏi đáp:</b>


- Người điều khiển chương trình mời báo cáo viên
nói chuyện.


- GVCN trình bày ( Có thể có sử dụng tranh, ảnh để
minh hoạ, viết bảng,…) có liên hệ tới truyền thống
của Đồn ở địa phương.


- Trong q trình nghe nói chuyện, học sinh có thể
đặt các câu hỏi, nêu các vấn đề, sự kiện chưa rõ hoặc
yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thơng tin, sự
kiện cần tìm hiểu.


<b>5) Văn nghệ:</b>


- Lớp phó văn thể điều khiển lớp biểu diễn các tiết
mục văn nghệ đã chuẩn bị ở nhà.


- Hát tập thể bài hát : “Tiến lên đoàn viên” để chuẩn
bị kết thúc hoạt động.



<b>6)Kết thúc hoạt động:</b>


- Mời GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến qua tiết sinh
hoạt.


- Lớp trưởng nhận xét tiết sinh hoạt và nói lời cảm
ơn đại biểu đến dự và tặng quà cho báo cáo viên.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động.


18 phút


12 phút


2 phút


<b>6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà tìm hiểu trước những tấm gương sáng Đoàn viên mà em biết để tiết sau
thực hiện tiết ngoại khoá.


- Tập hát những bài hát ca ngợi về Đồn, Đội.


***********************************************
<b>Hoạt động 3: Tuần 27</b>


<b>GƯƠNG SÁNG ĐỒN VIÊN</b>
<b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b>


<b> a. Mục tiêu: Giúp HS : Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ </b>
vang của Đoàn.



<b> b. Thái độ: Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị Đoàn viên.</b>
<b>c Kỹ năng: Học tập, rèn luyện các gương sáng Đoàn viên, Đội viên. </b>
<b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


<b>a.Nội dung:</b>


-Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn liền với các trang sử đấu tranh giải phóng
dân tộc .


-Các gương sáng đồn viên trong học tập , lao động , biết vượt khó vươn lên .
-Các gương sáng đồn viên trong trường và ở địa phương .


</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

-Thi kể chuyện gương sáng đoàn viên (bằng bốc xăm) giữa các tổ bằng các hình thức
đa dạng , phong phú như đọc thơ , hát , kể những chuyện đọc trong sách , báo hay
những chuyện có thật trong thực tiễn mà em biết .


<b> 3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


<b>a.Về phương tiện hoạt động:</b>


-Các câu chuyện, tranh ảnh , thơ ca … mà học sinh sưu tầm , tìm hiểu được về gương
sáng đoàn viên .


-Các câu hỏi và đáp án. Các câu hỏi đánh số từ 1,2,3…n.


-Phiếu và hộp phiếu. Các phiếu cũng ghi thứ tự 1,2,3…n tương ứng với số thứ tự câu
hỏi .


-Quy ước thang chấm điểm từ 1-10.



-Phần thưởng cho các tổ và cá nhân có điểm cao .
-Các tiết mục xen kẽ.


<b>b.Về tổ chức:</b>
-GVCN họp cả lớp :


+ Thông báo cho học sinh về chủ đề hoạt động, về nội dung và hình thức tiến hành.
+ Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động .


-GVCN hội ý với lực lượng cốt cán trong lớp để thống nhất các yêu cầu về tổ chức
hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như :


+ Xây dựng chương trình điều khiển hoạt động .
+ Cử người dẫn chương trình .


+ Cử ban giám khảo .


+ Cử người phụ trách văn nghệ .


+ Phân cơng trang trí , chuẩn bị phần thưởng .
+ Mời đại biểu .


<b>4. Tiến hành hoạt động: </b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động TG


- Lớp phó văn thể
điều khiển khởi
động.



- Người dẫn
chương trình
tun bố lí do.


- Người dẫn
chương trình giới


1) Khởi động:


Lớp phó văn thể điều khiển lớp hát bài hát tập thể : “Cùng
nhau ta đi lên” của nhạc sĩ: Phong Nhã để khởi động
chương trình.


2) Tun bố lí do:


Để giúp cho hiểu thêm về những tấm gương Đồn viên
trong thời kì kháng chiến chống giặc ngoại xâm cũng như
trong thời hồ bình xây dựng và phát triển đất nước. Tiết
sinh hoạt này, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu những tấm
gương sáng của Đoàn viên.


3) Giới thiệu đại biểu:
- Giáo viên chủ nhiệm lớp.
<b>4) Tiến trình tiết sinh hoạt:</b>
a) Giới thiệu Ban giám khảo:


- Bạn LỚP TRƯỞNG – trưởng ban.


3phút



2phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

thiệu đại biểu.


- Người điều
khiển chương
trình điều khiển
lớp hoạt động.


- Ban giám khảo
làm việc.


- Lớp phó văn thể
điều khiển lớp
biểu diễn văn
nghệ.


- Bạn : LỚP PHÓ HỌC TẬP – Uỷ viên.
- Bạn: LỚP PHÓ VĂN NGHỆ – Uỷ viên.


b) Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của
ban giám khảo:


- Tổ nào kể chuyện hay, hát hay thì được điềm tối đa mỗi
lần là 10 điểm. Trả lời sai trừ 2 điểm.


- Nghe đọc hết câu hỏi mới trả lời. Nếu còn đọc câu hỏi
mà trả lời là phạm vi nhường cho đội khác.



c) Người điều khiểm mời các tổ lên bốc thăm.


- HS bốc thăm và cho biết là phiếu số mấy, người dẫn
chương trình đọc câu hỏi để HS đó trình bày


( Kể chuyện, hát hoặc đọc thơ…)


- Ban giám khảo chấm điểmvà ghi lên bảng.


- Nếu HS trả lời sai hoặc không trả lời được trừ 2 điểm
như đã qui định. Sau đó HS của tổ khác lên trình bày câu
hỏi đó. Nếu khơng có bỏ qua.


- Người dẫn chương trình chọn và gọi cho đều giữa các tổ.
- Sau cùng ban giám khảo tổng kết điểm cho các tổ.


5. Biểu diễn văn nghệ:


Lớp phó văn thể điều khiển lớp biểu diễn các tiết mục văn
nghệ đã chuẫn bị trước ở nhà của các tổ.


<b>6. Kết thúc hoạt động:</b>


- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến.


- Lớp trưởng nhận xét khơng khí hoạt động của tiết sinh
hoạt và tun bố kết thúc hoạt động.


12phút



2phút


<b> 6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà chuẩn bị trước các bài hát có nội dung về ngày 26.3,


--- <b>.</b>


<b>Hoạt động 4: Tuần 28</b>


<b>THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ</b>


<i><b> 1. Yêu cầu giáo dục: </b></i>


+ Giúp HS hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong
trào văn nghệ của lớp.


+ Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tơn trọng bạn bè khi họ thể hiện
khả năng văn nghệ của mình.


+ Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của
lớp, của trường.


<i><b> 2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b></i>


<i>Nội dung:</i>


+ Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu
niên mà các em đã biết.


<i>Hình thức hoạt động: + Thi văn nghệ giữa các tổ</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<i>Về phương tiện hoạt động:</i>


+ Các tiết mục văn nghệ.
+ Nhạc cụ


+ Trang phục


+ Hoa và tặng phẩm


<i>Về tổ chức:</i>


+ Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi của tổ, tập luyện và
chuẩn bị trang phục.


+ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của tổ và cùng GVCN xây dựng
chương trình cuộc thi


+ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm
+ Cử người điều khiển: Phan Trần Tiến.
+ Phân cơng trang trí lớp: 2 - 3


+ Phân công người chuẩn bị tặng phẩm: Phan Hữu Tín – Nguyễn Thị Kim Thư.


<i><b>4. Tiến hành hoạt động: </b></i>


<i><b>Người thực</b></i>
<i><b>hiện</b></i>


<i><b>Nội dung hoạt động</b></i> <i><b>T/g</b></i>



Lớp phó văn
thể điều
khiển


Lớp trưởng
tun bố lí
do.


GVCN cơng
bố thể lệ
cuộc thi.
Dẫn chương
trình: Lớp
trưởng


Lớp trưởng
mời GVCN


<i><b>1. Khởi động: </b></i>


Hát tập thể


<i><b>2. Tuyên bố lí do:</b></i>


Để giúp cho các bạn nắm được tình hình văn nghệ
của lớp để dễ dàng tham gia vào hoạt động văn nghệ
của trường. Tiết hoạt động này chúng ta sẽ tổ chức
thi văn nghệ giữa các tổ trong lớp.



- Giới thiệu đại biểu, nêu nội dung chương trình thi
và giới thiệu ban giám khảo, thư kí.


<i><b>3. Tiến hành:</b></i>


- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm.


- Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí lên biểu diễn.
- Cơng bố kết quả.


- Mời GVCN phát thưởng cho các tiết mục đạt điểm
cao nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp.


<i><b>5.Tổng kết chủ điểm tháng.</b></i>


-Tổ trưởng xếp loại:
+Hoàn thành tốt:
+Hoàn thành:


Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả
đánh giá trên.


<i><b>4. Kết thúc hoạt động </b></i>


- GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị,
tham gia, ý thức kỉ luật của HS.


- Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự


3 phút



2 phút


29 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

nhận xét tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của
trường.


<i><b> 6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b></i>


- Về nhà tìm hiểu xem trường ta có bao nhiêu giáo viên, ai là người lớn tuổi
nhất, giảng dạy lâu năm nhất; ai là người ít tuổi nhất – chuẩn bị bài phát biểu để trao
đổi, thảo luận ở tiết hoạt động sau.


<i><b>************************************************</b></i>


<b>Chủ điểm tháng4: HỘI VUI HỌC TẬP</b>


 <b>Hoạt động 1: Tuần 29</b>


<b>Nhi đồng các nước là bạn của chúng ta</b>


<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>


<b>a. Mục tiêu:Giúp HS hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui </b>
chơi, giải trí của nhi đồng một số nước, đặc biệt là trong khư vực.


<b>b. Thái độ: Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với nhi đồng quốc tế.</b>
<b>c. Kỹ năng: Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp.</b>


<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
Nội dung:



<i><b>-Ý nghĩa của chủ đề Nhi đồng các nước là bạn của chúng ta.</b></i>


-Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của nhi đồng một số nước trong
<b>khu vực.</b>


<b>Hình thức hoạt động:</b>


- thi tìm hiểu về cuộc sống của nhi đồng các nước hoặc tổ chức theo hình thức
<i><b>của cuộc thi Hành trình văn hố.</b></i>


<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


Về phương tiện hoạt động:


- Tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của nhi đồng một số nước trong khu vực.
- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa.


<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>
Người thực


hiện


Nội dung hoạt động T/ gian


- Lớp phó văn
thể mĩ bắt
bài hát.


GVCN



<b>1) Khởi động:</b>


<i><b>Hát tập thể bài hát : “Chim bồ câu trắng”</b></i>
<b>2)Tuyên bố lí do:</b>


Thiếu nhi là mầm non của đất nước. Bác Hồ đã nói về
<i>thiếu nhi: “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”.</i>


<i><b>“Đất nước ta có sánh vai được với các cường quốc năm</b></i>


<i><b>châu được hay khơng chính là nhờ cơng học tập của</b></i>
<i><b>các cháu”.Như vậy, ta thấy thiếu nhi có vai trị quan trọng</b></i>


khơng chỉ trong nước mà cịn cả tồn thế giới. Tiết sinh
hoạt này chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về cuộc sống của
thiêú nhi các nước qua hoạt động


<i><b>“Nhi đồng các nước là bạn của chúng ta”</b></i>


3 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

Dẫn chương
trình giới
thiệu đại biểu.


-Lớp trưởng.


- Lớp trưởng



- GV chủ
nhiệm phát
biểu.


<b>3)Giới thiệu đại biểu:</b>


- Giáo viên chủ nhiệm lớp cùng tập thể học sinh lớp
<b>4)Giới thiệu chương trình:</b>


- Người điều khiển chương trình mời đại diện từng tổ lên
trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình.


- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ: Có thể múa ; hát tốp ca,
đơn ca, đọc thơ, kể chuyện…


- Ban giám khảo đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc để học
sinh trong lớp bổ sung.


- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến, nêu rõ đây là hoạt động
bổ ích. Giúp các em hiểu biết về thiếu nhi các nước. Đồng
thời cũng bổ sung kiến thức cho các môn học.


- Toàn lớp hát bài : “Thiếu nhi thế giới liên hoan” nhạc và
lời:Lưu Hữu Phước.


- Ban giám khảo công bố kết quả thi.


- Nếu có phần thưởng thì phát cho những tập thể, cá nhân
tiêu biểu.



<b>5) Kết thúc hoạt động:</b>


- Cho HS đánh giá về tinh thần, ý thức, thái độ tham gia
của lớp. Tuyên dương cá nhân và nhóm, tổ có nhiều cố
gắng nhất trong hoạt động.


- Sau đó GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến.


- Người dẫn chương trình ý kiến và truyên bố kết thúc
hoạt động.


1 phút


30phút




4 phút


<b>5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà tìm hiểu tranh về chủ đề tồn cầu.
- Chuẩn bị trị chơi hỏi – đáp về chủ đề toàn cầu.


- Chuẩn bị lại một số tiết mục, bài hát về chủ đề toàn cầu.


<b>Hoạt động 2: Tuần 30</b>


<b>CUỘC GẶP GỠ HỮU NGHỊ</b>


<b> 1. Yêu cầu giáo dục:</b>


<b>a. Mục tiêu:</b>


- Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như một vài nước
khác, ví dụ như một trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu như di sản văn
hố.


<b>b. Thái độ:- Có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt </b>
động văn hoá, hữu nghị của tập thể.


<b>c. Kĩ năng:- Biết học tập , có hành vi đẹp, thể hiện những nét truyền thống văn </b>
hoá của dân tộc.


<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

- Những hiểu biết về mặt xã hội như quốc kỳ, thủ đơ của các nước bạn .
<b>Hình thức hoạt động:</b>


- Sưu tần tranh ảnh, sách báo về nước bạn.


- Tổ chức trình diễn trang phục của một số nước bạn.
- Hỏi đáp về di sản văn hoá các nước.


- Vui múa hát.
<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>


- Tranh ảnh, sách báo, tư liệu.


- Hình ảnh về trang phục truyền thống của các nước, của các dân tộc.
- Các bài hát, điệu múa.



Về tổ chức:GVCN nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia
sưu tầm những tranh ảnh về tư liệu , đất nước, con người của các nước: Lào, Campu
chia, Trung Quốc….


<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>
Người


thực h Nội dung hoạt động T/gian


Lớp
phó VT
bắt bài
hát


GVCN


Tổ
trưởng
các tổ


Đại
diện tổ
(1 nam,
1 nữ)


GVCN


GVCN



<b>1. Khởi động:</b>


- Hát tập thể: "Em đi trong tươi xanh"
( Vũ Thanh)
<b>2.Thực hiện hoạt động:</b>


<b> Hoạt động 1: Tuyên bố lí do </b>


N Nhằm tìm hiểu nền văn hố của các nước


trong khu vực để chúng ta thêm hiểu biết tơn trọng nền văn
hố của các dân tộc bạn. Hôm nay lớp tổ chức hoạt động:
"Cuộc gặp gỡ hữu nghị"


<b>Hoạt động 2: Giới thiệu kết quả sưu tầm.</b>
Mời các tổ lên trình bày kết quả sưu tầm.


- Lần lượt trình bày kết quả sưu tầm để tồn lớp biết.


- Người dẫn chương trình tun dương kết quả , thành tích của
các tổ.


<b>Hoạt động 3: Trình diễn trang phục các nước.</b>


- Từng cặp học sinh (1 nam, 1 nữ) trong trang phục các nước đi
một vòng vẫy chào các bạn trong lớp. Người điều khiển đọc lời
giới thiệu về từng nước, tên nước, thủ đô, dân số.


- Khi hết lượt, cặp học sinh Việt Nam bước ra mời những cặp
học sinh kia cùng nhảy múa theo nhịp bài hát" Trái đất này là


của chúng mình" . Số học sinh cịn lại hưởng ứng.


<b>Hoạt động 4: Trò chơi hỏi đáp.</b>


- Chia hai tổ thành hai nhóm đứng hai phía. Mời tổ cử ra hai
đại diện để cùng nhau tiến hành hỏi đáp. ( Tốp 1 hỏi tốp 2 trả
lời)


- Trình bày một vài bài hát đã được chuẩn bị.


3phút


1phút


8phút


15 phút


7phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

Đội văn
nghệ


<b>3. Kết thúc hoạt động:</b>


- Nhận xét ý thức tham gia của học sinh và kết quả thu được.
Ưu , nhược điểm.


- Trình bày một vài bài hát đã được chuẩn bị.
<b> 5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>



- Chuẩn bị kiến thức để tham gia hội vui học tập ở tiết sau.
- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.


<i><b>Hoạt động 3: Tuần: 31</b></i>


<b>ĐỐ VUI ĐỂ HỌC.</b>
<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>


<b>a. Mục tiêu:Giúp HS:</b>


Củng cố và khắc sâu kiến thức bài học. Đồng thời, để mở rộng thêm hiểu biết
nhằm bổ sung cho bài học trên lớp; tạo cơ hội để HS trao đổi kinh nghiệm học tập,
thiết thực phục vụ cho ôn tập và thi cử.


<b>b. Thái độ:Có hứng thú trong học tập, “vui mà học, học mà vui”</b>


<b>c. Kĩ năng:Rèn luyện cho HS kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước</b>
tập thể.


<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
2.1 Nội dung:


- Những kiến thức của các môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho
thi học kì.


- Những kinh nghiệm học tập có kết quả tốt.


- Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài toán vui, câu đố khoa học, các hiện
tượng tự nhiên.



2.2 Hình thức hoạt động:


- Tổ chức hái hoa dân chủ hoặc bốc thăm câu hỏi.
- Vui văn nghệ.


<b>3. Chuẩn bị hoạt động:Về phương tiện hoạt động:</b>
- Cây hoa.


- Các cành hoa có ghi câu hỏi.
- Khăn bàn, lọ hoa.


- Phần thưởng.
Về tổ chức:


- GVCN liên hệ với GV một vài bộ mơn mà HS của lớp cịn yếu, đề nghị họ phối
hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dưới dạng các câu đố, câu hỏi ngắn gọn.


- Phổ biến cho HS nội dung ôn tập của các bô môn này, yêu cầu các em học, suy
nghĩ chuẩn bị cho sinh hoạt.


- Các cán sự của các bộ mơn này có thể hướng dẫn, gợi ý và trao đổi với lớp về
hướng giải quyết những yêu cầu ôn tập của bô môn.


- Giao cho cán bơ lớp chuẩn bị cây hoa, bơng hoa có thể viết câu hỏi với một vài
hoa văn nghệ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/gian



Cán sự văn thể
điều khiển lớp hát
bài hát khởi động.


- GVCN


- Người dẫn
chương trình tun
bố lí do.


- Ban giám khảo
làm việc.


- HS trong 4 tổ tiến
hành hái hoa trả lời
câu hỏi.


- Ban giám khảo
công bố điểm.
Ban giám khảo
tổng kết điểm.
- Cán sự lớp điều
khiển lớp biểu diễn
các tiết mục văn
nghệ đã chuẩn bị
trước.


- Giáo viên chủ
nhiệm phát biểu ý


kiến và nhận xét.


- Người dẫn
chương trình.


1) Khởi động:


<i><b>- Hát tập thể bài hát: “Lớp chúng mình”</b></i>
2) Tun bố lí do:


Để chuẩn bị cho việc thi học kì II có hiệu quả cao,
tiết hoạt động ngoại khố hơm nay chúng ta sẽ đưa
ra một số trao đổi về kinh nghiệm học tập. Một phần
nào đó giúp chúng ta có phương pháp ơn tập tốt để
thi học kì có chất lượng.


3) Giới thiệu đại biểu.


Giáo viên chủ nhiệm lớp và toàn thể học sinh lớp .
4) Tiến hành hoạt động:


- Ban giám khảo được mời lên làm việc theo trình
tự sau:


+ Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.
+ Nêu cách hái hoa.


Trước tiên là học sinh xung phong, sau đó lần lượt
mời HS đại diện từng tổ lên hái hoa.



Người nào xung phong của tổ nào thì tổ đó thêm
một điểm. Nếu trả lời khơng đúng thì khơng được
cộng điểm mà chỉ được tuyên dương hoặc tổ đó có
trách nhiệm trả lời thay nhưng chỉ trong một khoảng
thời gian nhất định. Nếu khơng trả lời được thì bị trừ
1 điểm. Trong quá trình hái hoa ban giám khảo sẽ
mời một bạn lên trao đổi về kinh nghiệm học tập của
mình.


- Sau mỗi lần hái hoa, ban giám khảo nên công bố
điểm cho cả lớp biết.


- Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công
bố cho cả lớp biết.


- Phát phần thưởng hoặc tuyên dương.


- Hát các bài hát đã được chuẩn bị như giáo viên dặn
dò ở tiết trước.


- Hát một bài hát tập thể.
5) Kết thúc hoạt động:


- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần tham gia
hoạt động của HS.


- Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức
và ban giám khảo.


- Người dẫn chương trình thay mặt lớp cảm ơn giáo


viên chủ nhiệm và các giáo viên chủ nhiệm đã tham
dự ngoại khoá cùng lớp.


3 phút


1 phút.


1 phút


30 phút


</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

- Tuyên bố kết thúc hoạt động.
<b>5.Hướng dẫn về nhà:(1 phút)</b>


- Về nhà chuẩn bị trước kiến thức về Bác Hồ, về tình u q hương đất nước, thơng
tin phát triển kinh tế xã hội của địa phương.


- Sưu tầm những bài hát về nội dung trên.


<i><b>Hoạt động 4: Tuần: 32</b></i>


<b>TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ</b>


<i><b>I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh</b></i>


- Hiểu được tình đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức
mạnh , sẽ duy trì và phát triển được nền hồ bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được
trách nhiệm của mỗi người phải vun đắp cho tình đồn kết hữu nghị.


- Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị , có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác


với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau .


- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp , xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần
hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.


<i><b>II/ Nội dung và hình thức hoạt động</b><b> :</b><b> </b></i>


1/ Nội dung: Học sinh hiểu được
a/ Tình đồn kết là gì ?


b/ Tình đồn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hồ bình như thế nào ?
c/ Vì sao phải có tình đồn kết hữu nghị?


d/ Làm thế nào để xây dựng tình đồn kết hữu nghị ?
2/ Hình thức hoạt động:


- Hái hoa dân chủ
- Thảo luận


- Văn nghệ


<i><b>III/ Chuẩn bị hoạt động:</b></i>


1/ Về phương tiện hoạt động:


Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện,,,ca ngợi tình đồn kết hữu nghị .
Một số câu hỏi dành cho hoạt động hái hoa dân chủ.


2/ Về tổ chức:



- GVCN soạn ra một số câu hỏi cho hoạt động


- Từng tổ học sinh họp bàn bạc cách thức sưu tầm tài liệu , câu chuyện liên quan
đến nội dung của hoạt động .


+ Cử BGK


+ Cử người điều khiển : Lớp trưởng


<i><b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b></i>


Người thực
hiện


Nội dung hoạt động T/g


Lơp phó văn
thể bắt nhịp
bài hát


<i><b>1/ Khởi động:</b></i>


Hát tập thể bài : “Em như chim bồ câu trắng”
Nhạc và lời : Trần Ngọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

Lớp trưởng


Tổ trực + lớp
phó lao động
GVCN



HS lên hái
hoa dân chủ


Cả lớp
BGK
GVCN


Lớp phó văn
thể mỹ điều
khiển chương
trình văn
nghệ


GVCN


- Tuyên bố lý do : ….


<i><b>2/ Hoạt động :</b></i>


- Kê bàn ghế theo hình chữ U , ở giữa có cây hoa trang trí đẹp
mắt với những bông hoa câu hỏi đủ màu sắc rực rỡ.


- Nêu yêu cầu thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động
cùng với sự hợp tác của BGK


- Lần lượt mời các đại diện của tổ lên hái hoa , mỗi bơng hoalà
một câu hỏi (Hay một tình huống) cần thảo luận như :


+ Em hiểu như thế nào là tình đồn kết hữu nghị ?



+ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đồn kết hữu nghị và
hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng
đồng, cho dân tộc?


+ Cần phải làm gì để xây dựng tình đồn kết hữu nghị?


+ Thử trình bày kế hoạch của tổ em về kế hoạch xây dựng tình
đồn kết hữu nghị ?


- Cả lớp chú ý theo dõi các câu trả lời của các tổ và bổ sung
cho hoàn chỉnh hơn.


- BGK nhận xét bổ sung


- GVCN nhận xét bổ sung cho các câu hỏi


- Các ý kiến của tập thể được thư ký ghi lại đầy đủ .


- Xen kẻ chương trình văn nghệ (Lơp phó văn nghệ điều khiển)
- GVCN Tổng kết các thông tin cơ bản về nội dung của hoạt
động


- BGK công bố kết quả và phát thưởng cho đội về Nhất , Nhì


<i><b>3.Tổng kết chủ điểm tháng.</b></i>


-Tổ trưởng xếp loại:+ Hoàn thành tốt
+ Hoàn thành:



Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả đánh giá
trên.


30’


4’


<b>V/ Kết thúc hoạt động: 3’</b>


- Đại biểu nêu ý kiến nhận xét nội dung của hoạt động về ưu, khuyết điểm
- GVCN nhận xét chung và nêu ra yêu cầu cho tiết hoạt động tiếp theo


</div>

<!--links-->
Bài soạn giáo án lớp 5 -tuần 19 có KNS
  • 14
  • 581
  • 0
  • Bài soạn giao an lop 5 tuan 29 năm 08 -09 Bài soạn giao an lop 5 tuan 29 năm 08 -09
    • 31
    • 832
    • 0
  • Bài soạn GIAO AN LOP 5 TUAN 19 GDKNS(H) Bài soạn GIAO AN LOP 5 TUAN 19 GDKNS(H)
    • 25
    • 746
    • 0
  • Bài soạn giáo án lớp 5 -tuần 20 có KNS Bài soạn giáo án lớp 5 -tuần 20 có KNS
    • 14
    • 1
    • 2
  • Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5- TUẦN 19.CKT+BVMT Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5- TUẦN 19.CKT+BVMT
    • 25
    • 867
    • 0
  • Bài soạn GIAO AN LOP 5(TUAN 1) Bài soạn GIAO AN LOP 5(TUAN 1)
    • 19
    • 673
    • 0
  • Bài soạn Giáo án lớp 5-Tuần 20 Bài soạn Giáo án lớp 5-Tuần 20
    • 22
    • 579
    • 1
  • Bài soạn giáo án lớp 5 tuần 21_(2010-2011) CKTKN Bài soạn giáo án lớp 5 tuần 21_(2010-2011) CKTKN
    • 26
    • 454
    • 0
  • Bài soạn Giao an lop 5 t15- 20 Bài soạn Giao an lop 5 t15- 20
    • 112
    • 385
    • 0
  • Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 1-6 Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 1-6
    • 107
    • 570
    • 0

    • Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

    Tải bản đầy đủ ngay
    ×