Tải Giáo án Địa lý 12 bài 18: Đô thị hóa - Giáo án điện tử môn Địa lý lớp 12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.51 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: Tuần dạy:

Ngày dạy: Lớp dạy:

Tiết 21

Bài 18: ĐÔ THỊ HOÁ
I. MỤC TIÊU: Sau bài hoc, HS cần nắm vững:
1. Kiến thức:

- Trình bày và giải thích được một số đặc điểm của đơ thị hố ở nước ta.
- Phân tích được ảnh hưởng qua lại giữa đơ thị hóa và phát triển kinh tế
-xã hội.

- Hiểu được sự phân bố mạng lưới đô thị ở nước ta.
2. Kĩ năng:

- Phân tích, so sánh sự phân bố các đô thị giữa các vùng trên bản đồ,
Atlát.

- Nhận xét bảng số liệu về phân bố đô thị.
- Phân tích biểu đồ.

3. Định hướng phát triển năng lực học sinh:

 Năng lực chung: năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng
lực giao tiếp, năng lực tính tốn, năng lực hợp tác và năng lực ngôn ngữ.

 Năng lực chuyên biệt: sử dụng tranh ảnh, bản đồ, biểu đồ…
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. GV chuẩn bị:

- Bản đồ Dân cư Việt Nam, Atlát địa lí Việt Nam.
- Bảng số liệu về phân bố đô thị ở các vùng của nước ta.

2. HS chuẩn bị: Dụng cụ học tập, Những kiến thức cơ bản về đơ thị hóa và kĩ
năng làm bài thu hoạch khi kết thúc bài học.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động: GV hỏi: Ở lớp 10, các em đã học về đơ thị hố. Vậy đơ thị hố là
gì?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Vào bài mới: Đơ thị hố là quá trình tăng nhanh số dân thành thị, sự tập trung
dân cư vào các đô thị lớn và phổ biến lối sống thành thị. Đó là những đặc điểm
chung của q trình đơ thị hố. Vậy đơ thị hố ở nước ta có những đặc điểm gì?
Đơ thị hố có ảnh hưởng như thế nào tới phát triển kinh tế – xã hội? Để trả lời
được các câu hỏi này, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm đơ thị
hố ở nước ta (HS làm việc theo nhóm).
Bước 1: Các nhóm tìm và thảo luận theo
các nhiệm vụ GV đề ra. Cụ thể:

* Các nhóm có số bàn lẻ:

+ Dựa vào SGK, vốn hiểu biết chứng
minh rằng nước ta có q trình đơ thị hố
diễn ra chậm chạp, trình độ đô thị hố

thấp.

Dựa vào hình 16.2, nhận xét về sự phân bố
các đơ thị ở nước ta.

* Các nhóm có số bàn chẵn: Dựa vào bảng
18.1 nhận xét về sự thay đổi số dân thành
thị và tỉ lệ dân thành thị trong giai đoạn
1990 - 2005.

Dựa vào bảng 18. 2 nhận xét về sự phân bố
đô thị và số dân đô thị giữa các vùng trong
nước.

Bước 2:

HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ các vùng
có nhiều đơ thị, vùng có số dân đơ thị đơng
nhất, thấp nhất, GV giúp HS chuẩn kiến
thức.

- Chứng minh quá trình đơ thị hố chậm,
trình độ đơ thị hóa thấp.

- Nhận xét sự thay đổi số dân thành thị và
tỉ lệ dân thành thị.

- Nhận xét sự phân bố đô thị và số dân đơ
thị của các vùng.

Vùng có nhiều đô thị nhất (Trung du và
miền núi Bắc Bộ) gấp hơn 3 lần vùng có ít

NỘI DUNG CHÍNH
1. Đặc điểm

a) Q trình đơ thị hóa diễn ra chậm
chạp, trình độ đơ thị hóa thấp.

- Q trình đơ thị hố chậm:

+ Thế kỉ III trước CN đã có đơ thị đầu
tiên (Cổ Loa).

+ Năm 2005: tỉ lệ dân đô thị mới là
26,9%.

- Trình độ đơ thị hóa,thấp:
+ Tỉ lệ dân đơ thị thấp.

+ Cơ sở hạ tầng của các đô thị ở mức độ
thấp so với khu vực và thế giới.

b) Tỉ lệ dân thành thị tăng:

c) Phân bố đô thị không đều giữa các
vùng

- Số thành phố lớn cịn q ít so với số
lượng đơ thị.

2. Mạng lưới đô thị

- Mạng lưới đô thị được phân thành 6
loại.

- Năm 2007: có 5 thành phố trực thuộc
Trung ương, 2 đô thị đặc biệt.

3. Ảnh hưởng cuả Đơ thị hóa đến phát
triển kinh tế – xã hội:

* Tích cực:

- Tác động mạnh đến chuyển dịch cơ cấu
kinh tế.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

đô thị nhất (Duyên hải Nam Trung Bộ).
- Đơng Nam Bộ có số dân đô thị cao nhất,
số dân đô thị thấp nhất là Trung du và
miền núi Bắc Bộ

Hoạt động 2: Tìm hiểu về mạng lưới đô
thị ở nước ta (HS làm việc cả lớp).

Hỏi: Dựa vào các tiêu chí cơ bản nào để
phân loại các đô thị nước ta thành 6 loại?
+ Các tiêu chí: Số dân, chức năng, mật độ
DS, tỉ lệ dân tham gia vào hoạt động sản
xuất phi nông nghiệp).

Hỏi: Dựa vào SGK, nêu các loại đô thị ở
nước ta?

Hỏi: Xác định trên bản đồ 5 thành phố
trực thuộc Trung ương, 2 đô thị đặc biệt.
 Hoạt động 3: Thảo luận về ảnh hưởng
của đô thị hoá đến phát triển kinh tế - xã
hội. (HS làm việc theo cặp hoặc nhóm)
Bước 1:

HS thảo luận về những ảnh hưởng tích
cực và tiêu cực của đơ thị hố đến phát
triển kinh tế - xã hội.

Liên hệ thực tiễn địa phương.
Bước 2:

HS trình bày kết quả, GV giúp HS chuẩn
kiến thức.

- xã hội của phương, các vùng.

- Tạo động lực cho sự tăng trưởng và
phát triển kinh tế.

- Tạo ra nhiều việc làm và thu nhập cho
người lao động.

* Tiêu cực:

- Ơ nhiễm mơi trường
- An ninh trật tự xã hội,…
* TÍCH HỢP:

Việt Nam hiện nay - 1 quốc gia đang
trong tiến trình CNH - HĐH mạnh mẽ
ln có những thời cơ và thách thức nhất
định. Tuy nhiên với tốc độ tăng trưởng
kinh tế chậm, nguồn lao động rất dồi dào
lại tập trung về các thành phố nơi đầy ắp
các xí nghiệp, khu cơng nghiệp và việc
làm đang khan hiếm dẫn đến các việc
công nhân thiếu việc làm, thiếu lương
thực đáp ứng những nhu cầu tối thiểu
hằng ngày → tệ nạn xã hội, ô nhiễm môi
trường... giải pháp tất yếu cho vấn đền
này là gì?

IV. ĐÁNH GIÁ:

Câu l: Đơ thị đầu tiên của nước ta là Cổ Loa

A. Đúng B. Sai

Câu 2: Thời kỳ Pháp thuộc, hệ thống đô thị của nước ta khơng có cơ sở để phát
triển vì

A. Các đơ thị thường có quy mơ nhỏ B. Nước ta là nước thuộc địa

C Công nghiệp chưa phát triển D. Các đơ thị có chức năng hành chính và
quân sự

Câu 3: Từ sau cách mạng tháng 8 - 1945 đến năm 1954 q trình đơ thị ở nước
ta có đặc điểm gì?

A. Q trình đơ thị hố diễn ra nhanh chóng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

C. Quy mơ các đơ thị phát triển nhanh
D. Đơ thị hố nơng thơn phát triển mạnh
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

</div>