Tải Giáo án Ngữ văn 9 bài: Ôn tập về truyện - Giáo án điện tử Ngữ Văn 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 33 </b>

<b>Ngày dạy: ……….. </b>

<b>Bài: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN</b>

<b>I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
<b>1- Kiến thức:</b>

- Đặc trưng thể loại qua các yếu tố nhân vật, sự việc, cốt truyện.

- Những nội dung cơ bản của các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã
học.

- Những đặc điểm nổi bật của các tác phẩm truyện đã học.

<b>2 - Kĩ năng: Kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức về các tác phẩm</b>
truyện hiện đại Việt Nam.

<b>3- Thái độ: Giáo dục h/s yêu thích văn học Việt Nam.</b>
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

- GV: giáo án

- HS: Chuẩn bị ý kiến

<b>III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>

<b>2.Kiểm tra bài cũ:</b>
<b>3.Bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG</b>

<i><b>Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh lập bảng ôn tập</b></i>
<b>và điền thể loại, nội dung trong bảng.</b>

<b>I. Thống kê các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam </b>
- Giáo viên hướng dẫn học sinh kẻ bảng.

- Học sinh lên bảng điền (cột 2- 5)

- Học sinh nhắc lại nội dung chính từng bài- giáo viên tóm tắt - học sinh ghi.
- Giáo viên tổng kết các nội dung cần điền sau:

<b>T</b>
<b>T</b>

<b>Tên tác</b>
<b>phẩm</b>

<b>Tác</b>
<b>giả</b>

<b>Năm</b>
<b>sáng tác</b>

<b>Tóm tắt nội dung</b>

1 <b>Làng</b> Kim

Lân

1948 Qua tâm trạng đau xót, tủi hổcủa ơng Hai ở
nơi tản cư khi nghe tin đồn làng mình theo
giặc, truyện thể hiện tình yêu làng quê, thiên
nhiên với lòng yêu nước và tinh thần kháng
chiến của người nhân dân

2 <b>Lặng lẽ Sa </b>

<b>Pa </b> Nguyễn

Thành
Long

1970 Cuộc gặp gỡ tình cờ của cô kĩ sư mới ra
trường với người thanh niên làm việc một
mình tại trạm khí tượng trên núi cao Sa Pa
-Qua đó ca ngợi những người lao động thầm
lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình
cho đất nước.

3 <b>Chiếc lược </b>

<b>ngà </b> Nguyễn
Quang
Sáng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

4 <b>Bến quê</b> Nguyễ
n Minh

Châu

1985 Qua những cảm xúc và suy ngĩ của nhân vật
Nhĩ. Truyện thức tỉnh mọi người sự trân
trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị và gần
gũi trong c/s của quê hương

5 <b>Những ngôi </b>

<b>sao xa xôi</b> Lê Minh
Khuê

1971 Cuộc sống chiến đấu của ba nữ thanh niên
xung phong thời kì chống Mĩ. Truyện làm
nổi bật tâm hồn trong sáng giàu mơ mộng,
tinh thần dũng cảm, thái độ lạc quan.

<b>Hoạt động 2: HDHS khái quát những nét</b>
<b>chính về nội dung truyện Việt Nam </b>

<b>? HS: Nêu những nội dung chủ yếu của tác</b>
phẩm truyện Việt Nam

<b>? Hãy nêu những phong cách chung và riêng</b>
ở từng nhân vật trong các tác phẩm

Học sinh nêu nhận xét Giáo viên bổ sung
-kết luận như SGV

<b>Hoạt động 3:HDHS khái quát lại những</b>

<b>nết chính về nghệ thuậtcủa truyện VN và</b>
<b>nước ngồi</b>

<b>?Nghệ thuật chính qua các truyện Việt Nam</b>
và nước ngồi là gì?

<b>?Truyện nào có nhân vật kể chuyện xuất</b>
hiện trực tiếp?

<b>?Cách trần thuật này có tác dụng như thế</b>
nào.

<b>?Truyện nào có sự sáng tạo tình huống</b>
truyện đặc sắc?

Học sinh trả lời- nhận xét.
Giáo viên bổ sung- kết luận

<b>II. Nét chính về nội dung tác phẩm truyện</b>
<b>Việt Nam </b>

- Phản ánh đời sống con người Việt Nam
trong giai đoạn lịch sử (chống Pháp, Mỹ, xây
dựng đất nước).

+ Cuộc sống chiến đấu, lao động gian khổ
thiếu thốn với hoàn cảnh éo le của chiến
tranh.

+ Phẩm chất, tâm hồn cao đẹp của con người

Việt Nam trong chiến đấu và xây dựng đất
nước: yêu làng, yêu quê hương đất nước, yêu
công việc, có tinh thần trách nhiệm cao,
trọng tình nghĩa ...

<b>III. Nét chính về nghệ thuật truyện Việt</b>
<b>Nam và nước ngoài </b>

- Xây dựng nhân vật

- Trần thuật theo ngơi thứ 1và 3
- Sáng tạo tình huống truyện độc đáo

+ Về tình huống truyện: Làng, Chiếc lược
ngà, Bến quê

+ Về phương thức biểu đạt

- Kể theo ngôi thứ nhất: Chiếc lược ngà,
Những ngôi sao xa xôi

<b>IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ</b>
<b>*Củng cố: Tóm tắt 1 truyện bất kì?</b>

</div>

<!--links-->