Lớp 3 - Tuần 11

Tuầ n 11 Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
Tập đọc - Kể chuyện

Tiết 31+32 Đất quý, đất yêu (2 tiết)
I. Mục tiêu
A. Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : Ê-ti-ô-pi-a, đờng sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói..
- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân
vật ( hai vị khác, viên quan )
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài ( Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục ).
- Đọc thầm tơng đối nhanh và nắm đợc cốt chuyện, phong tục đặc biệt của ngời Ê-
ti-ô-pi-a.
- Hiểu ý nghĩa chuyện : đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất
B. Kể chuyện :
- Rèn kĩ năng nói : biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự
câu chuyện. Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu.
II. Đồ dùng
GV : Tranh minh hoạ chuyện trong SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Th của bà
- Trong th Đức kể với bà những gì ?
- Qua bức th, em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê nh thế nào ?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm toàn bài
b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu- HS nối nhau đọc từng câu trong bài - Kết hợp tìm từ khó- HS đọc
* Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp - Đọc câu mẫu -
Kết hợp giải nghĩa từ khó
* Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
3. HD tìm hiểu bài
- HS đọc thầm đoạn 1 trả lời nội dung câu hỏi 1 của bài
- HS đọc thầm đoạn 2 trả lời nội dung câu hỏi 2và 3 của bài
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài , phát biểu ý kiến câu hỏi 3
4. Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm đoạn 2
- HS thi đọc đoạn 2
- 1 HS đọc cả bài - Bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- HS QS từng tranh sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện Đất quý đất yêu. Dựa
vào tranh kể toàn bộ câu chuyện
2. HD kể lại câu chuyện theo tranh
* Bài tập 1
- Nêu yêu cầu BT
- Sắp xếp lại tranh dới đây theo đúng thứ tự
- HS QS tranh, sắp xếp theo đúng thứ tự
-GV nêu thứ tự đúng là : 3 - 1 - 4 - 2
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT - Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Từng cặp HS dựa vào tranh kể chuyện
- 4 HS tiếp nối nhau thi kể chuyện
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuện
IV. Củng cố, dặn dò
- Tập đặt tên khác cho câu chuyện

- GV nhận xét giờ học
- Dặn học sinh tiếp tục ôn bài, kể chuyện cho ngời thân nghe.
Toán
Tiết 51: Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp )
A- Mục tiêu:
- HS biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. Củng cố gấp một số lên nhiều
lần, giảm một số đi nhiều lần, thêm bớt một số đơn vị.
- Rèn KN giải toán cho HS. GD HS chăm học toán.
- Rèn t thế ngồi viết đúng qui định cho học sinh.
B- Đồ dùng:
GV : Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Kiểm tra :
- Học sinh lên bảng làm bài tập 2(tr 54,btt)
- Nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới :
a) HD giải bài toán.
- nêu bài toán nh SGK. HD vẽ sơ đồ.
GV nêu câu hỏi - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán đợc bao nhiêu xe đạp?( 6 xe đạp ) - Số
xe đạp bán ngày chủ nhật ntn so với ngày thứ bảy? ( gấp đôi ) - Bài toán yêu cầu tính gì?
( Tính số xe bán cả hai ngày )- Muốn biết số xe đạp bán đợc trong cả hai ngày ta cần biết
gì? ( Biết số xe mỗi ngày ) - Đã biết số xe ngày nào? (Đã biết số xe ngày thứ bảy ) - Số
xe ngày nào cha biết? ( Cha biết số xe ngày chủ nhật )- GV yêu cầu HS giải bài toán
b): Luyện tập:
* Bài 1: Bài toán
- Học sinh đọc đề toán? Vẽ sơ đồ nh SGK
- GV hỏi bài toán yêu cầu gì?
- Muốn tính quãng đờng từ nhà đến bu điện ta làm ntn? (Ta tính tổng quãng đờng
từ nhà đến chợ và từ chợ đến bu điện )

- Quãng đờng từ chợ huyện đến Bu điệnTỉnh đã biết cha? ( Cha biết, ta cần tính
trớc )
- HS làm vở - 1 học sinh làm bài trên bảng - Chấm , chữa bài.
* Bài 2: Bài toán
- Học sinh đọc đề toán Nhân dạng toán , Khai thác đầu bài toán ,GV hớng dẫn
qua tóm tắt . Học sinh làm nháp,1 học sinh trình bầy
Tóm tắt 24 l GVtrên bảng phụ nhận xét chữa bài

? l mật
* Bài 3:
- GV treo bảng phụ học sinh đọc đề toán .
- GV hỏi : Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm ntn?
+ Lu ý HS phân biệt khái niệm Gấp và Thêm.
- HS làm phiếu HT nêu kết quả - nhận xét .
3/ Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học
Tự học (tiếng việt)
Luyện từ và câu : ôn tập tuần 10 : So sánh . Dấu chấm
I. Mục tiêu
- Củng cố để học sinh nắm chắc một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh.
- Củng cố về dấu chấm ngắt câu sao cho đúng chính tả .
- Rèn thế ngồi học ngay ngắn cho HS.
II. Đồ dùng dạy học
GV : Sách sách tham khảo .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Hớng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài tập 1( tr ) Tìm từ ngữ chỉ âm thanh thích hợp để điền vào chỗ trống ở mỗi dòng
sau.
a.Từ xa , tiếng thác dội về nghe nh tiếng ma trong rừng cọ/ tiếng gió ào ào //
b. Tiếng chuyện trò của bầy trẻ ríu rít nh tiếng đàn chim sẻ / tiếng chim lứu no/

d. Tiếng Tiếng sóng biển rì rầm nh nh tiếng trò chuyện / /
* GVHD : Muốn tìm đợc từ để so sánh âm thanh khi tả các âm thanh đó nó phải co điểm
giống nhau về âm thanh.
( những từ cần điền bằng chữ in nghiêng )
*Bài tập 2(Tr ) Dùng những câu hỏi sau ( Hậu là ai ? Hậu thờng làm gì mỗi lần về quê
? Có lần cả buổi sáng Hậu đã làm gì ? Một lần Hậu đã làm gì mải miết từ sáng đến
chiều ?) để ngắt đoạn sau thành 4 câu . Viết lại đoạn văn này sau khi đã ngắt câu
bằng các dấu chấm .
Hậu là câu em họ tôi sống ở thành phố mỗi lần về quê. Hậu rất thích đuổi bắt b-
ớm , câu cá có khi cả buổi sáng em chạy thơ thẩn trên khắp thửa ruộng của bà để đuổi
theo mấy con bớm vàng , bớm nâu một lần , em mải miết ngồi câu từ sáng đến chiều mới
đợc một con cá to bằng bàn tay .
* H ớng dẫn : Hãy dựa vào ý nghĩa thông báo của câu . Viết câu theo đúng qui tắc ( viết
hoa đầu câu và chấm câu khi kết thúc câu, )
Bài làm
Hậu là câu em họ tôi . Sống ở thành phố ,mỗi lần về quê,
Hậu rất thích đuổi bắt bớm , câu cá . Có khi cả buổi sáng em
chạy thơ thẩn trên khắp thửa ruộng của bà để đuổi theo mấy con
bớm vàng , bớm nâu. Một lần , em mải miết ngồi câu từ sáng
đến chiều mới đợc một con cá to bằng bàn tay .
............................................................................................
Tiếng việt ( ôn )
Tập làm văn : ôn tuần 10: Tập viết th và phong bì th
I . Mục tiêu
- Củng cố lại kĩ năng về viết th. Để học sinh nắm chắc đợc hình thức viết một lá th
( Lý do viết th , nội dung th và kết thúc lá th ).
- Học sinh biết cách dùng từ , câu đúng , lời văn rõ ràng , rành mạch .
- Rèn t thế ngồi viết đúng qui định cho học sinh .
II . đồ dùng dạy học
III Hoat động dạy học

* GV h ớng dẫn học sinh viết . .
Đề bài :
Đặt mình vào vai em bé trong bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão Viết một bức th
gửi mẹ.
*GVHD : Các em trớc tiên phải xác định đợc yêu cầu của đề.
- Đề bài thuộc kiểu văn gì ?
- Nội dung bức th là kể lại công việc hằng ngày của bố con khi mẹ vắng nhà . Để viết
bức th này , các em phải sử dụng các chi tiết trong bài Mẹ vắng nhà ngày bão kết hợp
với tởng tợng để hình dung ra những công việc ba bố con phải làm . Bức th phải toát lên
lòng thơng nhớ mẹ , niềm vui tự hào vì đợc góp phần vào công việc trong nhà giúp bố
mẹ .
- GV cho học sinh thực hiện viết bài
- GV quan sát hớng dẫn các em còn cha biết cách viết .
- GV yêu cầu 3 4 em đọc bài trớc lớp Lớp nghe , nhận xét bài của ban ( Cách dùng
từ, câu văn thể hiện đợc cảm xúc của mình ).
* Củng cố nhận xét
GV nhắc học sinh về viết tiếp phần bài viết luyện tập .
Sáng
Thứ ba ngày 02 tháng11 năm 2010
Toán
Tiết 52 : Luyện tập
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
- Rèn kĩ năng trình bày câu lời giải rõ ràng, sạch sẽ.
- Thi đua nhau làm tốt các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng học toán.
- Bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ : 2 em.
B. GV hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 :
- Cho HS đọc yêu cầu bài toán, tóm tắt ND bài, nêu cách trình bày bài giải.
- HS làm bài vào vở , một em lên bảng chữa bài, dới lớp đổi chéo vở để kiểm tra
bài.
Bài giải
Lúc đầu ô tô còn lại là :
45 18 = 27 (ô tô)
Lúc sau số ô tô còn lại là ;
27 17 = 10 (ô tô)
Đáp số : 10 ô tô.
Bài 2 :
- GV yêu cầu HS tự đọc thầm bài toán, suy nghĩ về cách giải bài tập.
- HS làm vào vở.
- GVchấm bài, nhân xét, chữa bài.
Bài giải
Số thỏ đã bán là :
48 : 6 = 8 (con)
Số thỏ còn lại là :
48 8 = 40 (con)
Đáp số : 40 con thỏ.
Bài 3 :
- GV vẽ sơ đồ bài lên bảng, yêu cầu HS nhìn vào tóm tắt của bài toán nêu ND bài
toán, phân tích nội dung bài, nêu cách giải.
- HS làm bài vào vở, sau đó lên bảng chữa bài. Gồm hai bớc giải :
14 + 8 = 22 (bạn)
14 + 22 = 36 (bạn)
Bài 4 : Làm bài vào vở, GV chấm chữa bài
a) Gấp 12 lên 6 lần, rồi bớt đi 25:

12 x 6 72 ; 72 25 = 47
b) Giảm 56 đi 7 lần, rồi thêm 37:
56 : 7 = 8 ; 56 + 37 = 93
*. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học, khen HS làm bài tốt.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài, xem trớc bài mới.
_________________________________________________________
Chính tả ( nghe- viết)
Tiết 21 : Tiếng hò trên sông
I .Mục tiêu :
* Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Tiếng hò trên sông. Biết viết hoa chữ
đầu và tên riêng trong bài.
- Luyện viết tiếng có vần khó (ong/oong), tiếng có âm đầu và thanh dễ lẫn :s/x.
- Rèn cho HS ngồi viết đúng t thế.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp viết (2lần) các từ ngữ ở BT2.
- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ : 3 em
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS nghe viết
2.1Hớng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc toàn bài 1 lợt.
- Hai HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
- GV hớng dẫn HS nắm nội dung bài viết.
- Hớng dẫn HS nhận xét về cách trình bầy bài :
+ Bài chính tả có mấy câu ? (4 câu).
+ Nêu các tên riêng trong bài.(Giái, Thu Bồn)

- HS tập viết chữ ghi tiếng khó hoặc dẽ lẫn. VD :trên sông, gió chiều, lơ lửng,
ngang trời,
2.2 GV đọc HS viết bài vào vở.
- GV quan sát nhắc nhở HS viết bài ngồi đúng t thế.
2.3 Chấm, chữa bài.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì, GV chấm 5 đến 7 bài, nhận xét.
3. Hớng dẫn bài tập chính tả
3.1 Bài tập 2
- Một HS đọc yêu cầu của BT2.
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài, làm bài cá nhân vào VBT.
- GV kiểm tra kết quả. Mời và em đọc kết quả. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời
giải đúng..
- Cả lớp làm bài vào VBT.
3.2 Bài tập 3
- Thi viết trên bảng lớp (từng cặp 2em nhớ và viết lại, những HS khác làm bài
trong VBT). GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dơng HS thuộc câu văn, viết đúng và đẹp.
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học; khen HS viết bài sạch, đẹp.
- Dặn HS về nhà tự soát lỗi bài viết, làm các bài tập còn lại.
______________________________________________________
Âm nhạc
( Giáo viên chuyên dạy)

.....................................................................................................
Chiều:
Tin
( Giáo viên chuyên dạy)
...........................................................................................
Toán ( LT )
Luyện tập giải bài toán bằng hai phép tính.

I . Mục tiêu :
Giúp HS :
- Củng cố, luyện tập cách giải bài toán có hai phép tính.
- Biết cách trình bày bài giải rõ ràng, đủ yêu cầu của bài tập.
- Rèn ý thức ngồi học đúng t thế, thi đua nhau làm tốt các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở Bài tập toán 3.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập số 1( trang 60- VBT).
- GV giúp HS hiểu ND bài toán cho biết, ND bài toán yêu cầu phải tìm.
- HS nói bằng lời cách giải của mình, GV chốt cách giải đúng, HS làm bài vào vở
bài tập.