Lớp 5 - Tuần 15

Tuần 15
Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2010
s áng tập đọc.
t iết 29 : buôn ch lênh đón cô giáo.
I. Mục tiê u.
- Đọc lu loát trôi chảy toàn bài, phát âm chính xác tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok)
giong đọc phù hợp với nội dung của các đoạn văn: trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô
giáo với những nghi thức long trọng; vui hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ.
- Hiểu một số từ khó trong bài. Hiểu nội dung bài: Tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quí
cô giáo, biết trọng văn hoá, muốn cho con em dân tộc mình đợc học hành, thóat khỏi cảnh
nghèo nàn, lạc khậu.
- Rèn t thế tác phong ngồi viết cho HS.
II . Đồ dùng dạy học .
- GV: Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm
III. Các hoạt động dạy học
HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đọc bài: Hạt gạo làng ta và trả lời câu hỏi
HĐ 2 . H ớng dẫn đọc và tìm hiểu bài .
a. Luyện đọc
- HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài (3 lần).
- GV kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa một số từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc lại bài.
b. Tìm hiểu bài.
- GV lần lợt đa câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét.
? Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để làm gì? ( Cô giáo đến để mở trờng dạy học)
? Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo thân tình và trang trọng nh thế nào?
( Mọi ngời đều đến căn nhà sàn chật ních. Họ mặc quần áo nh đi hội....)
? Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quí cái chữ?
( Mọi ngời theo già làng dề nghị cô giáo cho xem cái chữ...)
? Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nối nên điều gì?

( VD: ngời Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết...)
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
- HS nêu đại ý của bài, nhận xét. GV nhận xét và ghi bảng.
c. Luyện đọc diễn cảm .
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài văn và nêu giọng đọc phù hợp.
- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi. HS thi đọc diễn cảm.
- HS nhận xét, bình chọn bạn có giọng đọc hay nhất.
- GV nhận xét chung và ghi điểm cho HS đọc tốt nhất.
3. Củng cố- dặn dò :
- HS nêu nội dung chính của bài. GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trớc bài sau.
toán.
t iết 71 Luyện tập
I. m ục tiêu
- Củng cố qui tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân.
- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân.
- Rèn kĩ năng trình bày cho HS.Rèn t thế tác phong ngồi viết cho HS.
II. Đồ dùng dạy học .
HS: bảng con.
GV: bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vở bài tập cho HS.
Bài 1 : - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào bảng con .HS trình bày bài làm.
- GV nhận xét và chữa bài, củng cố cách chia một số thập phân cho một số thập
phân.
Kết quả: a) 17,55 : 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7 c) 0,3068 : 0,26 = 1,18
d) 98,156 : 4,63 = 21,2
Bài 2: - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân , 2 HS làm phiếu to.
- HS trình bày bài làm, nhận xét.

- GV nhận xét, củng cố lại cách tìm thừa số cha biết.
Kết quả: a) x x 1,8 = 72 b) x x 0,34 = 1,19 x 1,02 c) x x 1,36 = 4,76 x 4,08
x = 72 : 1,8 x x 0,34 = 1,2138 x x 1,36 = 19,4208
x = 40 x = 1,2138 : 0,34 x = 19,4208 : 1,36
x = 3,57 x = 14,28
Bài 3 : HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS làm bài trên bảng lớp..
- HS trình bày bài làm.
- GV nhận xét, chấm và chữa bài.
Bài giải
Một lít dầu hoả cân nặng số ki-lô-gam là:
3,952 : 5,2 = 0,76 (l)
Số lít dầu hoả có là:
5,32 : 0,76 = 7 (l)
Đáp số: 7 lít.
Bài 4: - HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài.
- HS trình bày cách làm, nhận xét.
- GV nhẫn xét và hớng dẫn HS cách làm. 2180 3,7
330 58,91
340
070
33
KL: Số d của phép chia trên là: 0,033 ( Nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của th-
ơng)
3.Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về làm bài tập 3 và chuẩn bị bài sau.
Đạo đức
Tiết: 15: Tôn trọng phụ nữ (tit 2)
I- Mục tiêu:
- Hc xong bi ny, HS bit:

- Cn phi tụn trng ph n v vỡ sao cn tụn trng ph n.
- Tr em cú quyn c i x bỡnh ng, khụng phõn bit trai hay gỏi.
- Thc hin cỏc hnh vi quan tõm, chm súc, giỳp ph n trong cuc sng hng
ngy.
II. Đồ dùng dạy- học
- Th cỏc mu s dng cho hot ng 3, tit 1.
- Tranh, nh, bi th, bi hỏt, truyn núi v ngi ph n Vit Nam.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Kim tra bi c.
- Ti sao ph n l nhng ngi ỏng c tụn trng?
2. Bi mi.
Hot ng 1: X lớ tỡnh hung ( bi tp 3, SGK).
- GV chia HS thnh cỏc nhúm v giao nhim v cho tng nhúm.
- Cỏc nhúm chn tỡnh hung v tho lun cỏch ng x tỡnh hung ú.
- i din tng nhúm lờn trỡnh by.- Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung ý kin.
- GV nhn xột, kt lun.
Hot ng 2 : Lm bi tp 4, SGK.
- GV giao nhim v cho cỏc nhúm HS.- HS lm vic theo nhúm.
- i din cỏc nhúm lờn trỡnh by.- C lp nhn xột, b sung cỏch la chn ỳng.
- GV nhn xột, kt lun :
+ Ngy 8/3 l ngy Quc t ph n.
+ Ngy 20/10 l ngy Ph n Vit Nam.
+ Hi ph n, cõu lc b cỏc n doanh nhõn l cỏc t chc xó hi dnh riờng cho ph
n.
õy l biu hin s tụn trng v bỡnh ng gii trong xó hi.
Hot ng 3 : Ca ngi ngi ph n Vit Nam.
- GV yờu cu cỏc nhúm tho lun ni dung s trỡnh by : k chuyn, hỏt, c th,
ca ngi ph n Vit Nam.
- HS tho lun, chn mt th loi trỡnh by.- i din nhúm lờn trỡnh by.
- HS trỡnh by ý kin ca mỡnh. - HS khỏc nhn xột, b sung.

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV tng kt ni dung bi: Ngi ph n cú th lm c nhiu cụng vic, m
ng c nhiu trỏch nhim v ngy cng gi vai trũ quan trng trong gia ỡnh
v xó hi. H xng ỏng c mi ngi tụn trng.
- GV nhn xột gi hc, tuyờn dng cỏc HS tớch cc tham gia hot ng xõy dng
bi, nhc nh cỏc em cũn cha c gng.
Chiều Lịch sử
Tiết 15: chiến thắng biên giới thu - đông 1950
I. Mục tiêu:
- Lí do ta quyết định mở chiến dịch biên giới thu - đông 1950.
- Trình bày sơ lợc diễn biến chiến dịch Biên giới thu- đông 1950. Nêu đợc sự khác biệt giữa
chiến thắng Việt Bắc thu- đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu- đông 1950.
- ý nghĩa lịch sử chiến dịch Biên giới thu- đông 1950.
II. Đồ dùng dạy học
- Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. Các hình minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động khởi động .
HS 1: Thực dân Pháp mở cuộc tấn cong lên Việt Bắc nhằm thực hiện âm mu gì?
HS2: Diễn biến của của chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947.
HS 3: Nêu ý nghĩa của chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947.Giới thiệu bài mới.
* Hoạt động 1: Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
- GV dùng bản đồ VN để giới thiệu căn cứ địa Việt Bắc.
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi sau:Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu- đông
1950?
- HS phát biểu ý kiến GV nhận xét kết luận: Thực dân pháp âm mu cô lập căn cứ địa Việt
Bắc, chúng tăng cờng lực lợng để khóa chặt biên giới việt- Trung.
- Ta quyết định phá tan âm mu cô lập của thực dân Pháp, mở chiến dịch Biên giới nhằm
khai thông biên giới, mở rộng quan hệ giữa ta và quốc tế.
* Hoạt động 2: Diễn biến kết quả chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
- HS trao đổi làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe diễn biến của

chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. theo các gợi ý sau:
+ Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào?Hãy thuật lại trận đánh đó.( Ngày 16- 9-
1950, ta nổ súng tấn coong Đông Khê, đich dùng máy bay bắn phá suốt ngày đêm, bộ đội
ta anh dũng chiến đấu.sáng 19-9-1950 ta chiếm đợc cứ diểm Đông Khê.)
+ Sau khi mất Đông Khê địch làm gì? Quân ta làm gì trớc hành động của địch?( địch bị cô
lập ở Cao Bằng, chúng buộc phải ruét khỏi Cao Bằng theo đờng số 4chiếm lại Đông
Khê.Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt địch phải rút khỏi đờng số 4.
*Kết quả : Sau 29 ngày đêm chiến đấu ta bất sống hơn 8000 tên địch, giải phóng mmột số
thi xã.làm chủ 750 km đờng biên giới Việt - Trung.Căn cứ địa Việt Bắc đợc mở rộng.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận, GV nhận xét kết luận.
* Hoạt động 3: ý nghĩa lịch sử.
- HS trao đổi cặp cùng trả lời các câu hỏi sau:
+ Nêu điểm khác giữa chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 với với chiến dịch Việt Bắc thu
- đông 1947, Điều đó cho thấy sức mạnh của nhân dân ta nh thế nào?+ Chiến thắng biên
giới thu - đông đem lại kết quả gì cho cuộc kháng chiến của ta?( Căn cứ địa Việt Bắc đợc
mở rộng, cổ vũ tinh thần đấu tranh của quân và dân ta, đờng liên lạc với quốc tế đợc nối
liền.)
- Đại diện HS phát biểu ý kiến.Lớp nhận xét bổ sung. GV nhận xét kết luận: Thắng lợi của
chiến dịch Biên giới thu- đông 1950 tạo một chuyển biến cơ ban cho cuộc kháng chiến của
dân ta., đa kháng chiến vào giai đoạn mới, giai đoạn chúng ta nắm quyền chủ động tiến
công, phản công trên chiến trờng Bắc Bộ
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài cho tiết học sau.
Tiếng việt (ôn)
ôn tập về quan hệ từ.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho HS về quan hệ từ.
- HS nhận biết đợc một số quan hệ từ cần dùng và nêu đợc tác dụng của quan hệ từ trong
câu văn.
- HS tìm đợc các quan hệ từ trong câu..
II. Đồ dùng dạy học.

GV: phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ 1. Giới thiệu bài.
HĐ 2.H ớng dẫn HS làm bài tập .
Bài 1: Tìm các cặp quan hệ từ trong câu sau:
a)Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã
man.
b)Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành mà còn cho mình một bài học quý về
tình bạn.
c)Mặc dù khuôn mặt của bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhng khuôn mặt ấy hình nh vẫn còn
tơi trẻ.
d)Tuy làng mạc bị tàn phá nhng mảnh đất quê hơng vẫn đủ sức nuôi sống tôi nh ngày xa.
- HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân.
- HS lần lợt trình bày, nhận xét.
- GV nhận xét và chữa bài.
Bài 2: Tìm và nêu tác dụng của các cặp quan hệ từ trong câu sau.
a) Vì gió thổi mạnh nên cây đổ.
- Nếu gió thổi mạnh thì cây đổ.
- Tuy gió không thổi mạnh nhng cây vẫn đổ.
b) Nếu Nam học giỏi toán thì Bắc lại học giỏi văn.
- Nếu Nam chă học thì nó thi đỗ.
- HS làm bài nhón 4 theo yêu cầu. Đại diện nhóm trình bày nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng.
a) Vì...nên... biểu thị nguyên nhân kết quả.
- Nếu ...thì... biểu thị điều kiện, giải thiết- kết quả.
- Tuy... nhng...(nhợng bộ, đối lập)
b) Nếu... thì...(Biểu thị quan hệ đối chiếu so sánh).
- Nếu...thì...(điều kiện- giả thiết)
Bài 3: Hãy đặt 3 câu có sử dụng quan hệ từ.
- HS làm bài cá nhân vào vở.2 HS làm phiêú to.

- GV chấm và chữa bài.
3. Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Thứ t ngày 31 tháng 12 năm 2010
Sáng Tập đọc
Tiết 30: về ngôi nhà đang xây
I. Mục tiêu
- Biết đọc trôi chảy toàn bài; đọc đúng các từ : huơ huơ, giàn giáo, sẫm biếc. Đọc
nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. Ngắt nghỉ đúng các dòng thơ.
- Hiểu các từ ngữ : Giàn giáo, trụ bê tông, cái bay.
- Nội dung: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới
hằng ngày trên đất nớc ta.
- Rèn t thế tác phong học tập cho HS.
II. Đồ dùng dạy học - tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo và nêu nội dung bài.
* Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn 2- 3 lợt kết hợp luyện phát âm, giải nghĩa từ khó.
- HS đọc luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ.
HĐ3: Tìm hiểu bài:
- HS đọc bài, trao đổi trả lời các câu hỏi trong SGK. HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
GV kết hợp giảng bài.
+) Bạn nhỏ quan sát những ngôi nhà đang xây khi nào? ( Khi đi học về).
+) Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh những ngôi nhà đang xây ? ( Với giàn giáo tựa
cái lồng. Trụ bê tông nhú lên, bác thợ nề đang cầm bay, ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa.., rãnh
tờng cha trát vữa.)
+) Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà.(Hình ảnh: trụ bê tông
nhú lên nh một mầm cây, giàn giáo tựa cái lồng, ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong, nh

một bức tranh còn nguyên màu vôi gạch.)
+) Tìm những hình ảnh nhân hóa ngôi nhà sống động.( Ngôi nhà tựa vào nền trời
sẫm biếc, thở ra mùi vôi vữa, nắng đứng ngủ quên trên những bức tờng, làn gió mang hơng
ủ đầy những rãnh tờng cha trát vữa, ngôi nhà lớn lên với trời xanh.)
+) Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nớc ta.
(Đất nớc ta đang trên đà phát triển. Đất nớc ta đang thay đổi từng ngày.)
- Bài thơ cho em biết điều gì ? ( Nội dung bài)
- GV ghi nội dung bài gọi vài em nhắc lại.
HĐ4: Hớng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV yêu cầu HS đọc lại bài và nêu cách đọc hay. Luyện đọc diễn cảm trong nhóm.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
- Bình xét bạn đọc hay nhất. GV ghi điểm.
HĐ5: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- HS về nhà đọc thuộc lòng cả bài thơ. Chuẩn bị bài : Thầy thuốc nh mẹ hiền.
Toán
Tiết 73: luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập
phân.
- Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức.
- Rèn t thế tác, phong học tập cho HS.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng học nhóm.
III. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- 2 HS chữa bài tập số 4
- GV nhận xét cho điểm.
* Giới thiệu bài.
HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập

Bài 1: HS làm cá nhân. Trình bày bài, nhận xét. Kết hợp củng cố kĩ năng chia có liên quan
đến số thập phân.

a) 266,22 : 34 = 7,38 b) 483 : 35 = 13,8
c) 91,08 : 3,6 = 25,3 d) 3 : 6,25 = 0,48
Bài 2: Tính
- HS trao đổi làm bài nhóm đôi. Đại diện nhóm trình bày bài. Cả lớp nhận xét và thống
nhất kết quả đúng. GV củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức.
a) (128,4 73,2) : 2,4 18,32 b) 8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32
= 55,2 : 2.4 - 18,32 = 8,64 : 4,8 - 6,32
= 23 - 18,32 = 1,8 + 6,32
= 4,68 = 8,12
Bài 3 : - HS đọc bài toán và tự làm bài vào vở. Đổi bài nhận xét và chữa bài.
- GV chốt lại kết quả đúng.
Bài giải
Số giờ mà động cơ đó chạy đợc là:
120 : 0,5 = 240 (giờ)
Đáp số : 240 giờ
Bài 4 : Tìm x
- HS làm bài vào vở.
- GV chấm bài và nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
a) x - 1,27 = 13,5 : 4,5
x - 1,27 = 3
x = 3 + 1,27
x = 4,27
b) x + 18,7 = 50,5 : 2,5
x + 18,7 = 20,2
x = 20,2 18,7
x = 1,5
c) x

ì
12,5 = 6 x 2,5
x
ì
12,5 = 15
x = 15 : 12,5
x = 1,2
HĐ3: Củng cố, dặn dò
- Hệ thống nội dung bài học.
- Dặn dò học sinh học tập, chuẩn bị cho giờ học sau.
Tập làm văn
Tiết 29: luyện tập tả ngời ( Tả hoạt động)