Tải bản đầy đủ (.docx) (16 trang)

Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 có đáp án - Số 51 - Đề ôn thi Đại học môn tiếng Anh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.17 KB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Đề thi thử môn Anh THPT Quốc giaᄃ 2018 - Đề số 51
Gv Kiều Thị Thắng


<b> </b>


<i><b> Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose </b></i>


<i><b>underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the </b></i>
<i><b>following questions. </b></i>


<b>Question1: </b> <b>A. follows </b> <b>B. titles </b> <b>C. writers </b> <b>D. snacks </b>
<b>Question2: </b> <b>A. terror </b> <b>B. lecturer </b> <b>C. occur </b> <b>D. factor </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs </b></i>
<i><b>from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. </b></i>


<b>Question3: </b> <b>A. secure </b> <b>B. prepare </b> <b>C. equal </b> <b>D. progress </b>
<b>Question4: </b> <b>A. endangered </b> <b>B. relevant </b> <b>C. quantity </b> <b>D. mineral </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that </b></i>
<i><b>needs correction in each of the following questions. </b></i>


<b>Question5: John used to working in Leeds, but his company had him transfer to a </b>
better position in London.


<b> A. working </b> <b>B. but </b> <b>C. transfer </b> <b>D. better </b>


<b>Question6: All almost the electricity for industrial use comes from large generators </b>
driven by steam turbines.


<b> A. All almost </b> <b>B. industrial use </b> <b>C. from </b> <b>D. driven </b>



<b>Question7: This recipe, is an old family secret, is an especially important part of our </b>
holiday celebrations.


<b> A. is an </b> <b>B. especially </b> <b>C. part </b> <b>D. celebrations </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to </b></i>
<i><b>each of the following questions </b></i>


<b>Question8: Managers claim we are in desperate_________of greater investment in our</b>
industries.


<b> A. requirement </b> <b>B. excess </b> <b>C. need </b> <b>D. lack </b>


<b>Question9: I’m not lazy but I think we have _________public holidays. We ought to </b>
have more.


<b> A. too little </b> <b>B. too few </b> <b>C. rather a few </b> <b>D. fairly little </b>
<b>Question10: Only after I explained it to him _________the problem. </b>


<b> A. he understood B. he did understood C. did he understand D. did he understood </b>
<b>Question11: There were one or two _________voices, although the majority were in </b>
favor of the proposal.


<b>A. acclaiming </b> <b>B. clamoring </b> <b>C. refuting D. dissenting</b>


<b> Question12: It is a sad fact that in our country, along with most other countries in the </b>
world, the environment is still_________


<b> A. under attack </b> <b>B. under danger </b> <b>C. being endangering D. facing extinction </b>


<b>Question13: The company managed to _________its best workers and kept its rival </b>
from stealing them.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> A. misted </b> <b>B. miracle </b> <b>C. secret </b> <b>D. strange </b>


<b>Question15: I woke up late for my interview because I _________about it all night and </b>
didn’t get much sleep.


<b>A. worried B. had been worrying C. have been worrying D. had worried </b>
<b>Question16: This is _________less satisfactory than the previous offer. </b>


<b> A. fairly </b> <b>B. far </b> <b>C. absolutely </b> <b>D. distant </b>
<b>Question17: I’m afraid my youngest son has never been particularly quick on the </b>
_________


<b> A. upshot </b> <b>B. upturn </b> <b>C. upkeep </b> <b>D. uptake </b>


<b>Question18: Many people think that the advantages of living in a city _________the </b>
disadvantages


<b> A. outweigh </b> <b>B. outnumber </b> <b>C. outgrow </b>


<b>Question19: I will always be _________to my tutor for his help. </b>


<b>D. outrun </b>


<b> A. invaluable </b> <b>B. impoverished </b> <b>C. indebted </b> <b>D. priceless </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable </b></i>
<i><b>respond to complete each of the following exchanges. </b></i>



<b>Question20: Cynthia: "Hi, Victor. Do you think it's possible for us to have a talk </b>
sometime today?" Victor: "I'd love to, but_________"


<b> A. I've got a pretty tight schedule today. </b> <b>B. I'm fine now </b>


<b> C. is tomorrow OK. </b> <b>D. I'm pretty tight schedule today. </b>
<b>Question21: – Kate: “ How lovely your cats are!” – David: </b>


<b>“__________________” A. Thank you, it is nice of you to say so. B. Really?</b>
They are.


<b> C. Can you say it again? </b> <b>D. I love them, too. </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word (s) OPPOSITE </b></i>
<i><b>in meaning to the underlined word (s) in the following question. </b></i>


<b>Question22: I glanced at the article, but I haven't read it yet. </b>


<b>A. stared </b> <b>B. had swift look </b> <b>C. glimpsed D. had furtive look </b>


<b>Question23: Mr, Mora told his son, “Stop fighting with your sister. If you don’t behave,</b>
you will have to go to bed right now.”


<i><b>A. stop immediately B. slow down C. act incorrectly D. act correctly </b></i>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word (s) </b><b>CLOSEST in </b></i>
<i><b>meaning</b><b> to the underlined word (s) in each of the following questions. </b></i>


<b>Question24: It is such a prestigious university that only excellent students are entitled </b>


<b>to a full scholarship each year. </b>


<b> A. have the right to refuse </b> <b>B. are refused the right to </b>
<b> C. are given the right to </b> <b>D. have the obligation to </b>


<b>Question25: She came to the meeting late on purpose so she would miss the </b>
introductory speech.


A. <b>aiming at </b> <b>B. intentionally </b> <b>C. reasonably </b> <b>D. with a goal </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Question26: David was narrowly defeated and blew his own chance of becoming a </b></i>
<i><b>champion. A. But for his title as the former champion, David would not have </b></i>
defeated his rivals.


B. In spite of the narrow defeat, David won the championship.


C. As a result of his narrow defeat, David did not win the championship.
D. Losing the championship came as a terrible blow to David.


<i><b>Question27: They don’t let anyone enter the area. </b></i>


<b> A. Nobody is let to enter the area. </b> <b>B. Nobody is allowed to enter the area </b>
<b> C. Nobody is allowed entering the area. </b> <b>D. The area is not allowed entering. </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate that best combine this </b></i>
<i><b>pair of sentences in the following questions. </b></i>


<i><b>Question28: The local residents have protested against the plan to build a textile </b></i>
<i>factory in their neighborhood. However, the building work will go ahead. </i>



A. The construction of the textile factory has been stopped by the protests from
the local residents.


B. The textile factory will be built as planned despite the local residents' protests.
C. Protests from the local residents have prevented the construction of the textile


factory.


D. Due to protests from the locals, the textile factory construction will not go
ahead as planned.


<b>Question29: "The blouse is too loose. You'd better ask your tailor to take </b>
<b>it in." A. Your tailor is asked to take your blouse in a little. </b>


B. You'd better have the blouse taken in as it is too loose.
C. The blouse is lost as you didn't ask your tailor to take it in.
D. The blouse is little as you asked your tailor to take it in.
<b>Question30: Jane is too short. She can’t apply for the job. </b>
A. Jane is short of money, so she can’t apply for the job
B. Jane could apply for the job if she were taller.


C. If Jane could apply for the job, she wouldn’t be short.
D. Jane would be taller if she could apply for the job


<i><b>Read the following passage, and mark the letter (A, B, C or D) on your answer sheet </b></i>
<i><b>to indicate the correct word or phrase that best fits each of the number blanks from </b></i>
<i><b>31 to 35 A recent (31)_______ of a language learning magazine has consulted a </b></i>


number of experts in the field of second language acquisition. Their advice may prove
invaluable for those considering a language course. One suggestion is that you access


whether you are likely to be successful (32)_______ learning a language. Did you enjoy
studying language at school, for example? Do you have enough time to learn a


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

teacher, tried to teach herself German by enrolling on a crash course. Already fluent in
four languages and with a sound knowledge of teaching methodology her chances of
(34)_______ progress were high. Three years on she remembers very little. She feels
her biggest mistake was not to follow up her first experience. "I think the teacher’s role
is important. It's so nice to have somebody give you a/an


(35)_______”.


<b>Question31: </b> <b>A. volume </b> <b>B. issue </b> <b>C. printing </b> <b>D. version </b>


<b>Question32: </b> <b>A. in </b> <b>B. on </b> <b>C. at </b> <b>D. of </b>


<b>Question33: </b> <b>A. sights </b> <b>B. object </b> <b>C. recognized </b> <b>D. goals </b>
<b>Question34: </b> <b>A. making </b> <b>B. achieving </b> <b>C. gaining </b> <b>D. doing </b>
<b>Question35: </b> <b>A. hand </b> <b>B. encouragement C. help </b> <b>D. aid </b>


<i><b>Read the following passage and mark the letter (A, B, C or D) on your answer sheet </b></i>
<i><b>to indicate the correct answer to each for the question. </b></i>


Tides are the periodic rise and fall of the Earth’s waters that are caused by the Moon’s
and
Sun’s forces of gravity acting on the Earth .It is important to distinguish natural tidal
<b>phenomena from huge tsunamis , with the latter being caused by earthquakes and </b>
undersea volcanic eruptions.


The Moon is a main factor controlling ordinary tides. At the location on the Earth
<b>closest to the Moon, it exerts a powerful gravitational pull on the water. The resulting </b>


rise in the water produces higher tides. The water on the side of the Earth farthest
away from the Moon also gets pulled by this lunar gravity, but not as strongly. The
Earth itself has its own gravitational force that is constantly pulling waters downward,
which is why the oceans do not simply bulge out toward the Moon. Ordinary tides
usually feature high and low waters alternating in relation to the Earth’s rotation. Most
shores around the world have high waters and two low waters for each day, which last
about 24 hours and 50 minutes. The difference in height between the high water and
<b>low water is called the range of tide, and it can be quite dramatic in narrower bays </b>
.Canada’s bays of Fundy , for example , commonly experiences the world’s most
extreme tidal ranges , with daily differences of the 16 meters.


Two other types of tides are influenced by the Sun, which is much farther away from
the
Earth and exerts less than half of the Moon’s gravitational force. When the Sun, the
Moon and the Earth are directly in line, the solar and lunar gravitational forces add up
to produce higher spring tides. The range of spring tides is intensified, with higher
water marks and lower low water marks. However, when the Moon is in the first or
third quarter, it is at a 90–degree angle with the Sun in relation to the Earth .The
opposing solar and lunar forces partially cancel each other out, and the result is a
lower tide. This is called a neap tide, which comes twice a month and has lower high
water marks and higher low water marks. The range of neap tides is minimum.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Earth’s shape, although imperceptible to humans, are known as Earth tides. Another </b>
tidal phenomenon, atmospheric tides, is caused by the Sun’s heating of the Earth’s
atmosphere. Like ordinary tides, they usually occur over 12–hour periods.


<b>Question36: Why does the author mention tsunamis in the </b>
<b>passage? </b> <b>A. To explain that not all tides are caused by </b>
gravity.



B. To give an example of an extreme tidal phenomenon.
C. To show that they are not related to natural tides.
D. To suggest that more categories for tides area needed.


<b>Question37: The word exerts in paragraph 2 is closest in meaning to </b>


A. <b>mixes with B. bring into use </b> <b>C. infers from </b> <b>D. connects with</b>
<b>Question38: What can be inferred about Canada’s Bay of Fundy ? </b>


<b>A. It may experience tsunamis because of its extreme tides. </b>


B. It may have a longer tide cycle because of its wide variations.
C. It may be very narrow because it has wide tidal variations.
D. It may be influenced more by gravity than other places.


<b>Question39: The word imperceptible in the last paragraph could best be replace by </b>
A. <b>not noticeable </b> <b>B. difficult to explain C. not generally </b> <b>D. not able to be </b>


said


<b>Question40: What is true about the Moon’s gravitational </b>
<b>force? </b> <b>A. It pulls water on the far side of the Earth </b>
more strongly.


B. It is more than twice as powerful as that of the Sun.


C. It has reduced gravity when it is lined up with the Sun and the Earth.
D. Its force is strongest when it is located at 90 degrees to the Earth.


<b>Question41: Besides ordinary tides, how many other types of tide are mentioned in </b>


the passage ?


<b> A. two </b> <b>B. three </b> <b>C. four </b> <b>D. five </b>


<b>Question42: Which of the following does not relate to Ordinary Tides ? </b>
A. Receiving greatest influence from the Moon


B. Influenced by the Sun’s position relative to the Moon.


C. Taking turns the higher and lower water relating to the Earth’s rotation
D. Having the striking range of tide in narrower bays


<i><b>Read the following passage and mark the letter (A, B, C or D) on your answer sheet </b></i>
<i><b>to indicate the correct answer to each for the question from 43 to 50. </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

gain a diverse and well–rounded experience in aeronautics. He particularly delighted in
what he called “wing–walking” and parachute jumping.


After a year of training as a military cadet, Lindbergh completed his program at
the Brooks and Kelly airfields at the top of his class and earned the rank of captain.
Robertson Aircraft Corporation of St. Louis, Missouri, offered him employment as a
mail pilot to run the routes between St. Louis and Chicago, and Lindbergh retained his
position with the company until 1927. During this period, he set out to win the


Raymond B. Orteig prize of $25,000 to be awarded to the first pilot to fly nonstop from
<i>New York to Paris. This ambition would irreversibly change his life and accord him a </i>
prominent place in the history of aviation.


Embarking on the greatest adventure of his time, Lindbergh left Roosevelt Field
at 7:52 A.M. on May 20, 1927, and landed at Le Bourget Field at 5:24 P.M. the next day.


Fearing that he would be unknown when he arrived, Lindbergh carried letters of


introduction to dignitaries in Paris, but when his plane came to a stop, he was


overwhelmed by tremendous welcoming crowds. He was decorated in France, Great
Britain, and Belgium, and President Coolidge sent a specially designated cruiser, the
Memphis, to bring him back, His accomplishments in aeronautics brought him more
medals and awards than had ever been received by any other person in private life.
<i><b>Question43: Which of the following is the best title for the passage? </b></i>


<b> A. A Benchmark Adventure in Aeronautics B. The Early Life of Charles Lindbergh </b>
<b> C. Groundbreaking Events in Aviation </b> <b>D. Charles Lindbergh’s Explorations </b>
<i><b>Question44: According to the passage, Lindbergh did not complete his degree because </b></i>
<i>he </i>


<b> A. opted for the life of an exhibition pilot B. pursued training in the military </b>
<b> C. was seeking a sedentary life–style </b> <b>D. set out to win recognition </b>
<b>Question45: The word “handsomely” is closest in meaning to </b>


<b> A. honorably </b> <b>B. handily </b> <b>C. well </b> <b>D. in time </b>
Question46: The word “undertaking ” refers to…


<b> A. studying at the university </b> <b>B. exhibiting mechanical talents</b>
<b>C. seeking challenging endeavors </b> <b>D. performing feats </b>


<i><b>Question47: The author of the passage implies that Lindbergh’s job with Robertson </b></i>
<i>Aircraft Corporation. </i>


<b>A. required regular intercity flights </b> <b>B. was not intended as long–term </b>
<b>employment </b> <b>C. required him to perform dangerous flights D. necessitated his </b>


running long distances


<b>Question48: According to the passage, how old was Lindbergh when he carried out his</b>
challenging flight?


<b> A. Twenty–one </b> <b>B. Twenty–three </b> <b>C. Twenty–four </b> <b>D. Twenty–five </b>
<i><b>Question49: The author of the passage implies that Lindbergh did not anticipate </b></i>
<i>becoming a </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

B. the reaction of the government to Lindbergh’s flight
C. the effect of instant celebrity on Lindbergh


D. Lindbergh’s aircraft and engine modifications


Đáp án


<b>1-D </b> <b>2-C </b> <b>3-C </b> <b>4-A </b> <b>5-A </b> <b>6-A </b> <b>7-A </b> <b>8-C </b> <b>9-B </b> <b>10-C </b>


<b>11-D </b> <b>12-A </b> <b>13-C </b> <b>14-B </b> <b>15-B </b> <b>16-B </b> <b>17-D </b> <b>18-A </b> <b>19-C </b> <b>20-A </b>
<b>21-A </b> <b>22-A </b> <b>23-D </b> <b>24-C </b> <b>25-C </b> <b>26-C </b> <b>27-B </b> <b>28-B </b> <b>29-B </b> <b>30-B </b>
<b>31-B </b> <b>32-C </b> <b>33-D </b> <b>34-A </b> <b>35-A </b> <b>36-C </b> <b>37-B </b> <b>38-C </b> <b>39-A </b> <b>40-B </b>
<b>41-C </b> <b>42-B </b> <b>43-B </b> <b>44-A </b> <b>45-C </b> <b>46-D </b> <b>47-A </b> <b>48-D </b> <b>49-B </b> <b>50-C </b>


LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. D
follows /ˈfɒləʊz/ titles /ˈtaɪtlz/


writers /ˈraɪtərz/


snacks
/snæk/


Cách phát âm “-es/ -s”


- /iz/: -s, -ss, -ch, -sh, -x, -z, -ge, -ce ( sẵn sàng chung sức xin zơ góp cơm)
- /s/: động từ tận cùng phát âm là /p/, /f/, /t/, /k/, /θ/[chữ viết: p, pe, f, fe, gh,


ph, t, k, ke, th,...] -/z/ : còn lại


=>Câu D phát âm /s/ còn lại phát âm /z/ => Chọn D
Question 2. C


terror /ˈterər/ lecturer ˈlektʃərər/


occur /əˈkɜːr/ factor /ˈfæktər/


=>Câu C phát âm là /ɜː/ còn lại phát âm là /ə/ => Chọn C
Question 3. C


secure /səˈkjʊr/ prepare /prɪˈper/


equal /ˈiːkwəl/


progress /prə
ˈɡres/
=>Câu C trọng âm 1 còn lại trọng âm 2 => Chọn C
Question 4. A


endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ relevant /
ˈreləvənt/


quantity ˈkwɒntəti/



mineral /
ˈmɪnərəl/
=>Câu A trọng âm 2 còn lại trọng âm 1 => Chọn A
Question 5. A


Câu này dịch như sau: John đã từng làm việc ở Leeds, nhưng công ty của anh ấy đã
chuyển anh ấy đến vị trí tốt hơn ở Ln Đơn. Working => work


Cấu trúc: used to + Vo: đã từng


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

=>Chọn A
Question 6. A


Câu này dịch như sau: Hầu hết điện cho mục đích cơng nghiệp đến từ các máy phát
điện lớn được lấy bởi tua bin hơi.


All almost => Almost all of


Cấu trúc: Almost all of the + danh từ số nhiều = most of the + danh từ số nhiều
=>Chọn A


Question 7. A


Câu này dịch như sau: Công thức nấu ăn này, một bí mật gia truyền xa xưa, là một
phần đặc biệt quan trọng trong các dịp lễ của chúng tôi.


Is an => an/ which is an


Trong câu đã có chủ ngữ [This recipe] và động từ chính [is] + tân ngữ [an especially...],


=> giữa dấu phẩy phải dùng mệnh đề quan hệ hoặc rút gọn mệnh đề quan hệ.


=>Chọn A
Question 8. C


requirement(n): sự yêu cầu be in excess of :
thừa


be in need of: cần a lack of: thiếu


Câu này dịch như sau: Các ngày quan lý yêu cầu chúng tôi thật sự cần đầu tư lớn hơn
vào các ngành công nghiệp của chúng tôi.


=>Chọn C


<b>Question 9. B too little+ danh từ khơng đếm được: </b>
q ít too few + danh từ số nhiều: quá ít rather a few
+ danh từ số nhiều rất ít ( mang nghĩa tích cực) fairly
little + danh từ khơng đếm được : khá ít


Câu này dịch như sau:Tơi khơng lười nhưng tơi nghĩ chúng ta có q ít kỳ nghỉ lễ.
Chúng ta nên có nhiều hơn.


Question 10. C


Câu này dịch như sau: Chỉ sau khi tơi giải thích cho anh ấy thì anh ấy mới hiểu vấn đề.
Cấu trúc đảo ngữ: Only after S + V + ĐẢO NGỮ [TRỢ ĐỘNG TỪ + S + ĐỘNG TỪ


CHÍNH]
=>Chọn C



<b>Question 11. D acclaim /əˈkleɪm/: hoan hô, hoan nghênh </b> clamor /


ˈklæmər/: la hét, phản đối ầm ĩ refute /rɪˈfjuːt/ : bác bỏ, bẻ lại dissent /dɪ
ˈsent/ : bất đồng


Câu này dịch như sau: Có 2 hoặc 3 tiếng nói bất đồng, mặc dù đa số đều thích đề xuất
đó.


=>Chọn D


<b>Question 12. A be under attack = be in danger = be </b>
endangerd: bị đe dọa


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

=>Chọn A
Question 13. C


promote: thăng chức/ khuyến mãi employ: tuyển dụng
retain: giữ lại/ tiếp tục dùng consider: cân nhắc/ xem xét


Câu này dịch như sau: Công ty đã giữ được những nhân viên giỏi nhất và tránh được bị
công ty đối thủ mua chuộc họ.


=>Chọn C
Question 14. B


misted/mɪstɪd/: bị che mờ miracle /ˈmɪrəkl/ :phép
màu


secret /ˈsiːkrət/: bí mật strange /streɪndʒ/: lạ lùng



Câu này dịch như sau: Thật là nhiệm màu người tài xế vẫn còn sống trong vụ va chạm.
Xe của ông hoàn toàn bị phá hủy.


=>Chọn B
Question 15. B


Càu này dịch như sau: Tớ đã thức dậy muộn cho buổi phỏng vấn bởi vì mình đã q lo
lắng về nó cả đêm và đã không ngủ nhiều.


Việc không ngủ nhiều và thức đậy muộn là kết quả xảy ra ở thì quá khứ đơn => Việc lo
lắng cho buổi phỏng vấn là nguyên nhân, xảy ra trước đó => dùng quá khứ hoàn thành
tiếp diễn.




<b>Question 16. B fairly:</b>
khá là


far: xa/ nhiều ( dùng để bổ trợ cho so sánh
hơn) absolutely: hoàn toàn distant: xa far/
much/ little + less/ more/ adj-er than...


Câu này dịch như sau: Lời đề nghị này ít thỏa đáng hơn lời đề nghị trước đó.
=>Chọn B


Question 17. D


upshot /ˈʌpʃɒt/ : kết quả upturn /ˈʌptɜːn/: sự gia tăng upkeep /ˈʌpkiːp/: sự
bảo dưỡng uptake /ˈʌpteɪk/: sự sáng dạ



Cụm từ: be quick on the uptake: sáng dạ


Câu này dịch như sau: Tôi e rằng đứa con trai nhỏ nhất của tôi chưa bao giờ đặc biệt
sáng dạ/ thông minh. =>Chọn D


Question 18. A


outweigh /ˌaʊtˈweɪ/ outnumber /ˌaʊt


ˈnʌmbər/


outgrow/ˌaʊtˈɡrəʊ/ outrun/ˌaʊtˈrʌn/


Câu này dịch như sau: Nhiều người nghĩ rằng lợi ích của việc sống ở thành phố có
nhiều ảnh hưởng hơn là bất lợi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Question 19. C


invaluable /ɪnˈvỉljuəbl/ : vơ giá impoverished
/ɪmˈpɒvərɪʃt/: làm cho nghèo nàn hơn indebted
/ɪnˈdetɪd/: mang ơn priceless /ˈpraɪsləs/: vô giá


Cấu trúc: be indebted to sb for sth: mang ơn ai về ( cái gì)


Câu này dịch như sau: Tôi luôn biết ơn gia sư của tôi về sự giúp đỡ của ông ây.
<b>Question 20. A </b>


Cynthia: “ Chào Victor. Bạn có nghĩ chúng ta có chút thời gian nói chuyện hơm nay
không?”



Victor: “ Tớ muốn lắm, nhưng...”


A. Hơm nay mình khá bận. B. Bây giờ mình khỏe.


C. Ngày mai được khơng?


Câu D không dùng trong giao
tiếp.


Question 21. A


Kate: “ Mấy con mèo dễ thương quá!” - David: “...”
A. Cảm ơn, bạn thật tốt khi nói như thế. B. Thật à?


C. Bạn có thể nói lại được khơng?
=>Chọn A


<b>Question 22. A </b>


glanced: liếc qua/ nhìn sơ qua


D. Mình cũng thích chúng
nữa.


stared:nhìn chằm chằn/ chăm chú had swift look: nhìn thống
qua


glimpsed: nhìn thống qua had furtive look: nhìn trộm



Câu này dịch như sau: Tớ đã liếc/ xem sơ qua tờ báo nhưng vẫn chưa đọc nó.
=> glanced >< stared => Chọn A


Question 23. D


Behave: cư xử đúng mực => don’t behave: cư xử không đúng mực
Stop immediately: dừng lại ngay lập tức Slow down: chậm lại


Act incorrectly: cư xử không đúng mực
=>don’t behave >< Act correctly


Act correctly: cư xử đúng
mực


Câu này dịch như sau: Ông Mora bảo con trai: “ Dừng đánh nhau với en gái con ngay.
Nếu con không cư xử đúng mực, con sẽ phải đi ngủ ngay bây giờ.”


=>Chọn D
Question 24. C


Be entitled to: có quyền được have the
right to refuse: có quyền từ chối are
refused the right to: bị từ chối quyền are
given the right to: được trao quyền have
the obligation to: có nghĩa vụ ( làm gì đó)


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

=>Be entitled to = are given the right to =>
Chọn C


<b>Question 25. C on purpose: cố tình / cố ý </b>



aiming at: nhắm đến/ hướng đến intentionally: cố ý/ cố
tình


reasonably: hợp lý with a goal: với mục tiêu


Câu này dịch như sau: Cô ấy cố ý đến cuộc họp muộn vì vậy cơ ấy đã bỏ lỡ diễn văn
khai mạc.


=>on purpose = intentionally => Chọn C
Question 26. C


Câu này dịch như sau: David suýt bị thua cuộc và bỏ lỡ mất cơ hội trở thành nhà vô
địch.


A. Nếu khơng phải bởi vì danh hiệu cựu vơ địch, David sẽ không bị đánh bại bởi
các đối thủ.


B. Mặc dù suýt bị đánh bại, David đã giành danh chức vơ địch.
C. Vì st bị đánh bại, David đã không giành được chức vô địch.
D. Mất chức vơ địch như là một luống gió kinh khủng đối với David.
=>Chọn C


Question 27. B


Câu này dịch như sau: Họ không cho bất cứ ai bước vào khu vực này.


Câu A loại vì cấu trúc chủ động S+ let + Vo => chuyển sang bị động: S+ be + allowed +
to Vo.



Không ai được phép bước vào khu vực này.
Câu C sai ngữ pháp vì be allowed + to Vo =>
loại


Câu D sai ngữ pháp tương tự câu C.
=>Chọn B


Question 28. B


Câu này dịch như sau: Những người dân địa phương chống lại kế hoạch xây nhà máy
dệt may trong xóm của họ. Tuy nhiên, công việc xây dựng sẽ tiếp tục.


A. Việc xây dựng nhà máy dệt may đã bị dừng lại bởi sự phản đối của những người
dân địa phương.


B. Nhà máy dệt máy sẽ được xây dựng theo kế hoạch bất kể sự phản đối của
người dân địa phương.


C. Sự phản đối từ những người dân địa phương đã ngăn chặn việc xây dựng nhà
máy dệt may.


D. Do sự phản đối của những người dân địa phương, việc xây dựng nhà máy dệt
may sẽ không tiếp tục như kế hoạch.


=>Chọn B
Question 29. B


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

C. Cái áo bị mất vì bạn đã khơng nhờ thợ may sửa nhỏ lại.
D. Cái áo này nhỏ vì bạn đã yêu cầu thợ may sửa nhỏ lại.
=>Chọn B



Had better do sth = should do sth: nên làm gì
Question 30. B


Jane quá thấp. Cô ấy không thể nộp hồ sơ cho công việc này.


A. Jane thiếu tiền vì vậy cơ ấy khơng thể nộp hồ sơ cho cơng việc này.
B. Jane có thể nộp hồ sơ cho công việc này nếu cô ấy cao hơn.


C. Nếu Jane có thể nộp hồ sơ cho công việc này, cô ấy sẽ không thấp.
D. Jane sẽ cao hơn nếu cơ ấy có thể nộp hồ sơ cho công việc này.
=>Chọn B


Question 31. B


volume: tập sách issue: số báo


printing: bản in version: bản dịch


A recent (31)____ of a language learning magazine has consulted a number of


experts in the field of second language acquisition. Their advice may prove invaluable
for those considering a language course.


[Một số báo gần đây của tạp chí học ngơn ngữ đã tham vấn ý kiến của một số chuyên
gia trong lĩnh vực tiếp thu ngơn ngữ thứ 2. Lời khun của họ có thể chứng minh giá
trị cho những người cân nhắc một khóa học ngơn ngữ.]


=>Chọn B
Question 32. C



Cụm từ: be successful at sth: thành cơng về (cái gì đó)


One suggestion is that you access whether you are likely to be successful (32)……..
learning a language. Did you enjoy studying language at school, for example? Do you
have enough time to learn a language ? The major cost will be your own time and
effort.


[Một đề nghị rằng bạn cứ tiếp cận bất kể có thành cơng trong việc học ngơn ngữ hay
khơng.


Ví dụ bạn thích học ngơn ngữ ở trường khơng? Bạn có đủ thời gian để học một ngơn
ngữ?


Cái giá của khóa học sẽ là thời gian và nỗ lực của chính bạn.]
=>Chọn C


Question 33. D


Sights (n): tầm nhìn Object (n): vật thể
Recognized(adj): nhận ra/ công nhận Goals(n): mục tiêu


Therefore, you must make sure that course on offer leads to a recognized


qualification. Also, be realistic in your (33) ____ . If you don’t set achievable aims, you
are more likely to give up. Don’t be deceived into thinking that the most expensive
courses are the best. Shop around to get the best possible value for money.


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

học đắt tiền nhất là tốt nhất. Hãy tham khảo xung quang để tìm ra được sự lựa chọn
đáng tiền nhất.]



=>Chọn D
Question 34. A


Make progress = progress: có tiến bộ / tiến triển


You should also bear in your mind that the quicker you learn a language, the more
quickly you forget it. Sandra Miller, a French teacher, tried to teach herself German by
enrolling on a crash course. Already fluent in four languages and with a sound


knowledge of teaching methodology her chances of (34) _____ progress were high.
[Bạn nên ghi nhớ rằng bạn học ngôn ngữ càng nhanh, bạn quên nó càng nhanh. Sandra
Miller, một giáo viên tiếng Pháp, đã cố gắng tự học tiếng Đức bằng cách đăng ký khóa
học cấp tốc. Đã thành thạo 4 thứ tiếng và với kiến thức dạy phương pháp học cơ hội
tiến bộ của cô ấy rất cao.]


=>Chọn A
Question 35. A


Cụn từ: give sb a hand = help sb: giúp đỡ/ hỗ trợ ai đó


Three years on she remembers very little. She feels her biggest mistake was not to
follow up her first experience. "I think the teacher’s role is important. It's so nice to
have somebody give you a/an (35)_____”.


[Ba năm trơi qua cơ ấy nhớ rất ít. Cơ ấy cảm thấy sai lầm lớn nhất là đã không làm
theo kinh nghiệm đầu tiên. “ Tơi nghĩ vai trị của một giáo viên rất quan trọng. Thật
tuyệt khi có ai đó giúp đỡ/ hỗ trợ bạn.]


=>Chọn A


Question 36. C


Tại sao tác giả đề cập đến sóng thần trong bào đọc?


A. Để giải thích rằng khơng phải tất cả thủy triều được gây ra bởi trọng lực.
B. Để đưa ra ví dụ về hiện tượng thủy triều khắc nghiệt.


C. Để cho thấy rằng chúng không liên quan đến thủy triều tự nhiên.
D. Để đề nghị rằng nhiều loại thủy triều trong khu vực cần có.


Dẫn chứng: It is important to distinguish natural tidal phenomena from huge
tsunamis , with the latter being caused by earthquakes and undersea volcanic
eruptions.


[Rất quan trọng để phân biệt giữa hiện tượng thủy triều bình thường và những đợt
sống thần lớn, với sóng thần do động đất và sự phun trào núi lửa dưới biển.]
=>Chọn C


Question 37. B


<b>Từ “exerts” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với </b>


A. trộn lẫn với B. đưa vào sử dụng


C. suy ra từ D. liên quan đến


The Moon is a main factor controlling ordinary tides. At the location on the Earth
closest to the Moon, it exerts a powerful gravitational pull on the water.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

=>exert = bring into use: sử dụng => Chọn B


Question 38. C


Có thể suy ra gì về Canada’s Bay of Fundy?


A. Nó có thể trải qua sóng thần do thủy triều cực đại.
B. Nó có thể có chu ký thủy triều dài hơn do sự đa dạng.


C. Nó có thể rất hẹp vì có nhiều thủy triều khác nhau biên độ lớn.


D. Nó có thể bị ảnh hưởng nhiều hơn bởi trọng lực so với những nơi khác.
Dẫn chứng: The difference in height between the high water and low water is called
<b>the range of tide, and it can be quite dramatic in narrower bays .Canada’s bays of </b>
Fundy , for example , commonly experiences the world’s most extreme tidal ranges ,
with daily differences of the 16 meters.


[Sự khác nhau về độ cao giữa nước cao và nước thấp được gọi là biên độ thủy triều,
và nó khá là kịch tính ở những vịnh hẹp hơn. Canada’s bays of Fundy , ví dụ, trải
nghiệm phổ biến những vùng thủy triều mạnh nhất thế giới, với sự khác nhau mỗi
ngày 16 mét.]


=>Chọn C
Question 39. A


Từ “imperceptible” ở đoạn văn cuối có thể được thay thế tốt nhất bởi
A. Khơng nhìn ra được B. Khó giải thích


C. Khơng chung chung D. Khó nói/ khơng thể nói được


These changes in the Earth’s shape, although imperceptible to humans, are known as
Earth tides.



=>imperceptible = not noticeable => Chọn A
Question 40. B


Câu nào sau đây đúng về lực hút của mặt trăng?
A. Nó đẩy nước ở phía xa Trái Đất mạnh hơn.
B. Nó mạnh hơn mặt trời gấp hai lần.


C. Nó giảm trọng lực khi mặt trăng và mặt trời thẳng hàng với nhau.
D. Lực của nó mạnh nhất khi được đặt ở 90o so với Trái Đất.


Dẫn chứng: Two other types of tides are influenced by the Sun, which is much farther
away from the Earth and exerts less than half of the Moon’s gravitational force.
[Hai dạng còn lại của thủy triều bị ảnh hưởng bởi Mặt Trời, xa Trái Đất hơn và sử dụng
ít hơn phân nửa trọng lực.]


=>Chọn B
Question 41. C


Bên cạnh thủy triều bình thường, đoạn văn đề cập bao nhiêu loại thủy triều nữa trong
bài đọc?


<b>Dẫn chứng: the solar and lunar gravitational forces add up to produce higher spring </b>
<b>tides. This is called a neap tide, which comes twice a month and has lower high </b>
water marks and higher low water marks.


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Another tidal phenomenon, atmospheric tides, is caused by the Sun’s heating of the </b>
Earth’s atmosphere. =>Chọn C


Question 42. B



Câu nào sau đây không liên quan đến thủy triều bình
thường? A. Nhận ảnh hưởng lớn nhất từ mặt trăng.


B. Bị ảnh hưởng bởi vị trí của mặt trời liên quan đến mặt trăng.


C. Luân phiên nước thấp hơn và cao hơn liên quan đến sự luân chuyển của Trái
Đất.


D. Có phạm vị rung chuyển thủy triều ở những vịnh hẹp hơn.
Dẫn chứng: The Moon is a main factor controlling ordinary tides.
=>Chọn B


Question 43. B


Câu nào sau đây là tiêu đề hay nhất cho bài đọc?


A. Cuộc phiêu lưu của Benchmark đến thuật hàng không.
B. Giai đoạn đầu của đời của Charles Lindbergh


C. Những sự kiện khởi công ở hàng không.
D. Những cuộc thám hiểm của Charles Lindbergh
=>Chọn B


Question 44. A


<i>Theo bài đọc, Lindbergh đã không hồn thành khóa học bởi vì ơng</i>
<i>... A. Đã chọn cuộc sống của một phi công biểu diễn. </i>


B. Theo đuổi đào tạo trong quân đội C.


Đang tìm kiếm một lối sống ít vận
động.


D. bắt đầu được chú ý đến.


Dẫn chứng: in 1921 he was admitted to the University of Wisconsing to study


engineering. However, the young man was seeking more challenging endeavors, and
two years later he became a stunt pilot who performed feats at county fairs and
public assemblies.


=>Chọn A Question 45. C


Từ “handsomely” gần nghĩa nhất với...


A. Đáng tơn kính B. thuận tiện/ dễ dàng


C. tốt D. đúng giờ


<b>This unusual and dangerous undertaking paid off handsomely in the sense that it </b>
allowed him to gain a diverse and well-rounded experience in aeronautics.
=>handsomely = well => Chọn C


Question 46. D


Từ “undertaking” ám chỉ đến


A. học đại học B. triễn lãm tài năng máy móc
C. tìm kiếm nỗ lự thách thức D. thể hiện các món nghề



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

=>undertaking = performing feats => Chọn D
Question 47. A


Tác giải của bài đọc ngụ ý rằng công việc của Lindbergh với tập đồn hàng khơng
Robertson...


A. Yêu câu chuyến bay thường xuyên giữa các thành phố
B. Không được dự định là công việc lâu dài.


C. Yêu câu ông thực hiện những chuyến bay nguy hiểm.
D. Cần thực hiện những chuyến bay đường dài


Dẫn chứng: Robertson Aircraft Corporation of St. Louis, Missouri, offered him
employment as a mail pilot to run the routes between St. Louis and Chicago, and
Lindbergh retained his position with the company until 1927.


=>Chọn A
Question 48. D


Theo bài đọc, Lindbergh bao nhiêu tuổi khi ông thực hiện chuyến bay đầy thử thách?
Dẫn chứng: Charles Lindbergh was born in Detroit, Michigan, in 1902... Lindbergh
retained his position with the company until 1927. During this period, he set out to
win the Raymond B. Orteig prize of $25,000 to be awarded to the first pilot to fly
nonstop from New York to Paris.


=>Chọn D
Question 49. B


Tác giả của bài đọc ngụ ý rằng Lindbergh đã không biết trước việc trở thành ...



A. phi công B. người nổi tiếng


C. người đưa thư D. đội trưởng quân đội


Dẫn chứng: Fearing that he would be unknown when he arrived, Lindbergh carried
letters of introduction to dignitaries in Paris, but when his plane came to a stop, he
was overwhelmed by tremendous welcoming crowds.


=>Chọn B
Question 50. C


Đoạn văn tiếp theo của bài đọc có thể thảo luận về nội dung gì?
A. Sự phát triển của hàng không quân đội và thương mại.
B. Sự phản ứng của chính phủ với chuyến bay của Lindbergh.
C. Ảnh hưởng của sự nổi tiếng liên tục đến Lindbergh.


D. Máy bay của Lindbergh và sự sửa đổi bộ máy


Dẫn chứng: His accomplishments in aeronautics brought him more medals and awards
than had ever been received by any other person in private life.


=>Chọn C CONSOLIDATION
1. V-s/ V-es


2. Used to + Vo/ be used to hoặc get used to + Ving / be used to + Vo (được dùng
để làm gì)


3. Be in need of / be in the excess of
4. Few/ little/ a few/ a little



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

7. To be far/ much + so sánh hơn
8. To be quick/ slow on the uptake
9. To be indebted to sb for sth
10. To have got tight schedule
11. Retain = keep


12. Glance >< stare


13. To be entitled to sth = to be given the right to do sth
14. To do on purpose = to do sth intentionally


15. Let sb do sth => to be allowed to do sth
16. Issue/ volume


17. Be sucessful at sth
18. Exert = bring into use


19. Imperceptible = not noticeable
20. Spring tide / neap tide


21. The range of tide
22. Gravitational force


23. Be paid off handsomely = be paid off well
24. Be overwhelmed by


25. Accomplishment = achievement


</div>

<!--links-->

×