Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 có đáp án - Số 52 - Đề ôn thi Đại học môn tiếng Anh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.3 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Đề thi thử môn Anh THPT Quốc giaﾧ 2018 - Đề số 52

Gv Kiều Thị Thắng

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose 
underlined part is pronounced differently from others.

Question 1: A. nasty B. hasty C. tasty D. wastage 
Question 2: A. prose B. whose C. disclose D. chosen

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs 
from the rest in the position of the main stress in each of the following questions.

Question 3: A. attract B. marry C. demand D. connect 
Question 4: A. independence B. experiment C. individual D. reputation

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that 
needs correction in each of the following questions.

Question 5: Ernest Hemingway wrote The Old Man and the Sea, in addition to a 
number of the other work.

A. wrote B. in addition C. other D. work

Question 6: Don’t get angry with me for your failure. You are yourself to blame by it 
and it is nobody else’s fault.

A. get angry B. yourself C. by D. else's fault 
Question 7: In my country we have to do nine core subjects and then we can choose 
several other.

A. to do B. core C. and then D. other

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to 
each of the following questions.

Question 8: We ________be going to France this summer, but we’re not sure yet.

A. can B. must C. would D. might

Question 9: He packed ________his job and went traveling in Nepal.

A. off B. away C. out D. in

Question 10: The jury________her compliments on her excellent knowledge of the 
subject.

A. paid B. gave C. made D. said

Question 11: Be careful! Don’t ________your drink on the table.

A. spill B. spread C. flood D. flow

Question 12: “The baby is crying! Will you ________while 1 prepare his milk?”

A. look him up B. look after him C. care about him D. make him up 
Question 13: The driver________control of the vehicle and crashed into a bus.

A. lost B. missed C. failed

Question 14: On the way the bus stopped to pick up a ________

D. dropped

A. customer B. rider C. pedestrian D. passenger 
Question 15: I am ________tired to think about that problem at the moment.

A. simply B. nearly C. far too D. much more

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

A. Should you require B. You should require C. If you are requiring D. Were 
you to require Question 17: Monica is ________for her ambition and determination 
by all of her teachers.

A. praised B. approved C. congratulated D. cheered 
Question 18: They froze in ________when they saw the lion.

A. shock B. horror C. panic D. fright

Question 19: I can’t find those new socks I bought. I ________them in the store. 
 A. should have left B. must have left C. have left D. ought to have left

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable 
respond to complete each of the following exchanges.

Question 20: Kelly: “I think that people are buying more than they actually need. 
What do you think?”Jack: ________, especially in this time of economic crises.”
 A. I don’t think so. B. I think the other way

C. I don’t, either. D. I think opposite. 
Question 21: Peter: "Is it important? " Tom: ________

A. not on your life B. It's a matter of life and death 
 C. No worry, that's nothing D. It's ridiculous

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word (s) OPPOSITE 
in meaning to the underlined word (s) in the following question.

Question 22: The principal objectives of ASEAN, outlined in the Bangkok Declaration 
(1976), were to accelerate economic growth and promote peace and stability. 
 A. maintain B. predict C. speed up D. slow down 
Question 23: They are going to demolish the old theater to make way for the new 
apartment complex.

A. pull down B. throw away C. rebuild D. decorate

Mark the letter A,B,C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase 
that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following 
questions.

Question 24: The difference between British and American English are comparatively 
small.

A. extremely B. relatively C. surprisingly D. straightly 
Question 25: The Present is taking deliberate steps to balance the federal budget 
 A. thoroughly planned B. intentional C. purposeful D. accidental

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is 
closest in meaning to each of the following questions.

Question 26: Tom would sooner do without a car than pay all that money for one. 
A. Tom thinks the price is right, but he can’t afford it.

B. Tom thinks the price is too high, but he must have the car.
C. Tom is soon going to buy a car.

D. Tom would never buy a car costs so much.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

C. It’s useful trying to persuade Tom change his mind

D. It’s a waste of time trying to persuade Tom to change his mind
Question 28: His story was so funny that it made us all laugh.

A. His story was too funny to laugh. 
B. His story couldn’t make us laugh.

C. His story was very funny and we couldn’t help laughing.
D. We all laughed at him for his story.

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate that best combine this 
pair of sentences in the following questions.

Question 29: Mike has expertise in gardening. Mike is an accomplished carpenter. 
 A. Beside gardening, Mike is an accomplished carpenter as well

B. Despite his expertise in gardening, Mike is an accomplished 
carpenter.

C. Due to his expertise in gardening, Mike is an accomplished carpenter.
D. Besides his expertise in gardening, Mike is also an accomplished carpenter.
Question 30: My friends are good at drawing. I am good at

drawing.

A. My friends are good at drawing, and I do, too. 
B. Both my friends and I am good at drawing. 
C. My friends are good at drawing and so I am.
D. Neither my friend nor I am good at drawing.

Read the following passage, and mark the letter (A, B, C or D) on your answer sheet
to indicate the correct answer for each of the blanks.

THE BENEFITS OF JOINING A SPORTS CLUB

Everyone, old or young, should think about joining a sports club. There are many
benefits of being a (31)________of a club. First of all, you have the opportunity not
just to play your favorite sport on a regular basis, but also to improve. Most clubs
have training sessions or even professionals who (32)________lessons. Secondly, it’s
a chance to meet people who enjoying doing the same things as you so you will
probably get (33)________with them and end up with a good network of friends.
Also these clubs usually have an excellent social life as they arrange parties and
special occasions at the club where you can meet to talk and eat together and

generally have a good time. Many people (34)________up sports in their early teens
but it is good idea to continue as doing sport is a way of relieving stress and giving
you more energy as well as being a good break from your studies. Best of all, a lot of
clubs can arrange to get tickets for top sporting events that are hard to

(35)________This means you can often get front row seats for matches and
competitions in your favorite sport, or you may even be able to see your favorite
team. Well worth joining!

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Question 34: A. set B. get C. give D. put 
Question 35: A. order B. book C. engage D. register

Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet 
to indicate the correct answer to each of the questions.

The ruined temples of Angkor are perhaps one of the most impressive
Seven Wonders of the World. Located in modern day Cambodia near Lake Tonle
Sap, the largest freshwater lake in Asia, Angkor was the seat of power for the 
Khmer Empire for the ninth to the fifteenth century. The ruins of Angkor are
documented as some of the most impressive ones in the world, rivaling the
pyramids of Giza in Egypt. Why this mighty civilization died out is a question that
archeologists are now only beginning to ponder. The answer, it turns out, may be
linked with the availability of fresh water.

One possible explanation for the downfall of the Khmer Empire has to do
with the inhabitant’s irrigation system. The temples and palaces of Angkor were
constructed around a series of artificial reservoirs and canals which were annually 
flooded to capacity by the Mekong River. Once filled, they were used to irrigate 
the surrounding paddies and farmland during the course of the year. Farmers were
completely dependent on the water for water crucial rice crop. Without consistent
irrigation, the farmers would have been unable to maintain functional crop

production.

Scientists speculate that toward the end of the Khmer Empire the hydraulic
system of the reservoirs and canals broke down. The construction of hundreds of
sandstone temples and palaces required an enormous amount of physical labor. In
addition, as the capital of Khmer Empire, Angkor contained upwards of one

hundred thousand people who resided in and around Angkor. In order to feed so
many people, the local farmers were driven to grow food more quickly and more
efficiently. After centuries of continual use, the irrigation system was pushed
beyond its capacity. Soil erosion, nutrient depletion, and loss of water led to
decrease in the food supply. With the less food available, the people of Angkor
slowly began to migrate to other parts of Cambodia, thus leaving the marvelous
city of Angkor to be swallowed by the jungle. Therefore, it is speculated that the
Khmer Empire may have fallen victim to its own decrepit infrastructure.

Question 36: The passage preceding most likely discusses ________. 
A. architecture of ancient Asian civilization

B. religious practices of the people of Angkor

C. the form of government practiced by the Khmer Empire
D. the other six wonders of the world

Question 37: According to the passage, Lake Tonle Sap in Cambodia ________. 
A. was unable to supply fish for the people of Angkor

B. is one of the Seven Wonders of the World
C. is an enormous body of fresh water in Asia 
D. became polluted due to a population explosion

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

A. battle B. summit C. location D. chief 
Question 39: The hydraulic system of reservoirs ________.

A. supplied irrigation from the Indian Ocean

B. helped transport the sandstone for constructing temples

C. were destroyed by nearby warrior’s tribes

D. became non–functional due to overuse

Question 40: The word “artificial” in paragraph 2 is closest in meaning to ________. 
 A. man–made B. numerous C. natural D. insincere 
Question 41: The word “they” in paragraph 2 refers to ____. .

A. reservoirs and canals B. temples and palaces 
 C. rice paddles D. farmland

Question 42: All of the following are mentioned as events that can affect food supply 
EXCEPT ________.

A. reduction of nutrients B. contamination of soil 
 C. loss of water supply D. erosion of soil

Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet 
to indicate the correct answer to each of the questions.

The quest for sustainable sources of energy study the energy has led humans
to study the energy potential of the sun and the wind, as well as the immense
power created by dammed rivers. The oceans, too, represent an impressive source
of potential energy. For example, it has been estimated that the oceans could
provide nearly 3,000 times the energy generated by hydroelectric dams such as
the Hoover Dam. Yet, this source remains quite difficult to exploit.

But this challenge has not prevented scientists from trying. Within the last
few decades, several technologies that can transform the ocean’s immense forces
into usable electricity have been invented and introduced. Some focus on

capturing the power of the changing tides, while others rely on thermal energy
created by oceans in certain tropical regions. However, the most common and
easiest-to-develop technologies are those designed to harness the power inherent
in the ocean’s waves.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

The drawback to each of these concepts is that the they make it necessary to
have many pieces of machinery linked together. This presents a problem because
the larger the device, the more vulnerable it is to damage from hazardous ocean
environments, and the more likely it is to interfere with otherwise unspoiled
coastal scenery. Also, these methods demand the construction of site-specific
machines that take into consideration average local wave heights and sea

conditions. Such a requirement can be quite cost-prohibitive, because engineers
must create unique power generation mechanism for each site. In other words,
the ability to get power from waves differ from region to region.

Japan, Norway, and the UK have attempted to generate energy by capturing
the power of ocean waves. In northern Scotland, the first power plan to use wave
power, OSPREY ( Ocean Swell Powered Renewable Energy ), began operating in
1995. It followed the principle of the third method described above : waves
entering a partially submerged chamber pushed air into turbines to generate
electricity. The electricity was then transmitted to power collectors in the shore via
underwater cables. Unfortunately, the OSPREY plant was destroyed in a large
storm, highlighting an unavoidable difficulty associated with this kind of power
generation.

The potential benefits of wave-based energy are hard to ignore. Once the
proper machinery is produced and installed, the energy is free. Maintenance cost
are small, and the equipment does not pose any threats of environmental

pollution. And best of all, the amounts of energy produced are enormous.

However, these theoretical advantages have yet to be fully realized. In many
cases, a lack of government funding has inhibited the technologies from

advancing. For example, despite the relative abundance of proposed wave-power
devices, many have not been adequately tested, and most have been evaluated
only in artificial pools where they are not subjected to the harsh marine conditions
that exist in actual oceans. Protecting the equipment from the sea’s destructive
forces, as well as the fundamental task of determining feasible locations for 
collecting energy source are substantial and will require more time to overcome.
Question 43: The phrase this source in the passage refers to

A. sun B. wind C. dammed rivers D. oceans 
Question 44: The word exploit in the passage is closest meaning to

A. utilize B. declare C. contain D. determine 
Question 45: Why does the author mention the Hoover Dam in paragraph one ? 
A. To give a current example of ocean–based energy technology

B. To explain that dams are effective producers of sustainable energy
C. To draw a comparison between two sources of renewable energy
D. To show that alternative energy sources have not been successful

Question 46: According to paragraph 3, which of the following is true about wave–
power technologies?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

C. They undertake three steps in order to collect wave power
D. They rely on the water’s motion to create electricity

Question 47: According to paragraph 5, what part did the cables play in OSPREY’s 
design?

A. They attached the partially submerged chamber to the sea floor
B. They generated the electricity which was then collected in turbines.
C. They conducted the electricity from the generator to the shore.
D. They provided stability during powerful ocean storms.

Question 48: The word inhibited in the passage is closest in meaning to

A. delivered B. prevented C. protected D. approved 
Question 49: What can be inferred from paragraph 7 about governments? 
A. They do not believe wave–energy devices can withstand ocean forces.
B. Their interests often conflict with those of the energy industries.
C. They demand much scientific research before they provide funding.
D. Their support is often essential to the success of new endeavors.

Question 50: All of these are problems associated with the collection of wave energy 
EXCEPT ?

A. the difficulty of finding feasible locations B. the destructive power of the ocean 
 C. the size of the equipment involved D. the constant changing of the tides

Đáp án

1 A 11 A 21 B 31 B 41 A

2 B 12 B 22 D 32 A 42 B

3 B 13 A 23 C 33 B 43 D

4 B 14 D 24 B 34 C 44 A

5 D 15 C 25 A 35 B 45 C

6 C 16 A 26 D 36 D 46 D

7 D 17 A 27 D 37 C 47 C

8 D 18 B 28 C 38 C 48 B

9 D 19 B 29 D 39 D 49 D

10 A 20 A 30 C 40 A 50 D

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: A
nasty/ˈnɑːsti/ hasty /ˈheɪsti/ tasty /ˈteɪsti/

wastage /ˈweɪstɪdʒ/ Câu A phát âm là /ɑ/ còn lại phát âm
là /eɪ/

=> Chọn A
Question 2: B

prose /prəʊz/ whose /huːz/

disclose /dɪsˈkləʊz/

Câu B phát âm là /u:/ còn lại phát âm là

/əʊ/

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

=> Chọn B
Question 3: B

attract /əˈtrækt/ marry /ˈmæri/
demand /dɪˈmɑːnd/

=>Câu B trọng âm 1 còn lại trọng âm 2
=> Chọn B

Question 4. B

connect /kəˈnekt/

independence /ˌɪndɪˈpendəns/ experiment /ɪkˈsperɪmənt/

individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/

=>Câu B trọng âm 2 còn lại trọng âm 3
=> Chọn B Question 5. D work

[công việc] => works [tác phẩm]
work ≠ works

Other + danh từ số nhiều

reputation /ˌrepjuˈteɪʃn/

Câu này dịch như sau: Ernest Hemingway đã viết Ông già và biển cả, cùng với một

số tác phẩm khác. =>Chọn D

Question 6. C
By => on

Blame sb for sth: đổ lỗi cho ai về việc gì
Blame sth on sb

Câu này dịch như sau: Đừng tức giận với mình vì thất bại của bạn. Chính bạn nên bị
đổ lỗi vì nó khơng phải lỗi của ai khác.

=>Chọn C
Question 7. D
Other => others

Other + danh từ số nhiều = others

Câu này dịch như sau: Ở đất nước mình, mình phải học 9 mơn học chính và sau đó có
thể chọn một số môn khác.

=>Chọn D
Question 8. D

Might/ can/ could + Vo : possibility [dùng để chỉ khả năng] có thể xảy ra, tuy nhiên với
“can” khả năng xảy ra cao hơn might, trong đề bài tình huống còn chưa chắc chắn
nên dùng

“might”.

Câu này dịch như sau: Chúng tơi có thể đi Pháp vào mùa hè này nhưng chúng tôi vẫn

chưa chắc chắn.

=>Chọn D
Question 9. D

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Pack out = attract sb: thu hút ai đó Pack in = stop doing sth: dừng làm việc gì đó
Câu này dịch như sau: Anh ấy nghỉ làm việc và đi du lịch ở Nepal.

=>Chọn D
Question 10. A

Câu này dịch như sau: Bồi thẩm đồn khen ngợi cơ ấy kiến thức tuyệt vời về chủ đề
này. Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on
sth: khen ngợi ai về việc gì

=>Chọn A
Question 11. A

Spill: đánh đổ ( chất lỏng) Spread: trải, phát tán

Flood: lũ lụt Flow: chảy

Câu này dịch như sau: Cẩn thận! Đừng đánh đổ nước uống trên bàn.
=>Chọn A

Question 12. B

Look sb up: đến thăm/ liên lạc với ai đó sau khoảng thời gian dài khơng gặp
Look after: chăm sóc Care about: quan tâm Make sb up: trang điểm

Câu này dịch như sau: “ Đứa bé đang khóc! Bạn có thể chăm sóc đứa bé trong khi
mình pha sữa cho nó được khơng?”

=>Chọn B
Question 13. A
Lose: mất/ thất lạc
Miss: nhớ/ bỏ lỡ
Fail: thất bại
Drop: rơi

Cụm từ: Lose control of sth: mất kiểm soát ( cái gì)
Crash into sth: đâm sầm vào

Câu này dịch như sau: Người tài xế mất kiểm sốt phương tiện giao thơng và đâm
sầm vào một chiếc xe buýt.

=>Chọn A
Question 14. D

Customer: khách hàng

Rider: người đi xe máy/ xe đạp
Pedestrian: người đi bộ

Passenger: hành khách

Câu này dịch như sau: Trên đường xe buýt dừng lại để đón một hành khách.
=>Chọn D

Question 15. C

Simply(adv): một cách đơn giản
Nearly(adv): gần như

Far too: quá

Much more: hơn nhiều

Cấu trúc: S+ be + too + adj + to Vo: quá...để làm gì.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

=>Chọn C
Question 16. A

Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 1: Should S+ Vo = If + S + thì hiện tại tại đơn
Câu này dịch như sau: Nếu bạn có u cầu thêm gì nữa, hãy rung chng để gọi người
phục vụ.

=>Chọn A
Question 17. A

Praise sb for sth: ca ngợi, tán thưởng
Approve of sth: đồng ý, chấp nhận
Congratulate sb on sth: khen ngợi
Cheer sb up: làm phấn chấn/ cổ vũ

Câu này dịch như sau: Monica được ca ngợi bởi hoài bão và quyết tâm của cô ấy bởi
tất cả các giáo viên.

=>Chọn A
Question 18. B

Cụm từ: freeze in horror: sợ cứng người

Câu này dịch như sau: Họ sợ cứng người khi nhìn thấy con sư tử.
=>Chọn B

Question 19. B

Must have Ved: chắc có lẽ đã...

Should/ ought to have Ved: đáng lẽ ra đã...

Câu này dịch như sau: Tơi khơng thể tìm đơi tất mới mà tơi đã mua. Chắc có lẽ tơi đã
để qn nó ở cửa hàng. =>Chọn B

Question 20. A

Kelly: Tôi nghĩ rằng mọi người đang mua nhiều hơn những thứ họ thật sự cần. Bạn
nghĩ sao?

Jack:..., đặc biệt vào thời điểm khủng hoảng kinh tế như thế này.
A. Tôi không nghĩ vậy.

B. Tơi thì nghĩ khác.
C. Tơi cũng khơng.
D. Tôi nghĩ ngược lại.
=>Chọn A

Question 21. B

Peter: Cái này có quan trọng không?
Tom:...

A. Không phải chuyện của bạn.

B. Đó là vấn đề sống cịn/ rất quan trọng.
C. Đừng lo, khơng có gì đâu.

D. Thật buồn cười.
=>Chọn B

Question 22. D

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Predict: dự đoán
Speed up: thúc đẩy

Slow down: làm chậm lại/ giảm bớt

Câu này dịch như sau: Những mục tiêu cơ bản của Hiệp hội các nước Đông Nam Á,
được trình bày trong bản tuyên bố Băng-Cốc (1976), là nhắm thúc đẩy tăng trưởng
kinh tế và tăng cường hịa bình ổn định.

=>accelerate >< slow down
=>Chọn D

Question 23. C
Demolish: phá hủy
Pull down: phá hủy
Throw away: vứt bỏ
Rebuild: xây dựng lại

Decorate: trang trí

Câu này dịch như sau: Họ dự định phả bỏ nhà hát cũ để nhường chỗ cho khu phức
hợp chung cư mới.

=>demolish >< rebuild
=>Chọn C

Question 24. B

Comparatively: gần như/ tương đối
Extremely: cực kỳ

Relatively: gần như

Surprisingly: một cách đáng kinh ngạc
Straightly: một cách thẳng thắn

Câu này dịch như sau: Sự khác nhau giữa tiếng Anh Anh và Anh Mỹ khá là nhỏ.
=> Comparatively = Relatively

=>Chọn B
Question 25. A

Deliberate (adj): cẩn thận/ thận trọng

Thoroughly planned: được lên kế hoạch cẩn thận
Intentional: cố ý

Purposeful: có mục đích

Accidential: tình cờ

Câu này dịch như sau: Ngài chủ tịch/ tổng thống đang tiến hành những bước cẩn
trọng để cân bằng ngân sách nhà nước.

=>Deliberate = Thoroughly planned
=>Chọn A

Question 26. D

Would sooner + Vo + than Vo = would rather + Vo than Vo: thà [làm việc này] còn hơn
[làm việc kia]

Câu này dịch như sau: Tom thà làm việc khơng có ơ tơ cịn hơn lấy tất cả tiền để mua
ô tô. A. Tom nghĩ rằng giá cả hợp lý nhưng anh ấy không đủ tiền mua.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

C. Tom dự định mua ô tô.

D. Tom sẽ không bao giờ mua một chiếc ô tô quá nhiều tiền.
=>Chọn D

Question 27. D

Câu này dịch như sau: Thật vơ ích khi cố gắng thuyết phục Tom thay đổi suy nghĩ.
A. Sai ngữ pháp: There’s no point + Ving: vơ ích/ vơ dụng [khi làm việc gi]
B. Rất đáng để cố gắng thuyết phục Tom thay đổi suy nghĩ. => sai nghĩa =>

loại C. Rất có ích khi cố gắng thuyết phục Tom thay đổi suy nghĩ. => sai nghĩa
=> loại

D. Thật lãng phí thời gian khi cố gắng thuyết phục Tom thay đổi suy nghĩ.
It’s worth + Ving = It’s useful + Ving: rất đáng/ rất có ích để làm gì

It’s a waste of time + Ving = It’s no use + Ving: thật vô ích để làm việc gì
=>Chọn D

Question 28. C

Câu này dịch như sau: Câu chuyện của anh ấy quá buồn cười đến nỗi mà nó làm tất
cả chúng tôi đều cười.

A. Câu chuyện của anh ấy quá buồn cười để làm chúng tôi cười.
B. Câu chuyện của anh ấy không thể làm chúng tôi cười.

C. Câu chuyện của anh ấy quá buồn cười và chúng tôi không thể nhịn cười được.
Can’t help + Ving: không thể nhịn được.

D. Tất cả chúng tôi đều cười anh ấy vì câu chuyện của anh ấy.
=>Chọn C

Question 29. D

Câu này dịch như sau: Mike thành thạo công việc làm vườn. Mike là một thợ mộc tài
giỏi.

A. Bên cạnh làm vườn Mike còn là một thợ mộc tài giỏi nữa. => câu chưa đủ
nghĩa => loại

B. Mặc dù thành thạo về làm vườn nhưng Mike là một thợ mộc tài giỏi. => sai
nghĩa => loại

C. Bởi vì thành thạo về làm vườn, Mike là một thợ mộc tài giỏi. => sai nghĩa =>
loại

D. Bên cạnh thơng thạo việc làm vườn, Mike cịn là một thợ mộc tài giỏi.
=>Chọn D

Question 30. C

Câu này dịch như sau: Bạn tôi giỏi về môn vẽ. Tôi giỏi về môn vẽ.

Câu A sai ngữ pháp vì phía trước dùng động từ “be” phía sau cũng phải dùng be.
Câu B sai ngữ pháp vì both my friends and I phải dùng động từ “are”

C.Bạn tôi giỏi về môn vẽ và tôi cũng vậy.

D.Bạn tôi không giỏi về môn vẽ và tôi cũng vậy. => sai nghĩa => loại
Cấu trúc: S+ V, so + trợ động từ + S hoặc S + trợ động từ , too.
=>Chọn C

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Member(n): thành viên
Representative(n): đại biểu
Associate(n): đồng minh

Everyone, old or young, should think about joining a sports club. There are many
benefits of being a (31)………of a club.

[Mọi người dù trẻ hay già nên nghĩ đến việc tham gia một câu lạc bộ thể thao. Có
nhiều lợi ích trở thành thành viên của một câu lạc bộ.]

=>Chọn B
Question 32. A

Offer: cung cấp/ dâng tặng
Present: trình bày

Hand:trao cho
Propose: đề xuất

First of all, you have the opportunity not just to play your favorite sport on a regular
basis, but also to improve. Most clubs have training sessions or even professionals
who

(32)………lessons.

[Trước hết, bạn có cơ hội khơng chỉ chơi mơn thê thao u thích của bạn thường
xuyên mà còn để cải thiện tốt hơn. Hầu hết các câu lạc bộ đều có các buổi tập luyện
hay thậm chí các chuyên gia cung cấp/ hướng dẫn những bài tập luyện.]

=>Chọn A
Question 33. B
Get up: thức dậy

Get on: bước lên [tàu, xe]

Get on with sb: hòa đồng/ hòa hợp [với ai]
Get over = overcome: khắc phục/ vượt qua

Get about = get around: di chuyển từ nơi này đến nơi khác

Secondly, it’s a chance to meet people who enjoying doing the same things as you so
you will probably get (33)………..with them and end up with a good network of

friends. Also these clubs usually have an excellent social life as they arrange parties
and special occasions at the club where you can meet to talk and eat together and
generally have a good time.

[Thứ hai, đó là cơ hội để gặp gỡ mọi người người mà thích làm những việc giống bạn
sẽ dễ hòa đồng với họ và bắt đầu có những người bạn tốt. Tương tự những câu lạc bộ
thường có đời sống xã hội tốt vì họ sắp xếp những bữa tiệc và những dịp quan trọng
tại câu lạc bộ nơi bạn có thể trị chuyện và ăn uống cùng nhau và nói chung là rất vui.]
=>Chọn B

Question 34. C

Set up: thành lập/ hình thành
Get up: thức dậy

Give up: từ bỏ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Many people (34)……..up sports in their early teens but it is good idea to continue as
doing sport is a way of relieving stress and giving you more energy as well as being a
good break from your studies.

[Nhiều người từ bỏ chơi thể thao từ rất sớm nhưng đó là ý kiến tốt khi tiếp tục chơi
thể thao như một cách để giải tỏa căng thẳng và cho bạn thêm năng lượng cũng như
nghỉ ngơi sau giờ học.]

=>Chọn C
Question 35. B

Order: đặ hàng

Book: đặt chỗ trước [ở khách sạn hay nhà hàng]
Engage: đính hơn/ tham gia

Best of all, a lot of clubs can arrange to get tickets for top sporting events that are
hard to

(35)………..This means you can often get front row seats for matches and competitions
in your favorite sport, or you may even be able to see your favorite team. Well worth
joining! [Quan trọng nhất là, nhiều câu lạc bộ có thể sắp xếp vé cho những sự kiện
thể thao hàng đầu cái mà khó đặt vé trước. Điều này có nghĩa là bạn có thể thường
xuyên ngồi ở hàng ghế đầu xem những trận đấu và tranh tài những môn thể thao mà
bạn yêu thích, hoặc bạn thậm chí có thể xem đội bóng u thích. Rất đáng để tham
gia đó!]

=>Chọn B
Question 36. D

Bài đọc phía trước có thể thảo luận

về... A. kiến trúc của nền văn minh cổ
đại châu Á.

B. những phong tục tôn giáo của người Ăngkor

C. việc hình thành chính phủ được thực hiện bởi triều đại Khơ-me.
D. 6 kỳ quan khác của thế giới.

Dẫn chứng: The ruined temples of Angkor are perhaps one of the most impressive
Seven Wonders of the World.

=>Chọn D
Question 37. C

Theo bài đọc, hồ Tôn Lê Sáp ở Cam-pu-chia...
A. Không thể cung ứng cá cho người Angkor

B. Là một trong 7 kỳ quan thế giới C. Là một phần lớn của
nước sạch ở châu Á.

D. Trở nên ô nhiễm do bùng nổ dân số.

Dẫn chứng: Located in modern day Cambodia near Lake Tonle Sap, the largest
freshwater lake in Asia, Angkor was the seat of power for the Khmer Empire for the 
ninth to the fifteenth century.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Question 38. C

Từ “seat” ở đoạn văn 1 gần nghĩa nhất với...
Battle: trận chiến

Summit: đỉnh núi
Location: vị trí địa lý
Chief: chính/ chủ yếu

Dẫn chứng: Located in modern day Cambodia near Lake Tonle Sap, the largest
freshwater lake in Asia, Angkor was the seat of power for the Khmer Empire for the

ninth to the fifteenth century. [Được đặt ở thời Cam-pu-chia hiện đại gần hồ Tôn Lê
Sáp, vùng nướ sạch lớn nhất châu Á, Angkor là vị trí sức mạnh của triều đại Khơ-me
khoảng thế kỷ 9 đến 15.]

=>Chọn C
Question 39. D

Hệ thống thủy lực của các bể chứa...

A. cung cấp cho việc tưới tiêu từ Ấn Độ Dương.

B. đã giúp vận chuyển những tảng đá cát để xây dựng đền.
C. bị phá hủy bởi các bộ tộc của quân nhân gần đó.

D. trở nên vô dụng do sử dụng quá mức.

Dẫn chứng: After centuries of continual use, the irrigation system was pushed beyond
its capacity.

=>Chọn D
Question 40. A

Từ “artificial” để đoạn văn 2 gần nghĩa nhất với...
Man-made: nhân tạo

Numerous: nhiều

Natural: tự nhiên/ thuộc về thiên nhiên
Insincere: không chân thành

=>artificial = man-made: nhân tạo
=>Chọn A

Question 41. A

Từ “they” ở đoạn 2 ám chỉ đến...
A. những bể chứa nước và kênh đào
B. những ngôi đền và dinh thự
C. những cánh đồng

D. nông trại

Dẫn chứng: The temples and palaces of Angkor were constructed around a series of
artificial reservoirs and canals which were annually flooded to capacity by the 
Mekong River. Once filled, they were used to irrigate the surrounding paddies and 
farmland during the course of the year.

=>Chọn A
Question 42. B

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

A. cắt giảm chất dinh dưỡng
B. sự ô nhiễm đất

C. mất nguồn cung cấp nước
D. sự xói mịn đất

Dẫn chứng: Soil erosion, nutrient depletion, and loss of water led to decrease in the
food supply.

=>Chọn B

Question 43. D

Cụm từ “ this source” trong bài đọc ám chỉ đến...
Sun: mặt trời

Wind: gió
Rivers: sơng

Oceans: đại dương

Dẫn chứng: The oceans, too, represent an impressive source of potential energy. For
example, it has been estimated that the oceans could provide nearly 3,000 times the
energy generated by hydroelectric dams such as the Hoover Dam. Yet, this source 
remains quite difficult to exploit.

=>Chọn D 
Question 44. A

Từ “ exploit” trong bài đọc gần nghĩa nhất với...
Utilize: sử dụng

Declare: tuyên bố
Contain: chứa

Determine: xác nhận

=>exploit [khai thác] = Utilize
=>Chọn A

Question 45. C

Tại sao tác giả đề cập đến Đập nước Hoover ở đoạn 1?

A. Để đưa ra ví dụ gần đây về cơng nghệ năng lượng dựa trên đại dương.
B. Để giải thích rằng những đập nước là nguồn sản xuất năng năng lượng bền bỉ

và hiệu quả.

C. Để phác họa sự so sánh giữa hai nguồn năng lượng có thể tái tạo.
D. Đề cho thấy rằng những nguồn năng lượng thay thế không thành công.
Dẫn chứng: For example, it has been estimated that the oceans could provide nearly
3,000 times the energy generated by hydroelectric dams such as the Hoover Dam.
=>Chọn C

Question 46. D

Theo đoạn 3, câu nào sau đây đúng về cơng nghệ năng lượng sóng?

A. Nhiều trong số chúng dùng vật thể ngập nước để lấy được năng lượng sóng.
B. Khơng khí bị nén phải tồn tại cho chúng hoạt động hiệu quả.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Dẫn chứng: All of them work because the movement of the water that the waves
induce creates storable energy by directly or indirectly driving a power generator.
=>Chọn D

Question 47. C

Theo đoạn 5, những dây cáp đóng vai trị là bộ phận nào trong thiết kế của
OSPREY’s? A. Chúng đính kèm với buồng chìm một phần với đáy đại dương.
B. Chúng phát ra điện cái mà được thu thập lại trong tua bin.

C. Chúng dẫn điện từ máy phát điện đến bờ biển.

D. Chúng cung cấp sự ổn định trong suốt những cơn bão đại dương lớn.

Dẫn chứng: The electricity was then transmitted to power collectors in the shore via
underwater cables. =>Chọn C

Question 48. B

Từ “ inhibited” trong bài đọc gần nghĩa nhất với
Inhibite: cản trở

Deliver: chuyển giao [hàng hóa]
Prevent: ngăn chặn

Protect: bảo vệ
Approve: đồng ý
=>inhibite = prevent
=>Chọn B

Question 49. D

Có thể suy ra gì từ đoạn 7 về chính phủ?

A. Họ khơng tin những thiết bị năng lượng sóng có thể chịu được sức mạnh của
đại dương.

B. Sự quan tâm của họ thường mâu thuẫn với sự quan tâm của các ngành công
nghiệp năng lượng.

C. Họ yêu cầu nhiều nghiên cứu khoa học trước khi cung cấp nguồn vốn.

D. Sự ủng hộ của họ thưởng rất quan trọng đối với sự thành công của những nỗ
lực mới. Dẫn chứng: In many cases, a lack of government funding has inhibited
the technologies from advancing. =>Chọn D

Question 50. D

Tất cả những vấn đề sau đây liên quan đến việc thu gom năng lượng sóng ngoại
trừ? A. Sự khó khăn của việc tìm ra vị trí khả thi.

B. Năng lượng hủy diệt của đại dương
C. Kích thước của thiết bị có liên quan
D. sự thay đổi liên tục của thủy triều

Dẫn chứng: Protecting the equipment from the sea’s destructive forces, as well as the
fundamental task of determining feasible locations for collecting energy source are 
substantial and will require more time to overcome.[câu A+ B]

This presents a problem because the larger the device, the more vulnerable it is to
damage from hazardous ocean environments, and the more likely it is to interfere
with otherwise unspoiled coastal scenery.[câu C]

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

CONSOLIDATION

1. Work(n) : công việc ≠ works (n): kiệt tác/ tác phẩm

2. Blame sb for sth / blame sth on sb: đổ lỗi cho ai về việc gì

3. Other + danh từ số nhiều = others [những cái khác] = the others [những cái
còn lại] ; the other [cái còn lại]

4. Might + Vo: dự đốn khả năng khơng chắc chắn xảy ra

5. Pack off = send sb sth/ pack away = being fold small/ pack out = attract sb/
pack in = stop doing sth

6. Pay compliments(n) on sb = compliment(v) on sb
7. Look after sb: chăm sóc/ trơng coi

8. Lose scontrol of sth: mất kiểm soát
9. Customer/ rider/ pedestrian/ passenger
10. Should + S + Vo = If S + V

11. To be praised for sth: khen ngợi
12. Freeze in horror: sợ cứng người
13. Must have done = it was certain that
14. Accelerate = speed up[tăng] >< slow down
15. Demolish = pull down [phá hủy]>< rebuild
16. Comparatively = relatively: tương đối

17. Deliberate = thoroughly planned: cẩn trọng/ lên kế hoạch chi tiết

18. There’s no point in Ving = it’s no use Ving = it’s no worth Ving = It’s a waste of
time Ving

19. Ruin (n+v): phá hủy

The ruined temples: những ngôi đền đã bị phá hủy

20. Impressive (adj): ấn tượng

21. Artificial (adj): nhân tạo
22. Irrigate (v): tưới tiêu
=>irrigation(n): sự tưới tiêu

23. reservoir (n): bể chứa nước

24. expolit (v) = utilize (v) 25. generate (v): vận hành
=> generator (n): máy phát điện

</div>

Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 có đáp án - Số 52 - Đề ôn thi Đại học môn tiếng Anh

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về