Tải bản đầy đủ (.docx) (16 trang)

Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 có đáp án - Số 54 - Đề ôn thi Đại học môn tiếng Anh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.66 KB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Đề thi thử môn Anh THPT Quốc gia 2018 - Đề số 54


Gv Kiều Thị Thắng <b> </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose </b></i>
<i><b>underlined part is pronounced differently from others. </b></i>


<b>Question 1: </b> <b>A. stopped </b> <b>B. laughed </b> <b>C. realized </b> <b>D. produced </b>


<b>Question 2: </b> <b>A. cool </b> <b>B. food </b> <b>C. boom </b> <b>D. took </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs </b></i>
<i><b>from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. </b></i>
<b>Question 3: </b> <b>A. psychology </b> <b>B. speculate </b> <b>C. pedestrian </b> <b>D. preservative </b>
<b>Question 4: </b> <b>A. consistent </b> <b>B. advocate </b> <b>C. apparent </b> <b>D. admission </b>
<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that </b></i>
<i><b>needs correction in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 5: Several people have apparent tried to change the man’s mind, but he </b>


refuses to listen.


<b> A. Several </b> <b>B. apparent </b> <b>C. man's mind </b> <b>D. to listen </b>
<b>Question 6: Lara is a very bright student who learns quickly and do all her course </b>


work very well.


<b> A. very bright </b> <b>B. who learns </b> <b>C. do all </b> <b>D. work </b>


<b>Question 7: After being questioned for a few minutes, John finally admitted to steal </b>



his friend’s money.


<b> A. being </b> <b>B. admitted </b> <b>C. steal </b> <b>D. friend’s </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to </b></i>
<i><b>each of the following questions. </b></i>


<b>Question 8: He told his sister that he ________ to run away from home. </b>


<b> A. intends </b> <b>B. is intending </b> <b>C. has intended </b> <b>D. intended </b>


<b>Question 9: She applied for training as a pilot, but they turned her ________ because</b>


of her poor eyesight.


<b> A. up </b> <b>B. back </b> <b>C. over </b> <b>D. down </b>


<b>Question 10: They live in a ________ of Oxford, and come into town by bus every </b>


day.


<b> A. suburb </b> <b>B. area </b> <b>C. centre </b> <b>D. countryside </b>


<b>Question 11: George didn’t attend school for six weeks as he had to stay in hospital </b>


where he was ________ for pneumonia.


<b> A. fixed </b> <b>B. treated </b> <b>C. relieved </b> <b>D. mended </b>


<b>Question 12: You look tired. Why don’t we ________ and have a good rest? </b>


<b> A. call its name </b> <b>B. call on </b> <b>C. call it a day </b> <b>D. call off </b>
<b>Question 13: ________ of the students in our class could solve this math problem. </b>


<b> A. Not </b> <b>B. Neither </b> <b>C. Not much </b> <b>D. None </b>


<b>Question 14: You mustn’t ________ these difficult exercises; do them all. </b>
<b> A. leave off </b> <b>B. leave behind </b> <b>C. leave for </b> <b>D. leave out </b>
<b>Question 15: Water pollution is often caused by industrial ________ from factories. </b>


<b> A. fuels </b> <b>B. waste </b> <b>C. gases </b> <b>D. rain </b>


<b>Question 16: ________ becoming more and more common in children. </b>


<b>A. The diabetes </b> <b>B. The diabetes are C. Diabetes is </b> <b>D. Diabetes are </b>
<b>Question 17: The marathon was postponed ________ the heavy rain. </b>


<b> A. due to </b> <b>B. because </b> <b>C. despite </b> <b>D. when </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>A. in order that her fruit not be stolen B. to enable people not taking </b>


<b>her fruit </b> <b>C. so that her fruit would be stolen </b> <b>D. to prevent her fruit </b>


<b>from being stolen Question 19: I enjoy swimming, but ________ I avoid </b>
crowded pools.


<b> A. on the contrary </b> <b>B. on the face of it </b> <b>C. as a rule </b> <b>D. in a nutshell </b>
<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable </b></i>
<i><b>respond to complete each of the following exchanges. </b></i>


<b>Question 20: Joanne: “You should have flown with the earlier flight!” Alex: </b>



“___________”


<b> A. Why not? </b> <b>B. Yes. I did. </b>


<b> C. Oh, I’m sorry to hear that. </b> <b>D. It was fully booked. </b>
<b>Question 21: Stephanie: “Huong, this is Nick.” Huong: “___________” </b>


<b> A. Really? </b> <b>B. Nice to meet you C. An honour </b> <b>D. My dear </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word (s) OPPOSITE </b></i>
<i><b>in meaning to the underlined word (s) in the following question. </b></i>


<b>Question 22: The environment was nourishing to the young girl’s developing </b>


personality.


<b> A. beneficial </b> <b>B. harmful </b> <b>C. cheap </b> <b>D. good </b>
<b>Question 23: The birthday gift Bet’s grandmother gave her is irreplaceable. </b>
<b> A. Possible to replace </b> <b>B. Unable to buy </b>


<b> C. Impossible to find another </b> <b>D. Quite easily found </b>


<i><b>Mark the letter A,B,C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase </b></i>
<i><b>that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following </b></i>
<i><b>questions. </b></i>


<b>Question 24: The governor issued a statement in an attempt to negate the </b>


accusations against him.



<b> A. disapprove </b> <b>B. admit </b> <b>C. have no effect </b> <b>D. deny </b>
<b>Question 25: When being interviewed, you should concentrate on what the </b>


interviewer is saying or asking you.


A. <b>be related to B. be interested in C. pay all attention to D. express interest to </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is </b></i>
<i><b>closest in meaning to each of the following questions. Question 26: If only I had </b></i>


taken his advice


<b> A. I wish I followed his advice </b> <b>B. I wish I have taken his advice </b>
<b> C. I regret not having taken his advice </b> <b>D. I regret not to take his advice </b>
<b>Question 27: James blamed his younger brother for the </b>


<b>damage. </b>


<b>A. James punished his younger brother for the damage. </b>


B. James was responsible for his younger brother’s damge.
C. James said his younger brother had caused the damage.
D. James blamed the damage for his younger brother.


<b>Question 28: If only you had told me the truth about the</b>


<b>theft. A. You should have told me the truth about the </b>
theft.



B. Only if you had told me the truth about the theft.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

D. You only told me the truth if there was a theft.


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate that best combine this </b></i>
<i><b>pair of sentences in the following questions. </b></i>


<b>Question 29: Alex bought the big house. He wanted to open a restaurant </b>


A. Alex bought the big house although he wanted to open a restaurant
B. Alex bought the big house with a view to opening a restaurant
C. Alex bought the big house in order to want to open a restaurant
D. Alex bought the house as long as he wanted to open a restaurant


<b>Question 30: Chemical engineers earn a BC degree. Chemical engineers are almost </b>


guaranteed a job with a BC.


A. Whether they earn a BC degree, chemical engineers are almost guaranteed a
job.


B. If they earn a BC degree, chemical engineers are almost guaranteed a job
C. To have a BC degree, chemical engineers are almost guaranteed a job


D. Since earning a BC degree, chemical engineers are almost guaranteed a job.


<i><b>Read the following passage, and mark the letter (A, B, C or D) on your answer sheet</b></i>
<i><b>to indicate the correct answer for each of the blanks. </b></i>


Wind, water, air, ice and heat all work to cause erosion. As the wind blows over the


land, it often (31)________ small grains of sand. When these grains of sand strike
against solid rocks, the rocks are slowly worn away. In this way even very hard rocks
are worn away by the wind. When particles of rocks or soil became loosened(tơi ra)
in any way, running water carries them down the (32)________ Some rocks and soil
particles are carried into streams and then into the sea. Land that is covered with
trees, grass and other plants wears away very slowly, and so loses very (33)________
of its soil. The roots of plants help to (34)________ the rocks and soil in place. Water
that falls on grasslands runs away more slowly than water that falls on bare ground.
Thus, forests and grasslands (35)________ to slow down erosion.


<b>Question 31: </b> <b>A. holds up </b> <b>B. picks up </b> <b>C. cleans out D. carries out </b>
<b>Question 32: </b> <b>A. hillsides </b> <b>B. borders </b> <b>C. topside </b> <b>D. topsoil </b>
<b>Question 33: </b> <b>A. few </b> <b>B. much </b> <b>C. little </b> <b>D. large </b>
<b>Question 34: </b> <b>A. stay </b> <b>B. store </b> <b>C. hold </b> <b>D. back </b>
<b>Question 35: </b> <b>A. help </b> <b>B. assess </b> <b>C. facilitate </b> <b>D. aid </b>


<i><b>Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet </b></i>
<i><b>to indicate the correct answer to each of the questions. </b></i>


<b> Since the world became industrialized,</b> the number of animal species that have either
become extinct or near extinction has increased. Bengal tigers, for instance, which
once roamed the jungles in vast numbers, now number only about 2,300. By the year
2025, it is estimated that they will become extinct.


<b> What is alarming about the case of the Bengal tiger is that this extinction will have </b>
<b>been caused almost entirely by poachers who, according to some sources, are not </b>
<b>always interested in material gain but in personal gratification. This is an example of </b>
<b>the callousness that is contributing to the problem of extinction. Animals such as the </b>
Bengal tiger, as well as other endangered species, are valuable parts of the world/



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Countries around the world have begun to deal with the problem in various ways.
<b>Some countries, in an effort to circumvent the problem, have allocated large </b>


<b>amounts of land to animal reserves. They then charge admission prices to help defray</b>
the costs of maintaining the parks, and they often must also depend on world


organizations for support. This money enables them to invest in equipment and
patrols o protect the animals. Another response to the increase in animal extinction
<b>is an international boycot of products made from endangered species. This has had </b>
some effect, but by itself will not prevent animals from being hunted and killed.


<b>Question 36: What is the main topic of the passage? </b>


<b> A. The Bengal tiger </b> <b>B. International boycotts. </b>


<b> C. Endangered species </b> <b>D. Problems with industrialization </b>
<b>Question 37: Which of the following could best replace the word 'case' as used in </b>


paragraph 2?


<b> A. Act </b> <b>B. Situation </b> <b>C. Contrast </b> <b>D. Trade </b>


<b>Question 38: The word 'poachers' as used in paragraph 2 could be best replaced by </b>


which of the following?


<b> A. Illegal hunters </b> <b>B. Enterprising researchers </b>
<b> C. Concerned scientists </b> <b>D. Trained hunters </b>


<b>Question 39: What does the word 'this' in paragraph 2 refer to in the passage? </b>


<b> A. Bengal tigers </b> <b>B. Interest in material gain </b>


<b> C. Killing animals for personal satisfaction. </b> <b>D. The decrease in the Bengal tiger </b>


population


<b>Question 40: Which of the following could best replace the word ‘allocated’ in </b>


paragraph 3?


A. <b>Set aside </b> <b>B. Combined </b> <b>C. Organized </b> <b>D. Taken off </b>


<b>Question 41: What does the term 'international boycot' in paragraph 3 </b>


<b>refer to? </b> <b>A. Buying and selling of animal products overseas. </b>


B. A refusal to buy animal products worldwide
C. A global increase in animal survival.


D. Defraying the cost of maintaining national parks.


<b>Question 42: Which of the folỉowing best describes the author's attitude? </b>
<b> A. Forgiving </b> <b>B. Concerned </b> <b>C. Vindictive </b> <b>D. Surprised </b>
<i><b>Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet </b></i>
<i><b>to indicate the correct answer to each of the questions. Though Edmund Halley was </b></i>


most famous because of his achievements as an astronomer, he was a scientist of
diverse interests and great skill. In addition to studying the skies, Halley was also
deeply interested exploring the unknown depths of the oceans. One of his
lesser-known accomplishments that was quite remarkable was his design for a diving bell


that facilitated exploration of the watery depths.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

divers comfortably; it was open at the bottom so that divers could swim in and out at
will. The bell was built of wood, which was first heavily tarred to make it water


repellent and was then covered with a half-ton sheet of lead to make the bell heavy
enough to sink in water. The bell shape held air inside for the divers to breathe as the
bell sank to the bottom.


The air inside the bell was not the only source of air for the divers to breathe, and it
was this improvement that made Halley's bell superior to its predecessors. In


addition to the air already in the bell, air was also supplied to the divers from a lead
barrel that was lowered to the ocean floor close to the bell itself. Air flowed through
a leather pipe from the lead barrel on the ocean floor to the bell. The diver could
breath the air from a position inside the bell, or he could move around outside the
bell wearing a diving suit that consisted of a lead bell-shaped helmet with a glass
viewing window and a leather body suit, with a leather pipe carrying fresh air from
the diving bell to the helmet.


<b>Question 43: The subject of the preceding passage was most likely Halley's </b>


<b> A. childhood </b> <b>B. work as an astronomer </b>


<b> C. many different interests </b> <b>D. invention of the diving bell </b>
<b>Question 44: Which of the following best expresses the subject of this passage? </b>


A. Halley's work as an astronomer
B. Haley's many different interests



C. Halley's invention of a contraption for diving
D. Halley's experiences as a diver


<b>Question 45: Halley's bell was better than its predecessors because it </b>


<b> A. was bigger </b> <b>B. provided more air </b>


<b> C. weighed less </b> <b>D. could rise more quickly </b>
<b>Question 46: The expression ran low in paragraph 2 is closest in meaning to </b>


<b>A. moved slowly </b> <b>B. had been replenished C. </b>


<b>sank to the bottom </b> <b>D. was almost exhausted </b>


<b>Question 47: How long could divers stay underwater in Halley's bell? </b>


<b> A. Just a few seconds B. Only a few minutes C. For hours at a time D. For days on </b>


end


<b>Question 48: It is NOT stated in the passage that Halley's bell </b>


<b> A. was wider at the bottom than at the top B. was made of tarred wood </b>


<b> C. was completely enclosed </b> <b>D. could hold more than one diver </b>
<b>Question 49: The word its in paragraph 4 refers to </b>


<b> A. improvement </b> <b>B. Halley's bell </b> <b>C. source of air </b> <b>D. a lead barrel </b>
<b>Question 50: This passage would most likely be assigned reading in a course on </b>
<b> A. astronomy </b> <b>B. recreation </b> <b>C. oceanography </b> <b>D. physiology </b>



Đáp án


1 <b>C </b> 11 <b>B </b> 21 <b>B </b> 31 <b>B </b> 41 <b>B </b>


2 <b>D </b> 12 <b>C </b> 22 <b>B </b> 32 <b>A </b> 42 <b>B </b>


3 <b>B </b> 13 <b>D </b> 23 <b>A </b> 33 <b>C </b> 43 <b>B </b>


4 <b>B </b> 14 <b>D </b> 24 <b>D </b> 34 <b>C </b> 44 <b>C </b>


5 <b>B </b> 15 <b>B </b> 25 <b>C </b> 35 <b>A </b> 45 <b>B </b>


6 <b>C </b> 16 <b>C </b> 26 <b>C </b> 36 <b>C </b> 46 <b>D </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

8 <b>D </b> 18 <b>D </b> 28 <b>A </b> 38 <b>A </b> 48 <b>C </b>


9 <b>D </b> 19 <b>C </b> 29 <b>B </b> 39 <b>C </b> 49 <b>B </b>


10 <b>A </b> 20 <b>D </b> 30 <b>B </b> 40 <b>A </b> 50 <b>C </b>


LỜI GIẢI CHI TIẾT


<b>Question 1: C </b>


stopped/stɒpt/
laughed/lɑːft/
realized/
ˈriːəlaɪzd/
produced/prə


ˈdjuːst/


Cách phát âm động từ thêm “-ed”


- /id/ : động từ có âm tận cùng phát âm là/t/,/d/


- /t/: động từ có âm tận cùng phát âm là/k/,/f/,/p/,/s/,/ʃ/,/tʃ/
- /d/: còn lại


Câu C phát âm là/d/ còn lại phát âm là/t/
=> Chọn C


<b>Question </b>
<b>2: D </b>


cool/kuːl/
food/fuːd/
boom/buː
m/


took/tʊk/


Câu D phát âm là/ʊ/ còn lại phát âm là/uː/
<b>=> Chọn D Question 3: B </b>


psychology/saɪˈkɒlədʒi/
speculate/ˈspekjuleɪt/
pedestrian/pəˈdestriən/
preservative/prɪˈzɜːvətɪv/ Câu
B trọng âm 1 còn lại trọng âm


2 => Chọn B


<b>Question 4. B </b>


consistent/kən
ˈsɪstənt/
advocate/
ˈædvəkeɪt/
apparent/ə
ˈpærənt/
admission/əd
ˈmɪʃn/


Câu B trọng âm 1 còn lại trọng âm 2
=> Chọn B


Question 5. B


Apparent => apparently


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Câu này dịch như sau: Một số người cố gắng thay đổi suy nghĩ của người đàn ơng đó,
nhưng ơng này từ chối lắng nghe.


=>Chọn B


<b>Question 6. C</b>


do all =>
does all



Vì hai động từ nối với nhau bằng liên từ “and” chủ ngữ chung là “ Lara” [chủ ngữ số
ít] nên động từ phải thêm “s/ es”


Câu này dịch như sau: Lara là một học sinh rất sáng dạ học rất nhanh và hoàn thành
tất cả các bài tập của khóa học rất tốt.


=>Chọn C


<b>Question 7. C </b>


steal =>
stealing


Admit (to) + Ving: thừa nhận đã làm việc gì


Câu này dịch như sau: Sau khi bị thẩm vấn vài phút, John cuối cùng đã thừa nhận ăn
cắp tiền của bạn anh ấy.


=>Chọn C
Question 8. D


Câu tường thuật: S+ told that S+ động từ lùi thì [Ved/ had Ved]


Câu này dịch như sau: Anh ấy nói với chị rằng anh ấy có ý định trốn ra khỏi nhà.
=>Chọn D


<b>Question 9. D turn st up = </b>


find st turn st over = think
about st carefully turn sb


back= return the way you have
come [quay trở lại] turn sb
down: từ chối ai đó


Câu này dịch như sau: Cô ấy đã nộp hồ sơ xin tập huấn làm phi công, nhưng họ từ
chối cơ ấy vì thị lực của cơ ấy rất kém.


=>Chọn D
Question 10. A


Trước chỗ trống là mạo từ “a” => loại area
The center of/ the countryside => loại C và D


Câu này dịch như sau: Họ sống ở vùng ngoại ô của Oxford, và vào thị trấn bằng xe
buýt mỗi ngày.


=>Chọn A
Question 11. B


Fix = mend: sửa chữa [đồ vật/ máy móc]
Treat : chữa trị [bệnh]


Relieve: xoa dịu, làm giảm đi


Câu này dịch như sau: George không đi học khoảng 6 tuền vì anh ấy phải ở lại bệnh
viện để chữa bệnh viêm phổi.


=>Chọn B
Question 12. C



Call its name: gọi tên nó


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Call it a day = decide to stop doing st: quyết định dừng làm việc
Call off = cancel: hủy bỏ


Câu này dịch như sau: Bạn trơng có vẻ mệt mỏi. Tại sao chúng ta không ngừng làm
việc và nghỉ ngơi cho thoải mái nhỉ?


=>Chọn C
Question 13. D


Not và not much + danh từ không có giới từ of => loại A và C
Neither of + danh từ số nhiều [mặc định số lượng chỉ có 2]
None of + danh từ số nhiều [từ 3 trở lên]: không ai cả


Câu này dịch như sau: Không học sinh nào trong lớp chúng ta có thể làm bài tốn này.
=>Chọn D


Question 14. D


Leave off: stop doing st [dừng làm việc gì đó]


Leave behind = not to take st with you [khơng mang theo cái gì]
Leave for = go somewhere [đi đâu đó]


Leave out = not include st [bỏ qua cái gì đó]


Câu này dịch như sau: Đừng bỏ qua những bài tập khó này; làm hết tất cả.
=>Chọn D



Question 15. B
Fuels: nhiên liệu
Waste: chất thải
Gases: khí
Rain: mưa


Câu này dịch như sau: Ô nhiễm nước thường được gây ra bởi chất thải công nghiệp
từ các nhà máy.


=>Chọn B
Question 16. C


Các danh từ chỉ bệnh tật luôn tồn tại ở dạng số nhiều nhưng bản chất là danh từ số ít
và khơng được mạo từ đứng trước. Do đó sau danh từ chỉ bệnh tật phải cộng động
từ số ít.


Câu này dịch như sau: Bệnh tiểu đường đang trở nên ngày càng phổ biến ở trẻ em.
=>Chọn C


Question 17. A


Due to = owing to = because of + Ving/ danh từ: bởi vì
Because = as = since = for + S + V : bởi vì


Despite = in spite of + Ving/ cụm danh từ : mặc dù
When S+ V: khi


Câu này dịch như sau: Cuộc thi chạy bộ đường dài bị hoãn lại do trời mưa to.
=>Chọn A



Question 18. D


In order that = so that S + V: để mà => loại A vì chưa có động từ chính được chia.
Enable + O + to Vo: làm cho ai có khả năng/ giúp ai đó làm việc gì


Câu C khơng phù hợp về nghĩa: Cô ấy xây một bức tường cao quanh khu vườn để mà
hoa quả của cô ấy sẽ bị ăn cắp.


Prevent + O + from + Ving: ngăn cản việc gì xảy ra


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Question 19. C


On the contrary: ngược lại ; không dùng với “but” => loại A


On the face of it = used to say that something seems to be good, true, etc. but that
this opinion may need to be changed when you know more about it [thường được
dùng để nói rằng điều gì đó có vẻ tốt đẹp nhưng vẫn cần được thay đổi khi bạn biết
nhiều hơn về nó.]


As a rule = habit: thói quen
In a nutshell: rõ ràng là, tóm lại


Câu này dịch như sau: Tơi thích bơi, nhưng theo thói quen tơi tránh những hồ bơi
đông người.


=>Chọn C
Question 20. D


Joanne: “ Bạn đáng lẽ ra bay chuyến bay trước
đó.” A. Tại sao khơng?



B. Vâng. Mình đã làm điều đó.
C. Ồ, thật tiếc khi nghe điều đó.
D. Chuyến bay đầy hết rồi.
=>Chọn D


Question 21. B


Stephanie: Hương, đây là Nick.
A. Thật à?


B. Rất vui được gặp bạn.
C. Niềm vinh hạnh.
D. Bạn thân mến của tôi.
=>Chọn B


Question 22. B


Nourishing: nuôi dưỡng/ tạo điều kiện thuận lợi
Beneficial: có lợi


Harmful: có hại
Cheap: rẻ tiền
Good: tốt


Câu này dịch như sau: Môi trường đã nuôi dưỡng/ tạo điều kiện thuận lợi cho sự
phát triển tính cách của cô gái trẻ.


<b>=>Nourishing >< Harmful </b>



=>Chọn B
Question 23. A


Irreplaceable (adj): không thể thay thế được
A. Có thể thay thế


B. Khơng thể mua được


C. Khơng thể tìm thấy cái khác
D. Khá dễ để tìm thấy


Câu này dịch như sau: Món quà sinh nhật mà bà của Bet đã tặng cho cô ấy không thể
nào that thế được.


<b>=>Irreplaceable >< Possible to replace </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

khơng có ảnh hưởng đến deny: phủ
nhận


Câu này dịch như sau: Viên quan chức đã ban hành một tài liệu với nỗ lực nhằm phủ
nhận những cáo buộc chống đối lại ông.


=>negate = deny
=>Chọn D


Question 25. C


concentrate on : tập trung vào
A. Liên quan đến



B. Quan tâm/ thích thú với
C. tập trung/ chú ý đến
D. thể hiện sự quan tâm đến


Câu này dịch như sau: Trong khi được phỏng vấn, bạn nên tập trung vào cái mà người
phỏng vấn đang nói với bạn.


=>concentrate on = pay all attention to
=>Chọn C


Question 26. C


Giá mà tôi đã nghe lời khuyên của anh ấy.


A. Tôi ước tôi đã làm theo lời khuyên của anh ấy. => loại vì sai thi. Ước cho sự việc
trong quá khứ phải dùng had followed.


Câu B sai thì: S+ wish + S + quá khứ đơn/ quá khứ hồn thành
C.Tơi tiếc đã khơng nghe lời khun của anh ấy.


Regret + Ving: hối tiếc cho sự việc trong quá khứ


Câu D. regret + to Vo: hối tiếc cho việc sắp làm trong tương lai. => loại
=>Chọn C


Question 27. C


James đổ lỗi cho em trai về thiệt hại đó.


A. James đã trừng phạt em trai về thiệt hại đó. => sai nghĩa => loại



B. James chịu trách nhiệm cho thiệt hại mà em trai anh ấy đã gây ra. => sai nghĩa
=> loại


C. James nói rằng em trai anh ấy đã gây ra thiệt hại này. => Câu tường thuật đổi
ngôi lùi thì.


=> đúng


Câu D sai ngữ pháp: blame st on sb
=>Chọn C


Question 28. A


Giá mà bạn đã nói với tơi sự th về vụ trộm.
A. Bạn đáng lẽ ra nên nói với tơi về vụ trộm


should have Ved: đáng lẽ ra nên [làm việc gì trong quá khứ nhưng đã không làm]
B. Chỉ nếu như bạn đã nói với tơi sự thật về vụ trộm.=> loại vì câu cịn thiếu


mệnh đề chính.


C. Nếu bạn nói với tơi sự thật sẽ khơng có vụ trộm. => sai nghĩa => loại
D. Bạn chỉ nói với tơi sự thật nếu có vụ trộm. => sai nghĩa => loại
=>Chọn A


Question 29. B


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

A. Alex đã mua một ngôi nhà to mặc dù anh ấy muốn mở nhà hàng. => sai nghĩa
=> loại.



B. Alex đã mua một ngôi nha to đề mờ nhà hàng.


C. Alex đã mua một ngôi nhà to để mà muốn mở một nhà hàng. => câu bị thừa
về mặt nghĩa.


D. Alex đã mua một ngôi nhà to nếu như anh ấy muốn mở nhà hàng. => sai nghĩa
=> loại


=>Chọn B
Question 30. B


Các kỹ sư hóa học có bằng cử nhân hóa học. Các kỹ sưu hóa học hầu như được đảm
bảo có việc làm với bằng cử nhân hóa học.


A. Dù họ có bằng cử nhân hóa học hay khơng, các kỹ sư hóa học hầu như được
đảm bảo có việc làm.


B. Nếu họ có bằng cử nhân hóa học, các kỹ sư hóa học hầu như được đảm bảo có
việc làm.


C. để có bằng cử nhân hóa học, các kỹ sư hóa học gần như được đảm bảo có việc
làm. => sai nghĩa => loại


D. Bởi vì có bằng cử nhân hóa học, các cử nhân hóa học hầu như được đảm bảo
việc làm. => sai nghĩa => loại


=>Chọn B


<b>Question 31. B holds up: làm trì trệ picks </b>



up: ngắt/ hái/ nhặt lên/ mang theo/ nâng lên
cleans out: xóa sạch carries out: thi hành,
thực thi


Wind, water, air, ice and heat all work to cause erosion. As the wind blows over the
land, it often (31)____ small grains of sand. When these grains of sand strike against
solid rocks, the rocks are slowly worn away. In this way even very hard rocks are worn
away by the wind.


[Gió, nước, khơng khí, băng đá và nhiệt tất cả đều gây ra sựu xói mịn. Khi gió thổi
qua một vùng đất, nó thường mang theo những hạt cát nhỏ. Khi những hạt cát này va
vào đá cứng, đá b mịn đi dần dần. Bằng cách này thậm chí đá rất cứng cũng bị mịn
đi bởi gió.]


=>Chọn B
Question 32. A
Hillsides: sườn đồi
Borders: biên giới
Topside: phần trên cùng
Topsoil: mặt đất


When particles of rocks or soil became loosened(tơi ra) in any way, running water
carries them down the (32) ____. Some rocks and soil particles are carried into
streams and then into the sea.


[Khi những viên đá hoặc đất trở nên lỏng lẽo theo cách đó, nước chảy mang chúng
xuống sườn đồi . Một số viên đá và đất được mang vào những con suối và sau đó ra
biển.]



=>Chọn A
Question 33. C


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Much + danh từ không đếm được: nhiều
Litlle + danh từ không đếm được: một chút
Large (adj): rộng lớn => loại vì large + danh từ


Land that is covered with trees, grass and other plants wears away very slowly, and so
loses very (33) ____ of its soil.


[Đất được bao phủ bởi cây, cỏ và những thực vật khác xói mịn rất chậm, và vì vậy
mất rất ít


đất.]
=>Chọn C
Question 34. C
Stay: ở lại


Store: lưu trữ/ dự trữ
Hold: cầm lấy/ giữ lấy
Back: trở lại


The roots of plants help to (34) ____ the rocks and soil in place. Water that falls on
grasslands runs away more slowly than water that falls on bare ground.


[Rễ cây giúp giữ lại đá và đất ở nơi đó. Nước rơi xuống vùng đất có cỏ chảy chậm hơn
nước rơi xuống vùng đất trống.]


=>Chọn C
Question 35. A


Help: giúp đỡ
Assess : đánh giá
Facilitate: tạo điều kiện
Aid + O + to Vo: trợ giúp
Help + Vo/ to Vo


Thus, forests and grasslands (35)____ to slow down erosion.
[Vì vậy, rừng và đồng cỏ giúp làm làm chậm q trình xói mòn.]
=>Chọn A


Question 36. C


Chủ đề chính của bài đọc là gì?
A. Cọp/ Hổ Bengal


B. Cuộc tẩy chay toàn cầu


C. những loại động vật bị đe dọa


D. những vấn đề với nền cơng nghiệp hóa
=>Chọn C


Question 37. B


Từ nào sau đây thay thế tốt nhất cho từ “case” được sử dụng ở đoạn 2.
Act: phản ứng


Situation: tình huống
Contrast: sự tương phản
Trade: thương mại



What is alarming about the case of the Bengal tiger is


[Cái đang gây báo động về trường hợp của loài hổ Belgan là...]
=>case = situation


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Question 38. A


Từ “ poachers” được sử dụng ở đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bởi từ nào sau
đây?


A. thợ săn trái phép


B. các nhà nghiên cứu kinh doanh


C. các nhà khoa học quan tâm về vấn đề này


D. những thợ săn được đào tạo poacher: thợ săn trái phép
<b>=>poachers = Illegal hunters </b>


=>Chọn A
Question 39. C


Từ “this” ở đoạn 2 ám chỉ đến cái gì trong bài đọc?
A. những con hổ Bengal


B. sự quan tâm đến việc lấy được nguyên liệu
C. việc giết những con vật vì thú vui cá nhân.
D. sự giảm về số lượng hổ Bengal



<b>What is alarming about the case of the Bengal tiger is that this extinction will have </b>
<b>been caused almost entirely by poachers who, according to some sources, are not </b>
<b>always interested in material gain but in personal gratification. This is an example of </b>
<b>the callousness that is contributing to the problem of extinction. </b>


[Điều gây ra cảnh báo về trường hợp của loài hổ Bengal là sự tuyệt chủng này sẽ bị
gây ra gần như hoàn toàn bởi bọn thợ săn bất hợp pháp, người mà theo như một số
nguồn, không phải lúc nào cũng quan tâm đến việc lấy được vật liệu mà chỉ vì thú vui
cá nhân. Đây là một ví dụ của sự chết dần chết mịn cái mà góp phần vào vấn đề
tuyệt chủng.]


=>Chọn C
Question 40. A


Từ nào sau đây có thể thay thế từ “ allocate” ở đoạn 3 tốt nhất?
Set aside: để phần/ để dành/ dành phần


Combined: kết hợp
Organized: tổ chức


Taken off: cởi [quần áo, trang phục], cất cánh [máy bay]


<b>Some countries, in an effort to circumvent the problem, have allocated large amounts</b>
of land to animal reserves.


[Một số nước, đang nỗ lực tìm cách giải quyết vấn đề này, đã phân bổ vùng đất rộng
lớn cho các khu bảo tồn động vật.]


=>Chọn A
Question 41. B



Thuật ngữ “ tẩy chay toàn cầu” ở đoạn 3 ám chỉ đến cái gì?


A. Việc mua bán những sản phẩm làm từ động vật ra nước ngoài.
B. Việc từ chối mua các sản phẩm làm từ động vật trên toàn cầu.
C. Việc tăng sự sống sót của động vật trên tồn cầu.


D. Việc chi trả chi phí cho việc bảo trì các cơng việc quốc gia.


<b>Another response to the increase in animal extinction is an international boycot of </b>
products made from endangered species.


[Một phản hồi khác về sự tăng tình trạng tuyệt chủng của động vật là cuộc tẩy chay
toàn cầu những sản phẩm được làm từ các loài động vật đang bị đe dọa.]


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Question 42. B


Ý nào miêu tả đúng nhất thái độ của tác giả?
Forgiving: tha thứ


Concerned: quan tâm
Vindictive: thù hằn
Surprised: ngạc nhiên
=>Chọn B


Question 43. B


Chủ đề của bài đọc trước đó có thể là
A. thời thơ ấu của Halley



B. công việc như một nhà thiên văn học của Halley
C. nhiều sở thích khác nhau của Halley


D. sự phát minh chuông lặn


Dẫn chứng: Though Edmund Halley was most famous because of his achievements as
<b>an astronomer, he was a scientist of diverse interests and great skill. </b>


=>Chọn B
Question 44. C


Câu nào sau đây thể hiện đúng nhất chủ đề của bài
đọc? A. Công việc của Halley như là một nhà thiên
văn học.


B. Nhiều sở thích khác nhau của Hally
C. Phát minh thiết bị lặn kỳ lạ


D. Kinh nghiệm của Halley như là 1 thợ lặn


Dẫn chứng: One of his lesser-known accomplishments that was quite remarkable was
his design for a diving bell that facilitated exploration of the watery depths.


=>Chọn C
Question 45. B


Quả chuông của Halley tốt hơn so với những cái chng trước đó bởi vì nó


A. To hơn



B. Cung cấp nhiều khơng khí hơn
C. Trọng lượng nhẹ hơn


D. Có thể nâng lên nhanh chóng


Dẫn chứng: Halley's bell was an improvement in that its design allowed for an


additional supply of fresh air that enabled a crew of divers to remain underwater for
several hours.


=>Chọn B
Question 46. D


Cụm từ “ran low” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với
A. Di chuyển chậm chạp


B. Đã được làm đầy lại


C. Chìm đến đáy


D. Gần như cạn kiệt


<b>....divers had to surface when the air inside the bell ran low. [Thợ lặn phải trở lại mặt </b>
nước khin không khí bên trong sắp cạn kiệt.]


=>Chọn D
Question 47. C


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

A. một vài giây
B. một vài phút



C. khoảng vài giờ một lần
D. khoảng vài ngày


Dẫn chứng: Halley's bell was an improvement in that its design allowed for an


additional supply of fresh air that enabled a crew of divers to remain underwater for
several hours.


=>Chọn C
Question 48. C


Câu nào khơng được trình bày trong bài đọc về quả chng của Halley?
A. lớn hơn ở đáy so với ở đỉnh


B. được làm từ gỗ có quét dầu hắc
C. hồn tồn khép kín


D. có thể chứa nhiều hơn 1 thợ lặn


Dẫn chứng: The diving contraption that Halley designed was in the shape of a bell
that measured three feet across the top and five feet across the bottom and could
hold several divers comfortably; it was open at the bottom so that divers could swim
<b>in and out at will. The bell was built of wood, which was first heavily tarred to make it</b>
water repellent and was then covered with a half-ton sheet of lead to make the bell
heavy enough to sink in water.


=>Chọn C
Question 49. B



Từ “its” ở đoạn 4 ám chỉ đến
A. sự cải thiện


B. chuông của Halley
C. nguồn khơng khí


D. thùng dẫn


The air inside the bell was not the only source of air for the divers to breathe, and it
<b>was this improvement that made Halley's bell superior to its predecessors. </b>


[Khơng khí bên trong khơng phải là nguồn khơng khí duy nhất cho các thợ lặn để thở
mà nó là sự cải thiện đã làm quả chng của Halley vượt trội hơn so với những cái
trước của nó.]


=>Chọn B
Question 50. C


Bài đọc này sẽ gần như được nằm trong bài đọc về
A. thiên văn học


B. sự giải trí


C. hải dương học


D. sinh lý học
=>Chọn C


<b>CONSOLIDATION </b>



1. Cách phát âm động từ tận cùng là “-ed”
2. Admit (to) + Ving: thừa nhận [đã làm việc gi]
3. Turn sb down: từ chối ai đó


4. Be treated for: được chữa trị
5. Call it a day: nghỉ làm việc


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

7. Industrial waste: chất thải công nghiệp
8. Danh từ chỉ căn bệnh + động từ số ít
9. Due to = because of


10. As a rule = habit


11. Nourishing = beneficial >< harmful


12. Irreplaceable = impossible to find another
13. Negate = deny


14. Concentrate on = pay attention to
15. Regret + Ving/ regret + to Vo
16. Shuold have Ved


17. With a view to + Ving = in order to Vo
18. Poacher = illegal hunter


19. Allocate = put aside


20. Personal gratification = personal interest
21. Boycott: tẩy chay



22. In effort to Vo


23. Diverse (adj): đa dạng


24. Accomplishment = achievement : thành tựu
25. Predecessor: người tiền nhiệm


26. Ran low = be exhausted
27. At will


28. Callousness (n):


29. Survival (a/ n) => survive (v)
30. For instance = for example


</div>

<!--links-->

×