Tải Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 31: Tập đọc - Công việc đầu tiên - Giáo án Tập đọc lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - Tuần 31</b>

Tập đọc
Tập đọc

<b>CÔNG VI</b>

<b>CÔNG VIỆỆC C ĐẦĐẦU TIÊNU TIÊN</b>
<b>A. M ụ c tiêu : </b>

 Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hiện đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ,

tự hào của cô gái trong buổi dầu làm việc cho cách mạng. Hiểu các từ
ngữ khó trong bài, diễn biến của truyện.

 Hiểu nội dung bài: Nói về nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một phụ

nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng.

 Kính trọng những người có cơng với cách mạng.

 Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.

<b>II. Đồ dùng d ạ y - h ọ c : </b>

 GV – HS: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK.

<b>C. Các hoạt động dạy – học:</b>

<b>I. Ki ể m tra : </b>

<i>- Mời HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam, trả lời</i>
câu hỏi về nội dung bài.

- Chiếc áo dài VN có đặc điểm gì?

- Bài văn muốn nói lên điều gì?

II. Bài m ớ i :

<b>1. Giới thiệu bài: Bài học Công việc đầu tiên</b>

sẽ giúp các em biết về một người phụ nữ Việt

- 2 hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Nam nổi tiếng- bà Nguyễn Thị Định, Bà Định
là người phụ nữ Việt Nam đầu tiên được phong
Thiếu tướng và giữ trọng trách Phó Tư lệnh
Quân Giải phóng miền Nam. Bài học là trích
đoạn hồi kí của bà - kể lại ngày bà cịn là một
cơ gái lần đầu làm việc cho Cách mạng.

<b>2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:</b>

a) Luyện đọc:

- Mời một hoặc hai HS khá, giỏi (tiếp nối
nhau) đọc bài văn.

- YC học sinh chia đoạn.

<i>+ đoạn 1: từ đầu đến Em khơng biết chữ nên</i>
<i>khơng biết giấy gì.</i>

<i>+ đoạn 2: tiếp theo đến mấy tên lính mã rà hớt</i>
<i>hải xách súng chạy rầm rầm.</i>

<i>+ đoạn 3 phần còn lại.</i>

- YC học sinh đọc nối tiếp, GV kết hợp uốn
nắn cách phát âm và cách đọc cho các em: Chú
ý đọc phân biệt lời các nhân vật:

+ Lời anh Ba - Ân cần khi nhắc nhở Út; mừng
rỡ khi khen ngợi Út.

+ Lời Út - mừng rỡ khi lần đầu được giao việc;
thiết tha khi bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật
nhiều việc cho cách mạng.

- HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc
bài văn.

- Có thể chia bài làm 3 đoạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Giúp hs hiểu nghĩa một số từ ngữ khó trong
bài.

- Mời một HS đọc phần chú giải về bà Nguyễn
<i>Thị Định, các từ ngữ khó: truyền đơn, chớ, rủi,</i>

<i>lính mã tà, thốt li.</i>

- YC HS luyện đọc theo cặp.

- YC HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc trong
SGK.

- GV hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm toàn bài
- giọng đọc diễn tả đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ
ngỡ, tự hào của cô gái trong buổi đầu làm việc
cho Cách mạng. Chú ý đọc phân biệt lời các
nhân vật:

+ Lời anh Ba - Ân cần khi nhắc nhở Út; mừng
rỡ khi khen ngợi Út.

+ Lời Út - mừng rỡ khi lần đầu được giao việc;
thiết tha khi bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật
nhiều việc cho cách mạng.

b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

- Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là
gì ?

- Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp
<i>khi nhận công việc đầu tiên này? </i>

- HS đọc mục chú giải.

- HS luyện đọc theo cặp.

- HS quan sát tranh minh hoạ bài
đọc trong SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền

<i>đơn ? </i>

<i>- Vì sao Út muốn được thốt li? </i>

GV: Bài văn là đoạn hồi tưởng - kể lại công
việc đầu tiên bà Nguyễn Thị Định làm cho cách
mạng. Bài văn này cho thấy nguyện vọng, lòng
nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm
muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho
cách mạng.

- Bài văn muốn nói lên điều gì ?

<i>(Nói về nguyện vọng, lịng nhiệt thành của một </i>
<i>phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp</i>
<i>cơng sức cho cách mạng)</i>

c)Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm:

- Mời ba HS luyện đọc diễn cảm bài văn theo
cách phân vai. GV giúp các em đọc thể hiện
đúng lời các nhân vật theo gợi ý ở mục 2a.

- GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm và thi

- Đọc thầm và trả lời câu hỏi:

<i>Dự kiến trả lời </i>

- Rải truyền đơn.

- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ
không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ
cách dấu truyền đơn.

- Ba giờ sáng , chị giả đi bán cá như
mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn
dắt trên lưng quần. Chị rảo bước,
truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần
tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa
sáng tỏ.

- Vì Út yêu nước, ham hoạt động,
muốn làm được thật nhiều việc cho
cách mạng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

đọc diễn cảm đoạn 1 theo cách phân vai:

<i>Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi</i>
<i>tơi:</i>

<i><b>- Út có dám rải truyền đơn khơng?</b></i>

<i><b>Tơi vừa mừng vừa lo, nói:</b></i>

<i><b>- Được, nhưng rải thế nào anh phải chỉ vẽ, em</b></i>
<i>mới làm được chớ !</i>

<i>Anh Ba cười, rồi dặn dị tơi tỉ mỉ: Cuối cùng,</i>
<i><b>anh nhắc:</b></i>

<i><b>- Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực</b></i>
<i>nói rằng / có một anh bảo đây là giấy quảng</i>
<i><b>cáo thuốc. Em khơng biết chữ nên khơng biết</b></i>
<i>giấy gì.</i>

- YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn cảm.

<b>3. Củng cố- Dặn dò:</b>

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài văn.

- Qua bài văn này em thấy bà Nguyễn Thị Định
là người như thế nào ?

- Về nhà học bài, đọc lại bài và chuẩn bị bài
<i>sau: Bầm ơi.</i>

- HS luyện đọc diễn cảm bài văn
theo cách phân vai (người dẫn
chuyện, anh Ba Chẩn, chị Út).

- HS lắng nghe.

- HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm.

</div>

<!--links-->