Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.99 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 - Tiết 6</b>
<b>Bài 6: Hướng dẫn các em tìm hiểu từ vựng tiếng địa phương</b>
<b>Bắc – Trung - Nam</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Kiến thức: Giúp HS được truyền thụ tình yêu quê hương đất nước</b>
qua những đoạn văn, thơ hay những câu chuyện ngắn cảm động.
<b>2. Kỹ năng: Giúp HS hiểu lòng yêu quê hương đất nướclà truyền thống</b>
quý báu của dân tộc ta.
<b>3. Thái độ: HS thích đọc sách nói về q hương, đất nước của mình.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- Địa điểm: Thư viện trường
<b>- Sách truyện.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1.TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’)</b>
*1. TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’)
<b> - Phát cho hai đội mỗi đội 3 từ</b>
- Yêu cầu hai đội thi đua tìm từ đồng
nghĩa với từ : ba, má, heo, bắp, trái, bơng.
- Tính điểm, tun dương đội thắng cuộc.
<b> * Hoạt động 2: Hướng dẫn tra cứu từ</b>
điển:
- Nêu yêu cầu và hình thức hoạt động:
HT: Nhóm
- Cá nhân tự nhận đọc 1 từ, đội cịn lại có
nhiệm vụ nêu từ đồng nghĩa.
- Đội nào nêu đúng 1 từ được 1 điểm.
<b>2. TRONG KHI DỌC: (20’)</b>
<b> * Hoạt động : Đọc sách</b>
<i><b>- Mục tiêu: Nắm được nội dung câu</b></i>
chuyện
<i>- Cách tiến hành:</i>
+ Phát mỗi nhóm một phiếu bài tập, yêu
cầu khi đọc xong sẽ làm hoàn thành.
<b>3. SAU KHI ĐỌC: (5’)</b>
- Yêu cầu HS chia sẻ sách của nhóm
mình với nhóm khác.
<b> * Củng cố:</b>
- Qua tiết học hôm nay các em học được
điều gì?
- Lắng nghe và quan sát.
HT: Nhóm.
- Nhận việc
- Thảo luận nhóm ghi câu trả lời vào
phiếu bài tập.
- Đại diện nhóm trình bày lại kết quả
thảo luận.
- Ghi vào sổ nhật ký đọc.
- Lắng nghe.