LOP 5 TUAN 16.CKTKN.LI CHUNG.

Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
TUẦN 16
Ngày soạn: 2/12/2010
Ngày giảng:6/12/2010 To¸n
Tiết 76. Lun tËp

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các
khái niệm.
+ Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch.
+ Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi.
+ Tiền lãi một tháng, lãi suất tiết kiệm.
+ Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm : nhân,
chia tỉ số phần trăm với một số).
2. Kó năng: Rèn học sinh thực tính tỉ số phần trăm của hai số nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế
cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Giấy khổ to A 4, phấn màu.
+ HS:Bảng con. vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
1- Bài cũ
Gv nhận xét cho điểm
2- Bài mới
1-Giới thiệu bài:
2-Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
GV hướng dẫn phân tích các bài mẫu
GVHD gióp ®ì HSY lµm bµi
- GV nhận xét, bổ sung

Bài 2
Gv hướng dẫn phân tích bài tốn để HS biết hướng
giải
- GV nhận xét, bổ sung
Bài 3* HSKh¸ giái
Gv hướng dẫn cách làm bài.
-
5’
1’
32’
- 2 hs lên bảng làm bài tập
3VBT
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề bài và theo dâi GV
HD
- Hs làm bài .
27,5% + 38% = 65,5%; 30%
- 16% = 14%
14,2% x 4 = 56,8%;
216% : 8 = 27%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc đề, phân tích đề rồi
làm bài
a) Theo kế hoạch cả năm, đến
hết tháng 9 thơn Hồ An đã
thực hiện được: 18 : 20 = 90%
b) Đến hết năm thơn Hồ An đã
thực hiện được kế hoạch :
23,5 : 20 = 117,5%
Thơn Hồ An đã vượt mức kế

hoạch :
117% - 100% = 17,5%
Đáp số : a)Đạt 90%; b)Thực
hiện 117,5% và vượt 17,5% .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
1
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
- GV nhận xét, bổ sung
3-Củng cố, dặn dò
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs xem trước bài mới.
2’
-Hs đọc đề và làm bài .
a)Tỉ số phần trăm của tiến bán
rau và tiền vốn: 52500 : 42000
= 1,25 = 125% ( t.vốn )
b)Coi tiền vốn là 100% và tiền
bán rau là 125% .Do đó phần
trăm tiền lãi :
125% - 100% = 25% (tiền
vốn)
Đáp số : a)125% ; b)25%
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
TËp ®äc
TiÕt 31. THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc diẽn cảm bài văn, giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi,thể hiện thái độ
cảm phục lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
2. Kó năng: Hiểu nội dung, ý nghóa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân
cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông.
3. Thái độ: Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái.
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Tranh minh họa phóng to. Bảng phụ viết rèn đọc.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
A-Bài cũ: Đọc bài thơ Về ngơi nhà đang xây .
- Gv nhận xét cho điểm
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài:
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
- Gv hướng dẫn các em chia đoạn.
Đoạn 1:Từ đầu… mà còn cho thêm gạo, củi.
Đoạn 2: Tiếp … càng hối hận.
Đoạn 3: Đoạn còn lại.
- Nối tiếp đọc trơn từng đoạn của bài.
+ Gv hướng dẫn cách đọc của từng đoạn .
- GV ghi bảng.
- Đọc thầm phần chú giải; giải nghĩa các từ được chú
giải trong sgk.
- Giải thích thêm về biệt hiệu Lãn Ơng (ơng lão lười)
là biệt hiệu danh y tự đặt cho mình, ngụ ý rằng ơng
lười biếng với chuyện danh lợi.
5’

1’
10’
-Hs đọc bài thơ Về ngơi nhà đang
xây .
-Trả lời câu hỏi về nội dung bài .
-Quan sát tranh minh họa, chủ điểm
Vì hạnh phúc con người .
-1 hs giỏi đọc.
+ Một nhóm 3 HS –Nối tiếp đọc
trơn từng đoạn của bài. (đọc 2
vũng.)
+ Hs cả lớp đọc thầm theo.
+ Hs nhận xét cách đọc của từng
bạn.
+ 3 hs khác luyện đọc đoạn .
+ Hs nêu từ khó đọc
+ 2-3 hs đọc từ khó.
- 1 hs đọc phần chú giải
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
2
Giáo án lớp 5. Trờng Tiểu học Đồng Tâm
- Gv hng dn c v c din cm bi vn ging
nh nhng, im tnh .
b) Tỡm hiu bi
- Tỡm nhng chi tit núi lờn lũng nhõn ỏi ca Lón ễng
trong vic ụng cha bnh cho con ngi thuyn
chi ?
- iu gỡ th hin lũng nhõn ỏi ca Lón ễng trong
vic ụng cha bnh cho ngi ph n ?
- Vỡ sao cú th núi Lón ễng l mt ngi khụng

mng danh li ?
- Em hiu ni dung hai cõu th cui bi nh th no ?
- Nêu nội dung của bài?
- GV nhn xột, b sung
c) Hng dn hs c din cm
-c ni li bi v nhn xột cỏch c tng on.
-c din cm mt on lm mu cho hs .
-Cú th chn on 2 :Chỳ ý nhn mnh nhng t ng
núi v tỡnh cm ngi bnh, s tn ty v lũng nhõn
hu ca Lón ễng ( nh nghốo, y mn m, nng
nc, khụng ngi kh, õn cn, sut mt thỏng tri, cho
thờm ); ngt cõu: Lón ễng bit tin, bốn n thm .
-Gv theo dừi , un nn .
3-Cng c, dn dũ :
-Nhn xột tit hc .
-Dn hs v nh k li hoc c li bi cho ngi thõn
nghe .
10
10
4
- Luyn c theo cp
- 2 HS c bi
- HS theo dừi.
c thm bi tr li cõu hi
- Lón ễng nghe tin con ngi thuyn
chi b bnh u nng, t tỡm n
thm. ụng tn ty chm súc ngi
bnh sut c thỏng tri, khụng ngi
kh, ngi bn. ễng khụng nhng
khụng ly tin m cũn cho h go

ci .
- Lón ễng t buc tụi mỡnh v cỏi
cht ca mt ngi bnh khụng on
ụng gõy ra . iu ú chng t ụng l
mt thy thuc rt cú lng tõm v
trỏch nhim .
-ễng c tin c vo chc ng y
nhng ó khộo chi t .
- Lón ễng khụng mng cụng danh,
ch chm lm vic ngha. / Cụng
danh ri s trụi i, ch cú tm lũng
nhõn ngha l cũn mói ./ Cụng danh
chng ỏng coi trng; tm lũng nhõn
ngha mi ỏng quý, khụng th i
thay .
- Ca ngi ti nng, tm lũng nhõn
hu v nhõn cỏnh cao thng ca
Hi Thng Lón ễng.
- 3 HS c ni on
-Hs luyn c din cm .
- Hs phõn vai c din cm bi vn .
- Luyện đọc theo nhóm 3
- Thi đọc diễn cảm
Rỳt kinh nghim:.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Âm nhạc
tiết 16. Dành cho địa phơng tự chọn
Hoa chăm pa

Bài hát: Lào
A/Mục tiêu:
- Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
B/ Chuẩn bị
- Đĩa CD bài hát lớp 5 đầu đĩa
Giáo viên : Lý Thành Chung. Năm học : 2010-2011
3
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
II.PhÇn ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung Ho¹t ®éng cđa thµy Ho¹t ®éng cđa trß
1.Ho¹t ®éng 1-
(15’) Häc h¸t: Bµi
“Hoa ch¨m pa ”

2.Ho¹t ®éng 2 –
(10’)
- H¸t kÕt hỵp vç
tay hc gâ ®Ưm
3.Ho¹t ®éng 3:
(5’) PhÇn kÕt thóc
- Cho HS ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu(GV
gi¶i thÝch tõ khã)
- Cho HS khëi ®éng giäng
- D¹y h¸t tõng c©u (§µn,h¸t mÉu)
(Chó ý nghe HS h¸t ph¸t hiƯn chç
sai sưa sai)
- Híng dÉn HS ghÐp c¸c c©u h¸t víi
nhau ®Õn hÕt bµi h¸t c¶ bµi(GV sưa
sai)

bµi(GV sưa sai)
- Cho HS h¸t «n theo tỉ nhãm
c¸ nh©n
-Híng dÉn HS h¸t kÕt hỵp vç tay
hc gâ ®Ưm theo ph¸ch,theo tiÕt
tÊu(GV sưa sai,vµ híng dÉn c¸c em
biÕt ph©n biƯt c¸c kiĨu ®Ưm)
- Cho 1 sè HS tr×nh diƠn tríc líp
GV b¾t nhÞp cho HS c¶ líp h¸t «n l¹i
bµi h¸t “Hoa ch¨m pa ”
- VỊ nhµ häc thc bµi h¸t
- §äc lêi ca theo tiÕt tÊu
- Khëi ®éng giäng
- Häc h¸t tõng c©u(Nghe GV sưa sai)
- GhÐp nèi c¸c c©u h¸t víi nhau ®Õn
hÕt bµi h¸t c¶ bµi
-Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa GV
- Nghe GV híng dÉn vµ thùc hiƯn
- Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa GV
- HS h¸t
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
§¹o ®øc

TiÕt 16: Hỵp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (T1)
I. Mục tiêu: Học sinh hiểu được:
- Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
- Nêu được lợi ích của việc hợp tác với mọi người trong công việc chung.

- Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các họat động của lớp, của trường.
- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người
trong các công việc củalớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng.
- KNS: Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các
tình huống)
II. Đồ dùng dạy - học - Phiếu thảo luận nhóm.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
A-Bài cũ:
Nêu những việc em đã làm thể hiện thái
độ tơn trọng phụ nữ
- GV nhận xét,
B-.Bài mới
1.Giới thiệu bài : Hợp tác với những người
xung quanh.
2-Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
u cầu học sinh xử lí tình huống theo
tranh trong SGK.
4’
1’
10’
2 học sinh nêu.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm của
mình.
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
4
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiÓu häc §ång T©m
Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí
nhất.

- Hai bức tranh ở SGK vẽ nội dung gì?
- Nhận xét cách tổ chức trồng cây ở mỗi
tổ?
- Kết quả trồng cây của mỗi tổ như thế
nào?
- Cách thức tổ chức trồng cây của tổ 2 thể
hiện điều gì?
- Trong công việc chung để công việc đạt
kết quả chúng ta cần làm gì?
Kết luận: Cường, Thi và các bạn khác
cần phối hợp, hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong
việc trồng cây. Việc hợp tác như vậy sẽ
làm cho công việc thuận lợi hơn, kết quả
hơn.
2-Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Yêu cầu học sinh thảo luận các nội dung.
Tại sao cần phải hợp tác với mọi người
trong công việc chung?
Trẻ em có cần hợp tác với bạn bè và mọi
người để giải quyết những vấn đề có liên
quan đến trẻ em không? Vì sao?
Cách hợp tác với mọi người trong công
việc chung?
Kết luận về sự cần thiết và cách thực hiện
việc hợp tác với mọi người trong công
việc chung.
Đặc biệt nhấn mạnh đến quyền trẻ em
được tự do kết giao và hợp tác trong công
việc.
4.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

Nhận xét chung, nêu gương một số em
trong lớp đã biết hợp tác với bạn, với
thầy, cô giáo…
- GV nhận xét
5. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, khuyến khích học sinh thực
hiện theo những điều đã trình bày.
Thực hiện những nội dung được ghi ở
phần thực hành (SGK/ 27).
Chuẩn bị: Hợp tác với những người xung
quanh (tiết 2).
Nhận xét tiết học.
8’
7’
5’
Nối tiếp nêu cách làm của mình.
- Vẽ cảnh các bạn đang trồng cây
- Cách làm của mỗi tổ khác nhau....
- Cây tổ một không thẳng, cây tổ hai đứng
ngay ngắn
- Thể hiện sự hợp tác trong công việc.
- Phải biết hợp tác với nhau để đạt kết quả
cao trong công việc.
- Thảo luận nhóm 4.
-
-
- Trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
Học sinh tự liên hệ đã hợp tác với ai?
Trong công việc gì? Em đã làm gì để hợp

tác? Tại sao? Kết quả như thế nào?
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Ngày soạn: 3/12/2010
Ngày giảng: /12/2010
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
5
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
LÞch sư
TiÕt 16. HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI
I- Mục tiêu:
- BiÕt hËu ph¬ng ®ỵc më réng vµ x©y dùng v÷ng m¹nh :
+ §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø II cđa §¶ng ®Ị ra nh÷ng nhiƯm vơ nh»m ®a cc kh¸ng
chiÕn th¾ng lỵi.
+ Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xt l¬ng thùc, thùc phÈm ®Ĩ chun ra mỈt trËn
+Gi¸o dơc ®ỵc ®Èy m¹nh nh»m ®µo t¹o c¸n bé phơc vơ kh¸ng chiÕn.
+ §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu ®ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5- 1952 ®Ĩ ®Èy m¹nh
phong trµo thi ®ua yªu níc.
II- Chuẩn bò: Bản đồ hành chính VN. Phiếu học tập.
Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc ( tháng 5/1952).
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ: Chiến thắng Biên Giới Thu
đông 1950
- Gọi 2 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm.
3- Bài mới : Hậu phương những năm sau chiến

dòch biên giới
Hoạt động 1: Tạo biểu tượng về hậu phương ta
vào những năm sau chiến dòch Biên giới
- Tiếp tục cho HS dựa vào nội dung SGK thảo luận
theo các ý :
+ Ý 1: Tình hình phát triển kinh tế, văn hoá của ta
sau chiến dòch Biên giới
+ Ý 2: Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi đua
toàn quốc lần thứ nhất
+ Ý 3: Tình hình hậu phương ta trong những năm
1951-1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ?
Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm BT tại lớp
- Yêu cầu HS làm BT theo nhóm :
+ Nhóm 1: Thảo luận nhiệm vụ 1
+ Nhóm 2: Thảo luận nhiệm vụ 2
+ Nhóm 3: Thảo luận nhiệm vụ 3
+ Nhóm 4: Thảo luận nhiệm vụ 4
- Nhận xét, chốt ý.
4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà ơn bài, c.bị bài sau.

- Nhận xét tiết học .
1’
4’
27’
3’

2 em lên trả lời câu hỏi GV nêu
- Các nhóm tiến hành thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận củanhóm mình

Các nhóm dựa vào SGK và gợi
ý của GV để thảo luận
Mỗi nhóm thảo luận vào nháp
- Đại diện mỗi nhóm trình bày
kết quả thảo luận của nhóm mình
.
- HS đọc lại nôi dung bài.
Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng
trong số 7 anh hùng được phong
tặng năm 1972 và viết cảm nghó
về người đó.
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
6
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
To¸n


TiÕt 77:

Gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết cách tính một số phần trăm của một số.
- Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số.
2. Kó năng:- Rèn hsinh giải toán tìm một số phần trăm của một số nhanh, chính xác.
3. Thái độ:- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy – học :+ GV: Phấn màu, bảng phụ.

+ HS:Vở bài tập, SGK, bảng con.
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
A-Bài cũ
Gv nhận xét ghi điểm.
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài
- Giới thiệu trực tiếp .
2-Hướng dẫn về tốn tỉ số phần trăm
a)Ví dụ(SGK) : GV nêu bài tốn .
- Coi số HS tồn trường là 100% thì 1%
là mấy HS ?
- 52,5% số HS tồn trường là bao nhiêu
HS?
- Trường đó có bao nhiêu HS ?
- Trong bài tốn trên, để tính 52,5% của
800 chúng ta làm như thế nào ?
- GV nhận xét, bổ sung
b)Bài tốn (SGK):-Gv nêu bài tốn .
- u cầu HS giải .
1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào
nháp
- Để tính 0,5% của 1000000 ta làm như
thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung
Kết luận: (SGK)
Gọi HS đọc lại kết luận SGK
3-Luyện tập , thực hành
Bài 1: -Hs đọc đề và làm bài .
Gọi HS chữa bài.

- GV giu
́
p HSY la
̀
m ba
̀
i
- GV nhận xét, bổ sung
5’
1’
12’
20’
- 2 hs lên bảng làm bài tập 3,4 ở VBT.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .

- HS đọc thầm, tóm tắt .
- 800 : 100 = 8 (HS)
- 8 x 52,5 = 420 (HS)
- 420 HS nữ .
- Ta lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia cho 100 hoặc
lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52,5
- Cả lớp nhận xét
- HS đọc thầm và tóm tắt .
Sau 1 tháng số tiền lãi thu được :
1000000 : 100 x 0,5 = 5000(đ)
Đáp số : 5000đ
- Cả lớp nhận xét
- Lấy 1000000 chia cho 100 rồi nhân với 0,5 .
HS nối tiếp 3 em đọc
- Hs đọc đề, làm bài.

HS làm bài, 1em lên bảng làm.
Số học sinh 10 tuổi là :
32 x 75 : 100 = 24 (học sinh )
Số học sinh 11 tuổi :
32 – 24 = 8 ( học sinh)
Đáp số : 8 học sinh .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề và làm bài .
Số tiền lãi gửi tiết kiệm một tháng :
5000000 : 100 x 0,5 = 25 000(đồng)
Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng :
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
7
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
Bài 2: Gọi HS nêu u cầu của bài.
u cầu HS làm bài.
Chữa bài.
- GV nhận xét, bổ sung
Bài 3* HS kha
́
- gio
̉
i
Gọi 1 em lên bảng làm, chữa bài trên
bảng, cả lớp chữa vào vở.
- GV nhận xét, bổ sung
C-Củng cố, dặn dò
- Gv tổng kết tiết học .
- Dặn hs làm bài ở VBT xem trước bài
mới.

2’
5000000 + 25000 = 5 025 000(đ)
Đáp số : 5 025 000đ
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề và làm bài .
Số m vải dùng may quần :
254 x 40 : 100 = 138 (m)
Số m vải dùng may áo :
345 – 138 = 207 (m)
Đáp số : 207m
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
....................................................................................
ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt)
TIẾT16. VỊ ng«i nhµ ®ang x©y
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhớ viết đúng chính tả, khổ thơ 1 và 2 của bài “Về ngôi nhà
đang xây”.
2. Kó năng: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r – d – gi, v – d,
hoặc phân biệt các tiếng có vần iêm – im , iên – ip. Trình bày đúng khổ thơ 1 và 2 của
bài.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Giấy khổ A 4 làm bài tập.
+ HS:
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
A-Bài cũ

- Gv nhận xét ghi điểm.
Bài mới
1-Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích, u cầu của tiết học.
2-Hướng dẫn hs nghe, viết
- Gv đọc đoạn thơ cần viết .
Gv hướng dẫn HS viết một số từ khó
* Lưu y
́
giu
́
p HSY
- Gv đọc cho hs viết .
Gv đọc lại bài cho HS sốt lại bài.
-Thu một số em chấm bài, nêu nhận xét chung.
3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả
Bài tập 2 :BT2b .
4’
1’
20’
12’
-Hs làm lại b tập 2a trong tiết trước
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs theo dõi SGK .
-HS viết các từ khó vào bảng con.
-Đọc thầm đoạn văn .
-Hs gấp SGK .
- HS viết
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
- Hs đọc đề

Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
8
Gi¸o ¸n líp 5. Trêng TiĨu häc §ång T©m
-Dán 2 tờ phiếu khổ to lên bảng .
- Giu
́
p đơ
̃
HSY lam BT
- GV nhận xét, bổ sung
Bài tập 3 :
-Nhắc hs nhớ: ơ đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu
bằng r hoặc gi; ơ đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu
bằng v hoặc d
Thứ tự các từ cần điền là.
Vẽ, rồi gì, vẽ, vẽ, rồi, dị
- GV nhận xét, bổ sung
4-Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học, biểu dương những hs tốt .
-Dặn hs ghi nhớ những hiện tượng chính tả
trong bài; về nhà kể lại truyện cười cho người
thân nghe .
3’
-Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ
-2 nhóm hs thi tiếp sức. Mỗi em viết 1 từ
.
-Cả lớp nhận xét , bổ sung
-Đọc u cầu BT3 .
-1 hs đọc lại mẩu chuyện .
HS làm bài vào VBT in. 1 em làm vào

phiếu bài tập.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Lun tõ vµ c©u
TiÕt 31:

Tỉng kÕt vèn tõ


I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Tổng kết được các từ đồng nghóa và từ trái nghóa nói về tính cách nhân
hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
2. Kó năng: Biết thực hành tìm những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một
đoạn văn tả người.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý Tiếng Việt, mở rộng được vốn từ của mình.
II. Đồ dùng dạy – học :
+ GV: Giấy khổ to bài 3 _ Bài tập 1 in sẵn.
+ HS: Từ điển Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò
A-Bài cũ
Gv nhận xét cho điểm
B-Bài mới
1-Giới thiệu bài
Nêu mục đích , u cầu của giờ học :
2-Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập 1 :
Cho HS thảo luận nhóm tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa
với mỗi từ đã cho. 1 nhóm làm vào phiếu bài tập
Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
-Lời giải
- GV nhận xét, bổ sung
- GV giu
́
p đơ
̃
HSY la
̀
m ba
̀
i
Bài tập 2 : Gọi HS đọc u cầu của bài
HS làm bài vào vở, 4 em làm vào phiếu
-Dán 4 tờ phiếu mời 4 hs lên bảng làm bài:chỉ những
4’
2’
15’
17’
-Làm lại BT2,4 tiết trước .
- Cả lớp nhận xét, sửa bài .
-Hs đọc u cầu BT
-Tổ chức cho hs làm việc
theo nhóm
-Báo cáo kết quả. HS chữa
bài vào vở bài tập.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài

-Hs đọc u cầu đề bài .
Gi¸o viªn : Lý Thµnh Chung. N¨m häc : 2010-2011
9
Giáo án lớp 5. Trờng Tiểu học Đồng Tâm
chi tit , t ng núi v tớnh cỏch cụ Chm .
Gi HS i din cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu.
-Li gii
Gv nhn xột b sung.
3-Cng c, dn dũ
-Gv cng c li cỏc kin thc cn ghi nh.
-Nhn xột tit hc, biu dng nhng hs cú ý thc hc
tt.
-Yờu cu hs v nh xem li BT2 .
2
-Hs lm vic cỏ nhõn .
-Bỏo cỏo kt qu .
- C lp nhn xột, sa bi .
-Nhc li ni dung cn ghi
nh trong bi
Rỳt kinh nghim:.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Mĩ thuật ( Tiết 16. )
Vẽ theo mẫu:
Mẫu vẽ có hai vật mẫu
I / Mục tiêu:
- HS hiểu đợc đặc điểm của mẫu.
- HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có tỉ lệ gần giống mẫu.
- HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh.

II/ Đồ dùng dạy học:
SGK,VTV
Vật mẫu.
Bài vẽ HS năm trớc.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
HĐ1: GTB - GV ghi bảng 1 HS nhắc lại
HĐ2: Quan sát nhận xét 5
GV đặt vật mẫu HS quan sát
H: Tỉ lệ chung của hai vật mẫu? HS quan sát và trả lời
H: Vị trí của các vật mẫu?
H: Hình dáng của từng vật mẫu?
H: Sự giống và khác nhau giữa hai mẫu vật
GV chốt ý
HĐ3: Cách vẽ 7
GV giới thiệu cách vẽ hai vật mẫu. HS lắng nghe
HS nhận ra cách vẽ. Vẽ khung hình chung và khung hình của từng
võt mõu
Ước lợng tỉ lệ của từng vật mẫu
Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu.

Phác các mảng đậm, nhạt.
Vẽ đậm, nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ.
HĐ4: Thực hành 15
GV gợi ý, hớng dẫn thực hành HS làm bài vào vở TV
GV gợi ý HS cách vẽ hai mẫu vật
GV giúp đỡ HS lúng túng.
HĐ5:Nhận xét , đánh giá 5
GV chọn 1 số bài đẹp và cha đẹp, gợi ý, HS nhận xét xếp loại bài
nhận xét, xếp loại.

Giáo viên : Lý Thành Chung. Năm học : 2010-2011
10