NỘI DUNG BÀI HỌC MÔN TOÁN 6 - TUẦN 27

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (163.16 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TOÁN 6 – TUẦN 27

PHẦN I: SỬA MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ NHÀ CỦA TUẦN 26 (MẪU)

A/ SỐ HỌC:

Bài 42 /Sgk trang 26

a)

−725+−8
25=

−7
25+

−8
25=

−15
25 =

−3
5

b)

61+−5
6 =

1+(−5)
6 =

−4
6 =

−2
3

c)

136 +−14
39 =

18
39+

−14
39 =

4
39

d)

45+ 4
−18=

4
5+

−4
18 =

72
90+

−20
90 =

52
90=

26
45

Bài 44 /Sgk trang 26

a) Ta có:

−74+ 3
−7=

−4
7 +

−3
7 =

−7
7 =−1

Vậy

−74+ 3
−7=−1

b) Ta có:

−1522 +−3
22=

−18
22 =

−9
11 <

−8
11

Vậy

−1522 +−3
22 <

−8
11

c) Ta có:

32+−1
5 =

10
15+

−3
15=

7
15

3
5=

9
15

Mà

157 < 9
15

Vậy

35>2
3+

−1
5

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1
6+

−3
4 =

2
12+

−9
12=

−7
12

1
14+

−4
7 =

1
14+

−8
14=

−7
14

−7
12=

(−7).7
12.7 =

−49
84

−7
14 =

(−7).6
14.6 =

−42
84

Mà

−8449<−42
84

Vậy

61+−3
4 <

1
14+

−4
7

B/ HÌNH HỌC:

Bài 35/SGK trang 87

Giải
^

xOy là góc bẹt nên ^xOy=180o

Vì Om là tia phân giác của ^xOy nên:
^

xOm=^mOy=^xOy

2 =
1800

2 =90

Vì Oa là tia phân giác của ^xOm nên:
^

xOa=^aOm=^xOm

2 =
900

2 =45

Vì Ob là tia phân giác của mOy^ nên:
^

mOb=^bOy=^mOy

2 =
900

2 =45

Vì Om nằm giữa hai tia Oa và Ob nên:

aOm+^mOb=^aOb

450+450=^aOb
^

aOb=900

Bài 37/SGK trang 87

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

a) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia
Ox, ta có ^xOy<^xOz (vì 300

<1200 )

=> Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.
Nên:

xOy+ ^yOz=^xOz

300

+ ^yOz=1200

^yOz=1200

−300

^yOz=900

b) Vì Om là tia phân giác của ^xOy nên:

xOm=^mOy=^xOy

2 =
300

2 =15

Vì On là tia phân giác của ^xOz nên:
^

xOn=^nOz=^xOz

2 =
1200

2 =60

Vì Om nằm giữa hai tia Ox và On nên:

xOm+ ^mOn=^xOn

150

+ ^mOn=600

mOn=600−150

mOn=450

PHẦN II: SỐ HỌC TUẦN 27

Bài 8: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

A/ LÝ THUYẾT:

1.Các tính chất:

Tương tự phép cộng số ngun, phép cộng phân số có các tính chất cơ bản sau:

a)

Tính chất giao hốn: ab+c

d=
c
d+

a
b

.

b) Tính chất kết hợp:

(

ab+c

d

)

+
p
q=

a
b+

(

c
d+

p
q

)

.
c) Cộng với số 0: ab+0=0+a

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

*Chú ý: Do các tính chất giao hốn và kết hợp của phép cộng, khi cộng nhiều phân số, ta 
có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách nào sao cho việc tính tốn được 
thực hiện.

Ví dụ: Tính tổng: A=−3

4 +
2
7+

−1
4 +

3
5+

5
7

Giải

A=−3

4 +
2
7+

−1
4 +

3
5+

5
7

¿−3

4 +
−1

4 +
2
7+

5
7+

5 (tính chất giao hốn)

(

−3

4 +
−1

)

(

2
7+

5
7

)

5 (tính chất kết hợp)

¿(−1)+1+3

5 ¿0+
3
5

¿3

5 (cộng với số 0)

B/ BÀI TẬP: 47, 49, 50, 51/SGK trang 28, 29.

Bài: LUYỆN TẬP

A/ LÝ THUYẾT:

- Phép cộng phân số

- Tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp línhất là khi cộng nhiều
phân số.

B/ BÀI TẬP:
Bài 47 (Sgk – 28)

Giải

    

    

 

 

    

3 5 4 3 4 5

7 13 7 7 7 13

7 5 5 8

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

    

    

 

 

    

5 2 8 5 2 8

21 21 24 21 21 24

7 8 1 1

21 24 3 3

Bài tập 56 (Sgk – 31)

Giải

a) A =

5 6

11 11

  

  

  =

5 6

1
11 11

 

 

 

 

 

= 1 1  = 0.

Vậy A = 0.

b) B =

2 5 2

3 7 3



 

  

  =

2 2 5

3 3 7



 

 

 

 

= 0 +
5
7 =

5
7

Vậy B =
5
7

c) C =

1 5 3

4 8 8

 

 

 

 

  =

1 5 3

4 8 8

   

  

 

1 1

4 4




= 0.

Vậy C = 0.

Bài tập 52 (Sgk – 29)

Giải

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

b 5
27

4
23

7
10

2
7

2
3

6
5

a+
b

11
27

11
23

13
10

9
14 2

8
5

Bài tập 53 (Sgk – 30)

Giải

6
17



 0



 0 0

2
17

4
17

 4

17

1
17

1
17

3
17

7
17

 11

BÀI TẬP LÀM THÊM:
1/ Thực hiện phép tính:

a) −521+−2
21+

8
24

b) −511+

(

−6
11+1

)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

d) −172+15
23+

−15
17 +

4
19+

8
23

2/ Tìm x:

a) x5=5
6+

−19
30

b) x−3

4=
1
2

c) x +12 =−12
8

d) 2 x3 = 5

12+

−7
4

Bài 9: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
A/ LÝ THUYẾT

1.Số đối:

Hai số đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0.

Ví dụ: Vì 35+

(

−3

)

=0 nên:

 3

5có s ố đ ố ilà−
3
5

 −3

5 có s ố đ ố ilà
3
5

 3

5và−
3

5làhai s ố đ ố i nhau .
*Lưu ý: Kí hiệu số đối của ablà−a

b , ta có:

a
b+

(

−a

b

)

−a

b =
a

−b=
−a

b

2.Phép trừ phân số:

Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ.

a

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ví dụ: Tính: a¿5

7−
3

7 b¿
3
5−

(

−1

)

Giải

a¿5

7−
3
7=

5
7+

−3
7 =

5+(−3)
7 =

2
7

b¿3

5−

(

−1

)

=
3
5+

1
2=

6
10+

5
10=

11
10

*Nhận xét: SGK/33

B/ BÀI TẬP: Bài 58, 59, 60, 62/SGK trang 33

PHẦN III: HÌNH HỌC TUẦN 27

Bài 7: Thực hành: ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT

</div>

NỘI DUNG BÀI HỌC MÔN TOÁN 6 - TUẦN 27

a)

b)

c)

d)

a) Ta có:

Vậy

b) Ta có:

Vậy

c) Ta có:

Mà

Vậy

Mà

Vậy

a)

.

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về