Bảo vệ môi trường 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRUNG TÂM HỖ TRỢ ĐÀO TẠO VÀ CUNL
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ
MÔI TRƯỜNG TRONG
NGHỀ LÀM VƯỜN
Tháng 11 năm 2010
PHẦN THỨ NHẤT
NHỮNG
VẤN ĐỀ
CHUNG
PHẦN THỨ HAI
ND TÍCH
HỢP GD
BVMT QUA
HĐGD NGHỀ
LÀM VƯỜN
PHẦN THỨ BA
HƯỚNG
DẪN TÍCH
HỢP GD
BVMT QUA
HĐ GD
NGHỀ LÀM
VƯỜN
GIỚI THIỆU TÀI LIỆU
TÀI LIỆU GỒM BA PHẦN CHÍNH:
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA
Hđ gd Nghề làm vườn
NI DUNG
Ộ
1

•
GIAO DUC BVMT QUA HĐGD NGHÊ LAM
́̀̀
̣
VN CAC TRUNG TÂM KTTH-HN
̀́
ƯƠỞ
NI DUNG
Ộ
2

•
SON GING
ẠẢ
NỘI DUNG TRÌNH BÀY
GD BVMT QUA NGHỀ LÀM VƯỜN Ở
TRUNG TÂM KTTH-HN
MỤC TIÊU
GD BVMT
CHIA SẺ
KINH
NGHIỆM
GD BVMT
NỘI
DUNG, PP
GD BVMT
HOẠT ĐỘNG 1
Trao đổi, chia sẻ và thảo luận số
vấn đề về MT và GDBVMT trong
các Trung tâm KTTHHN...

MỘT VÀI GỢI Ý
VẤN ĐỀ MT HIỆN NAY
KIẾN THỨC VỀ MÔI TRƯỜNG CẦN
TRANG BỊ VÀ CẬP NHẬT CHO GV
THỰC TRẠNG VỀ GD BVMT TRONG
CÁC TRUNG TÂM KTTH-HN
Ý TƯỞNG
KINH NGHIỆM
ĐỀ XU ẤT
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
Chạy theo quốc lộ 1A (mới), đoạn cách trung tâm Hà Nội
chừng 30 km… sẽ thấy ngay cánh đồng rau xanh mướt …
Đây là khu đất hàng
chục hecta trồng rau
nằm quanh Bệnh
viện đa khoa …nơi
được coi là nguồn
cung cấp rau xanh
dồi dào cho địa
phương và nhiều
vùng lân cận như Hà
Nội, Hưng Yên...
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
Xung quanh cánh đồng
rau này là hệ thống cống
ngầm, mương nước thải
sinh hoạt của TP ... Dọc
theo cống ngầm này hàng
chục điểm nắp cống bị bật
tung, để lộ ra những hố

nước đen sì, nổi lều phều
những túi nilon, chai lọ,
thậm chí cả băng vệ sinh,
xác động vật...
Vậy nhưng, người nông dân ở đây vẫn hồn nhiên bơm, gánh nước từ
nguồn nước ô nhiễm này tưới các luống rau như cải thìa, hành, su hào,
cải bắp... thậm chí cả các loại rau ăn lá, cần được trồng đảm bảo vệ sinh.
Đỡ tốn sức đi xa gánh nước thải, người trồng rau bật luôn nắp cống
ngầm để tiện cho việc đặt máy bơm hay múc nước.
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
Lái buôn khắp nơi lấy hàng tạ rau tại ruộng …
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
Rau xanh len loi khắp phố phường…
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
Thậm trí cả những cửa
hàng rau sạch mọc lên
ngày càng nhiều…
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
Đến tay người tiêu dùng…
CÂU CHUYỆN THỰC TẾ
…và những kết cục
không có hậu!
- Nhìn chung, GDMT trong nhà trường nhằm giúp cho học
sinh hình thành và vận dụng những kiến thức, kỹ năng
của mỗi cá nhân, cộng đồng vào gìn giữ, bảo tồn và sử
dụng môi trường, đảm bảo cho môi trường bền vững cả
hiện tại và tương lai.
- Học tập sử dụng công nghệ mới, tăng năng suất lao
động, tránh thảm hoạ MT; sử dụng hợp lí tài nguyên,
hướng tới một nền sx sạch, thân thiện với MT.

-
Sự cam kết, kỹ năng và những hành động cụ thể giải
quyết những vấn đề về MT.
-
NLV là môn học có nhiều tiềm năng và cơ hội để tích
hợp GD về MT và BV MT cho HS.
Một vài NHẬN XÉT
NGHỀ
LÀM
VƯỜN
TRỒNG
TRỌT
NUÔI
CÁ
CHĂN
NUÔI
GS, GC
MÔI
TRƯỜNG
THẠCH
QUYỂN
KHÍ
QUYỂN
SINH
QUYỂN
THỦY
QUYỂN
- Nội dung kiến thức nghề làm vườn rất phù hợp với
những kiến thức về MT và GDBVMT.
THUẬN LỢI

THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
MT SINH THÁI; ĐA
DẠNG SH; TN RỪNG;
SỬ DỤNG HỢP LÍ
NGUỒN TNTN (ĐẤT
NƯỚC, AS,..)
THIẾT KẾ
VƯỜN- VAC
+ Trong đó có sự giao thoa rõ rệt giữa các khối kiến
thức.
THUẬN LỢI
THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
SỬ DỤNG VÀ CẢI TẠO
ĐẤT, NGUỒN NƯỚC,
CHẤT THẢI, VSMT…
CẢI TẠO VÀ
TU BỔ
VƯỜN TẠP
+ Hầu hết các bài trong chương trình đều có thể tích
hợp GDBVMT ở các mức độ khác nhau.
THUẬN LỢI
THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN