SKKN: Công tác Công đoàn

BIỆN PHÁP VẬN ĐỘNGCB-GV-NV THỰC HIỆN TỐT NHIỆM VỤ
THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ :
hư tất cả chúng ta đều nhận thức được Công đoàn Việt Nam có hai tính
chất cơ bản đó là : Tính chất giai cấp của giai cấp công nhân và tính chất
quần chúng. Từ tính chất của mình hoạt động Công đoàn luôn thể hiện mục
đích là xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh và tiến bộ. Về nội dung
hoạt động, công đoàn luôn đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng của CNVC lao động
vì hoạt động của Công đoàn là hoạt động của quần chúng, sức mạnh của Công
đoàn là sức mạnh của quần chúng khi họ tự nguyện gia nhập và tự nguyện tham
gia hoạt động bời lẽ Công đoàn không chỉ thu hút những người giác ngộ, tiên
tiến, tích cực mà còn kết nạp vào hàng ngũ của mình cả những đối tượng chậm
tiến, kém tích cực hoặc thiếu năng nổ.
N
Theo Lê Nin : Công đoàn trở thành “ Trường học giáo dục ” và không chỉ
với chức năng giáo dục mà phải gắn liền giáo dục với hoạt động thực tiễn. Qua
đó giúp cho cán bộ, đoàn viên nhận thức đúng đắn về lợi ích cá nhân luôn gắn
liền với hiệu quả lao động, công tác của cơ quan, đơn vò trong đó không thể
thiếu sự tích cực hoạt động của mỗi người.
Trước đây và ngay cả bây giờ vẫn có người còn hiểu hoạt động Công đoàn
chỉ là dựa vào sức mạnh của đội ngũ cán bộ, điều này hoàn toàn chưa đúng vì
cán bộ chỉ chiếm một phần trong tổng số lực lượng. Bên cạnh đó, cũng có số
đông nhận thức được sức mạnh của Công đoàn là dựa vào sức mạnh của số
đông đoàn viên, nhưng nếu số đông đoàn viên này không hiểu gì về Công
đoàn, đặc biệt nếu họ xem thường các hoạt động hay không thích tham gia hoạt
động thì có lẽ chúng ta không thể nói đến vấn đề giáo dục để họ giác ngộ, tiến
bộ và chắc chắn là không thể phát huy được sức mạnh của quần chúng như
chúng ta đang đề cập đến.
Thật vậy, vận động cán bộ đoàn viên tham gia phong trào và tích cực hoạt
động là vấn đề vô cùng quan trọng và hết sức cần thiết, bởi thông qua phong
trào sẽ tác động tích cực đến việc hoàn thành nhiệm vụ, đònh mức, chỉ tiêu kế

hoạch. Thông qua phong trào có thể phát huy hết khả năng và tinh thần trách
nhiệm của mỗi người. Thông qua phong trào cũng đem đến cho mọi người niềm
vui, sự năng động, sáng tạo góp phần hoàn thành nhanh hơn các công việc khi
1
được phân công. Làm thế nào để tất cả cán bộ, đoàn viên cùng tham gia phong
trào và cùng tích cực hoạt động đó là vấn đề không thể nói suông bằng lý
thuyết mà cần phải gắn liền với hoạt động thực tiễn. Từ thực tế chúng tôi có
thể khẳng đònh khi tham gia hoạt động sẽ giúp họ tự nhận thức được lợi ích chỉ
có được khi bản thân họ nổ lực, cố gắng làm tròn trách nhiệm, chấp hành kỷ
luật, kỷ cương, hăng hái hoạt động, từ đó họ sẽ tự điều chỉnh chính bản thân
mình để phù hợp với môi trường công tác, lao động.
Thực hiện chức năng của mình, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả
giáo dục của huyện nhà nhiều năm qua CĐGD huyện đã có các biện pháp vận
động CB-GV-NV hoàn thành tốt nhiệm vụ thông qua việc tổ chức và vận động
CB-GV-NV tham gia nhiều hoạt động phong trào. Dưới đây là những việc
chúng tôi đã làm và có mang lại hiệu quả.
II. THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ :
Huyện Cai lậy là một trong những huyện về đòa bàn tương đối rộng, điều
kiện công tác giảng dạy của CB-GV một số nơi vẫn còn nhiều khó khăn. Toàn
huyện có 28 xã với 1 thò trấn. Toàn ngành có 84 đơn vò cơ sở và 01 phòng giáo
dục.
Tổng số CB-GV-NV ba năm qua biến động ở con số trên dưới 2700, trong
đó lược lượng nữ chiếm gần 60% so tổng số.
* Về thuận lợi :
- Tuy đòa bàn có rộng nhưng việc đi lại cũng dễ dàng và thông thoáng hơn
trước đây.
- Đội ngũ CB-GV trẻ, nhiệt tình, năng động.
- Tỷ lệ gia nhập Công đoàn hàng năm luôn đạt 99,8 %.
- Công đoàn cơ sở hoạt động đều, CB Công đoàn tích cực, tỷ lệ CĐCS đạt
vững mạnh trong ba năm gần đây diễn biến tăng vững chắc từ 70 % lên 85 %.

- Ban chấp hành CĐGD huyện hoạt động đều tay, cả 4 chương trình đều
hoạt động mạnh. Đặc biệt hoạt động của chương trình 2, 3 luôn nhạy bén, sáng
tạo đáp ứng kòp nhòp độ, nhu cầu công tác và cuộc sống của CB-GV-NV.
* Những khó khăn :
- Công việc soạn bài, giảng dạy nhất là ở các khối lớp thay sách chiếm khá
nhiều thời gian, cũng vì thế nên CB-GV ít thời gian cho các hoạt động khác.
2
- Hiện tại hầu như số đông CB-GV đang tập trung lo toan việc học tập
nâng cao năng lực, trình độ ít chú ý tham gia hoạt động.
- Một ít CB-GV trong suy nghó của họ hoạt động Công đoàn và hoạt động
của nhà trường là hai lónh vực hoàn toàn khác nhau. Họ xem chuyên môn giảng
dạy là quan trọng, các hoạt động khác có cũng được không có cũng chẳng sao.
- Một số ít nơi chưa quan tâm tạo điều kiện để CB-GV-NV tham gia hoạt
động.
III. PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :
1. Về nhận thức :
- Cần quán triệt các hoạt động, các phong trào chỉ thiết thực và có hiệu
quả khi có số đông CB-GV-NV tự nguyện, tự giác tham gia.
- Các cuộc vận động, các phong trào đáp ứng đúng tâm tư, tình cảm,
nguyện vọng mới được CB-GV-NV hưởng ứng một cách tích cực và nhiệt tình.
- Tổ chức phong trào cần thích ứng với đặc trưng nghề nghiệp, nhòp sống,
tính cần thiết của thời gian và giai đoạn tổ chức, đặc biệt là các phong trào
được đề ra mang tính chất chỉ đạo chung từ trên xuống.
2. Công tác tổ chức, chỉ đạo :
- Bàn bạc cùng lãnh đạo chuyên môn để có sự phối hợp nhòp nhàng trong
xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện.
- Ấn đònh thời gian, nội dung công việc tổ chức, đối tượng tham gia thực
hiện. Nên xây dựng kế hoạch ngay đầu năm học để người thực hiện chủ động.
Tránh tổ chức đột xuất hoặc tổ chức không có kế hoạch.
- Thành lập ban chỉ đạo, ban tổ chức, quan trọng hơn là người phụ trách

các công việc chính như : Xây dựng nội dung, hình thức, xử lý các vấn đề trong
suốt quá trình diễn biến phong trào. Bác Hồ có dạy rằng : “ Những người phụ
trách dân vận cần phải óc nghó, mắt trông, tai nghe, chân đi, miệng nói, tay
làm chứ không phải chỉ nói suông, ngồi viết mệnh lệnh. Họ phải thật sự
nhúng tay vào việc … ” Chúng tôi thấy để tổ chức thành công và có hiệu quả,
người phụ trách tổ chức phong trào cần ghi nhớ và vận dụng từng nội dung một
trong câu nói trên của Bác.
- Xây dựng mạn lưới cộng tác viên làm công tác tổ chức tại cơ sở, tại các
cụm trường. Khuyến khích tổ chức sinh hoạt điểm và nhân rộng khi thấy cần
thiết.
- Phân công giao việc tổ chức cần cụ thể, rõ ràng, đúng năng lực, phù hợp
sở trường. Quan trọng hơn đó là người phụ trách phong trào phải nhanh nhạy
3
trong việc xử lý thông tin. Hết sức quan tâm việc bảo đảm quyền, lợi ích hợp
pháp chính đáng của CB-GV-NV. Đồng thời cũng nên quan tâm thực hiện
những quyền lợi thiết thực khi họ tham gia tốt.
- Thông tin thường xuyên trong các phiên họp với Chủ tòch công đoàn cơ
sở về kế hoạch tổ chức, cách tổ chức, đơn vò tổ chức tốt … để tạo không khí tập
trung và cùng thi đua thực hiện tốt nhất.
- Đổi mới hình thức tổ chức, cách tổ chức là việc làm không kém phần
quan trọng. Hình thức tổ chức là biện pháp thu hút sự tập trung khi họ tham gia.
Nhận thức được điểm này, chúng tôi đã xây dựng nội dung các lần tổ chức với
cách làm đó là ứng dụng công nghệ thông tin cho công việc tuyên truyền và
giới thiệu. Đặc biệt là cách giới thiệu đi kèm hình ảnh minh họa. Qua các lần tổ
chức cho thấy với cách thức này hiệu quả mang lại thật tốt, nội dung đến với
người tham luôn thiết thực và thuyết phục.
3. Biện pháp vận động tham gia :
Để đạt được hiệu quả, chúng tôi quan tâm thực hiện các biện pháp sau :
- Triển khai kế hoạch và nội dung tổ chức đến tận cơ sở, đến tận CB-GV-
NV. Lúc phổ biến kế hoạch cần nêu rõ mục đích, ý nghóa tổ chức; Yêu cầu khi

tham gia phong trào; Tính chất quan trọng của phong trào; Hình thức đánh giá
khi không tham gia. Nếu phong trào có nhiều chặng thực hiện như từ cơ sở,
cụm, huyện đến tỉnh … ban tổ chức cần có cách phân biệt để người tham gia
thấy rõ lợi ích khi được tham gia, đặc biệt là các lần được tham gia ở các cấp
lên cao.
- Giúp CB-GV-NV xác đònh nội dung khi tham gia, quan trọng là phải xác
đònh được nội dung trong tâm của phong trào. Hay nói cách khác bao giờ cũng
vậy nếu phong trào đó là hội thi thì kiến thức luôn là phần trọng tâm. Tập trung
cho kiến thức là điều phải làm và nên rèn luyện năng khiếu để có kết quả cao
khi tham gia.
- Đôn đốc, khuyến khích, nhắc nhở, kiểm tra công việc luyện tập cũng là
một biện pháp quan trọng góp phần mang lại kết quả. Đó cũng là biện pháp
động viên tinh thần để người tham gia phong trào an tâm, phấn khởi trong thực
hiện nhiệm vụ, kiểm tr luyện tập cũng góp phần không nhỏ trong việc điều
chỉnh những sai sót khi thực hiện.
- Chọn thời gian tổ chức hợp lý, tránh tổ chức cùng một lúc nhiều phong
trào. phân chia thời gian tổ chức từng cấp hợp lý. Cấp tổ chức trước cần bám
trọng tâm cấp tổ chức kế tiếp. Cấp dưới phải lồng nội dung tổ chức của cấp trên
vào nội dung của cấp mình. Có như thế mới động viên được người tham gia,
4
ngược lại người tham gia đạt kết quả tốt ở cấp sau cùng bao giờ cũng đã trãi
qua kinh nghiệm của những lần tham gia trước đó.
- Duy trì loại hình, nội dung, số lần tổ chức để phát huy tác dụng và hiệu
quả phấn đấu của CB-GV-NV. Xây dựng tiêu chuẩn mỗi lần tổ chức có nâng
lên một cách hợp lý để người tham gia nổ lực phấn đấu. Về vấn đề này thực tế
tại huyện chúng tôi có khá nhiều phong trào được tổ chức nhiều lần và hiệu
quả đó là ở người dự luôn cố gắng phấn đấu để được tham gia các lần kế tiếp.
* Xin được minh họa một số loại hình của huyện đã tổ chức như sau :
+ Họp mặt tuyên dương gia đình nhà giáo văn hóa ( lần thứ tư ) : Lần này nếu
so với các lần trước về tiêu chuẩn có nâng lên hơn cụ thể như cả hai thành viên

của gia đình đều phải đạt danh hiệu thi đua được UBND tỉnh cấp bằng khen,
thay vì ở lần thứ nhất chỉ cần đạt danh hiệu lao động giỏi là được.
+ Họp mặt tuyên dương nữ CB-GV tiêu biểu ( lần thứ ba ) : Tiêu chuẩn bình
chọn của lần này là nữ CB-GV-NV đạt danh hiệu thi đua có bằng khen của
UBND tỉnh trở lên.
+ Họp mặt tuyên dương cán bộ Công đoàn cơ sở giỏi ( lần thứ năm ) : Đến dự
họp mặt lần này đối tượng là những CB được bình chọn là giỏi trong công tác,
đơn vò hoặc công việc của bản thân phụ trách phải đạt mạnh ( tốt ).
+ Câu lạc bộ kỷ niệm ngày chiến thắng 30/4 ( lần thứ tư ) : Nội dung sinh hoạt
có phần yêu cầu cán bộ công đoàn quan tâm đến tình hình kinh tế, chính trò, xã
hội. Những thành tựu, những thách thức để cùng góp phần dựng xây quê hương
đất nước. Về hình thức mục đích là tạo niềm vui, cảm giác thoải mái, giao lưu
trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau để cùng thực hiện tốt vai trò nhiệm vụ.
+ Hội thi tìm hiểu về Công đoàn : Đã tổ chức nhiều lần, nhiều năm liên tục
( Hàng năm do CĐGD huyện, LĐLĐ huyện, CĐGD tỉnh tổ chức ).
Và còn các hoạt động khác như hội thao, văn nghệ, giao lưu kết nghóa …
Có thể nói các lần tổ chức như thế luôn được sự quan tâm, sự hưởng ứng
của đông đảo CB-GV-NV.
- Tuyên dương, khen thưởng cho cá nhân hoặc tập thể qua các lần sinh
hoạt là biện pháp động viên về tinh thần có tác động rất tích cực để họ phấn
đấu duy trì, giữ vững thành tích. Về vấn đề này ban tổ chức phải hết sức quan
tâm trong vấn đề duyệt xét đúng tiêu chuẩn, công khai cụ thể minh bạch.
- Giới thiệu và nhân điển hình cá nhân, tập thể đạt thành tích xuất sắc. Tùy
nội dung của các lần tổ chức mà chúng tôi có cách giới thiệu như : Đối thoại
trực tiếp, giới thiệu qua phim ảnh, giới thiệu qua gương người tốt việc tốt
( phỏng vấn, bảng tin của báo, đài… )
5