NỘI DUNG BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 9 - TUẦN 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> CÔNG NGHỆ 9.TUẦN 27 </b>

<b>Bài 10: </b>

<b>THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC</b>

<b>BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN</b>

<b> I. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:</b>

1. Giáo viên:

- Tranh vẽ hình 8.1.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử
điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thước kẻ, bút chì, bút thử điện.

- Vật liệu và thiết bị: cơng tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng
cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây....

2. Học sinh:

- Tìm hiểu nội dung bài học.

- Dụng cụ và vật liệu ( tua vít, kìm, dây điện, dao…)

<b> II. Quá trình tổ chức hoạt động học cho học sinh:</b>
<b>1 Dụng cụ, vật liệu và thiết bị:</b>

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử
điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thước kẻ, bút chì, bút thử điện.

- Vật liệu và thiết bị: công tắc 3 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách
điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây....

<b>2. Nội dung và trình tự thực hành:</b>
<i><b>a.Vẽ sơ đồ lắp đặt:</b></i> <i>(SGK)</i>

<i><b> b. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:</b></i>

- Tiến trình:

<b>tt</b> <b>tên dụng cụ</b>
<b>vật liệu và thiết bị</b>

<b>số lượng</b>

<b>(cái)</b> <b>yêu cầu kỹ thuật</b>

<b>1 Dao nhỏ</b> 1 Khơng mẻ, cách điện tốt

<b>2 Kìm tuốt dây</b> 1 Cịn tốt

<b>3 Kìm điện</b> 1 Cịn tốt

<b>4 Bút thử điện</b> 1 Còn tốt

<b>5 Khoan tay</b> 1 Mũi nhọn, sắc cứng, vững

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>7 Công tắc 2 cực</b> 2 Cịn tốt

<b>8 Cầu chì</b> 2 Cịn tốt

<b>9 Dây điện</b> 6m Khơng bị hở điện

<b>10 Đinh vít</b> 10 Cịn tốt

<b>11 Bóng đèn</b> 2 220V – 30W

<b>12 Đui đèn</b> 2 Còn tốt

<b>13 Bảng điện 15x20x1,5cm</b> 1 Còn tốt

<b>14 Băng cách điện</b> 1 Còn tốt

<b>15 Giấy ráp</b> 1 Còn tốt

- Nhắc lại cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cơng tắc 2 cực điều khiển
hai bóng đèn.

- Nhận xét giờ thực hành về tinh thần, thái độ của các nhóm.

<b>THMT: Yêu cầu học sinh dọn dẹp.</b>

</div>

<!--links-->