Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.95 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TH C HÀNH QUAN SÁT VÀ MÔ T C U T O Ự</b> <b>Ả Ấ</b> <b>Ạ</b>
<b>C A Đ NG C KHÔNG ĐÔNG B BA PHAỦ</b> <b>Ộ</b> <b>Ơ</b> <b>Ộ</b>
A M C TIÊUỤ
<b>1. Ki n th cế</b> <b>ứ</b>
- Đ c và gi i thích đọ ả ượ ố ệc s li u trên nhãn đ ng c không đ ng b ba pha.ộ ơ ồ ộ
- Phân bi t đệ ược các b ph n chính c a đ ng c không đ ng b ba phaộ ậ ủ ộ ơ ồ ộ
<b>2. K năngỹ</b>
Th c hi n đúng quy trình th c hành và quy đ nh v an toànự ệ ự ị ề
B. CHU N B BÀI D YẨ Ị Ạ
<b>1. Chu n b c a giáo viênẩ</b> <b>ị ủ</b>
a. Chu n b n i dung:ẩ ị ộ
- Nghiên c u n i dung bài th c hànhứ ộ ự
- Tìm m t s nhãn s li u c a đ ng c không đ ng b ba phaộ ố ố ệ ủ ộ ơ ồ ộ
b. Phương pháp
S d ng phử ụ ương pháp th c hànhự
c. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ
Phương án 1: Có đ ng c khơng đ ng b ba phaộ ơ ồ ộ
- Đ ng c không đ ng b ba pha: 01 chi c đ oc tháo r i t ng b ph n chính và s p x pộ ơ ồ ộ ế ự ờ ừ ộ ậ ắ ế
theo th t tháo l pứ ự ắ
- Thước k p 2 cáiẹ
<b>2. Chu n b c a h c sinhẩ</b> <b>ị ủ</b> <b>ọ</b>
Ôn l i ki n th c bài 24ạ ế ứ
C ng c l i cáchb đo, đ c s li u c a thủ ố ạ ọ ố ệ ủ ước k pẹ
C. TI N TRÌNH T CH C D Y H CẾ Ổ Ứ Ạ Ọ
I. Phân b bài d y: Bài gi ng th c hi n trong 2 ti tố ạ ả ự ệ ế
II. Các ho t đ ng d y h c: n đ nh l p, chia nhóm th c hànhạ ộ ạ ọ Ổ ị ớ ự
<b>Ho t đ ng c a GV ạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>Ho t đ ng c a HSạ ộ</b> <b>ủ</b>
<i>Ho t đ ng 1:ạ ộ</i> Gi i thi u m c tiêu c a bài th c, cácớ ệ ụ ủ ự
bước th c hànhự
- Nh n bi t đậ ế ược đ ng c không đ ng b ba pha.ộ ơ ồ ộ
-Đ c và hi u đọ ể ược các s li u trên đ ng c khôngố ệ ộ ơ
đ ng b ba phaồ ộ
-Bi t đế ược các b ph n chính c a đ ng c khơngộ ậ ủ ộ ơ
đ ng b ba phaồ ộ
-Quan sát hình dáng bên ngồi c a đ ng c khôngủ ộ ơ
đ ng b ba phaồ ộ
-Đ c các soó li u trên nhãn và gi i thích ý nghĩa c aọ ệ ả ủ
các s li u đó c a đ ng c không đ ng b ba phaố ệ ủ ộ ơ ồ ộ
-Quan sát, đo đ m các b ph n c a đ ng cế ộ ậ ủ ộ ơ
HS l ng nghe và ghi bàiắ
HS l ng nghe và ghi bàiắ
<i>Ho t đ ng 2: ạ ộ</i> Quan sát hình dáng bên ngồi c a đ ngủ ộ
c không đ ng b ba pha. Phat d ng c cho HSơ ồ ộ ụ ụ
-Yêu c u HS quan sát Hình dáng bên ngồi c a đ ngầ ủ ộ
cơ
+Hình d ng v đ ng cạ ỏ ộ ơ
+H p đ u dâyộ ấ
+S lố ượng đ u dây trong h p đ u dây. GV yêu c uầ ộ ấ ầ
HS ph i mô t đả ả ược nh ng đ c đi m chính c a đ ngữ ặ ể ủ ộ
c av đ ng c . GV đ t câu h i: T i sao quan sát h pủ ộ ơ ặ ỏ ạ ộ
đ u dây phân bi t đ ng c không đ ng b ba pha.ấ ệ ộ ơ ồ ộ
-GV hướng d n HS tìm hi u các s li u trên nhãn c aẫ ể ố ệ ủ
đ ng cộ ơ
HS quan sát theo hướng d n c aẫ ủ
GV
+ Lo i đ ng cạ ộ ơ
+ Công su tấ
+ M c đi n ápứ ệ
+ Dòng đi nệ
+ T c đ c a đ ng cố ộ ủ ộ ơ
+ T n sầ ố
HS đ c và ghi các s li u, ýọ ố ệ
nghĩa c a s li u và báo cáo th củ ố ệ ự
hành.
<i>Ho t đ ng 3: ạ ộ</i> Nh n d ng các b ph n c a đ ng cậ ạ ộ ậ ủ ộ ơ
không đ ng b ba pha.ồ ộ
- Căn c vào các b ph n đã đứ ộ ậ ược tháo r i, GV yêuờ
c u HS quan sát, so sánh v i hình v trong SGK đầ ớ ẽ ể
nh n bi t các b ph n c a đ ng c :ậ ế ộ ậ ủ ộ ơ
+ V đ ng cỏ ộ ơ
+ Stato
+ Rôto
- GV yêu c u HS:ầ
+ Đ m s rãnh c a stato, rôtoế ố ủ
+ Chi u dài c a rãnhề ủ
+ Đường kính trong c a statoủ
+ Đường kính ngồi rơto
+ Đường kính tr c rơtoụ
- GV cho HS v các cách đ u dây hình sao, tam giácẽ ấ
HS quan sát s d ng thử ụ ướ ặ c c p
và thước lá đ đo kích thể ướ ủ c c a
các b ph n và ghi k t qu vàộ ậ ế ả
báo cáo th c hành.ự
HS v s đ đ u dây hình sao,ẽ ơ ồ ấ
tam giác. Th c hành đ u dây.ự ấ
<i>Ho t đ ng 4:ạ ộ</i> T ng k t đánh giá gi h cổ ế ờ ọ
Các nhóm HS đ c báo cáo th c hành, GV nh n xétọ ự ậ
- Thu báo báo cáo th c hànhự
- Yêu c u HS thu d n d ng c , thi t bầ ọ ụ ụ ế ị
- GV nh n xét v công vi c chu n b th c hành c aậ ề ệ ẩ ị ự ủ
HS
- Nh n xét v k t qu bài th c hànhậ ề ế ả ự
- Đánh giá v th c hi n các bề ự ệ ước th c hành và quyự
đ nh v an toànị ề
- Yêu c u HS đ c bài 28 SGK chu n b cho bài sauầ ọ ẩ ị
HS l ng nghe và ghi bàiắ