Giáo án phụ tuần 19 - Động vật sống dưới nước

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.97 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :
Thời gian thực hiện 4 tuần:
Tên chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong
Thời gian thực hiện: Từ ngày
A. TỔ CHỨC 
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể
dục
sáng

1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm
danh.

- Đón trẻ, trị chụn cùng trẻ và phụ huynh về
tình hình của trẻ. Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
đúng nơi quy định.

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: “Con vật
thân quen trong nhà”.

- Cho trẻchơitheo ý thích.
2. Thể dục sáng

- Tập các động tác thể dục theo bài “Gà trống,
mèo con vàcún con”

3. Điểm danh trẻ

- Phịng học sạch
sẽ, thống mát.

- Các góc chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt
động
góc

-Hoạt
động
chơi tập

- Góc xây dựng:

+ Xếp hình, ghép hình con vật, xây dựng trại
chăn ni.

- Góc chơi đóng vai:

+ Cửa hàng bán thực phẩm sạch, gia đình,
phịng khám của bác sỹ thú y…

- Góc nghệ thuật, tạo hình

+ Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát múa,
vận động những bài hát về các con vật ni
trong gia đình.

+Tơ màu, xé, dán các con vật ni trong gia
đình,

- Góc sách:

+ sưu tầm tranh ảnh, xem tranh về các con vật
ni trong gia đình.

- Đồ dùng, đồ chơi
các góc chơi theo
chủ đề.
Hoạt
động
ngồi
trời

-Hoạt
động
chơi tập

1. HĐ có chủ đích:

- Thăm quan vườn rau của bé, thăm quan nhà
bếp

- Vẽ, nhặt lá, cánh hoa rụng để xếp thành
những con vật.

2. Trò chơi:

- TCVĐ: “ Mèo và chim sẻ”.“Thỏ đổi chuồng”.
- TCDG:“Rềnh rềnh rang rang” rồng rắn nên
mây, bịt mắt bắt dê

3. Chơi tự do

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

từ ngày 28/12/2020 đến 22/01/2021
gia đình. Số tuần thực hiện: 1 tuần
28/12/2020 đến 01/01/2021)
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chụn cùng trẻ theo
chủ để “ Con vật thân quen trong nhà”.

2. Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao
qt và quản trẻ trong q trình trẻ tập thể dục sáng.

3. Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc .
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc.

- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
trợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác.

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng
cách trước và sau khi ăn, sau
khi đi vệ sinh lau miệng sau
khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay
và lau mặt trước khi ăn.
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

Hoạt động
ngủ, ăn quà

chiều

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn
thói quen nằm đúng chỗ, nằm
ngay ngắn

- Trẻ ngủ dậy, vận động nhẹ
nhàng, đi vệ sinh, buộc tóc
gọn gàng và ngồi vào bàn ăn

quà chiều

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối,
nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ
đảm bảo cho trẻ ngủ.

- Khăn lau mặt, khăn lau tay,
bàn ghế, quà chiều

Hoạt động
theo ý thích

-Chơi tập

- Chơi theo ý thích trong các
hoạt động

- Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại
bài hát, bài thơ, bài đồng dao
- Biểu diễn văn nghệ

- Xem băng hình các con vật
sống trong gia đình

- Các góc chơi, đồ chơi, bài
hát, bài thơ, câu đố…

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô,
bạn ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.

- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.

- Nhắc trẻ tự cất gối, đi vệ sinh, rửa mặt sau khi ngủ dậy, cô chải đầu gọn gàng

cho trẻ gái

- Lấy ghế ngồi vào bàn ăn hết xuất

- Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc. Tổ chức cho trẻ tham gia vào các
trị chơi vận động, trị chơi dân gian.

- Cơ tổ chức cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ vềcác
con vật ni trong gia đình.

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ 2

Ngày 28 tháng 12
năm 2020

* THỂ DỤC:

- VĐCB: Đập và bắt bóng với
cơ.

- TCVĐ: Bóng trịn to.

- Cùng chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi

- Tạo môi trường hoạt
động.

Thứ 3