Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.74 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh : </b></i>
Thời gian thực hiện 1 tuần
<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>
- Đón trẻ.
+ Hơ hấp 2: Thổi bóng bay
+ ĐT tay: Cuộn tháo len
+ ĐT chân: Ngồi khuỵu gối, tay đưa ra
phía trước.
+ ĐT bụng: Đứng đan tay sau lưng gập
người về phía trước
+ ĐT bật: Luân phiên chân trước chân
sau
- Vệ sinh phịng
nhóm.
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.
- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.
<b>Hoạt động góc</b>
<b>* Góc phân vai:</b>
- Mẹ con, cơ giáo, bà cháu
<b>* Góc xây dựng:</b>
- Xây vườn hoa, vườn rau của bé
<b>*Góc nghệ thuật.</b>
<b> Vận động các bài hát về chủ đề.</b>
Tạo hình:
Tơ màu cắt xé dán hoa quả
<b>*Góc sách:</b>
<b> - Xem sách tranh về chủ đề các loại</b>
hoa, quả,
<b>*Góc khoa học/thiên nhiên:</b>
- Trang phục , đồ
dùng, đồ chơi phù
hợp.
Đồ chơi, đồ chơi
lắp ghép hàng rào,
đất nặn
Dụng cụ âm nhạc
-Tranh ảnh, sách
báo
( 4 tuần) từ ngày25/02/2019 đến ngày 22/03/2019
<i><b>Ngày hội 8/3”</b></i>
25/02/2019 đến ngày 01/03/2019
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
--Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Kết thúc cho trẻ vào lớp
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
<b>HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>
<b>1.Hoạt động có chủ đích: </b>
- Quan sát vườn hoa, vườn rau.
- Quan sát cây xanh trong vườn
- Tập tưới cây nhổ cỏ.
<b>2. Trò chơi vận động: </b>
- Cây cao cỏ thấp, gieo hạt...
<b>3. Chơi tự do:</b>
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời:
cầu trượt, đu quay...
- Vẽ theo ý thích trên sân trường.
- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.
Đồ dùng, đồ chơi
cho trẻ.
Đồ chơi ngoài trời
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay
<b>Hoạt động ngủ</b>
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu,
gối, chăn.
<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>
- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ơn bài hát, bài thơ đã học trong chủ
đề”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- bảng bé ngoan,
bé ngoan., cờ
<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ
- Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cơ chính.
- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong q trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.
<b> B . HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 25 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<b>Thể dục: </b>
VĐVB: Chạy chậm 150m
TCVĐ: Hái quả
- Sân tập
- Vòng thể dục
Khăn bịt mắt.
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 26 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<i><b>VĂN HỌC:</b></i>
- Một số trò chơi
- Tranh thơ
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 27 tháng 3</b>
<b>năm 2019</b>
<i><b> TẠO HÌNH</b></i>
Vẽ hoa tặng cơ 8/3
<b> </b>
- Tranh về một số loại
hoa
- Ti vi, máy tính
-Giấy, bút màu vẽ cho cơ
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>
-Cho trẻ đi vịng trịn cơ bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.
VĐCB: VĐVB: Chạy chậm 150m
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện.
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Cho trẻ chuyển đội hình để tổ chức chơi trò chơi
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>-Hoạt động1 : Dạy trẻ đọc thơ</b>
-Lấy đồ dùng khi cần
- Cô bao quát trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<i><b> Hoạt động 2. Đàm thoại.</b></i>
- Động viên khuyến khích và gợi mở trẻ
- Bao quát trẻ khi tổ chức hoạt động
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại tranh</b>
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày28 tháng 2</b>
<b>năm 2019</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 01 tháng 3 năm</b>
<b>2019</b>
<i><b>LQVT: </b></i>
<b>Sắp xếp theo quy tắc 3 đối </b>
<b>tượng</b>
<b>Âm nhạc</b>
<i><b> Dạy hát: Qùa 8/3</b></i>
- Đồ dùng , đồ chơi cho
trẻ mỗi trẻ một rổ
Dụng cụ âm nhạc
-Loa đài
-Trang phục
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Hoạt động 2: </b>
-Cô phát đồ chơi cho trẻ
- Đông viên khuyến khích trẻ khi thục hiện
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>-Hoạt động1 : : Ôn cách s p x p theo quy t c c a 2 đ i tắ</b> <b>ế</b> <b>ắ ủ</b> <b>ố ượng</b>
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng</b>
- Đông viên khuyến khích trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>* Hoạt động 1: </b><i><b> Dạy hát: Qùa 8/3</b></i>
<b>-Chuẩn bị trang phục và dụng cụ âm nhạc cho trẻ</b>
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài.
<b>Hoạt động 2; TCÂN : </b>
Tổ chức cho trẻ chơi
<b>3. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.</b>