Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.26 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Tuần thứ 3: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: 3tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh: Cô và các bạn</b></i>
( Thời gian thực hiện
<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>
- Đón trẻ.
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phịng
nhóm.
- Sân tập sạch sẽ,
an tồn.
- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.
<b>Hoạt động góc</b>
<b>- Góc phân vai: </b>
+ Chơi “Cơ giáo”; cửa hàng bán sách,
đồ chơi.
<b>- Góc xây dựng: </b>
+ Xây trường Mầm non, xây vườn
trường.
+ Lắp ghép đồ chơi, xếp đường tới
trường…v...
<b>- Góc nghệ thuật: </b>
+ Hát múa các bài hát theo chủ đề.
<b>+ Chơi với dụng cụ âm nhạc. </b>
<b>+ Vẽ, cắt, dán tranh lớp học của bé, </b>
bạn thân ở lớp…v…v...
<b>- Góc học tập: </b>
+ Xem truyện tranh, kể chuyện theo
tranh về trường Mầm non.
+ Làm sách về các bạn trong lớp.
+ Chơi với chữ cái và số…v…v.
<b>- Góc thiên nhiên: </b>
+ Chơi với cát, nước, sỏi…v…v.
- Cô cùng trẻ
chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các
góc chơi.
Từ ngày 6/9 đến 27/9 năm 2019
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.
Từ ngày 23/9 đến ngày 27 /0 9 / 2019
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
-Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
<b> TỔ CHỨC CÁC</b>
<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời</b>
<i><b>- Hoạt động có chủ đích:</b></i>
+ Tham quan và trị chuyện về các lớp
học trong trường.
+ Dạo chơi, quan sát cây xanh trong sân
trường.
<i><b>- Trò chơi vận động:</b></i>
+ Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột,
nhảy lị cị…v...v.
+ Ơ tơ và chim sẻ, Gieo hạt…v...v.
<i><b>- Chơi theo ý thích: </b></i>
+ Cho trẻ chơi với các đồ chơi, thiết bị
ngoài trời như cầu trượt, đu quay...v...v.
- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.
- Đồ dùng, đồ chơi
- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay
<b>Hoạt động ngủ</b>
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu,
gối, chăn.
<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>
- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ôn bài hát “Ngày vui của bé”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.
<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
- Quản lý, bao qt trẻ cùng cơ chính.
- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cơ chính bao quát trẻ.
- Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm
dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ.
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b> THỜI GIAN</b>
<b>NỘI DUNG</b>
<b> CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>
<i><b> Thể dục” </b></i>
<i><b> VĐCB:</b></i>
- Sân tập
<b>Thứ 3</b>
<b> LQVT:</b>
Tách nhóm có số lượng 5 bằng các cách khác nhau
Đồ dùng cho trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
<b>2. Nội dung</b>
<b>2.1 Hoạt động 1: Khởi động.</b>
-Cho trẻ đi vòng trịn cơ bao qt trẻ khi trẻ thực hiện
<b>2.2 Hoạt động 2: Trọng động</b>
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng
động tác.
VĐCB:
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ khi trẻ thực hiện TCVĐ: -
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ khi hoạt động
<b>2. Nội dung</b>
<b>2.1 Hoạt động 1: Ôn số lượng từ 1- 5 </b>
- Cô phát đồ dùng cho trẻ
- Cô bao quát
<b>2.2 Hoạt động 2: Luyện tập: </b>
* Trị chơi: Tìm đồ chơi theo theo ý thích.
- Cơ bao qt trẻ và động viên trẻ chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi và cùng chơi với trẻ
<b>3. Kết thúc; </b>
- Thu gọn đồ dùng chuyển hoạt động khác
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 25 tháng 9 năm</b>
<b>2018</b>
Âm nhạc:
Dạy
hát: “Lớp chúng mình kết
đồn” Nhạc sĩ Mộng Lân
Nghe Hát: “ Đi học”
-Giấy bút màu
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 26 tháng 9 năm</b>
<b>2019</b>
<i><b> KPKH </b></i>
<b> </b>
Trò chuyện lớp học
của bé
<b></b>
-Đồ dùng, thẻ chữ cái
o,ô,ơ mỗi trẻ một rổ.
Tranh, bút dạ
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cô Bao quát trẻ
<b>2. Nội dung</b>
- Cô bao quát trẻ
- Phát đồ dùng cho trẻ
<b>2.2 Hoạt động 2: Nghe hát“ Đi học”</b>
- Bao quát trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
<b>- Thu gọn đồ dùng,, cho trẻ chuyển hoạt động</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Chuẩn bị đồ dùng và bàn học cho trẻ
- Cô bao quát trẻ
<b>2. Nội dung</b>
<i><b>2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện về lớp học của bé?”</b></i>
- Cô bao quát trẻ và phát đồ dùng cho trẻ
<b>- Cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện </b>
<i><b>2.2 Hoạt động 2: Trị chơi “Tìm bạn”</b></i>
- Bao quát trẻ khi chơi
-Thu gọn đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.
<b>3. Kết thúc; Thu dọn đồ dùng chuyển hoạt động khác</b>
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 27 tháng 9 năm</b>
<b>2019</b>
<b>Thơ </b>
Cô giáo của em
- Tranh thơ minh họa
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cô Bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>2. 1. Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe</b>
- Cô bao quát trẻ
<b>2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại </b>
- Bao quát trẻ
<b>2.3 Dạy trẻ đọc thơ</b>
- Cơ khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm
<b>3. Kết thúc:</b>