Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

GIÁO ÁN TUẦN 1 8( Chính)CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT SỐNG ĐƯỚI NƯỚC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.26 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Tuần thứ 3: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: 3tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh: Cô và các bạn</b></i>
( Thời gian thực hiện


<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>


<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>


- Đón trẻ.


- Thể dục sáng


- Vệ sinh phịng
nhóm.


- Sân tập sạch sẽ,
an tồn.


- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.


<b>Hoạt động góc</b>



<b>- Góc phân vai: </b>


+ Chơi “Cơ giáo”; cửa hàng bán sách,
đồ chơi.


<b>- Góc xây dựng: </b>


+ Xây trường Mầm non, xây vườn
trường.


+ Lắp ghép đồ chơi, xếp đường tới
trường…v...


<b>- Góc nghệ thuật: </b>


+ Hát múa các bài hát theo chủ đề.
<b>+ Chơi với dụng cụ âm nhạc. </b>


<b>+ Vẽ, cắt, dán tranh lớp học của bé, </b>
bạn thân ở lớp…v…v...


<b>- Góc học tập: </b>


+ Xem truyện tranh, kể chuyện theo
tranh về trường Mầm non.


+ Làm sách về các bạn trong lớp.
+ Chơi với chữ cái và số…v…v.


<b>- Góc thiên nhiên: </b>


+ Tưới cây.


+ Chơi với cát, nước, sỏi…v…v.


- Cô cùng trẻ
chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các
góc chơi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 6/9 đến 27/9 năm 2019
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.


Từ ngày 23/9 đến ngày 27 /0 9 / 2019
<b>HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.


- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ


-Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ


- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi


- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.


- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng



<b> TỔ CHỨC CÁC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời</b>


<i><b>- Hoạt động có chủ đích:</b></i>


+ Tham quan và trị chuyện về các lớp
học trong trường.


+ Dạo chơi, quan sát cây xanh trong sân
trường.


<i><b>- Trò chơi vận động:</b></i>


+ Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột,
nhảy lị cị…v...v.


+ Ơ tơ và chim sẻ, Gieo hạt…v...v.


<i><b>- Chơi theo ý thích: </b></i>


+ Cho trẻ chơi với các đồ chơi, thiết bị
ngoài trời như cầu trượt, đu quay...v...v.


- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.


- Đồ dùng, đồ chơi


cho trẻ.


- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn


gàng.


<b>Hoạt động ăn</b>


<b>* Vệ sinh</b>


<b>* Ăn trưa</b>


- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.


- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay


<b>Hoạt động ngủ</b>


* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa


- Giường, chiếu,
gối, chăn.



<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>


- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ôn bài hát “Ngày vui của bé”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần


- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.


<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ


<b>HOẠT ĐỘNG</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Quản lý, bao qt trẻ cùng cơ chính.


- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.


-Tổ chức cho trẻ vệ sinh


-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ


- Cùng với cơ chính bao quát trẻ.


- Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm
dạy.



- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.


- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.


- Cô trông trẻ ngủ trưa.


- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.


- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.


- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ.


<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b> THỜI GIAN</b>


<b>NỘI DUNG</b>
<b> CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 2</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b> Thể dục” </b></i>


<i><b> VĐCB:</b></i>

Tung và bắt bóng bằng 2



tay.



- Sân tập



<b>Thứ 3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>



<b> LQVT:</b>


Tách nhóm có số lượng 5 bằng các cách khác nhau


Đồ dùng cho trẻ


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Nội dung</b>


<b>2.1 Hoạt động 1: Khởi động.</b>


-Cho trẻ đi vòng trịn cơ bao qt trẻ khi trẻ thực hiện
<b>2.2 Hoạt động 2: Trọng động</b>


BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng
động tác.


VĐCB:

Tung và bắt bóng bằng 2 tay.



- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ khi trẻ thực hiện TCVĐ: -


Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để chơi trị chơi


<b>3. Kết thúc:</b>


<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>


- Cô bao quát trẻ khi hoạt động
<b>2. Nội dung</b>


<b>2.1 Hoạt động 1: Ôn số lượng từ 1- 5 </b>
- Cô phát đồ dùng cho trẻ


- Cô bao quát


<b>2.2 Hoạt động 2: Luyện tập: </b>


* Trị chơi: Tìm đồ chơi theo theo ý thích.
- Cơ bao qt trẻ và động viên trẻ chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi và cùng chơi với trẻ
<b>3. Kết thúc; </b>


- Thu gọn đồ dùng chuyển hoạt động khác


<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 4</b>



<b>Ngày 25 tháng 9 năm</b>
<b>2018</b>


Âm nhạc:


Dạy


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

hát: “Lớp chúng mình kết
đồn” Nhạc sĩ Mộng Lân

Nghe Hát: “ Đi học”


-Giấy bút màu


<b>Thứ 5</b>


<b>Ngày 26 tháng 9 năm</b>
<b>2019</b>


<i><b> KPKH </b></i>


<b> </b>
Trò chuyện lớp học
của bé


<b></b>


-Đồ dùng, thẻ chữ cái
o,ô,ơ mỗi trẻ một rổ.
Tranh, bút dạ



<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Cô Bao quát trẻ
<b>2. Nội dung</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Cô bao quát trẻ
- Phát đồ dùng cho trẻ


<b>2.2 Hoạt động 2: Nghe hát“ Đi học”</b>
- Bao quát trẻ


<b>3. Kết thúc</b>


<b>- Thu gọn đồ dùng,, cho trẻ chuyển hoạt động</b>


<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>


- Chuẩn bị đồ dùng và bàn học cho trẻ
- Cô bao quát trẻ


<b>2. Nội dung</b>


<i><b>2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện về lớp học của bé?”</b></i>
- Cô bao quát trẻ và phát đồ dùng cho trẻ


<b>- Cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện </b>



<i><b>2.2 Hoạt động 2: Trị chơi “Tìm bạn”</b></i>


- Bao quát trẻ khi chơi


-Thu gọn đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.


<b>3. Kết thúc; Thu dọn đồ dùng chuyển hoạt động khác</b>


<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Thứ 6</b>


<b>Ngày 27 tháng 9 năm</b>
<b>2019</b>


<b>Thơ </b>



Cô giáo của em


- Tranh thơ minh họa


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Cô Bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>



<b>2. 1. Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe</b>
- Cô bao quát trẻ


<b>2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại </b>
- Bao quát trẻ


<b>2.3 Dạy trẻ đọc thơ</b>


- Cơ khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm
<b>3. Kết thúc:</b>


</div>

<!--links-->

×