Đề kiểm tra bài viết số 5 môn ngữ văn lớp 11 năm 2016 trường thtp núi thành | Ngữ văn, Lớp 11 - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GD&ĐT QN</b>

<b>TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN – 11 (2016 – 2017)</b>
<b>(BÀI VIẾT SỐ 5 – Nghị luận xã hội)</b>
<i>Thời gian 60 phút (Không kể thời gian giao đề)</i>
<b> Đề </b>

<b>I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm): Đọc 2 ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi </b>
<i><b> Ngữ liệu(1) Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!</b></i>

<i><b> Thật được lên tiên – sướng lạ lùng.</b></i>
Ngữ liệu (2) Làm trai phải lạ ở trên đời,

<i><b> Há để càn khôn tự chuyển dời. </b></i>

<b>Câu 1. Xác định tác giả, tác phẩmvà thể loại trong ngữ liệu(2)?1đ</b>

<b>Câu 2. Biện pháp nghệ thuật chính nào sử dụng trong ngữ liệu(1)? Tác dụng?1đ</b>
<b>Câu 3. Xác định nghĩa sự việc trong ngữ liệu(1)?0,5đ</b>

<b>Câu 4. Quan niệm chí làm trai trong ngữ liệu(2) có gì khác so với quan niệm nho giáo?0,5đ</b>
<b>II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)</b>

Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu(2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của
mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.

<b>HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN</b>

<b>Phần Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

I <b>ĐỌC – HIỂU</b> 3,0

1 - Phan Bội châu, Xuất dương lưu biệt, thất ngôn bát cú 1.0

2 - Điệp từ“ thật“, nhấn mạnh 1.0

3 - Nghĩa sự việc: chỉ sự sung sướng khi được lên tiên là có thật 0,5

4 - Khơng để trời đất chuyển dời ( hoặc tự xoay chuyể đất trời) 0,5

<b>II</b> <b>LÀM VĂN</b>

<b>Đề</b>

Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu(2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ)
trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận _0,5

Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nên được vấn đề, thân bài triển khai được
vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận _1,0

Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống
hôm nay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giải thích: Từ việc giải thích các cụm từ biết tự khẳng định mình và địi hỏi bức thiết,
học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến

- Bàn luận:

+ Khẳng định ý kiến nêu ra đúng hay sai, hợp lí hay khơng hợp lí

+ Bày tỏ thái độ, suy nghĩ về ý kiến bằng những lí lẽ dẫn chứng phù hợp, có sức thuyết
phục.

1,0
2,5

- Bài học nhận thức và hành động: Rút ra bài học cho bản thân _1,0

d. Sáng tạo _0,5

Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận

e. Chính tả, dùng từ, đặt câu _0,5

</div>

<!--links-->