Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

giáo án kỹ thuật lớp 5 tuần 16

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.74 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 16 </b>
<i>Ngày soạn: </i>


<i>Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2018</i>


<b>Kĩ thuật</b>



<b>MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA</b>



<b>I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU</b>
<b>1. Mục tiêu chung</b>


<b>* Kiến thức</b>


- Biết một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
<b>* Kĩ năng </b>


- Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta.


- Biết liên hệ với lợi ích của việc ni gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
<b>* Thái độ</b>


- Có ý thức ni, chăm sóc và bảo vệ gà.


<b>2. Mục tiêu riêng: học sinh Đinh Thị Bích Loan, Trần Đức Phong, Đào Việt Anh.</b>
Nắm được một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. Liên hệ với thực tế gia đình,
hàng xóm họ hàng hay người mà em quen biết để biết được giống gà gia đình đang
ni là giống gà gì.


<b>II. CHUẨN BỊ</b>



- Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt
- Phiếu học tập


- Phiếu đánh giá kết quả học tập
<b>III. HO T </b>Ạ ĐỘNG D Y-H CẠ Ọ


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b> HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS KHUYẾT TẬT</b>


<i><b>1. Khởi động : (1’) Hát. </b></i>
<i><b>2. Bài cũ : (2’) Chuồng nuôi</b></i>


và dụng cụ nuôi gà


- Nêu lại ghi nhớ bài học
trước.


<i><b>3. Bài mới : (28’) Một số</b></i>


giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta


<i><b>a) Giới thiệu bài </b></i>


Nêu mục đích, yêu cầu cần
đạt của tiết học.


<i><b>b) Các hoạt động </b></i>


<b>Hoạt động 1 : Kể tên một số</b>


giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta.


- Cả lớp hát


- Nhắc lại ghi nhớ bài
trước


- Lắng nghe


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: hát cùng cả lớp
- HS Loan, Phong, Việt
Anh: theo dõi


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

MT: Giúp HS biết một số
giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta.


- Nêu: Hiện nay, ở nước ta
nuôi rất nhiều giống gà khác
nhau. Em nào có thể kể tên
những giống gà mà em biết?
- Ghi tên các giống gà lên
bảng theo 3 nhóm: gà nội, gà
nhập nội, gà lai.


- Kết luận: Có nhiều giống gà
được ni nhiều ở nước ta.
Có những giống gà nội như


gà ri, gà Đơng Cảo, gà mía,
gà ác …; gà nhập nội như gà
Tam hoàng, gà lơ-go, gà rốt
…; gà lai như gà rốt-ri …
<b>Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc</b>
điểm của một số giống gà
được nuôi nhiều ở nước ta.
MT : Giúp HS nắm đặc điểm
của một số giống gà được
nuôi nhiều ở nước ta.


- Phát phiếu học tập cho các
nhóm; mỗi nhóm 4-6 HS.
- Hướng dẫn HS tìm các
thơng tin SGK để hồn thành
phiếu.


- Nêu tóm tắt đặc điểm hình
dạng và ưu, nhược điểm chủ
yếu của từng giống gà như
SGK.


- Kết luận: Ở nước ta hiện
nay đang nuôi nhiều giống gà.
Mỗi giống gà có đặc điểm
hình dạng và ưu, nhược điểm
riêng. Khi ni gà, cần căn cứ
vào mục đích ni, điều kiện
ni để chọn giống cho phù
hợp.



<b>Hoạt động 3 : Đánh giá kết</b>
quả học tập.


MT : Giúp HS đánh giá được


- Một số học sinh kể tên
một số giống gà mà em
biết


- HS phân loại theo
nhóm


- Lắng nghe


- HS làm việc theo nhóm


- Nghiên cứu sách để
làm bài tập


- Nghiên cứu sách để trả
lời câu hỏi


- Lắng nghe


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: kể tên giống gà mà
em biết


- HS Loan, Phong, Việt


Anh: theo dõi


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: lắng nghe


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: làm việc theo
nhóm được phân công


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: theo dõi


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

kết quả học tập của mình và
của bạn.


- Dựa vào câu hỏi cuối bài,
kết hợp dùng một số câu hỏi
trắc nghiệm để đánh giá kết
quả học tập của HS.


- Nêu đáp án để HS đối chiếu,
đánh giá kết quả làm bài của
mình.


- Nhận xét, đánh giá kết quả
học tập của HS.


- Học sinh trả lời câu hỏi


- Các nhóm tự đánh giá


kết quả học tập


- Lắng nghe


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: theo dõi


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: theo dõi các nhóm
đánh giá


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: lắng nghe.


<i><b>4. Củng cố và dặn dò </b></i>


- Nêu lại ghi nhớ SGK.


- Giáo dục HS có ý thức nuôi
gà.


- Nhận xét tiết học.


- Nhắc HS đọc trước bài học
sau.


- Nhắc lại ghi nhớ


- Lắng nghe nhận xét,
dặn dò



- HS Loan, Phong, Việt
Anh: theo dõi


- HS Loan, Phong, Việt
Anh: lắng nghe để
chuẩn bị cho giờ sau


</div>

<!--links-->

×