Giáo án Âm nhạc lớp 4 cả năm

Lớp 4
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
Mơn: Âm nhạc
Tiết 1
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT LỚP 3
VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3
I.M Ụ C TIÊU:
- HS ôn tập,nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 3.
- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học .
II. CHUẨN BỊ:
- Hát đúng chuẩn bài hát.
- Dụng cụ :đàn , que chỉ bảng .
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu:
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*N ội dung 1 : Ơn 3 bài hát.
- Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát: Quốc ca,Bài
ca đi học,Cùng múa hát dưới trăng.
- Mục tiêu: HS nhớ lại các bài hát đã học ở
lớp 3
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại 3 bài hát :
Quốc ca, Bài ca đi học,Cùng múa hát dưới

trăng.
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
- Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
họa.
- Mục tiêu:
- Cách tiến hành:
- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo
phách,nhòp,tiết tấu lời ca.
- GV cho HS tập đứng chào cờ và hát Quốc
Ca.
- GV nhận xét.
*N ội dung 2 : Ơn tập một số ký hiệu ghi
nhạc.
- Hoạt động 1: Ôn các ký hiệu ghi nhạc và
tập ghi nốt nhạc.
- Mục tiêu: HS nhớ lại các bài hát đã học ở
lớp 3
- Cách tiến hành:
- GV hỏi HS về các ký hiệu, hình và tên


- Lớp thực hiện.
- Vài HS xung phong.
- HS chú ý lắng nghe và thực
hiện.
- HS lắng nghe và trả lời.
Trang 1
Lớp 4
nốt nhạc đã học ở lớp 3.

- GV cho HS tập nói tên và ghi nốt nhạc
trên khuông.
- GV nhận xét.
- Lớp thực hiện.

4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS xung phong lên biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét : ưu khuyết điểm của lớp , tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
Mơn: Âm nhạc
Tiết 2
Học hát bài : Em yêu hoà bình
I. M Ụ C TIÊU:
- HS hát đúng và thuộc bài “Em yêu hòa bình”
** Qua bài hát,giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước tự hào và gắn bó với
q hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn. Gõ đệm theo phách, nhịp. .
II. CHUẨN BỊ:
- Hát đúng chuẩn bài hát.
- Dụng cụ :đàn , que chỉ bảng .
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:

a/ Giới thiệu:
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*N ội dung : Học hát bài “Em yêu hoà bình”.
- Hoạt động 1: Học bài hát
- Mục tiêu:
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu bài Em u hòa bình và hát
mẫu cho lớp nghe.
- GV cho HS đọc lời ca rõ ràng,diễn cảm bài
hát.
- Lời bài hát chia thành 8 câu .
- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS
thực hiện.
- GV kiểm tra.

- HS lắng nghe.
- Lớp thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- Tổ –cá nhân thực hiện.
- Lớp thực hiện.
Trang 2
Lớp 4
- GV cho HS ghép cả bài.
- GV gọi vài HS thực hiện.
- GV nhận xét.

- Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhòp
và theo phách .
- Mục tiêu:
- Cách tiến hành:
- GV gọi 01 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhòp.
- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện
cho chính xác.
- GV kiểm tra
- Tương tự cho vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét.
- 01HS xung phong thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe và thực
hiện.
- Tổ – cá nhân thực hiện.

4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS xung phong lên biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
** Qua bài hát,giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước tự hào và gắn bó với
q hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét : ưu khuyết điểm của lớp , tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..........................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
Mơn: Âm nhạc

Tiết 3
Ơn hát bài: Em u hòa bình
Bài tập cao độ và tiết tấu
I. M Ụ C TIÊU:
- HS thuộc bài hát,tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.
- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị vài động tác phụ họa.
- Đọc đúng chính xác bài tập cao độ và bài tập tiết tấu.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu:
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 3
Lớp 4
*Nội dung 1 : Ôn hát bài “Em yêu hòa bình”
- Hoạt động 1: Ôn bài hát
- Mục tiêu: HS hát thuộc, diễn cảm bài hát.
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Em yêu
hòa bình” kết hợp vỗ tay.
- GV quan sát sửa sai và cho lớp hát lại vài lần

.
- GV kiểm tra.
- Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động phụ họa.
- Mục tiêu: HS hát kết hợp vân động phụ họa
- Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS vài động tác phụ họa của
bài hát.
- GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần.
- GV kiểm tra.
*Nội dung 2: Bài tập cao độ và tiết tấu.
- Hoạt động 1: Nhận biết các nốt nhạc và tập
tiết tấu.
- Mục tiêu: HS thực hiện được các bài tập
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu cho HS nhận biết các nốt Đô-
Mi-Son-La trên khuông nhạc và hướng dẫn HS
tập đọc đúng cao độ của các nốt nhạc.
- GV hướng dẫn HS vỗ tay theo bài tập tiết
tấu.
- GV cho lớp thực hiện vài lần cho đến chuẩn.
- GV kiểm tra.
*Ho ạ t động 2 : Tập bài tập cao độ và tiết tấu.
- Mục tiêu: HS thực hiện được bài tập cao
độ và tiết tấu.
- Cách tiến hành:
- GV gọi HS đọc tên nốt nhạc.
- GV dọc mẫu và hướng dẫn HS đọc theo, kết
hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- GV kiểm tra.
- Lớp thực hiện.

- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hiện.
q q qQ q q qQ q q q
qQ
- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.
- Lớp thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hiện

- Tổ-cá nhân thực hiện.

4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Em yêu hòa bình” kết hợp vận động phụ họa.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHI Ệ M
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc
Ti ế t 4
Trang 4
Lớp 4
Học hát bài : Bạn ơi lắng nghe

I. M Ụ C TIÊU:
- HS hát đúng và thuộc bài “Bạn ơi lắng nghe”.
- Biết bài Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na.
** Giáo dục học sinh tình u thiên nhiên, u q hương, đất nước theo gương của Bác Hồ.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát đúng,chuẩn bài hát.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu:
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Nội dung 1: Học hát bài “Bạn ơi lắng nghe”
- Hoạt động 1: Học bài hát
- Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu rõ lời ca,
cao độ, trường độ.
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu bài hát Bạn ơi lắng nghe và hát
mẫu cho HS nghe. Lời 1 bài hát chia thành 4
câu.
- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thực
hiện.
- GV kiểm tra.

- GV hỏi HS về lời 2 của bài hát và gọi 01HS
hát.
- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện cho
chuẩn.
- GV cho lớp ghép cả bài vài lần.
- GV kiểm tra.
- Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay.
- Mục tiêu: HS hát kết hợp vỗ tay
- Cách tiến hành:
- GV gọi 01 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhòp.
- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện
- GV kiểm tra
- Tương tự cho vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.
- 01HS xung phong thực hiện.
- Lớp thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện
- 01HS xung phong thực hiện.
- HS chú ý lắng nghe và thực hiện.
- Tổ –cá nhân thực hiện.
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vỗ tay.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
** Giáo dục học sinh tình u thiên nhiên, u q hương, đất nước theo gương của Bác Hồ.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ơn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tun dương khen thưởng.
Trang 5
Lớp 4
RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc
Tiết 5
Ôn hát bài: Bạn ơi lắng nghe.
Giới thiệu hình nốt trắng.
Bài tập tiết tấu
I. M Ụ C TIÊU:
- HS thuộc bài hát,tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị vài động tác phụ họa.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: + Ôn hát bài “Bạn ơi lắng nghe”
+ Giới thiệu hình nốt trắng.
+ Bài tập cao tiết tấu.
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Ôn bài hát “Bạn ơi lắng
nghe”
- Mục tiêu: HS hát thuộc diễn cảm bài hát.
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Bạn ơi
lắng nghe” kết hợp vỗ tay.
- GV quan sát sửa sai.
- GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
họa.
- Mục tiêu: HS hát thuộc bài kết hợp vận
động phụ hoạ
- Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS vài động tác phụ họa
của bài .
- GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt
trắng ( h ) và bài tập và tiết tấu.
- Mục tiêu: HS biết được hình nốt
trắng ( h ) và bài tập và tiết tấu.

- Lớp thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- Tổ - cá nhân thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.
Trang 6
Lớp 4
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu cho HS nhận biết nốt
trắng (h ) q + q
+ Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen :
+ Ký hiệu của nốt trắng.
- GV hướng dẫn HS thể hiện hình nốt trắng
và so sánh độ dài giữa nốt trắng và nốt đen.
- GV cho HS đọc hình nốt .GV hướng dẫn -
HS vỗ tay theo tiết tấu kết hợp đọc tên hình
nốt.
- GV kiểm tra.
- GV nhận xét.

- HS lắng nghe .

- HS lắng nghe và thực hiện
h - q q
@ q q ‘h ‘ q q ‘h ‘ q q ‘q q ‘ q
q ‘h ”
@ e e q’ e e q’e e
e e ‘h “
- Lớp thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
4. Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vận động phụ họa.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 2010 Ngày dạy:..../........../ 201
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc
Ti ế t 6
Tập đọc nhạc:TĐN số 1
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.
I. M Ụ C TIÊU:
- HS đọc được bài TĐN số 1,thể hiện đúng độ dài các nốt đen,nốt trắng.
- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: đàn nhị,đàn tam,đàn tứ,đàn tì
bà.
II. CHUẨN BỊ:
- Đọc đúng,chuẩn bài TĐN số 1.
- Biết về các nhạc cụ dân tộc.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: + Học bài TĐN số 1.
+ Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.
b/ Các hoạt động:

Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 7
Lớp 4
lượng

*Hoạt động1: Học bài TĐN số 1
- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN Ghép
được lời ca, thể hiện được đúng độ dài
các nốt đen, trắng.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS luyện cao độ :Đô –Rê- Mi-
Son- La.
- GV cho HS nói tên nốt và vỗ tiết tấu bài
TĐN.
- GV cho lớp đọc cả cao độ ghép với hình
tiết tấu của bài.
- GV quan sát sửa sai và cho lớp thực hiện
đến chuẩn.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 2 : Giới thiệu nhạc cụ dân
tộc: đàn nhị,đàn tam,đàn tứ,đàn tì bà.
- Mục tiêu: HS biết và phân biệt được
hình dáng, âm sắc, các loại nhạc cụ dân
tộc: đàn nhị,đàn tam,đàn tứ,đàn tì bà.
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu cho HS biết về hình dáng
từng nhạc cụ.
- Đàn nhị có 2 dây,đàn tam có 3 dây,đàn
tứ có 4 dây,đàn tì bà có 4 dây.
- GV cho HS nghe âm sắc từng loại nhạc

cụ.
- GV cho HS nghe và hỏi HS về tên loại
nhạc cụ mà các em nghe.
- GV nhận xét.

- Luyện tập cao độ.
- Luyện tiết tấu.
@ q q ’ h ‘ q q ‘
h “
- HS thực hiện.
- Lớp thực hiện đến chuẩn.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
- HS lắng nghe .
- HS trả lời.
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS đọc lại bài TĐN số 1 và hỏi lại tên các nhạc cụ dân tộc các em vừa học.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 2010 Ngày dạy:..../........../ 201
Trang 8
Lớp 4
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc
Tiết 7
Ôn 2 bài hát: Em yêu hòa bình.

Bạn ơi lắng nghe.
Ôn tập TĐN số 1.
I. M Ụ C TIÊU:
- HS thuộc 2 bài hát, biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái tình cảm từng bài.
- Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết tấu, phân biệt tương
quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn.Biết đọc bài TĐN số 1.
II. CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: + Ôn 2 bài hát: Em yêu hòa bình, bạn ơi lắng nghe.
+ Ôn TĐN số 1
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Ôn bài hát: Em yêu hòa bình
- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát.
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Em yêu hòa
bình” kết hợp vỗ tay.
- GV quan sát sửa sai.
- GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp và thể
hiện đúng tính chất bài hát.
- GV nhận xét.
*Hoạt động 2: Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe.

- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát.
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Bạn ơi lắng
nghe” .
- GV quan sát sửa sai.
- GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp và thể
hiện đúng tính chất bài hát.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Ôn TĐN số 1.
- Mục tiêu: HS ôn luyện thuần thục bài TĐN
số 1
- Cách tiến hành:
- GV cho HS ôn lại cao độ các nốt Đô, Rê, Mi,
Son, La.
- GV gọi 1HS đọc lại bài TĐN số 1.
- GV nhận xét và cho lớp thực hiện lại cho
chuẩn.
- GV nhân xét


- Lớp thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- 01HS xung phong.
- HS thực hiện.

Trang 9
Lớp 4
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vận động phụ họa.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ơn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tun dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Mơn: Âm nhạc
Ti ế t 8
Học hát bài :Trên ngựa ta phi nhanh
I. M Ụ C TIÊU:
- HS hát đúng và thuộc bài “Trên ngựa ta phi nhanh”.biết tác giả là nhạc sĩ Phong Nhã.
- Biết gõ đẹm theo nhịp, theo phách.
** Qua bài hát, giáo dục HS lòng u q hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát đúng,chuẩn bài hát.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: Học hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh”
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động1: Học bài hát “Trên ngựa ta phi
nhanh”
- Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng
cao độ, trường độ.
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu bài hát “Trên ngựa ta phi
nhanh” và hát mẫu cho HS nghe.
- Lời bài hát chia thành 7 câu.
- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thực
hiện.
- GV kiểm tra.
- GV cho lớp ghép cả bài vài lần.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay.
- Mục tiêu: HS hát kết hợp vỗ tay
- Cách tiến hành:
- GV gọi 3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhòp.
- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện
- GV kiểm tra
- Tương tự cho vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.

- Tổ - cá nhân thực hiện
- 01HS xung phong thực hiện.
- HS chú ý lắng nghe và thực hiện.
- Tổ – cá nhân thực hiện.
Trang 10
Lớp 4
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vỗ tay.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
** Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
Môn: Âm nhạc
Tiết 9:
Ôn hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh.
Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
I. M Ụ C TIÊU:
- HS thuộc bài hát,biết thể hiện tình cảm của bài.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,nhịp,phách.
- Đọc đúng cao độ ,trường độ và ghép lời bài TĐN số 2: Nắng vàng.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị vài động tác phụ họa.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.

III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: + Ôn hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh”
+ Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Ôn bài hát “Trên ngựa ta phi
nhanh”
- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát.
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Trên ngựa ta
phi nhanh” kết hợp vỗ tay.
- GV quan sát sửa sai.
- GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Mục tiêu: HS hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS một số động tác phụ họa của
bài hát.
- GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần.

- Lớp thực hiện.
- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.
Trang 11
Lớp 4
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 3: TĐN số 2.
- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN, ghép được lời
ca, thể hiện đúng độ dài, các nốt đen, trắng
- Cách tiến hành:
- GV cho HS luyện cao độ theo thang âm trong
bài:Đô –Rê- Mi- Son.
- GV cho HS nói tên nốt và vỗ tiết tấu bài TĐN.
- GV cho lớp đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu
của bài.
- GV quan sát sửa sai và cho lớp thực hiện .
- GV cho HS ghép lời ca
- GV kiểm tra.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vận động phụ họa.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
Môn: Âm nhạc
Tiết 10
Học hát bài :Khăn quàng thắm mãi vai em.
I. M Ụ C TIÊU:
- HS hát đúng và thuộc bài “Khăn quàng thắm mãi vai em”.
- Gõ theo nhịp, theo phách.
** Qua bài hát, giáo dục HS vươn lên trong học tập,xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát đúng,chuẩn bài hát.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: Học hát bài “Khăn quàng thắm mãi vai em”
b/ Các hoạt động:
Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động1: Học bài hát “Khăn quàng thắm
mãi vai em”
- Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng

cao độ, trường độ.
- Cách tiến hành:

Trang 12
Lớp 4
- GV giới thiệu bài hát “Khăn qng thắm mãi
vai em” và hát mẫu cho HS nghe.
- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thực
hiện.
- GV kiểm tra.
- GV cho lớp ghép cả bài vài lần.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay.
- Mục tiêu: HS hát kết hợp vỗ tay
- Cách tiến hành:
- GV gọi 01 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhòp.
- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện
- GV kiểm tra
- Tương tự cho vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- Tổ-cá nhân thực hiện.

- Tổ - cá nhân thực hiện
- 01HS xung phong thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe và thực hiện.
- Tổ – cá nhân thực hiện.

4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Khăn qng thắm mãi vai em” kết hợp vỗ tay.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
** Qua bài hát, giáo dục HS vươn lên trong học tập,xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ơn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tun dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Ngày soạn:...../........./ 20 Ngày dạy:..../........../ 20
Mơn: Âm nhạc
Tiết 11
Ơn hát bài: Khăn qng thắm mãi vai em.
Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
I. M Ụ C TIÊU:
- HS thuộc bài hát,biết thể hiện tình cảm của bài.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,nhịp,phách.
- Đọc đúng cao độ ,trường độ và ghép lời bài TĐN số 3: Cùng bước đều.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị vài động tác phụ họa.
- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động cho lớp luyện thanh
2. KTBC:
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu: + Ơn hát bài “Khăn qng thắm mãi vai em”
+ Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
b/ Các hoạt động:

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1: Ơn bài hát “Khăn qng thắm
Trang 13
Lớp 4
mãi vai em”
- Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng
cao độ, trường độ.
- Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Khăn quàng
thắm mãi vai em” kết hợp vỗ tay.
- GV quan sát sửa sai.
- GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Mục tiêu: HS hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS một số động tác phụ họa của
bài hát.
- GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần.
- GV kiểm tra.
*Hoạt động 3: TĐN số 3.
- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN, ghép được lời
ca, thể hiện được đúng độ dài nốt đen, trắng.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS luyện cao độ theo thang âm trong
bài:Đô- Rê- Mi- Pha- Son.
- GV cho HS nói tên nốt và vỗ tiết tấu bài TĐN.

- GV cho lớp đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu
của bài.
- GV quan sát sửa sai và cho lớp thực hiện đến
chuẩn.
- GV cho HS ghép lời ca
- GV kiểm tra.
- Lớp thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
- HS lắng nghe.

- HS thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
@ q q ‘ q q ‘ h ‘ q q ‘
q q ‘ h “
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- Tổ - cá nhân thực hiện.
TĐN số 3: Cùng bước đều
Nhạc và lời: PHẠM KIM
4. Phần củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” .
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
IV. HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.
*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................

Trang 14