Giáo an HĐNGLL tiểu học _ mới

I/.YÊU CẦU :
-Hiểu rõ vai trò quan trọng của đội ngủ cán bộ lớp, trong quá trình học
tập, rèn luyện của lớp
-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm, tôn
trọng, ủng hộ cán bộ lớp
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1) Nội dung :
-Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp năm học trước
-Bầu đội ngủ cán bộ lớp mới
2) Hình thức hoạt động :
-Nghe báo cáo và thảo luận
-Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
3) Chuẩn bị :
a)Về phương tiện hoạt động :
-Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
-Chuẩn bị phiếu bầu và một số tiết mục văn nghệ
b)Về tổ chức :
-GVCN và cán bộ lớp hội ý : phân công người chuẩn bị bảng báo cáo,
người trang trí, người điều khiển
4) Tiến hành hoạt động :
-Cho lớp hát bài tập thể : Xòe hoa
-Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư ký
-Đề ra phương hướng hoạt động năm lớp 2
+Lớp trưởng báo cáo, cả lớp thảo luận góp ý kiến
+Người điều khiển chương trình tổng kết
-Bầu cán bộ lớp mới
-Người điều khiển chương trình yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất
tiêu chuẩn của cán bộ lớp
 Học lực từ “Khá” trở lên
 Hạnh kiểm phải “Tốt”

 Tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình và có trách nhiệm
 Ứng cử và đề cử . Thư ký ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và
được đề cử lên bảng
-Bầu bằng biểu quyết giơ tay
-Công bố kết quả
-GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ mới

“BAÀU CAÙN BOÄ LÔÙP”


“BAÀU CAÙN BOÄ LÔÙP”

-Cử đại diện của cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến
-Cả lớp hát bài “Múa vui”
5) Kết thúc hoạt động :
-Chúc mừng cán bộ lớp mới
-Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết
quả tốt hơn trong năm học
6) Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..

i. YÊU CẦU GIÁO DỤC :
Giúp HS :
- Hiểu được sự cần thiết phải thuộc các bài hát quy định cho lứa tuổi
HS tiểu học.
- Biết cách học và rèn luyện các bài hát quy định.
- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát theo quy định.

ii. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội quy :
- Một số bài hát phổ biến và quy định HS thuộc như :
+ Nhớ ơn Bác
+ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng ….
2) Hình thức hoạt động :
- Hát mẫu và nghe băng nhạc giới thiệu.
- Cử HS dẫn chương trình
- Chọn các bài hát cho lớp tập luyện.
iii. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động :
- Các bài hát quy định
- Băng đĩa, máy hát
2) Tổ chức hoạt động :
- HS chuẩn bị bài hát
- Cho HS nghe bài hát trước
- Giao cho lớp trưởng hoặc HS có khiếu văn nghệ hướng dẫn các bạn
hát.
iv. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
- Cho lớp hát tập thể bài “Múa vui”
- Người dẫn chương trình giới thiệu các bài hát.
- Nêu tên các bài hát quy định HS phải thuộc
- Người dẫn chương trình lấy ý kiến chọn bài hát để tập.
- HS bổ sung
- Cho HS nghe băng, đĩa nhạc
- Học hát : Mỗi bài hát 2 hoặc 3 lần, mỗi HS tự ôn để thuộc.
- Giới thiệu nhóm lên hát mẫu.
- Cả lớp tập hát.
v. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học hát

của lớp và động viên học sinh thuộc các bài hát đã tập.
- Ý kiến GVCn
vi. Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH


TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH

I/.YÊU CẦU :
-Hiểu được nội dung chính trong thư Bác Hồ gởi nhân
ngày khai trường lần đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng
Hoà tháng 9 năm 1945
-Giáo dục tình yêu thương của các em đối với Bác Hồ,
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học
tập
II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1) Nội dung
-Lá thư Bác Hồ gởi học sinh
-Vui văn nghệ
2) Hình thức hoạt động :
-Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác Hồ
III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1) Phương tiện hoạt động
-Ảnh Bác, khăn bàn, lọ hoa
-Một số câu hỏi và đáp án
2) Về tổ chức :

-GVCN nêu mục đích, yêu cầu, nội dung, và cách tiến hành chủ
đề :
+ Mỗi cá nhân có một lá thư của Bác Hồ
+ Chuẩn bị 3 câu hỏi để thảo luận
Câu 1 : Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác
mong muốn ở học sinh những điều gì ? Để làm được những điều
Bác Hồ dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, rèn luyện như thế
nào ?
Câu 2 : Em hãy nêu những từ ngữ trong thư thể hiện những tình cảm
của Bác đối với thiếu niên nhi đồng.
Câu 3 : Bác mong muốn những gì ở các bạn học sinh ?
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
-Cử ban giám khảo, người dẫn chương trình và người trang trí
IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-Giới thiệu và bắt giọng
cho cả lớp hát một bài
hát tập thể
-Giới thiệu chương
trình sinh hoạt
-Cả lớp hát bài “Thật là hay”
(cả lớp cùng hát và vỗ tay)
-Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau :
+Tuyên bố lý do :(Người dẫn chương trình)
+Giới thiệu khách dự :

NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC


NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC

+Nêu Mục đích, yêu cầu : (GVCN)
+Bẩu Ban giám khảo :
+Văn nghệ : (cá nhân trình diễn)
+Đọc thư Bác : (GVCN)
+Nêu câu hỏi : (Ban giám khảo)
+Tìm hiểu ý nghĩa, nội dung thư Bác :(cả lớp thảo
luận)
+Trả lời : (các nhóm thực hiện)
+Công bố kết quả : (Ban giám khảo)
+Khen thưởng : (Ban giám khảo)
+Bế mạc : (người điều khiển chương trình)
+Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN)
V/.Kết thúc hoạt động :
 Cho cả lớp tự đánh giá và chọn ra người có câu trả lời
hay nhất và GVCN khen tặng
VI/. Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..

I/. YÊU CẦU GIÁO DỤC :
Giúp HS :
- Biết những kinh nghiệm học tập tốt.
- Hiểu được sự cần thiết của việc học tập tốt.
- Biết cách học và rèn luyện đúng cách.
II/. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ Nội dung :
- Trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.

2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Trao đổi, thảo luận.
III/. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động :
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập
- Một số tiết mục văn nghệ.
2). Tổ chức hoạt động :
- GV giới thiệu HS có kinh nghiệm học tập tốt
- Cho HS thảo luận, suy nghĩ tìm ra cách học tập tốt.
- GV thống nhất các chi tiết sinh hoạt lớp với lớp trưởng.
- Phân công : Người dẫn chương trình, người trang trí lớp, báo cáo
viên.
IV/. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
- Cho lớp hát tập thể bài “Múa vui”
- Người dẫn chương trình giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.
- Báo cáo viên phát biểu và nêu một số kinh nghiệm học tập tốt.
- Học sinh trao đổi, thảo luận, lấy ý kiến về phương pháp học tập.
- Người dẫn chương trình lấy ý kiến.
- HS bổ sung
- Cho HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
V/. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ về việc
trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm của các bạn.
- Ý kiến GVCN
VI/. Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TỐT

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TỐT