Đề/Đ.án KSCL kỳ I -Toán 8 có ma trận- moi

Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai

Ma Trận Đề Kiểm Định Chất Lượng Kỳ I- Toán 8 :
I- Đại số
Chủ Đề
chính
Các
mức
Độ cần đánh giá Tổng
Nhận biết
(TLKQ)
Thông hiểu
(TLKQ)
Vận dụng
(TLKQ)
1- Nhân
đa thức
với đa
thức


1
0,5
1
0,5
2-
7 Hằng
đẳng thức
đáng nhớ

2
2

2

1,5
4

3,5
3- Phân
đa thức
thành
nhân tử

3
2,0
5
2,0
Tổng

6,0đ

II- HÌNH HỌC
Chủ Đề
chính
Các
mức
Độ cần đánh giá Tổng
Nhận biết
(TLKQ)

Thông hiểu
(TLKQ)
Vận dụng
(TLKQ)
1- Hình
Bình
Hành


1
1,0
1
1,0
2- Hinh
Chữ Nhật

1
0,5

1
1,0
2
1,5
3- Hình
Vuông

1

1,0
1

1,0
Tổng 4,0
Giáo viên : Nguyễn Xuân Hà Năm học : 2010 - 2011
1
Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai
Thứ…..ngày…..Tháng ……Năm 2010

Họ Tên :…………………………………. Kiểm Tra Chất Lượng học kỳ I
Lớp 8……..: Môn Toán – Thời gian 70 phút : Hình Thức tự luận 100
0
0
.

Điểm Lời phê của Thầy- Cô giáo
Đề ra : I-Đại số : ( 6đ ) .

Câu 1: (2đ) : Tính nhanh :
a , A = 105
2
- 95
2
b , B = 74
2
+ 52.74 + 26
2


Câu 2

: ( 1đ ) : Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức tại x = 1.
P = ( x+ 1)
2
+(x – 2 )
2
- 2(x – 1 ) (x + 1 )
Câu 3 : ( 1đ ) : Tìm x biết rằng :

a , x( x-5 ) =0
b , x
2
- 4x + 3 =0
Câu 4 : ( 1,5đ ) : Thực hiện phép tính :

a , +
b , +
Câu 5 : ( 0,5đ ) : Tìm x để biểu thức Q có giá trị nhỏ nhất (Min) .
Q = x
2
+ 6x + 10
II. Hình học : (4đ) ( Hình vẽ đúng 1đ )

cho Tam giác vuông ABC có góc A = 90
o
, gọi 0 là trung điểm cạnh BC ,
D là điểm đối Xứng với A qua 0 .
Câu a: (1,5đ ) : Tứ giác ABDC là hình gì ? vì sao?
Câu b : (1đ ) : Tính diện tích Tứ giác ABDC khi AB = 10 cm , AC = 8 cm .
Câu c :(1đ) : Gọi M , N , E , F lần lượt là trung điểm của cạnh AB , BD , DC , CA .
Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác MNEF là hình vuông ?

Hướng dẫn giải và đáp án
Giáo viên : Nguyễn Xuân Hà Năm học : 2010 - 2011
2
Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai
I- Đại số : (6đ)

1 . Tính nhanh :
a, A = 2000 (1,0đ)
b, B = 10000 (1,0đ)
2 . * Rút gọn P ta có :
P = x
2
+ 2x + 1 + x
2
- 4x + 4 - 2x
2
+ 2 = - 2x + 7 (0,5đ )
* Thay x =1 vào P thu gọn ta có :
P = - 2x + 7 = -2 .1 + 7 = 5 (0,5đ )
3, Tìm x biết :
a, x = 0 hoặc x = 5 (0,5đ )
b, x
2
- 4x + 3 = 0  x
2
– x - 3x + x + 3 = 0 (x
2
– x) – (3x – 3) = 0
 x(x – 1) – 3( x - 1) = 0  ( x - 1)( x - 3) = 0  x = 1 hoặc x = 3 . (0,5đ )

4. Kết quả thực hiện phép cộng :
a, 1 (1,0đ )
b, (0,5đ )
5 . Tìm ( Min ) biểu thức :
Q = x
2
+ 6x + 10 = x
2
+ 2.x.3 + 3
2
+1 = ( x + 3 )
2
+ 1
Vậy giá trị nhỏ nhất ( Min ) của biểu thức là : Q
( MIN )
= 1 khi x = -3 . ( 0,5đ )
II- Hình Học : ( 4đ)
a, Tứ giác ABDC có OA = OD (gt) ; OC = OB (gt)
=> Tứ giác ABDC là Hình Bình Hành ( D/hiệu ) . ( 1đ)
Mặt khác ABDC có góc A = 90
o
(gt )
=> Tứ giác ABDC là hình Chữ Nhật (D/hiệu ) ( 0,5đ)
b, Tứ giác ABDC là HCN ( cứng minh câu a)
=> S
ABDC
= AB.AC = 10.8 = 80 (cm
2
) (1,0đ)
c, Tứ giác ABDC là hình vuông khi tam giác ABC vuông cân tại A ( o,5đ)

Giải thích vì sao lại có …………/ ( 0,5đ)
Vẽ Hình đẹp đúng cho (0,5đ)

Giáo viên : Nguyễn Xuân Hà Năm học : 2010 - 2011
3
C
A
B
O
D
E
F
M
N