giao an tho chu giai phong quan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội</b>

<b>Hoạt động: Văn học</b>

<b>Đề tài: Thơ “Chú giải phóng quân”</b>

<b>I. Mục đích- u cầu:</b>

<b>KT:Cháu biết đọc theo cơ cả bài cháu hiểu nội dung bài thơ</b>

- Trẻ biết vẽ bức tranh để tặng chú bộ đội.
KN: Đọc thơ thành thạo.

- Lời nói mạch lạc.
- Vẽ sáng tạo.

<b>GD:Cháu thường xuyên đọc thơ.</b>

- Thường xuyên vẽ để đôi tay thêm khéo. Biết kính trọng và yêu quí chú bộ
đội

<b>II/- Chuẩn bị:</b>

- Tranh bài thơ

-Tranh chú bộ đội hành quân

- Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế đúng quy định.
-Tranh mẫu của cô.

<b>III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:</b>

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>*Hoạt động 1</b>

- Cả lớp hát và vận động theo bài “làm chú bộ đội ” - Hát và vận động
- Bài hát nói về ai? - Cháu trả lời
- Các chú bộ đội sống và làm việc trong quân đội hằng

ngày chú cần có rất nhiều đồ dùng và dụng cụ để làm
việc

- Cháu lắng nghe
- Bây giờ cô cho các con xem một số đồ dùng của chú

bộ đội nhé

- Cơ giới thiệu: Cái nón, khăn, ly, áo, dép, balô - Cháu quan sát

- Đặt câu hỏi đàm thoại qua các đồ dùng - Cháu tham gia trả lời câu
hỏi

- Cơ nói: Khi đi hành qn chú bộ đội cần có rất nhiêu
đồ dùng và dụng cụ đấy các con. Chú bộ đội cịn gọi
là chú giải phóng qn

<b>*Hoạt động 2</b>

- Cháu lắng nghe, lặp lại

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

quân để biết nội dung bài thơ đó như thế nào bây giờ
cô sẽ đọc cho các con nghe nhé!

- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1 - Chú ý lắng nghe cơ đọc
thơ

- Tóm tắt: bài thơ nói về chú giải phóng quân đi làm
nhiệm vụ, khi về nhà chú kể chuyện rất vui, có một
em bé cũng mơ ước xin chiếc mũ tai bèo để làm cơ
giải phóng được trèo Trường Sơn

- Lắng nghe cơ tóm tắt nội
dung bài thơ

- Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp xem tranh - Lắng nghe và quan sát
tranh

- Giải thích từ khó:

+ Mỹ: là giặc Mỹ - Cả lớp lặp lại các từ khó
+ Ba lơ: là túi để đựng đồ dùng của chú bộ đội khi

hành quân

+ To bè: là rất lớn, đựng được rất nhiều đồ dùng
+ Tiền tuyến: là nơi đánh giặc

+ Mũ tai bèo: Là nón vành rộng

+ Trường Sơn: là tên của một dãi núi ở nước ta.

- Bây giờ cô dạy các con đọc bài thơ “Chú giải phóng

quân” nhé

<b>*Hoạt động 3</b>

- Lặp lại tên bài thơ
<b>* Dạy đọc thơ</b>

- Cô dạy cả lớp đọc từng câu đến hết bài - Cả lớp đọc thơ theo cơ
- Dạy từng tổ

- Dạy nhóm, cá nhân
<b>* Đàm thoại</b>

- Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì? (chú giải phóng
qn)

- Cháu tham gia trả lời câu
hỏi gợi ý

- Chú đi hành quân về nhà vào lúc nào? (nửa đêm)
- Chú về kể chuyện như thế nào? (rất vui)

- Vậy ai thua cũng khóc như là trẻ con nè? (Mỹ)

- Em bé muốn xin chiếc mũ tai bèo để làm gì nè? (để
vượt trèo Trường Sơn)

- Ai sáng tác ra bài thơ này? (Cẩm Thơ)

<b>- Giáo dục: Chú bộ đội ngày đêm phải canh giữ quê</b>

hương để đất nước được thanh bình, cho các con được
đến trường học hành. Vì thế các con phải biết u q
và kính trọng chú bộ đội nhé

- Cả lớp chú ý lắng nghe

- Nhận xét: lớp, tổ, cá nhân

<b>*Hoạt động 4</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Chú bộ đội làm việc rất vất vả ngày đêm phải canh
giữ hải đảo không cho giặc vào xâm chiếm nước ta vì
thế các con phải biết yêu thương và kính trọng chú bộ
đội nhé!

- Lắng nghe.

- Chỉ còn 3 ngày nửa là ngay lễ 22/12, ngày thành lập
Quân đội Nhân dân Việt Nam. Tức là ngày tết của chú
bộ đội Các con hãy vẽ quà thật đẹp để tặng cho chú bộ
đội nhé!

- Cô giới thiệu 3 – 4 bức tranh mẫu. (Áo, nón,
khăn,hoa, vòng hoa ..)

- Cháu quan sát.
- Đàm thoại qua tranh. - Cháu trả lời.
- Cơ hỏi: Thế con thích vẽ gì tặng chú bộ đội nè? - Gọi cá nhân.

- Cô phát giấy, màu,... - Cháu thực hiện vẽ.

- Nhắc nhở cách cầm bút và tư thế ngồi.

- Cô bao quát lớp, nhắc nhở thao tác vẽ cho cháu.

- Động viên cháu hoàn thành sản phẩm.

<b>*Hoạt động 5</b>

- Vẽ xong trưng bày sản phẩm. - Treo sản phẩm.
- Nhận xét – tuyên dương – khuyến khích. - Lắng nghe.
- Hơm nay các con vẽ gì? - Cháu trả lời.
- Giáo dục: Cháu biết kính trọng và học tập theo chú

bộ đội. Và thường xuyên vẽ giúp đôi tay khéo hơn.

- Lắng nghe.
<b> * Hoạt động chiều:</b>

- Ôn lại bài học của buổi sáng.

</div>

<!--links-->