Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.99 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Lĩnh vực: Phát triển thể chất.
Chủ đề: Thực vật – mùa xuân
Đề tài: Chuyền, bắt bóng qua đầu,qua chân
Lứa tuổi : 4 – 5 tuổi
Số trẻ:20 – 25 trẻ
Thời gian : 20 – 25 phút
Người dạy: Huỳnh Thị Anh Thư
Ngày dạy:15/2/2019
<b>I.</b> <b>Mục đích yêu cầu:</b>
<i>1) Kiến thức:</i>
Trẻ biết tên bài tập vận động “Chuyền, bắt bóng qua đầu,qua chân”
Trẻ nhận ra tư thế “Chuyền,bắt bóng qua đầu,qua chân” là:
<i> Chuyền bắt bóng qua đầu : Cầm bóng bằng 2 tay đưa lên đầu, hơi ngả </i>
người ra sau. Bạn thứ 2 sẽ đón bóng bằng 2 tay,một tay để phía trên
và một tay để phía dưới bóng rồi làm động tác tương tự để chuyền
cho bạn tiếp theo
<i> Chuyền bắt bóng qua chân : Cũng như chuyền,bắt bóng qua đầu,đứng </i>
hai chân rộng bằng vai,cầm bóng cúi xuống,mắt nhìn thẳng, đưa bóng
qua 2 chân ra phía sau. Bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay
<i>2) Kỹ năng </i>
Trẻ thực hiện đúng kĩ thuật,các thao tác chuyền ngang, bắt dọc
Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn,khéo léo khi chuyền, bắt bóng và bật liên tục qua
trị chơi vận động
<i>3) Thái độ</i>
Thơng qua hoạt động giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục,ăn uống đầy
đủ chất để cơ thể khỏe mạnh
<b>II.</b> <b> Chuẩn bị:</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ổn định – gây hứng thú:</b>
Các con ơi!Sắp tới trường chúng ta sẽ tổ chức hội
thao đấy, hội thao có rất nhiều điều thú vị đang
chờ các con khám phá, nhưng trước khi tham gia,
chúng ta hãy cùng vận động cho cơ thể dẻo dai để
thi tốt hội thao nhé !
Trên nền nhạc : “Hoa trường em”. Trẻ vừa đi
vòng tròn kết hợp các kiểu chân: đi thường-đi
bằng mũi chân-đi thường-đi bằng gót chân-đi
thường-đi bằng mép bàn chân-đi khom tay
thấp-chạy chậm-thấp-chạy nhanh-thấp-chạy chậm-đi thường. Sau
đó chuyển thành hai hàng ngang.
<b>2. Khởi động:</b>
<b>a) Bài tập phát triển chung trên nền nhạc “Em </b>
<b>yêu cây xanh”</b>
Động tác 1: Phát triển cơ tay-vai “Hai tay đưa
sang ngang, lên cao” (4 lần 8 nhịp )
TTCB: Đứng thẳng, xuôi hai tay
Thực hiện:
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái một bước
rộng bằng vai, hai tay dang ngang
Nhịp 2: Hai tay giơ thẳng, cao quá đầu, mắt nhìn
theo tay
Nhịp 3: Hai tay đưa sang ngang (như nhịp 1).
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Thực hiện như trên, chân phải
bước sang bên
Động tác 2: Phát triển cơ lưng-bụng “Đứng quay
người sang hai bên” ( 2 lần 8 nhịp )
TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi
Thực hiện:
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái một bước,
hai tay chống hông
Nhịp 2: Quay người sang bên trái 900<sub> (chân không</sub>
xê dịch)
Trẻ lắng nghe và
thực hiện
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện
Nhịp 3: Như nhịp 1.
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Đổi chân, quay người sang phải
<i>Động tác 3: Bật tách chân, khép chân</i>
<i>( 2 lần 8 nhịp ) </i>
TTCB: Đứng khép chân,tay thả xuôi
Thực hiện:
Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên ( chân rộng
bằng vai), tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Bật khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 3, 4, 5, 6, 7, 8: Thực hiện như nhịp 1, 2.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục như trên.
<b>b) Vận động cơ bản “Chuyền, bắt bóng qua </b>
<b>đầu,qua chân”</b>
<i>Cô làm mẫu</i>
Cô làm mẫu lần 1: không giải thích
Cơ làm mẫu lần 2:kết hợp giải thích
TTCB: Lớp chúng ta đứng thành hai hàng dọc,
cách nhau một cánh tay, chân dang rộng bằng vai.
Thực hiện :
<i> Chuyền, bắt bóng qua đầu :Khi có hiệu lệnh </i>
“Chuyền” thì bạn đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay
đưa lên đầu, hơi ngả người ra sau. Bạn thứ 2 sẽ
đón bóng bằng 2 tay, rồi làm động tác tương tự để
chuyền cho bạn tiếp theo.Các bạn thực hiện cho
đến cuối hàng, cố gắng không để bóng rơi.Nếu
bóng rơi các bạn phải thực hiện lại.
<i>c) Chuyền, bắt bóng qua chân : Cũng như chuyền,bắt</i>
bóng qua đầu. Cô cũng đứng hai chân rộng bằng
vai, cơ cầm bóng cúi xuống,mắt nhìn thẳng, đưa
bóng qua 2 chân ra phía sau. Bạn đứng sau đón
bóng bằng 2 tay và chuyền bóng qua chân mình
cho bạn phía sau ,tiếp tục thực hiện cho đến bạn
cuối hàng.
<i>Trẻ thực hiện</i>
Mời một vài trẻ lên làm mẫu : Cô và cả lớp quan
Trẻ quan sát và
thực hiện
Trẻ thực hiện
sát nhận xét
Mời lần lượt từng tổ lên thực hiện: Cô quan sát
và chú ý sửa sai
<i>Luyện tập</i>
Cho cả lớp chia thành hai nhóm và bắt đầu
chuyền bóng 1-2 lần
Cho cả lớp thực hiện
Cho trẻ luyện tập với hình thức thi đua : Chia lớp thành
2 đội và bắt đầu chuyền bóng trên nền nhạc không lời.
Kết thúc đoạn nhạc đội nào chuyền bóng nhanh và đúng
kĩ thuật sẽ được thưởng
<i>Củng cố, nhận xét tuyên dương</i>
Cho trẻ thực hiện phút thể dục thư giản, vừa thư
giản vừa hỏi trẻ : “Các con đang học bài vận động
gì”
Cả lớp học rất ngoan, cô sẽ thưởng cho các con
chơi thêm một trò chơi nữa nhé !
<b>d) Trò chơi “ Hái quả”</b>
Cách chơi:
Cơ chia lớp thành hai nhóm bằng nhau.Khi có tiếng
nhạc khơng lời “Hoa lá mùa xn”,trẻ sẽ bật liên tục về
phía trước,hái một quả táo rồi chạy về bỏ vào rổ,đến bạn
tiếp theo, sau khi kết thúc bài hát,đội nào tìm được
nhiều quả táo hơn sẽ được thưởng
Luật chơi : không được xô đẩy, tranh giành với
bạn
<b>3. Hồi tĩnh</b>
Đứng tại chỗ hít thở nhẹ nhàng trên nền nhạc không lời
Trẻ chơi
Trẻ thực hiện
<b>NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN</b>