GIAO AN 2 BUOI TUAN 18

Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tuần 18
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 1
Thứ,
Ngày
Buổi Tiết Mơn Tên bài
Thứ2
20.12
Sáng 1
2
3
4
Chào cờ
Tập đọc
Mĩ thuật
Tốn
Ơn tập cuối học kì I( tiêtd 1)
Diện tích hình tam giác
Chiều 1
2
3
Tốn (ơn)
Tập làmvăn(ơn)
Âm nhạc
Ơn : Diện tích hình tam giác
Ơn: Ơn tập viết đơn – Trả bài văn tả
người
Thứ3
21.12
Sáng 1 Tin học(ca1)
Chiều 1

2
3
4
5
Tốn
Chính tả
LTVC
Khoa học
Kể chuyện
Luyện tập
Ơn tập cuối học kì I( tiết 40
Ơn tập cuối học kì I( tiết 3)
Sự chuyển thể của chất
Ơn tập cuối học kì I ( tiết 5)
Thứ4
22.12
Sáng 1
2
3
4
Tập đọc
Tốn
Tập làm văn
Địa lí
Ơn tập cuối học kì I( tiết 2)
Luyện tập chung
Ơn tập cuối học kì I( Tiết 6)
Kiểm tra định kì cuối học kì I
Chiều 1
2

3
Đạo đức
Kĩ thuật
Tốn(ơn)
Thực hành giữa học kì I
Thức ăn ni gà.
Ơn : Luyện tập – Luyện tập chung
Thứ5
23.12
Sáng 1
2
3
4
5
Anh văn
Thể dục
Tốn
LTVC
Lịch sử
Kiểm tra định kì cuối học kì I
Kiểm tra đinh kì (đọc) cuối học kì I
Kiểm tra định kì (cuối học kì I)
Chiều Nghỉ
Thứ6
24.12
Sáng 1
2
3
4
Tốn

TLV
Anh văn
Thể dục
Hình thang
Kiểm tra định kì (viết) cuối học kì I
Chiều 1
2
3
Khoa học
Tốn(ơn)
LTVC (ơn)
Hỗn hợp
Ơn : Hình thang
Ơn: - Ơn tập cuối học kì I
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2010
BUỔI SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 : Tập đọc
Ôn tập cuối học kì I
I . MỤC TIÊU
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kó năng đọc hiểu.
Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học (phát âm
rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm
từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
- Biết lập bảng thống kê các bài tập tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc. Nếu dẫn chứng minh họa cho nhận xét
đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng.

-Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu Hs đọc và trả lời câu hỏi bài “Ca dao
về lao động sản xuất”.
-Gv nhận xét ghi điểm
Hát
-3 em lên đọc và trả lời câu hỏi theo yêu
cầu của Gv
Hs nhận xét
3. Bài mới
-Giới thiệu bài: ôn tập, củng cố kiến thức và
kiểm tra kết quả học môn tiếng việt
-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
-Gv đặt câu hỏi để hs trả lời.
-Gv nhận xét cho điểm.
Hs lắng nghe
-5 em đọc bài và thực hiện yêu cầu của Gv.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 2
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
* Luyện tập
Bài 2: Tổ chức cho Hs làm việc theo nhóm và
báo cáo kết quả.
+Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung như
thế nào?
+Như vậy cần lập bảng thống kê gồm mấy cột
dọc?
+Bảng thống kê có mấy dòng ngang?

Hs thảo luận nhóm 5 hs
+Thống kê theo ba mặt: Tên bài, tác giả,
thể loại.
+Bảng thống kê cần ít nhất 3 cột dọc: Tên
bài, tác giả, thể loại. Có thể thêm cột thứ
tự.
+Có bao nhiêu bài tập đọc trong chủ điểm
giữ lấy màu xanh thì có bấy nhiêu dòng
ngang.
TT Tên bài Tác giả Thể loại
1 Chuyện một khu vườn nhỏ Vân Long văn
2 Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều thơ
3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng văn
4 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu thơ
5 Người gác rừng tí hon Nguyễn Thò Cẩm Châu văn
6 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng văn
Bài 3 cho hs làm việc cá nhân
Chú ý nhắc Hs : Cần nói về bạn nhỏ – con người
gác rừng – như kể về một người bạn cùng lớp chứ
không phải như nhận xét khách quan về một nhân
vật trong truyện. VD:
Bạn em có ba là một người gác rừng. Có lẽ
vì sống trong rừng từ nhỏ nên bạn ấy rất
yêu rừng. Một lần ba đi vắng, bạn ấy phát
hiện có nhóm người xấu chặt trộm gỗ đònh
mang ra khỏi rừng. Mặc dù trời tối, bọn
người xấu đang ở trong rừng, bạn ấy vẫn
chạy băng rừng đi gọi điện báo công an.
Nhờ có tin báo của bạn mà việc xấu được
ngăn chặn, bọn trộm bò bắt. Bạn em không

chỉ yêu rừng mà còn rất thông minh và gan
dạ.
4. Củng cố, dặn dò:
Về nhà ôn lại bài đã học
Chuẩn bò tiết sau “ôn tập tiết 2”
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 3
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tiết 3: Mó thuật
Tiết 4 Toán
Diện tích hình tam giác
I-MỤC TIÊU
Giúp HS :
Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác .
Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán .
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuẩn bò 2 hình tam giác to bằng nhau .
HS chuẩn bò hai hình tam giác bằng nhau , kéo cắt giấy .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-KIỂM TRA BÀI CŨ
- -HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của Gv.
2-DẠY BÀI MỚI
2-1-Giới thiệu bài
-Trong tiết học này chúng ta sẽ tìm cách tính diện tích
của hình tam giác .
-Hs lắng nghe.
2-2-Cắt ghép hình tam giác
-GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác cắt ghép
hình như SGK .
+Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau .

+Vẽ một đường cao lên hình tam giác đó .
+Dùng kéo cắt hình tam giác thành hai phần theo
đường cao của hình .
+Ghép hai mảnh 1,2 vào hình tam giác còn lại để
thành một hình chữ nhật ABCD .
+Vẽ đường cao EH .
2-3-So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong
hình vừa ghép
- Hãy so sánh chiều dài CD của hình chữ nhật và độ
dài đáy DC của hình tam giác ?
-So sánh chiều rộng AD của hình chữ nhật và chiều
cao EH của hình tam giác ?
-HS thao tác theo hướng dẫn của GV .
-Bằng nhau .
-Bằng nhau .
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 4
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
-So sánh diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện
tích tam giác EDC ?
2-4-Hình thành quy tắc , công thức tính diện tích
hình tam giác
-Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD ?
-GV : Phần trước chúng ta đã biết AD = EH , thay EH
cho AD thì ta có diện tích hình chữ nhật ABCD là DC
x EH .
Diện tích tam giác EDC bằng một nửa diện tích hình
chữ nhật nên ta có diện tích của hình tam giác EDC là
( DC x EH ) : 2 hay
2
EHDC

×
+DC là gì của hình tam giác EDC ?
+EH là gì của hình tam giác EDC ?
-Để tính diện tích của hình tam giác EDC ta làm như
thế nào ?
-GV : Đó là quy tắc tính diện tích hình tam giác .
Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy
nhân với chiều cao ( cùng một đơn vò đo ) rồi chia 2 .
GV: Gọi S là diện tích ; a là độ dài đáy của hình tam
giác ; h là chiều cao của hình tam giác . Ta có công
thức tính diện tích hình tam giác :

2
ha
S
×
=
-Diện tích hình chữ nhật gấp 2 lần diện tích
hình tam giác .
-DC x AD
-DC là đáy của hình tam giác EDC .
-EH là đường cao tương ứng với đáy DC
-Lấy độ dài DC nhân với chiều cao EH rồi
chia 2 .
-4 HS nhắc lại
2-5-Thực hành
Bài 1
-Yêu cầu HS đọc đề và làm bài .
Bài 2
- Yêu cầu HS đọc đề , về nhà làm bài .

a)Diện tích của hình tam giác :
8 x 6 : 2 = 24(cm
2
)
b)Diện tích của hình tam giác :
2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm
2
)
a)24 dm = 2,4m
Diện tích của hình tam giác :
5 x 2,4 : 2 = 6(m
2
)
b)Diện tích của hình tam giác :
42,5 x 5,2 : 2 = 110,5(m
2
)
3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm bài tập.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 5
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán(ôn)
Ôn : Diện tích hình tam giác
I-MỤC TIÊU
Củng cố chi HS quy tắc tính diện tích hình tam giác .
Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán .
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuẩn bònội dung ôn

HS Vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp
b) Nội dung
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích
hợp
- Gọi và em trả lời
Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy ta
lấy độ dài đáy nhân với chiều cao ( cùng
một đơn vò đo ) rồi chia 2
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích
hợp
- Gọi HS nhắc lại cách tính diện tích hình
tam giác
- Gọi 3 em lên bảng làm
Bài giải
a) Diện tích hình tam giác có độ dài đáy
7cm và chiều cao 4cm là;
7 x 4 : 2 = 14 (cm
2
)
b) Diện tích hình tam giác có độ dài đáy
15m và chiều cao 9m là:
15 x 9 : 2 = 67,6(m
2
)
C) Diện tích hình tam giác có độ dài đáy
3,7dm và chiều cao 4,3dm là:

3,7 x 4,3 : 2 = 7,955 (dm
2
)
Bài 3: VBT trang 106 - 1 em đọc đề
- GV hướng dẫn - HS làm nhanh chấm
Bài giải
Diện tích hình tam giác EDC là:
13,5 x 10,2 : 2 = 68, 85 (m
2
)
Đáp số: 68, 85 m
2
. Củng cố – Dặn dò
-Gv hệ thống bài – liên hệ
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 6
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
-Dặn hs về nhà làm bài. Chuẩn bò Luyện tập
- Nhận xét tiết học
Tiết 2: Tập làm văn (ôn)
Ôn: Ôn tập viết đơn
– Ôn trả bài văn tả người
I. MỤC TIÊU
-Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn. Cụ thể:
-Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn.
-Biết viết một lá đơn theo yêu cầu.
-Biết tham gia sữa lỗi chung; biết tự sữa lỗi cô yêu cầu chữa trong bài viết của mình, tự
viết lại một đoạn hoặc cả bài cho hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập I.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học
. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp
b) Nội dung
-Hs đọc lại biên bản về việc cụ n trốn
viện (ở tiết trước)
-
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay,
cô sẽ ôn luyện cách điền vào giấy tờ in
sẵn và làm đơn. Còn một học kì nữa, các
em sẽ kết thúc cấp tiểu học, biết điền nội
dung vào lá đơn xin học ở trường trung
học cơ sở, biết viết một lá đơn đúng quy
cách là một kó năng cần thiết, chứng tỏ sự
trưởng thành của các em.
b) Hướng dẫn Hs làm bài tập
Bài 1: Cho Hs mở VBT theo dõi yêu cầu
bài làm
+Đây là một lá đơn viết về nội dung gì?
+Trong đơn đã trình bày những gì?
-Gv: Vậy đây là một lá đơn in sẵn. Các em
cần phải thực hiện đúng theo yêu cầu của
những vấn đề được in sẵn.
Hs lắng nghe
-1 em đọc yêu cầu bài.
-Hs trả lời
-Hs làm bài vào VBT
-3 em trình bày bài làm trước lớp.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 7

Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
-Gv nhận xét giúp Hs hoàn thành bài.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung
* VD về một lá đơn hoàn thành:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Bưng Riềng, ngày 18 tháng 7 năm 2006
ĐƠN XIN HỌC
Kính gửi: Thầy (Cô) Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Bưng Riềng.
Em tên là: Nguyễn Thu Hương
Nam, nữ: Nữ
Sinh ngày: 12-6-1994
Tại: Bà Ròa – Vũng Tàu
Quê quán: xã Nghóa Thònh, huyện Nghóa Hưng, tỉnh Nam Đònh
Đòa chỉ thường trú: 30/7, tổ 7, ấp 2, xã Bưng Riềng, huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Ròa –
Vũng Tàu.
Đã hoàn thành chương trình tiểu học.
Tại: Trường Tiểu học Bưng Riềng.
Em làm đơn này xin đề nghò Thầy (Cô) xét cho em được vào học lớp 6 của Trường.
Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của Nhà trường, phấn đấu học tập và rèn
luyện tốt.
Em xin trân trọng cảm ơn.
Ý kiến của cha mẹ học sinh Người làm đơn
Chúng tôi xin trân trọng đề nghò
Nhà trường chấp nhận đơn xin học
của con gái chúng tôi là cháu
Nguyễn Thu Hương.
Xin chân thành cảm ơn Nhà trường. Kí tên: Nguyễn Thu Hương
Kí tên: Nguyễn Thanh Hùng
c. Hướng dẫn Hs chữa bài

-Gv trả bài cho Hs
-Gv chữa lại bằng phấn màu.
d. Hướng dẫn từng Hs sữa lỗi trong bài
3 em lên bảng chữa lỗi sai trong bài viết.
-Cả lớp tự chữa bài vào vở nháp.
-2 em cùng bàn trao đổi về bài chữa trên
bảng.
GV:Phạm Thò Hoàn Trang 8