Đại số 9 tiết 26

Tuần: 12 Ngày soạn: 24/10/2010
Tiết: 26 Ngày dạy 3/11/2010
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Kiến thức
- Củng cố các trường hợp song song, trùng nhau, cắt nhau của hai đường
thẳng y=ax+b (a
≠
0) và y=a’x+b’(a’
≠
0).
Kó năng
- Xác đònh được các hệ số a, b trong các bài toán cụ thể, vẽ tốt các đồ thò
hàm số bậc nhất, xác đònh được giá trò các tham số có mặt trong hàm số
bậc nhất theo điều kiện bài toán.
- Thái độ
- Cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bò:
1. Giáo viên: Thước có chia khoảng, eke.
2. Học sinh: Thước có chia khoảng, eke.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
HS1:Nêu điều kiện để hai đường thẳng y=ax+b (a
≠
0) và y=a’x+b’(a’
≠
0) song
song, trùng nhau, cắt nhau?
Chữa bài 22a SGK/55
HS2: Chữa bài 22b SGK/55

Đồ thò hàm số vừa xác đònh như thế nào với đường thẳng y=-2x? vì sao?
Đáp:
Bài 22a SGK/55:Đồ thò của hàm số y=ax+3 song song với đường thẳng y=-2x
⇔
a=-2 ( đã có 3
≠
0)
Bài 22b SGK/55: Thay x=2 và y=7 vào hàm số y=ax+3
⇔
7=a.2+3
2a⇔ =
Đồ thò hàm số vừa xác đònh là y=2x+3 cắt đường thẳng y=-2x. vì 2
≠
-2
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập
Yêu cầu HS đọc đề bài
Đồ thò của hàm số đã cho
cắt trục tung tại điểm có
tung độ bằng –3 vậy b=?
Làm thế nào xác đònh b
khi biết đồ thò hàmsố đã
cho đi qua A(1;5)?
Yêu cầu 1 HS thực hiện
Đọc bài 23 sgk/55
b=-3 ( tung độ góc)
Ta thay tọa độ điểm A(1;5) vào
hàm số.
HS thực hiện: Thay tọa độ điểm

A (1;5) vào hàm số y= 2x+b ta
Bài 23 SGK/55
a. b=-3
b. b=3
Giáo Viên thực hiện: Ca Minh Thương THCS An Trạch 1

Nhận xét cùng HS
Yêu cầu HS đọc bài 24
SGK/55
Dựa vào điều kiện đã học
hãy thảo luận xác đònh hệ
số của hai hàm số đã cho.
Mỗi tổ thực hiện 1 câu.
có:
5 2.1 3b b= + ⇒ =

Đọc bài 24 SGK/55
Thảo luận và trình bày sau 2
phút:
a) y=2x+3k (d)
y=(2m+1)x+2k-3 (d’)
ĐK: 2m+1
≠
0
1
2
m⇒ ≠ −
(d) cắt (d’)

1

2 1 2
2
m m⇔ + ≠ ⇔ ≠
kết hợp với đk, (d) cắt (d’)
1
2
m⇔ ≠ ±
b) y=2x+3k (d)
y=(2m+1)x+2k-3 (d’)
(d)
P
(d’)
2 1 0
2 1 2
3 2 3
1
2
1
2
3
1
2
3
m
m
k k
m
m
k
m

k
+ ≠


⇔ + =


≠ −


≠ −



⇔ =


≠ −




=

⇔


≠ −

c) y=2x+3k (d)

y=(2m+1)x+2k-3 (d’)
(d)
≡
(d’)
2 1 0
2 1 2
3 2 3
1
2
1
2
3
m
m
k k
m
m
k
+ ≠


⇔ + =


= −


≠ −




⇔ =


= −



Bài 24 SGK/55
Giáo Viên thực hiện: Ca Minh Thương THCS An Trạch 2

Gọi các nhóm nhận xét.
Kết luận.
Yêu cầu HS đọc bài 25
SGK/55
Gọi 1 HS khá thực hiện
nhanh câu a
Yêu cầu học sinh nêu cách
tìm tọa độ điểm M,N.
Hướng dẫn: Thay y=1 lần
lượt vào hai hàm số trên.
Gọi HS nhận xét.
Kết luận
1
2
3
m
k

=


⇔


= −

Đọc bài 25 SGK/55
Thực hiện nhanh câu a
Cách tìm: Tung độ của chúng
đều bằng 1 vậy ta chỉ cần tìm
hoành độ của 2 điểm trên.
Thực hiện :
Tìm điểm M:
Thay y=1 vào hàm số
2
2
3
2
1 2
3
2
1
3
2
3
2
;1
3
y x
x

x
x
A
= +
= +
= −
= −
 
⇒ −
 ÷
 
Tìm điểm N: Thay y=1 vào
hàm số
3
2
2
3
1 2
2
3
1
2
2
3
2
;1
3
y x
x
x

x
A
= − +
= − +
=
=
 
⇒
 ÷
 
Nhận xét
Bài 25 SGK/55
y
O
4 / 3
x
- 3
y
=
2
/
3
.
x
+
2
2
y
=
-

2
/
3
.
x
+
2
1
M
N
- 3 / 2 2 / 3
Hoạt động 2 4Cũng cố
Treo bài tập:
Yêu cầu HS trao đổi và trả
lời.
Trao đổi và trả lời.
Đáp: sai. Vì:
3 1 3 1+ ≠ −
Sửa
lại: Hai đường thẳng
Bài tập:
Hai đường thẳng

( )
3 1 2y x= + −

Giáo Viên thực hiện: Ca Minh Thương THCS An Trạch 3

Nhận xét.

( )
3 1 2y x= + −

và
( )
3 1 2y x= − −
cắt nhau nhau.
và
( )
3 1 2y x= − −
song song với nhau. Phát
biểu này đúng hay sai? Vì
sao? Nếu sai hãy phát
biểu lại cho đúng?
5 dặn dò:
- Xem lại các bài tập.
- Bài tập về nhà:26SGK/55,
Hướng dẫn: vận dụng các điều kiện về vò trí tương đối của hai đường thẳng.
- Xem trước bài:hệ số góc của đường thẳng y=ax+b (a
≠
0), ôn lại cách tính
tg
α
, tính góc
α
khi biết tg
α
bằng máay tính bỏ túi.
V. Rút kinh nghiệm:
Thầy

…………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………......
Trò
…………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………......
Duyệt tuần 12 Nhận xét
Giáo Viên thực hiện: Ca Minh Thương THCS An Trạch 4