GDCD 9- tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND QUẬN BÌNH THẠNH
<b>TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ</b>
<b> LAM SƠN</b>

<b>NỘI DUNG BÀI DẠY ÔN TẬP KIẾN THỨC CHO HỌC SINH </b>
<b>TRONG THỜI GIAN NGHỈ DO DỊCH BỆNH Covid-19</b>

Tổ, nhóm: Sử - Địa – Cơng dân
Mơn học: GDCD - Khối lớp: 9

Tuần 26 từ ngày 16/3/2020 đến ngày 21/3/2020
<b>Nội dung:</b>

I.Lý thuyết
1. Đặt vấn đề

Nguyền Hải Thoại – Một tấm gương về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật
Gợi ý trả lời câu hỏi:

a) Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống có đạo đức và làm việc
theo pháp luật?

-Biết tự trọng, tự tin, tự lập, trung thực.

-Chăm lo đến đời sống vật chất và tình thần cho con người (ăn, ở, học hành, vui chơi, thể thao, văn hóa, văn
nghệ).

-Có trách nhiệm năng lực sáng tạo bồi dưỡng đào tọa cán bố công nhân nâng cao trình độ kiến thứ, mở rộng
sản xuất

-Nâng cao uy tín của đơn vị, cơng ty.

b) Động cơ nào thơi thúc anh Nguyễn Hải Thoại có suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển Tổng công
ti Xây dựng Thăng Long? Động cơ đó biểu hiện những phẩm chất gì của anh?

Động cơ thúc đẩy Nguyễn Hải Thoại là phát triển công ty ngang tầm với sự nghiệp đổi mới của đất nước.
Động cơ đó được biểu hiện anh là người “sống có đạo được và tuân theo pháp luật”.

c) Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật như anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại đã đem lại những lợi
ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội?

-Bản thân đã đạt danh hiệu: “Anh hùng lao động trong thời kì đổi mới”.
-Cơng ty là đơn vị tiêu biểu của ngành xây dựng.

-Uy tín của cơng ty giúp cho nhà nước ta mở rộng quan hệ với các nước khác, đóng góp một phần vào công
cuộc xây dựng đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội.

2. Nội dung bài học
2.1. Khái niệm:

Sống có đạo đức là suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội.
Tuân theo pháp luật là sống và hành động theo các quy định của pháp luật.
2.2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật:

Sống có đạo đức là phải tuân thủ theo pháp luật và ngược lại việc sống tuân theo pháp luật cũng được thực
hiện theo một số giá trị, chuẩn mực đạo đức xã hội.

2.3. Ý nghĩa:

Là điều kiện để con người phát triển, tiến bộ trở thành người có ích cho gia đình và xã hội, được mọi người
kính trọng.

Là điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc, thúc đẩy xã hội phát triển.
2.4. Trách nhiệm công dân, học sinh

Cần thường xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi của bản thân trong việc sống có đạo được và tuân theo pháp
luật.

II. Ví dụ:

1. Hãy nêu ví dụ và phân tích nhận định : Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là điều kiện để phát
triển của mỗi cá nhân và xã hội.

2. Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết
tuân theo pháp luật ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ ;
c) Giúp em học tập ở nhà ;

d) Tham gia tích cực các cơng việc của lớp ;

đ) Rủ nhau đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20 tháng 11 ;
e) Tham gia hiến máu nhân đạo ;

g) Không đua xe máy ;

h) Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý ;
i) Tham gia giữ gìn các di sản văn hố ;

k) Khơng vượt đèn đỏ, đi vào đường ngược chiều ;

l) Giúp các nhà chức trách ngăn chặn các hành vi phạm pháp.
III. Bài tập:

Câu 1: Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ :
làm hàng giả, bn bán vận chuyến ma t,...).

Câu 2: Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ :
làm hàng giả, bn bán vận chuyến ma tuý,...).

Câu 3: Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay
Thanh một gói hàng và nói nhỏ : “Giấu giúp chị, tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em. Số điện thoại của chị
đây”.- Nếu là Thanh và Hà, em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào ? Vì sao ?- Em có nhận xét gì về việc
làm củạ người phụ nữ trong tình huống trên ?

Câu 4: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và
pháp luật ? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó.

<b> Kiểm tra, duyệt bài</b>

Tổ trưởng chuyên môn Nhóm trưởng chun mơn

Nguyễn Thị Thanh Mai Trần Hoàng Lan Chi
Ngày…..tháng……năm 2020

</div>

<!--links-->