GIÁO ÁN linh.doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.32 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN

DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2017 - 2018

Chủ điểm : Bé và những người thân yêu
Chủ đề : Đồ dùng gia đình nhà bé

Hoạt động : NBTN: Trò chuyện tìm hiểu về đồ dùng trong gia đình bé
Đối tượng : Nhóm trẻ nhà trẻ 24-36 tháng

Thời gian :15 – 20 phút
Ngày soạn : 09/11/2017
Ngày dạy :14/11/2017

Người thực hiện : Lưu Thị Linh

I. Mục đích - yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết, gọi tên một số đồ dùng để ăn, để uống

- Trẻ biết được đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng gia đình
2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ năng trả lời

3. Giáo dục

- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động

- Trẻ biết quý trọng ,giữ gìn và bảo quản đồ dùng gia đình
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
* Đồ dùng của cô:

- Đồ dùng gia đình thật:
Cái bát,

cái thìa,

cái ấm, cái cốc, cái chén
2. Địa điểm:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III. Tổ chức hoạt động.

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức :

- Cho cả đọc bài thơ “Yêu mẹ”
- Trò chuyện về thơ:

+ Các con vừa đọc bài thơ có tên là gì?
+ Trong bài thơ có nhắc đến ai?

+ Mẹ đã làm những gì?

+ Bạn nhỏ có yêu mẹ của mình không?
+ Yêu mẹ thì chúng mình phải làm gì?

Giáo dục trẻ biết yêu quý, giúp đỡ những người
thân trong gia đình

2. Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về
một số đồ dùng trong gia đình chúng mình nhé!
3. Hướng dẫn:

a. Hoạt động 1:Nhận biết cái bát, cái thìa, cái 
ấm.

* Đồ dùng để ăn :

+ Nhận biết cái bát ( Bát ăn cơm , có viền hoa 
xanh)

Cô có món quà muốn tặng lớp mình, chúng mình
cùng khám phá nhé!

- Cô mở hộp quà, lấy bộ bát ra và giơ lên:
+ Đây là cái gì?

Cô cho cả lớp phát âm “Cái bát” 2-3 lần
+ Cái miệng bát có dạng gì?

+ Cái bát dùng để làm gì?

À đúng rồi, bát to dùng để đựng canh, bát vừa
dùng để đựng cơm là loại bát chúng ta hằng ngày
ăn cơm, bát nhỏ để đựng nước chấm

- Trẻ đọc
- Trẻ trả lời

- Mẹ thổi cơm, mua thịt cá
- Có ạ

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Vâng ạ
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Dạng tròn
- Đựng cơm

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Cái bát được làm bằng gì?

Cái bát được làm bằng sứ đấy các con ạ, đồ sứ rất
dễ vỡ nên khi sử dụng các con phải cẩn thận, nhẹ
tay nhé!

Ngoài ra người ta còn làm nhiều loại bát có chất

liệu khác nhau như bát nhựa, bát inox, bát thủy
tinh..

+ Nhận biết cái thìa :

Hằng ngày ở trên lớp các con thường dùng cái gì
để xúc cơm?

-Cô giơ cái thìa cho trẻ quan sát
Cô cho cả lớp phát âm “ Cái thìa”

+ Cái thìa được làm bằng gì? ( bằng inox)

Ngoài ra , còn có thìa làm bằng nhựa , thìa sứ nữa
đấy!

+ Cái thìa dùng để làm gì?

Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng gia đình, khi sử dụng
xong nhớ cất vào đúng nơi quy định

* Đồ dùng để uống :
+ Nhận biết cái ấm :

Lắng nghe, lắng nghe ( Cho trẻ nghe nhạc bài hát
“Cái ấm” )

+ Bài hát nói về cái gì?

+ Cô giơ cái ấm lên và cho cả lớp phát âm “ Cái

ấm”

+ Cái ấm có những đặc điểm gì?( Có quai, có nắp,
có vòi).Bạn nào biết giơ tay?

+Cái ấm dùng để làm gì?

+ Cái ấm được làm bằng chất liệu gì?

Giáo dục trẻ giữ gìn, bảo vệ đồ dùng trong gia
đình mình.

- Bằng sứ ạ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát

- Cả lớp phát âm “Cái
thìa”

- Trẻ lắng nghe
- Dùng để xúc cơm

- Trẻ nghe nhạc
- Cái ấm ạ

- Trẻ phát âm “Cái ấm”

-Trẻ kể

-Dùng để pha chè, pha trà

- Bằng sứ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Mở rộng : Ngoài cái bát, cái thìa, cái ấm còn có 
rất nhiều đồ dùng trong gia đình mình nữa như :
- Cô giơ cho trẻ quan sát cái cốc, cái chảo (Cho trẻ
gọi tên đồ dùng)

b. Trò chơi “ Cái gì biến mất”

- Cô giới thiệu tên trò chơi “Cái gì biến mất”
- Cô giới thiệu cách chơi: Cho trẻ gọi tên các đồ
dùng có trên bàn , sau đó cho trẻ nhắm mắt, cô sẽ
cất 1 đồ dùng đi, sau đó trẻ mở mắt ra và đoán
xem đồ dùng gì trên bàn biến mất.

- Luật chơi : Bạn nào mà trả lời không đúng sẽ
bị phạt nhay lò cò hoặc hát một nài hát tặng cả lớp
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô bao quát trẻ chơi
- Cô nhận xét sau khi chơi
4. Củng cố :

- Hôm nay lớp mình được học gì nhỉ ?
-Các con được chơi trò chơi gì ?

5. Kết thúc:

Nhận xét tuyên dương trẻ

- Trẻ quan sát, gọi tên
- Trẻ nghe

- Trẻ chơi

</div>