giáo án phụ tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Nghề Nghiệp</b>

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 2: Nghề</b>

Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/11
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

Đón trẻ vào lớp , trị chuyện trao đổi với phụ
huynh về trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà. Trò
chuyện với trẻ về chủ đề. Hướng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cho trẻ chơi tự
do theo ý thích.

-Trị chuyện vể chủ đề nghề nghiệp.
- Điểm danh trẻ tới lớp.

<b>2. Thể dục sáng</b>

- Tập các động tác thể dục theo bài “Cháu yêu cô
chú công nhân”.

<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phịng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>học</b>

<i><b>*HĐ có chủ đích: - Quan sát thời tiết .Trò </b></i>
chuyện về các loại cây, rau trong trường.

<b> Chơi vận động: Bác nông dân đi gặt lúa, gieo </b>

hạt. Kéo cưa lừa xẻ.

<b>Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự </b>
<b>do trên sân. </b>

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>học</b>

<b>Góc tạo hình</b>

+ Tơ màu tranh các loại dụng cụ lao động.
<b>* Góc sách</b>

+ Làm sách xem tranh ảnh về nghề sản xuất.
<b>*Góc đóng vai</b>

+ Đóng vai: Chơi đóng vai bác nơng dân.
<b>*Góc xây dựng</b>

+Xây dựng trang trại chăn ni.

<b>*Góc âm nhạc:+ Biểu diễn bài hát về bác nông </b>
dân, công nhân.

- Đồ dùng, đồ chơi
các góc chơi theo
chủ đề Nghề nghiệp.

Từ ngày 20/11/2017 đến ngày 15/12/2017
<b>Sản xuất.</b>

đến 01/12/2017

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ để “ Nghề nghiệp”.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

- Quản lý, bao qt trẻ khi chơi

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Chơi - Hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Hoạt động theo ý thích, ơn
hoạt động trong ngày.

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trị
chơi vận động, trị chơi dân gian.

- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề nghề
nghiệp.

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 27 tháng</b>

<b>11 năm 2017</b>

<b>* Thể dục : </b>

<b>- VĐCB: Đi trong đường hẹp.</b>
- TCVĐ : Thi xem đội nào
nhanh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 28 tháng 11</b>
<b>năm 2017</b>

<b>*Văn học: </b>

Thơ: Bác nông dân.

- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề
- Tranh ảnh minh họa cho
tiết dạy

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 29tháng 11</b>

<b>năm 2017</b>

<b>* KPKH: </b>

Trị chuyện tên gọi, cơng cụ, ý
nghĩa các hoạt động của nghề
sản xuất.

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti
vi.

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 30 tháng 11</b>
<b>năm 2017</b>

<b>* Tốn: </b>

Tách một nhóm đối tượng
thành 2 nhóm có số lượng
trong phạm vi 3.

Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, thẻ số 3.

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 01 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>Âm nhạc: </b>

Hát: Cháu yêu cô chú công
nhân.

Nghe hát: Hạt gạo làng ta.
TCAN: Tai ai tinh.

- Bài hát, đồ dùng phục vụ
tiết dạy.

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đường hẹp, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động.
cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trải
nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH: Trị chuyện tên
gọi, cơng cụ, ý nghĩa các hoạt động của nghề sản xuất.

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Tách một nhóm đối tượng thành 2 nhóm có số lượng trong phạm vi 3.
+ Thẻ số 3.

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->