Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.97 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ: 04 </b> <b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN</b>
Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Tôi là ai
Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần
<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>Đón trẻ - Chơi</b>
<b>- Thể dục sáng</b>
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi
với phụ huynh tình hình
của trẻ.
- Trị chuyện với trẻ về
chủ đề.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi
trong lớp.
- Tập bài tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ đến lớp.
- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá
để khăn, tủ để đồ và giá dép…
- Tranh, ảnh, một số tranh
truyện theo chủ đề.
- Đồ chơi trong các góc.
- Đĩa nhạc tập thể dục, sân tập.
- Sổ điểm danh.
<b>Hoạt động góc</b>
- Góc phân vai.
- Góc xây dựng.
- Góc nghệ thuật.
- Góc học tập.
- Góc thiên nhiên.
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc.
<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>
<i><b>- Hoạt động có chủ đích: </b></i>
+ Dạo chơi quan sát sân
trường quan sát thời tiết.
+ Quan sát vườn rau trong
trường.
+ Cho trẻ giới thiệu tên,
đặc điểm hình dáng, sở
thích của mình.
- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ
gọn gàng.
+ Địa điểm quan sát
+ Các loại rau trong trường
+ Ảnh của trẻ
<i><b>- Trò chơi vận động.</b></i>
- Trò chơi dân gian: Nu na
nu nống, Chi chi chành
chành..v..v.
- Cây cao cỏ thấp, chó sói
xấu tính…
- Địa điểm chơi thoáng mát,
sạch sẽ.
- Đồ dùng, đồ chơi.
- Chơi tự do. - Địa điểm chơi.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an
toàn.
<b>Hoạt động ăn</b>
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh
cá nhân.
- Tổ chức cho trẻ ăn bữa
chính và bữa phụ.
- Xà phòng rửa tay, khăn lau
tay, khăn lau miệng…
- Bàn ghế.
Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 18 tháng 10 năm 2019
Từ ngày 30/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2019
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>
- Mở cửa, vệ sinh và thơng thống phịng học.
+ Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
- Chuẩn bị dụng cụ cho trẻ tập thể dục sáng.
- Chuẩn bị sổ điểm danh và nộp phiếu ăn cho nhà bếp.
- Cô cùng trẻ chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi bổ sung, cần thiết cho các góc
chơi.
- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải
quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi.
- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi.
- Quản lý, bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an tồn cho trẻ
trong q trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân.
- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.
- Quản lý, bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an tồn cho trẻ
trong q trình chơi.
- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời.
- Quản lý, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình trẻ chơi tự do
với đồ chơi ngồi trời.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị xà phòng thơm, khăn lau cho trẻ rửa tay.
- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối, ca cốc của trẻ.
* Giờ ăn:
<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>Hoạt động ăn</b>
- Mỗi bàn 1 đĩa đựng thức ăn,
cơm rơi vãi…
<b>Hoạt động ngủ</b>
- Rèn thói quen nằm đúng
chỗ, ngay ngắn.
- Trẻ biết cách tự cất đồ
gọn gàng và làm vệ sinh
cá nhân.
- Phòng ngủ sạch sẽ, ấm áp,
phản gỗ, chiếu, chăn....
<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo ý</b>
<b>thích</b>
- Ơn kĩ năng vệ sinh cá
nhân cho trẻ (vệ sinh răng
miệng, cách rửa tay…).
- Cho trẻ lao động tập thể,
lau, dọn đồ chơi.
- Hoạt động góc theo ý
thích.
- Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần.
- Mô hình bàn chải và hàm
răng.
- Đồ chơi ở các góc.
+ Khăn lau, xô nước…
- Đồ dùng, đồ chơi.
+ Nguyên liệu, học liệu trong
các góc.
+ Giấy màu, hồ dán, kéo thủ
công.
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé
ngoan.
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>
- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm
và mới khỏi ốm.
- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn.
- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối.
- Cô cùng trẻ kê giường, trải chiếu, xếp gối.
- Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa, bao quát và chăm sóc giấc ngủ cho trẻ: cho trẻ ngủ
đúng vị trí và đúng tư thế, chú ý đến những trẻ khó ngủ và yếu.
- Cơ cùng trẻ cất giường, chiếu, gối và nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân sau
khi ngủ dậy.
- Cô chuẩn bị đồ dùng cùng cô chính và bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ
tham gia vào hoạt động.
- Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích.
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan.
- Hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân của mình.
<b>B. PHỐI HỢP TỔ CHỨC </b>
<b>Thời gian</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>
Thứ 2
Ngày 30 tháng 09 năm 2019
<b>* Thể dục</b>
<i>- VĐCB: Đập bóng</i>
xuống sàn và bắt
bóng tại chỗ.
<i><b>- TCVĐ: Đơi bạn</b></i>
- Nhạc bài hát “Đoàn
tàu nhỏ xíu”, “Lời chào
- Xắc xơ, bóng
Thứ 3
Ngày 01 tháng 10 năm 2019
<b>* Tốn</b>
- Ơn so sánh kích
thước của 2 đối tượng
to – nhỏ
- Máy tính, ti vi.
- 2 hình trịn, trong đó 1
hình to, 1 hình nhỏ hơn
các hình cịn lại chênh
lệch 0,5cm, 2 khối gỗ
không to bằng nhau.
- Các đồ chơi có độ lớn
khác nhau.
Thứ 4
Ngày 02 tháng 10 năm 2019
<b>* Tạo hình</b>
- Vẽ và tơ màu bánh
sinh nhật
- Nhạc bài hát, ti vi,
máy tính, loa, ghế học
sinh…
- Một số tranh ảnh vẽ
bánh sinh nhật
- Vở tạo hình, màu sáp.
- Giá treo sản phẩm của
trẻ.
Thứ 5
Ngày 03 tháng 10 năm 2019
<b>* KPXH</b>
<b>- “Tôi là ai? Cho trẻ</b>
giới thiệu về mình,
sở thích riêng của
mình với các bạn thân
trong lớp.”
- Đĩa nhạc có bài hát
theo chủ đề, loa, máy
tính.
- Tranh lơ tô trẻ trai, trẻ
gái
- Một số đồ chơi, đồ
dùng của trẻ
Thứ 6
Ngày 04 tháng 10 năm 2019
<b>* Văn học</b>
<i>- Thơ: Đôi mắt của</i>
em
- Tranh vẽ minh họa
thơ.
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.
- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong q trình trẻ tham gia
hoạt động học.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.
- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong q trình trẻ tham gia
hoạt động học.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính.
- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia
hoạt động học.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.
- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia
hoạt động học.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.