Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.02 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI</b>
<b> Thời gian thực hiện: 4 tuần</b>
<b> Tên chủ đề nhánh: 2. Tết và</b>
Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần
<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục sáng</b>
Đón trẻ vào lớp, trao đổi với
phụ huynh về tình trẻ
- Hướng trẻ vào góc chơi
- Tập bài tập thể dục sáng
- Mở cửa thơng thống
phịng học
- Nước uống, khăn mặt,
tranh ảnh
- Sổ tay, bút viết
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi
trong các góc
- Sân tập . Đĩa nhạc
<b>Hoạt động góc</b>
<b>Hoạt động chơi</b>
<b>tập</b>
- Góc phân vai
- Góc nghệ thuật
- Góc xây dựng
- Góc học tập
- Góc thiên nhiên
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
cho các góc chơi.
<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>
<b>Hoạt động chơi</b>
<b>tập</b>
* Hoạt động có chủ đích
+ Quan sát vườn hoa, thời tiết
mùa xuân.
+ Vẽ theo ý thích trên sân
trường.
+ Tập tưới cây nhổ cỏ.
+ Chơi vận động: Cây cao cỏ
thấp, Gieo hạt, Hoa nào quả ấy
* Chơi tự do với các thiết bị
ngoài trời
- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn gàng.
- Địa điểm QS
- Địa điểm chơi
- Đồ dùng, đồ chơi
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ,
an toàn
Từ ngày 29 / 1 đến 9 / 3năm 2018)
<b>Mùa xuân</b>
<i><b> Từ ngày 5 / 2/ 2018 đến 9/ 2 / 2018)</b></i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cơ đón trẻ ân cần, nhắc trẻ chào ơng bà, bố mẹ,...
- Trị chuyện trao đổi với phụ huynh
- Hướng dẫn trẻ chơi trong các góc
- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng
- Cho trẻ xếp thành ba hàng dọc
- Quan sát bao quát trẻ
- Cơ cùng trẻ tham quan các góc chơi
- Gợi trẻ nói tên các góc chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi trong góc xây dựng, gợi ý trẻ bầu nhóm trưởng.
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc.
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình hoạt động
- Quản lý bao quát trẻ trong quá trình trẻ chơi
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b> * Vệ sinh
* Ăn trưa, ăn quà chiều
cho trẻ rửa tay.
- Đặt giữa bàn:
+ Một đĩa đựng thức ăn rơi
+ Một đĩa để 5-6 khăn sạch,
ẩm
<b>Hoạt động ngủ Ngủ trưa</b> Kê giường, chải chiếu
- Chuẩn bị phòng ngủ cho
trẻ sạch sẽ, yên tĩnh, thoáng
mát về mùa hè
- Giảm ánh sáng bằng cách
che rèm cửa sổ
<b></b>
<b>Chơi-Hoạt động</b>
<b> theo ý thích</b>
Trẻ chơi trong các góc theo ý
thích
- Một số đồ dùng,đồ chơi
- Đồ chơi, nguyên liệu , học
liệu trong các góc
<b>Trả trẻ</b> Vệ sinh - trả trẻ - Nước, khăn lau, xà phòng
rửa tay
tư trang, đồ dùng cá nhân
của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau
tay.
mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh.
- Cô trơng trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân.
- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình
- Nhắc trẻ biết chào hỏi cô giáo, bạn bè, bố mẹ lễ phép trước khi ra về.
- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình của của trẻ
<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
Ngày 5 tháng 2
năm 2018
<b>Thể dục </b>
<i><b>VĐCB: Bật sâu 40cm</b></i>
- Vạch chuẩn
- Sân tập
Ngày 6 tháng 2
năm 2018
<b>LQCC: </b>
<b> TC với chữ cái b, d, đ</b> - Chuẩn bị đồ dùng dạy học
cùng cơ giáo dạy chính.
- Chuẩn bị máy tính, ti vi
Ngày 7 tháng 2
năm 2018
<b>KPKH:Trò chuyện về </b>
Ngày tết nguyên Đán.
- Chuẩn bị đồ dùng, thiết bị
dạy học cùng cơ dạy chính
như: Ti vi, máy tính,
Ngày 8 tháng 2
năm 2018
<b>Toán:Tách các đối tượng </b>
trong phạm vi 8.
- Đồ dùng đồ chơi của cô và
trẻ
- Ti vi, máy tính
Ngày 9 tháng 2
năm 2018
<b>ÂN: </b>
DH: Mùa xuân đến rồi
Nghe: Mùa xuân ơi.
<b>TC:Nghe tiếng hát tìm đồ</b>
vật.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học
cùng cơ giáo dạy chính
- Chuẩn bị: Dụng cụ âm
nhạc, sân khấu
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học