Kế hoạch phối hợp giáo dục tuần 10: Nhu cầu gia đình

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 10 </b> <b> TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH</b>
Thời gian thực hiện: Số tuần: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 4: Nhu cầu gia đình
Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Đón trẻ - Chơi</b>
<b>- Thể dục sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi
với phụ huynh tình hình
của trẻ.

- Trò chuyện với trẻ về
chủ đề.

- Cho trẻ chơi với đồ chơi
trong lớp.

- Tập bài tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ đến lớp.

- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá
để khăn, tủ để đồ và giá dép…
- Tranh, ảnh, một số tranh
truyện theo chủ đề.

- Đồ chơi trong các góc.

- Đĩa nhạc tập thể dục, sân tập.
- Sổ điểm danh.

<b>Hoạt động góc</b>

- Góc phân vai.
- Góc xây dựng.
- Góc nghệ thuật.
- Góc học tập.
- Góc thiên nhiên.

- Đồ dùng đồ chơi ở các góc.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>

<i><b>- Hoạt động có chủ đích:</b></i>
+ Dạo chơi và phát hiện
những âm thanh khác nhau
ở sân trường.

+ Vẽ trên sân: Vẽ đồ dùng
gia đình mà bé thích.

+ Chơi thả thuyền.

- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ
gọn gàng.

+ Các khu vực trong trường
đảm bảo an tồn, sạch sẽ..

+ Phấn màu, xắc xơ, rổ đựng lá
sỏi…

+ ½ chậu nước, 3,4 cái thuyền
<i><b>- Trị chơi vận động.</b></i>

<i><b>+ TC vận động: chơi bóng</b></i>
bay

+ Trị chơi dân gian: Lộn
cầu vồng, trồng nụ trồng
hoa…

- Địa điểm chơi thoáng mát,
sạch sẽ.

- Đồ dùng, đồ chơi.

- Chơi tự do. - Địa điểm chơi.

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an
toàn.

<b>Hoạt động ăn</b>

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh
cá nhân.

- Tổ chức cho trẻ ăn bữa
chính và bữa phụ.

- Xà phòng rửa tay, khăn lau
tay, khăn lau miệng…

- Bàn ghế.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 21/10/2019 đến ngày 15 tháng 11 năm 2019
Từ ngày 11/11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2019
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>
- Mở cửa, vệ sinh và thơng thống phịng học.

+ Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trị chuyện cùng trẻ về chủ đề.

- Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
- Chuẩn bị dụng cụ cho trẻ tập thể dục sáng.

- Chuẩn bị sổ điểm danh và báo ăn cho nhà bếp.

- Cô cùng trẻ chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi bổ sung, cần thiết cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát và phụ cơ chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải
quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi.

- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi.

- Quản lý, bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an tồn cho trẻ
trong q trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân.

- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.

- Quản lý, bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an toàn cho trẻ
trong quá trình chơi.

- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời.

- Quản lý, bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ trong q trình trẻ chơi tự do
với đồ chơi ngồi trời.

* Vệ sinh:

- Chuẩn bị xà phòng thơm, khăn lau cho trẻ rửa tay.

- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối, ca cốc của trẻ.
* Giờ ăn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Mỗi bàn 1 đĩa đựng thức ăn,
cơm rơi vãi…

<b>Hoạt động ngủ</b>

- Rèn thói quen nằm đúng
chỗ, ngay ngắn.

- Trẻ biết cách tự cất đồ
gọn gàng và làm vệ sinh
cá nhân.

- Phòng ngủ sạch sẽ, ấm áp,
phản gỗ, chiếu, chăn....

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo ý</b>
<b>thích</b>

- Hướng dẫn trẻ cách mặc
quần áo ấm và thắt nút
giầy.

- Hoạt động góc theo ý
thích.

- Quần áo ấm, giày của trẻ.
- Đồ dùng, đồ chơi.

+ Nguyên liệu, học liệu trong
các góc.

+ Giấy màu, hồ dán, kéo thủ
công.

<b>Trả trẻ</b> - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần.

- Trả trẻ.

- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé
ngoan.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>

- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm
và mới khỏi ốm.

- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn.
- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối.

- Cô cùng trẻ kê giường, trải chiếu, xếp gối.
- Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ.

- Cô trông trẻ ngủ trưa, bao quát và chăm sóc giấc ngủ cho trẻ: cho trẻ ngủ
đúng vị trí và đúng tư thế, chú ý đến những trẻ khó ngủ và yếu.

- Cô cùng trẻ cất giường, chiếu, gối và nhắc nhở trẻ làm vệ sinh cá nhân sau
khi ngủ dậy.

- Cơ chuẩn bị đồ dùng cùng cơ chính và bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ
tham gia vào hoạt động.

- Cho trẻ chọn và chơi ở các góc theo ý thích.

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan.

- Hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> B. PHỐI HỢP TỔ CHỨC </b>

<b>Thời gian</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

Thứ 2

Ngày 11 tháng 11 năm 2019

<b>* Thể dục</b>

VĐCB: Chuyền
bóng qua đầu, qua
chân.

TCVĐ: Thổi bong
bóng xà phịng

- Đĩa nhạc có bài hát theo
chủ đề, loa, máy tính, xắc
xơ, phấn màu…v...

- 5-6 quả bóng, bong bóng
xà phịng.

Thứ 3

Ngày 12 tháng 11 năm 2019

<b>* Toán</b>

Gộp 2 đối tượng
trong phạm vi 3.

- Máy tính, ti vi, lơ tơ, hìn1
quả táo xanh, 2 táo đỏ, 1
bông hoa đỏ, 2 bông hoa
vàng.

- 1 băng ghế thể dục.

Thứ 4

Ngày 13 tháng 11 năm 2019

<b>* Âm nhạc</b>

NDTT: Nghe hát:
“Ba ngọn nến lung
linh”.

NDKH: Trò chơi:

“Bạn ở đâu”

- Nhạc bài hát “Ba ngọn
nến lung linh”

- Xắc xơ, nhạc cụ âm
nhạc, mũ chóp.

Thứ 5

Ngày 14 tháng 11 năm 2019

<b>* KPXH</b>

<b> Tìm hiểu một số</b>
nhu cầu của gia
đình.

- Một số tranh ảnh, lơ tơ về
đồ dùng trong gia đình
- Ti vi, máy tính, bảng
quay, nhạc bài hát.

Thứ 6

Ngày 15 tháng 11 năm 2019

<b>* Văn học</b>

Truyện: “ Nhổ củ

cải”

- Tranh vẽ minh họa
truyện, máy tính, ti vi.
- Nhạc bài hát “Cả nhà
thương nhau”

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia
hoạt động học.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia
hoạt động học.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong q trình trẻ tham gia
hoạt động học.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong q trình trẻ tham gia
hoạt động học.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

</div>

<!--links-->