giao an tuan 21 - Tết và mùa xuân ( tuần phụ) năm học 2018- 2019

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI</b>
Thời gian thực hiện: 4 tuần từ 11/2
Chủ đề nhánh 1: tết và mùa xuân

Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/2

<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, TC với phụ huynh, điểm danh.</b>

- Đón trẻ, trị chuyện cùng trẻ và phụ huynh về
tình hình của trẻ ở nhà trong những ngày nghỉ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện với trẻ các ngày trong tuần.

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: “ Tết và
mùa xuân” .Cho trẻ chơi theo ý thích.

<b>2. Thể dục sáng</b>

- Tập các động tác thể dục theo bài hát “ Sắp đến

tết rồi ”.

<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phòng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngoài</b>
<b>trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi tập</b>

<b>* Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết mùa</b>

xn, quang cảnh, khơng khí ngày tết.

- Lắng nghe các âm thanh khác nhau quanh sân
trường.

- Nhặt lá rơi, cây xếp hình bơng hoa, vườn hoa.

<b>* Trị chơi vận động:</b>

- Trị chơi vận động: "Ai nhanh nhất"

- Chơi các trò chơi dân gian: "kéo co", "cướp
cờ", "chi chi chành chành", "tập tầm vông", "kéo
cưa lửa xẻ"

<b>* Chơi tự do:</b>

- Vẽ tự do trên sân.

- Chơi với các thiết bị ngoài trời: Cầu trượt, đu
quay…..

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an toàn cho
trẻ khi chơi.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
<b></b>

<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>

<b>* Góc đóng vai: Đóng vai gia đình, cửa hàng </b>

bán hoa – quả, bánh kẹo, đồ dùng ngày tết.

<b>* Góc tạo hình: Nặn bánh chưng, bánh giầy, tô </b>
màu, cắt xé cây hoa.

+ Biểu diễn các bài hát về ngày tết và mùa xuân.

<b>* Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả, </b>

khu vui chơi ngày tết.

<b>* Góc sách:</b>

+ Xem tranh ảnh về hoạt động ngày tết

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>chơi tập</b>
<b>THỰC VẬT</b>

2019 đến ngày 8/3 /2019

đến 15/2/2019
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ đề “Tết và mùa xuân ”.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong q trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.</b>

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian.
- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi.

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Hoạt động</b>

<b>theo ý thích</b>

<b></b>
<b>-Chơi tập</b>

- Hoạt động theo ý thích, ơn
hoạt động trong ngày.

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cô trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho
trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc. Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò
chơi vận động, trò chơi dân gian.

- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trị chuyện với trẻ về chủ đề.
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cơ giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 11 tháng 2</b>
<b>năm 2019</b>

<i><b>Thể dục</b></i>

<b>- VĐCB: </b>

Đi bước lùi liên tiếp khoảng
3m.

TCVĐ: Nhảy tới đích

- Sân tập, nhạc các bài hát.

<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 12 tháng 2</b>

<b>năm 2019</b>

<i><b>Văn học</b></i>

<b> Truyện : sự tích bánh chưng,</b>

<b>bánh giầy.</b>

- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 13 tháng 2</b>

<b>năm 2019</b>

<i><b>Khám phá khoa học</b></i>

Tìm hiểu về ngày tết và mùa
xuân

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi.

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 14 tháng 2</b>

<b>năm 2019</b>

<i><b>Toán</b></i>

So sánh phát hiện ra quy tắc và
sắp xếp theo quy tắc

- Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, các nhóm

đồ chơi, rổ…

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 15 tháng 2</b>

<b>năm 2019</b>

<b>Âm nhạc</b>

- Dạy hát : Sắp đến tết rồi.
- Nghe hát : Mùa xuân ơi .

- Đĩa nhạc, xắc xô.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động. cùng cơ chính
cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục
của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi….

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động âm nhạc
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

</div>

<!--links-->