tuần 8 giáo án phối hợp

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 8.</b>

<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH</b>

<i><b>(Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 28/10 đến ngày 22 tháng 11 năm</b></i>
<i><b>2019)Tên chủ đề nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé</b></i>

<i><b>Số tuần thực hiện: 1tuần</b></i>

<i><b>(Thời gian thực hiện: Từ ngày 28/10 đến ngày 01/11/2019)</b></i>
<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>GHI CHÚ </b>

HOẠT ĐỘNG ĐÓN
TRẺ

- THỂ DỤC SÁNG

<b>1. ĐÓN TRẺ:</b>

<b>- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng </b>

học.Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân của trẻ vào đúng nơi qui định.
Cho trẻ chơi bộ đồ chơi thơng minh.

- Cơ trị chuyện cùng trẻ về gia đình của
trẻ, các thành viên trong gia đình và công
việc của họ

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cả nhà thương
nhau”.

- Chúng mình vừa hát bài hát nói về điều
gì?

- Trong bài hát nói đến những ai?

- Ngồi ra trong gia đình của chúng mình
cịn có những ai nữa ?

- Các thành viên trong gia đình phải như
thế nào với nhau? Có yêu thương nhau
không nào?

- Bố con làm nghề gì? Mẹ con làm cơng
việc gì?

- Con có anh hay chị, em khơng?

- Con có thể nói cho cơ và các bạn nghe về
địa chỉ nơi gia đình con đang sống khơng
nào?

- Các con có u q gia đình chúng mình
khơng?

- Mỗi chúng ta ai cũng có 1 gia đình, các
thành viên trong gia đình được sống chung
dưới 1 mái nhà yêu thương, gắn bó nhau,

quan tâm đên nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>a. Khởi động.</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn
nào bị ốm bạn nào bị đau chân đau tay
không?

- Cho trẻ khởi động theo bài “Đồng hồ báo
thức” kết hợp đi các kiểu chân.

<b>b.Trọng động : Bài tập phát triển chung</b>

Động tác hơ hấp: Gà gáy ị ó o

Động tác Tay: Đưa tay ra phía trước phía
sau

Động tác Chân: Khụy gối

Động tác Bụng: Đứng cúi về trước
Động tác Bật: Bật về các phía

Tập theo cơ và tập với bài hát “Cả nhà
thương nhau”

<b>c. Hồi tĩnh</b>

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp 1- 2
vòng

<b>3. Cô điểm danh trẻ tới lớp</b>

- Cô gọi tên từng trẻ theo danh sách lớp

HOẠT ĐỘNG GĨC

- Cơ sắp xếp và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng,
đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình trẻ
chơi ở các góc

- Cơ nhập vai và cùng chơi với trẻ, động
<i>viên, khích lệ trẻ.</i>

HOẠT ĐỘNG
NGỒI TRỜI

<b>1.Hoạt động có chủ đích:</b>

- Xem tranh ảnh trị chuyện về gia đình của
bé

<b>2.Trị chơi vận động: </b>

“Bánh xe quay”; “Chuyền bóng bằng hai
tay”, “Giúp cơ tìm bạn”.

<b>3.Chơi tự do:.</b>

- Nhặt lá, đếm lá.Làm đồ chơi từ lá cây.
- Vẽ tự do trên sân.

- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu
trượt, đu quay...)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG VỆ
SINH, ĂN TRƯA

gàng

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn
lau tay cho trẻ rửa tay

Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị bát ăn
cơm, đĩa đựng khăn và đựng cơm rơi, khăn
lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của
các món ăn

- Cơ chia xuất ăn cho trẻ, động viên trẻ ăn
hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn còn chậm,
trẻ mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, lau miệng và rửa mặt
sau khi ăn

HOẠT ĐỘNG NGỦ

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, xếp
gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phịng
ngủ

- Cơ trơng cho trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới
những trẻ hiếu động, trẻ yếu, khó ngủ

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU

<i>*Vận động quà chiều.</i>

- Cô cho trẻ ngồi tại chỗ và hát bài Mời
bạn ăn

<i>* Ăn quà chiều</i>

- Cô chia quà chiều cho trẻ, động viên trẻ
ăn hết xuất của mình.

<i>* Ơn lại các bài đã học:</i>

- Nghe kể chuyện đọc thơ, ôn lại các bài
hát, bài thơ, đồng dao về chủ đề.

- Dạy trẻ tập chải đầu, cắt móng tay cho trẻ
<i>* Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc</i>

Cơ hướng dẫn trẻ tự vào góc chơi nhắc trẻ
chơi đoàn kết với bạn.

<i>* Biểu diễn văn nghệ cuối tuần</i>

- Cô cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày, tuần.
- Cô cho trẻ biểu diễn 3 - 4 tiết mục văn
nghệ

- Cơ động viên, khuyến khích trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô hướng dẫn trẻ cắm cờ

- Cô cho trẻ đủ tiêu chuẩn lên nhận cờ.
- Cô động viên trẻ

<i>* Trả trẻ đúng giờ dặn trẻ đi học đều.</i>
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình học
tập,sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của
trẻ trong ngày.

<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>THỜI GIAN </b> <b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN</b> <b>GHI CHÚ </b>

Ngày 28
tháng 10

năm2019

<b>Thể dục : </b>

<b>VĐCB: Bị bằng</b>
bàn rtay cẳng
chân theo đường
zíc zắc

- Cơ chuẩn bị đồ dùng cùng cơ
chính

- Sân tập thống mát, sạch sẽ.

Ngày 29
tháng 10 năm

2019

<b>Truyện: </b>

Dê con nhanh trí

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học
cùng cô chính cho hoạt động.

Ngày 30

tháng 10 năm
2019

<b>KPKH:</b>

Trị chuyện về
gia đình của bé

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học
cùng cơ chính cho hoạt động
- Bao qt trẻ cùng cơ chính

Ngày 31
tháng 10 năm

2019

<b>Tốn</b>

Nhận biết phân
biệt hôm qua,
hôm nay, ngày
mai

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học
cùng cơ chính cho hoạt động

Ngày 01
tháng 11 năm

2019

<b>Tạo hình: </b>

Tơ màu gia đình
bé

</div>

<!--links-->