Giáo án âm nhạc tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 23</b>
Ngày soạn: 22/02/2019

Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 25,26,28/02/2019
Lớp 2A, 2B, 2C, 2D

<b> Tiết 23 Học bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương</b>
Nhạc Anh

Lời việt: Hoàng An
<b>I. MỤC TIÊU</b>

* Kiến Thức: Biết hát theo giai điệu bài ca, biết đây là bài hát nhạc của nước
ngoài, lời Việt.

* Kĩ năng: HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu.
* Thái độ: Giáo dục học sinh u thích các lồi vật có ích.

* HSKT: Thực hiện hát theo các bạn.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

* GV: - Hát chuẩn bài hát, đàn, băng, đĩa nhạc mẫu, thanh phách.
- Tranh minh họa những chú chim nhỏ xinh xắn đang hót.
* HS: - Sách âm nhạc lớp 2.

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>HSKT</b>

<b>1. Ổn định tổ chức (1’): Nhắc HS tư thế</b>
ngồi ngay ngắn.

<b>2. Kiểm tra bài cũ (3’): HS ôn lại bài hát</b>
Hoa lá mùa xuân. Nhận xét

<b>3. Bài mới(30’):</b>

<i><b>*Hoạt động 1: Dạy bài hát:Chú chim nhỏ dễ</b></i>
thương.(20p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV
có thể đệm đàn và hát lại một lần nữa

- Hỏi HS nhận biết nhịp điệu bài hát
(Nhanh-chậm; vui-buồn)?

- Khi dạy hát chia bài hát thành 6 câu.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu theo
tiết tấu.

- Dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3
lần để thuộc lời ca và giai điệu. Sau tập các
câu hát tiếp theo và nối các câu hoàn chỉnh
bài hát.

- Lưu ý để hướng dẫn cho HS hát đúng yêu
cầu:

- Nghe.

- HS thực hiện bài hát.

- HS chú ý lắng nghe.
- Nghe băng mẫu (hoặc
nghe GV hát mẫu).

- HS trả lời: Bài hát vui,
tốc độ hơi nhanh.

- Tập đọc lời ca theo
hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo
hướng dẫn của GV.

- Chú ý tư thế ngồi hát
ngay ngắn.

- Nghe
- Thực hiện

- Nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Hát với tốc độ hơi nhanh.

+ Chú ý những chỗ lấy hơi trong bài.
+ Biết chỗ kết thúc bài hát (dễ thương.)
- Hướng dẫn cho HS hát để nhớ lời ca và
giai điệu bằng nhiều hình thức: Hát đồng

thanh, nhóm, cá nhân.

<b>*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ</b>
hoạ.(10p)

- Hướng dẫn HS đứng hát và vận động tại
chỗ. Ngoài ra có thể hướng dẫn HS hát và
vận động xung quanh lớp. Bắt đầu từ 1 em
hát và chỵ đến mời em khác hát và chạy theo
sau. Cứ thế tạo thành một hàng nối đuôi
nhau, tay vẫy mềm mại như cánh chim,
<b>4 Củng cố – Dặn dò (1’):</b>

- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại
HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp
đứng lên hát và vận động tại chỗ trước khi
kết thúc tiết học.

- GV nhận xét, dặn dò

- Hát lại nhiều lần theo
hướng dẫn của GV, chú ý
phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.

- HS thực hiện theo GV.
- HS thực hiện theo GV

(Thể hiện tích cách vui
tươi, nhí nhảnh của các
chú chim).

- Nghe và trả lời

- Ghi nhớ

- Quan sát

- Nghe

- Ghi nhớ
*****************************************************************
Ngày soạn: 22/02/2019

Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 25,27,28/02/2019
Lớp 3A, 3B, 3C

<b> Tiết 23 Giới thiệu một số hình nốt nhạc</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>

* Kiến thức: Củng cố cho HS nhớ tên 7 nốt nhạc và bước đầu nhận biết các
hình nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép.

* Kĩ năng: Tập viết các hình nốt trịn khng nhạc.

* Thái độ: HS yêu thích và thuộc vị trí các nốt nhạc trên khuông.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

* GV: Đàn, bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ
* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ : Hát và vận động bài: Cùng </b>
múa hát dưới trăng (3’)

<b>2. Bài mới :</b>

<b>a.Hoạt động 1</b><i><b> : (10’) Giới thiệu hình nốt nhạc</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Gv hướng dẫn và giảng giải

+ Nốt trắng: Gồm thân nốt hình bầu dục và đi
nốt khơng bơi đen giá trị = 2p.

+ Nốt đen: Giống như nốt trắng nhưng đi được
bơi đen giá trị = 1 phách.

+ Nốt móc đơn : Nốt móc đơn giống như nốt đen
nhưng có thêm dấu móc hình vịng cung giá trị
= 1/2 ph¸ch.

+ Nốt móc kép : Nốt móc kép giống như nốt móc
đơn nhưng có hai dấu móc hình vịng cung.
<b>b.Hoạt động 2</b><i><b> : (10’)Tập viết các hình nốt nhạc</b></i>
- GV yêu cầu HS tập viết 4 loại hình nốt nhạc
trên vào vở, chưa cần viết trên khuông nhạc.

<b>c.Hoạt động 3:(10’) Kể chuyện “ Bá Nha – Tử</b>
Kỳ”

- GV kĩ câu chuyện theo nội dung các bức tranh
minh hoạ và đặt câu hỏi :

?Trong hai người ai là người biết chơi đàn ?
?Vì sao hai người lại kết thành đơi bạn thân?
? Vì sao Bá Nha thề khơng bao giờ chơi đàn
nữa?

GV kết luận :

<b>d. Củng cố - dặn dò : (2’)</b>

- Gv Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học,
tên tác giả cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp,
phách

- GV nhận xét, dặn dò

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV

- HS trả lời:

- Thực hiện
- Nghe và ghi nhí

******************************************************************
Ngày soạn: 23/02/2019

Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 26,27/02-01/3/2019
Lớp 4A, 4B, 4C

<b> Tiết 23 Học hát hài: Chim sáo</b>

Dân ca Khơ Me

Sưu tầm: Đặng Nguyên
<b>I/ MỤC TIÊU</b>

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, biết
bài hát này là bài dân ca dân tộc Khơ Me.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>II/ CHUẨN BỊ</b>

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, hát chuẩn xác bài hát.
* HS: Dụng cụ gõ, SGK âm nhạc.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT DỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ: HS thực hiện bài hát Bàn tay</b>
mẹ.(3p)

<b>2. Bài mới:</b>

<b>* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Chim Sáo (13p)</b>
- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát .

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác bài hát.
<b>* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(13p)</b>
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài .

- Cho HS hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát

<b>* Cũng cố dặn dò:(5p)</b>

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.

- Tuyên dương, nhắc nhở HS

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện
- HS chú ý.

- Thực hiện
- Nghe

- HS ghi nhớ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn: 23/02/2019

Ngày giảng: Thứ 3,6 - 26,/02-01/3/2019
Lớp 5A, 5B, 5C

<b> Tiết 23 Ôn tập hai bài hát: Hát mừng - Tre ngà bên Lăng Bác</b>
<b>Ôn Tập TĐN Số 6</b>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của hai bài hát. Học sinh
đọc đúng cao độ và ráp được lời bài TĐN số 6

* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu, hát đều giọng,
đúng giai điệu.

* Thái độ: Tích cực trong giờ học
* HSKT: Ơn hát theo các bạn
<b>II/ CHUẨN BỊ: </b>

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu.
* HS: SGK, thanh phách.

<b>III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>

<b>:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã</b>
học.(3p)

- GV nhận xét, tuyên dương
<b>2. Bài mới:</b>

<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hát Mừng.(10p)</b>
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn lại bài hát.
- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân Ca
dân tộc nào?Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát.

<b>* Hoạt động 2: Ôn bài: Tre Ngà Bên Lăng Bác (10’).</b>
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của
bài hát do ai viết?

- HS thực hiện.
- Nghe

-Thực hiện
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài :Hát Mừng
+ Dân ca Hrê.

+ Nhạc sĩ:Lê Toàn Hùng.
- HS nhận xét

- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS trả lời:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát.

<b>* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội” (10p)</b>
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 6 kết
hợp vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

<b>* Cũng cố dặn dò: (2-3p)</b>

- Cho học sinh hát lại bài hát Hát Mừng một lần trước
khi kết thúc tiết học.

- Tuyên dương, nhắc nhở HS.

- Dặn học sinh về nhà ơn lại bài hát đã học.

Bích

- HS nhận xét

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- HS ghi nhớ.

</div>

<!--links-->