Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.71 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>MĨ THUẬT LỚP 1</b>
<b>TUẦN 3</b>
<i><b> Ngày soạn: 16/9/2017</b></i>
<i><b> Ngày giảng: 19/9/2017</b></i>
<b>Bài 3: VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
- HS nhận biết được 3 màu đơn giản: Đỏ, vàng, lam.
- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình khơng chờm ra
ngồi hình vẽ.
- HS thêm cẩn thận, khéo léo và u thích mơn học.
<i><b>II/ Đồ dùng dạy- học:</b></i>
<i><b>Thầy: - Một số tranh,ảnh có ba màu đỏ, vàng, lam.</b></i>
- Hộp màu sáp hoặc đồ vật, hoa quả có ba màu trên.
- Bài của HS năm trước.
<i><b> Trò: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.</b></i>
- Bút chì, màu, tẩy.
<i><b>III/Các hoạt động dạy- học:</b></i>
<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động dạy</b></i>
<b>1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.(3p) </b>
<b>2/ Bài mới:</b>
<b>- GV giới thiệu bài.(1p)</b>
<i><b>Hoạt động 1:(6p) Giới thiệu màu sắc. </b></i>
- GV: Cho HS quan sát hình 1 bài 3 yêu cầu HS
thảo luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các màu ở hình 1?
+ Em hãy kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam.
- GV: Yêu cầu đại diên các nhóm trình bày.
- GV: u cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận:
+ Mọi vật xung quang chúng ta đều có màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu cơ bản
<i><b>Hoạt động 2: (20p) Thực hành.</b></i>
- GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để
nhận ra các hình ở hình 2, hình 3, hình 4.
- GV: Yêu cầu 3,4 cặp trình bày.
- GV: Yêu cầu các cặp bạn nhận xét.
- GV: Nhận xét và gợi ý HS tô màu.
+ Lá cờ Tổ quốc.
+ Dãy núi.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cầm bút,
cách vẽ màu.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- Màu đỏ, hoa vàng, ....
- Màu đỏ ở hộp bút, cây,
lá, quả...
- Đại diên trình bày.
- HS nhận xét.
+ Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng.
+ Nên vẽ màu xung quanh trước, giữa vẽ sau.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
<i><b>Hoạt động 4(5p) Nhận xét, đánh giá.</b></i>
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận
xét theo tiêu chí:
+ Bài vẽ màu nào đẹp.
+ Bài nào màu chưa đẹp.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành bài.
<i><b>Củng cố, dặn dò.</b></i>
- GV: Yêu cầu HS nêu lại tên ba màu cơ bản.
GV: Nhận xét
GV: Nhận xét và dặn dị HS.
+ Quan sát hình tam giác.
+ Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập.
- HS tham khảo bài.
- HS thực hành.
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm
nhận riêng.
- HS nêu.
- HS lắng nghe cơ dặn dị.
<b>MĨ THUẬT LỚP 2</b>
<b>TUẦN 3</b>
Ngày soạn: 15/9/2017
Ngày giảng: 18/9/2017
<i><b>Bài 3: Vẽ theo mẫu</b></i>
<b> VẼ LÁ CÂY</b>
<b>I. Mục tiêu :</b>
- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
- u mến q hương có ý thức bảo vệ và giữ gìn cây xanh.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
GV HS
- Tranh, ảnh một vài loại lá cây - Vở tập vẽ 2
- Một vài loại lá cây thật - Bút chì, tẩy, màu vẽ….
- Một số bài của hs năm trước vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ
- Hình minh hoạ cách vẽ
<b>III. Các hoạt động dạy- học:</b>
<b> 1. Ổn định : (2p) </b>
<b> 2. Giới thiệu bài: (1p)</b>
<b> - GV ghi bảng</b>
<b> 3. Các hoạt động dạy- học:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>Hoạt động 1: (4p) Quan sát, nhận xét:</b>
- GV giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá cây
và đặt câu hỏi:
+ Đây là những lá cây gì?
+ Hình dáng và màu sắc của các loại lá cây
này như thế nào ?
- Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và
màu sắc khác nhau
+ Em hãy kể một số loại lá cây khác mà em
biết ?
<b> Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ cái lá</b>
- Quan sát cái lá để ước lượng khung hình
chung
Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì?
- Vẽ hình dáng chung trước
- Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết
- Vẽ màu theo ý thích.
+ Em thích vẽ lá có màu gì ?
<b> Hoạt động 3: (18p) Thực hành:</b>
<b>- GV cho hs xem một số bài hs năm trước </b>
- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm bài
<b>Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá:</b>
- GV chọn một số bài để hs cùng xem và
nhận xét.
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs quan sát, trả lời :
- lá bàng, lá trầu, lá hoa hồng...
- Hs trả lời
- Hs kể một số loại cây
- Hình dáng chung của cái lá
trầu là hình tam giác.
- Hs quan sát
- Hs đặt mẫu cái lá đó chuẩn bị
ở trước mặt
- Hs nhận xét về:
+ Hình dáng
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
<b>IV. Dặn dị:</b>
<b>MĨ THUẬT LỚP 3</b>
<b>TUẦN 3</b>
Ngày soạn : 16/9/2017
Ngày d¹y: 19/9/2017
<b>Bài 3: VẼ THEO MẪU</b>
<b>VẼ QUẢ</b>
<b>I- MỤC TIÊU.</b>
- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng 1 vài loại quả.
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích.
- HS cảm nhận được vẽ đẹp của các loại quả.
<b>II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.</b>
GV: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương,...
- Tranh, ảnh 1 số loại quả. Bài vẽ của HS năm trước.
HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
<b>TG</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
5
5
phút
20
phút
5
- Giới thiệu bài mới.
<b>HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, </b>
<b>n.xét.</b>
- GV giới thiệu 1 số loại quả và gợi ý.
+ Tên các loại quả ?
+ Đặc điểm, hình dáng ?
+ Màu sắc của các loại quả ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm
trước và gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu
sắc,...
<b>HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.</b>
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành
vẽ theo mẫu.
- GV đặt mẫu vẽ và hướng dẫn.
+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều
ngang của vật mẫu.
+ Phác hình dáng quả.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
<b>HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.</b>
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các
nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ. Vẽ bố cục
sao cho cân đối,..vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá, giỏi.
<b>HĐ4: Nhận xét, đánh giá.</b>
- HS quan sát và nhận xét.
+ Quả cam, quả ổi, quả xồi,...
+ Có dạng hình trịn,...
+ Quả xồi có màu vàng, quả ổi có
màu xanh,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS nêu các bước tiến hành vẽ theo
mẫu.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
phút - GV y/c các nhóm lên trình bày sản
phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
<b>* Dặn dò:</b>
- Quan sát các hoạt động của trường,...
- Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu,.../.
- Đại diện nhóm lên trình bày s/p.
- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh ,
màu sắc,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
<b>MĨ THUẬT LỚP 4</b>
Ngày soạn : 15/9/2017
Ngày dạy : 18/9/2017
Bài 3: Vẽ tranh
<b>ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC</b>
<b>I- MỤC TIÊU:</b>
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẽ đẹp của 1 số con vật
quen thuộc.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật ni.
<b>II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:</b>
GV: - Chuẩn bị tranh ảnh 1 số con vật. Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ con vật của HS lớp trước.
HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
<b>TG</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
5
phut
5
phut
- Giới thiệu bài mới.
<b>HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.</b>
- GV cho HS xem tranh trên phông
chiếu và đặt câu hỏi:
+ Tên con vật ?
+ Hình dáng, màu sắc con vật?
+ Các bộ phận chính của con vật ?
+ Em hãy kể 1 số con vật mà em
biết ?
+ Em thích con vật nào nhất ? Vì
sao ?
- GV tóm tắt:
<b>HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ</b>
- GV cho HS quan sát hình hướng
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Con mèo, con gà, con chó,...
+ HS trả lời thao cảm nhận riêng.
+ Đầu, thân, chân,...
20
phút
5
phut
dẫn cách vẽ con vật trên phông chiếu.
+ Nêu các bước vẽ tranh con vật?
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
<b>HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.</b>
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:
+ EM chọn con vật nào để vẽ.
+ Để bức tranh sinh động ,em vẽ
thêm hình ảnh nào nữa ?
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ
lại đặc điểm, hình dáng,màu sắc,... để
vẽ.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
K,G,
<b>HĐ4: Nhận xét, đánh giá:</b>
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
- Qua bài học hôm nay các con phải
biết yêu quý các con vật. Gia đình
các con thường nuôi các con vật, vậy
các con phải thường xuyên chăm sóc
chúng và cho chúng ăn uống đầy đủ.
<b>* Dặn dò: </b>
- Sưu tầm 1 số hoạ tiết dân tộc.
- CB bài sau.
- HS trả lời.
+ Vẽ phác h.dáng chung con vật.
+ Vẽ các bộ phận,các chi tiết...
+ Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ con vật yêu thích.
- HS trả lời:
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Hình ảnh phụ: cây, nhà,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS n.xét về cách sắp xếp hình vẽ,
h.dáng con vật, h.ảnh phụ màu sắc
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
<b>MĨ THUẬT LỚP 5</b>
Ngày soạn: 15/9/2017
Ngày dạy : 18/9/2017
Bài 3: Vẽ tranh
<b>ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- HS biết tìm,chọn các hình ảnh đẹp về nhà Trường để vẽ tranh
- HS biết cách vẽ và tập vẽ tranh về đề tài Trường em.
- HS mến và có ý thức giữ gìn ,bảo vệ ngơi trường của mình
<b>II. THIẾT BỊ DẠY -HỌC:</b>
GV: -1 số tranh ảnh về nhà trường.
HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bút chì,tẩy,màu...
<b>III. CÁC họat ĐỘNG DẠY - HỌC: </b>
<b>TG</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
5
phút
5
<b>20 </b>
<b>phút</b>
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
<b>HĐ1: Hướng dẫn HS tìm và chọn </b>
<b>nội dung đề tài:</b>
- GV ch HS quan sát 1 số bức tranh
về đề tài trường em trên phông
chiếu và đặt câu hỏi:
+ Khung cảnh chung của trường?
+ Kể tên 1 số hoạt động ở trường?...
- GV bổ sung thêm.
<b>HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:</b>
- GV đặt câu hỏi:
+ Nêu các bước tiến hành vẽ tranh
đề tài?
- GV hướng dẫn các bước tiến hành
vẽ tranh trên phông chiếu.
<b>HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.</b>
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ
hình ảnh rõ nội dung đề tài.Vẽ màu
theo ý thích
* Lưu ý: Không dược dùng thước.
- GV giúp đỡ HS, động viên HS
hoàn thành bài.
<b>HĐ4: Nhận xét, đánh giá.</b>
- GV chọn 4 đến 5 bài để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét , đánh giá bổ sung.
<b>* Dặn dò:</b>
- Về nhà quan sát khối hộp và khối
cầu.
- HS quan sát tranh và trả lời câu
hỏi:
+ Có nhà, sân trường, vườn hoa
cổng trường,...
+ Phong cảnh trường, giờ học trên
lớp, cảnh vui chơi ở sân trường...
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ.
B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.